家风作文

时间：2023-12-12 11:01:09 家风我要投稿

家风作文（推荐）

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的家风作文7篇，欢迎大家分享。

家风作文（推荐）

家风作文篇1

　　上个世纪初年，梁启超在主持《新民丛报》笔政时创造了下笔气势如虹，读之使人酣畅淋漓的报章体散文，起到了示范天下、从风响应的启蒙奇效，一时士林仿效纷纷，举国欲狂。胡适感叹：“梁先生的文章，使人不能不跟着他走，不能不跟着他想。”谁知十来年后，梁启超这位当年“言论界的骄子”在写给子女的家书中，竟似乎效仿起五四文学青年冰心的文笔。梁容若指出：“（任公）有一部分白话信件，自然真挚，充满情趣，可以说是绝代妙文。有些寄给子女的信，看出似乎是模仿谢婉莹女士《寄小读者》的笔调。文坛名宿梁任公，追随后进的胡适之，从风而靡，这是有人指出过、惋惜过的，却绝料不到暗暗的他正在向小儿女行辈的少女作风看齐。任公的进取、虚心、无我，真够令人惊叹了。”

　　近读俞祖华、俞梦晨的新作《像梁启超那样做父亲》（山东画报出版社20xx年版），我们不难体会该书主人公精心、细心、耐心教育子女的一片赤诚、一番苦心。梁启超以其爱心与智慧成功缔造了“一家三院士，满门皆才俊”的家教传奇，为世人贡献了难以复制、堪称奇迹的成功案例。按其将教育分为智育、情育、意育三方面的说法衡量：智育方面，以梁思成、梁思永、梁思礼三院士为代表，梁家九个子女个个成才，满门俊秀。情育方面，其子女个个对家国故乡情深意笃，九个子女中七个有海外学习与生活的经历，最后都学成归来报效国家；除思忠早逝外，其他子女都有幸福的爱情与美满的婚姻；又都按父亲“人生在世，常要思报社会之恩”的教诲，有着关爱社会、奉献社会的责任感。意育方面，梁家子女不惧挫折、常思进取，经受住了苦难、困境、逆境的磨砺与考验，他们不依赖父辈的声名，而靠自强自立书写了各自灿烂的人生篇章。

　　梁启超关注着儿女成长的每一阶段，从早期幼教，到学校教育，到他们出国留学，再到学成回国、谈婚论嫁、就业择业，子女人生的整个过程都不会游离梁启超的视线。在全程关注的同时他又注意对子女的智商、情商、意商、财商进行全面培养，在其引领下，子女们个个都得到了全面发展。他在儿女们面前亦庄亦谐，亦师亦友，亦尊亦亲，扮演了亲情上的好父亲、心灵上的好朋友、学识上的好老师、人格上的好榜样等多重角色。

　　梁启超的家庭教育理念先进，方法得体，且别具特色。理念上，他强调教育就是教人学做智仁勇兼备、知情意全面发展的人，学做人是第一位的，做学问则次之；他注重幼学、女学，强调“人生百年，立于幼学”，提出“欲强国必由女学”；他注重个性主义教育，从来不强迫子女学习所谓的热门专业，而是鼓励子女按照自己的兴趣和个性，进行差异化的学习；他主张趣味主义，希望儿女不仅从专业中获得趣味，也从人文、艺术、游戏、现实生活中多渠道增进自己的兴味。方法上，他努力营造有利于孩子成长的温馨、和谐的寒门家风，以书香盈门的家学涵养智育，以其乐融融的亲情陶养情育，以“俭以养德”的寒士家风培养意育；他注重授子女以“渔”而非“鱼”，主张“教人当以方法为主”，给子女传授了鸟瞰、解剖、会通的“三步读书法”与“‘猛火熬’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用”的治学方法，更传授了实现精彩人生的.生存经验、生活智慧。梁氏家教的最大特色是充满爱心，洋溢亲情。父亲写给儿女的书信处处渗透着炽热的情感，亲切的称呼、细致的关怀、深情的思念、真诚的告白、娓娓的诉说、谆谆的教诲，无一不在充分展露深深的父爱。

　　书中还概括了梁启超教育子女所遵循的一些重要原则，如：言谈举止的“小道理”与安身立命的“大道理”兼顾，围绕“教人学做人”一个目标；“爹爹虽然是挚爱你们，却从不肯姑息溺爱”，宽严相济，突出一个“爱”字；“润物无声”的感化与“掷地有声”的点化结合，争取达到一个好的效果。他的一些教子箴言，例如“处忧患最是人生幸事”“悲观是腐蚀人心的最大毒菌”“莫问收获，但问耕耘”“吾家始终不能享无汗之金钱也”，经得起我们掩卷长思、反复玩味。梁启超虽然去世已近一个世纪，但他教育子女成才的经验与方法，对于当下望子成龙、望女成凤的家长们仍然具有弥足珍贵的借鉴价值。

家风作文篇2

　　家风是什么呢？这个问题一直困扰着我。我常常静下心思考这个问题，直到今天，我终于明白了。

　　我放学回家，妈妈在厨房里边忙活边对我说：“吃饭啦！”我把书包往沙发上一扔，没有回应妈妈，我的心情正十分糟糕呢！妈妈又叫了我一遍，我依旧没有回答。妈妈见我这样，也就没有再搭理我。吃饭时，妈妈对我说：“你知道吗？不回答别人对你说的话，是很不礼貌的。”妈妈的语气虽然很温和，脸上也没有一丝责备我的'神情。可这更让我感到羞愧，心中含着一丝自责。我明白了，原来文明就是我们家的家风啊！

　　傍晚，妈妈坐在沙发上看着手机，她突然叫起来：“呀！我们县城有人患上了癌症却治不起。”妈妈不假思索地打开支付宝，捐款两百元。我对妈妈说：“急着捐那么多钱干什么呀！又不关咱们的事。”妈妈表情立刻严肃起来，好似刚才还艳阳高照，突然就阴雨突袭。妈妈教训我道：“你认为别人的生命就不重要了吗？生命就像一根蜡烛，要是有风雨降临，在他们最垂危的时候，你不应该去伸出援手，帮他添点儿火吗？哪怕只有一点点。”妈妈的一席话，让我恨不得找个地缝钻进去。我为我的言行感到羞耻，我不停在心里反问自己：难道付出一些爱心不好吗？我明白了，富有爱心也是我们家的家风。

　　家风很大很大，它大到一个社会是否是文明的，影响到一个国家的风气。家风也很小很小，小到生活中每一件繁琐的小事，甚至小到墙角的一粒尘土。

家风作文篇3

　　好的家风是一个人走向成功的重要条件。良好的家风更能让一个人受益终生。我在一个充满善良味道的家庭中成长着，沐浴着善良，感受着关爱，也立志要做一个正直善良的人。

　　小的时候，我就经常听妈妈在我耳边说：“孩子，你长大后一定要学会帮助别人，要乐于助人，要有一颗善良的心。”而且妈妈以生活中一点一滴的小事感染着我。如果有人在路上摔倒了，她一定会上前伸手扶一把；看到有小动物受伤了，她一定会给他们疗伤……

　　记得有一次，我跟妈妈趁周末的时候去公园玩。正当我们要进公园时，我无意中瞥见许多人围在一起。好奇心驱使我拉着妈妈一块凑了上去。原来是一位老人在路边坐着。老人身上穿着破旧的衣服，散发出难闻的气味，眼神呆滞，周围的都在纷纷议论着他的情况。不一会儿，大家散开了。我呆呆地望着他，突然我想到了什么，开始在包里翻腾起来。这时妈妈伸手递给我一个面包，冲我朝着老人的方向努努嘴。我便飞快地跑到老人身边，把面包递给他。当我回过头时，发现妈妈正在冲着我微笑，我也笑了。真好，还是妈妈懂得我，真好，我可以帮助别人！

　　从那以后，每次看到有老人遇到困难，我都会尽自己最大的努力帮助他们。有一天，我在放学的路上看到一个背影很像以前的那位老爷爷。于是我紧走几步赶上去确认。原来真的是他啊！在跟老爷爷打过招呼之后，老爷爷告诉我他现在是一名环卫工人了，现在他正认真工作呢！看样子，老爷爷很满意他现在的生活，如果真是这样的`话，我也很为他高兴。

　　良好的家风伴我度过了生活的风风雨雨，让我体会到了助人的快乐，也让我享受了人与人之间的关爱和尊重，更让我明白了幸福生活需要自己用双手创造！感恩生活，感谢我良好的家风！

家风作文篇4

　　家风，作为一种无形的力量，一直影响着人们。每一个人都生活在一个大家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在当今社会人会有优劣之分！

　　我们伟大的`中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。古有《孟母三迁》的家教故事，三国时期诸葛亮也是一位注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志非宁静无以致远”，就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。

家风作文篇5

　　中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人心中。每个家，都有家训、家风，俗话说得好：没有规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，对后代的鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风。

　　家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道，生活作风跟生活方式的总跟。

　　家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能茁壮成长，出类拔萃。家风不好，孩子在成长中就会走弯路。

　　每个家庭都有自己的家风，我家自然也不例外。孝敬老人、尊敬长辈，与人为善不闹矛盾、勤劳节俭、勤奋上进……想起这些家风，脑海中不禁涌现出一幅幅暖人景象。

　　去年九月份姥姥出了车祸，脚面轻微骨裂，不能活动，这可急坏了妈妈，每天妈妈下班后，到姥姥家给姥姥做饭吃，端水喂药，做腿部按摩。有一次我跟妈妈一起去了姥姥家，妈妈做这，我帮姥姥做那，姥姥乐得合不拢嘴，直说自己有个好闺女好外孙。

　　从小到大，每次上学之前，妈妈总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别跟同学吵架，如果有人欺负你，就去找你们老师。”妈妈教育我遇事一定要宽宏大量，跟老师同学跟睦相处，不要跟其他人发生冲突，在妈妈的谆谆教诲下，我也是这样做的，所以同学们都乐意跟我玩。

　　妈妈特别勤劳，每天把家里打扫得一尘不染、井井有条。我在学习之余也会跟她一起大扫除，一起下厨做饭。妈妈持家节俭总说：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”所以我们一家三口都勤俭节约，以浪费为耻。

　　每到晚上我们家学习读书蔚然成风，妈妈看教育方面的书、看烹饪大全。爸爸则看科普书籍，我呢则在写完作业之后看文学名著。妈妈经常说做人要勤奋上进，要活到老，学到老。

　　有了良好的.家风，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁。

家风作文篇6

　　自古以来家风被人们所重视。例如，司马光教子有方，虽官高权重却严于教子，告诫其子有德者皆由俭来，并以身作则。许家中形成了勤俭的家风。其子成人后个个有成。吉鸿昌父亲病重时对他说，当官应清白廉正，多为天下穷人着想，做官就不许发财，他含泪答应。父亲病逝后，他将做官，不许发财写在瓷碗上，并大批烧制分发给官兵，请诸位兄弟监督。他言行一致，一生廉洁奉公，当日本侵略中国时，他反对蒋介石的投降政策，奋起抵抗却惨遭杀害，壮烈牺牲。但随着时间的推一人民生活的变化，家风仿佛也随着时光慢慢消逝，淡出了人们的视野。难道嘉丰真的随着时光的流流走了吗？

　　正当我苦苦思索是我猛地意识到，自己是将家风的含义局限了。家风不一定要被说出来或写在纸上，它是一种家庭氛围，一种习惯。是它使我们耳濡目染，逐渐树立起了自己的人生观，价值观，是家风给了我们最早的道德启蒙，让我们学会了如何做人。家风犹如空气萦绕在我们身旁，将我们包围并潜移默化的'影响着我们。所以它并未被我们注意，却早已融入了我们的生活，从未流逝一直都在。

　　城市中高楼耸立，幼时邻居间的温情早已消逝，仅留存在美好的记忆中，取而代之的是一扇扇冰冷、紧锁的大门。一天母亲与我同去买菜看到邻居将垃圾放在了门口，母亲便顺手将它丢掉了，当回家时发现邻居正在门口张望，母亲猜到他是在找门口的垃圾。便说道：＂那垃圾在我刚要下楼时被我看到了，便顺手帮你丢掉了。＂邻居先是一惊，之后便赶忙道谢。这一惊到也不怪，却提醒我城市中，人与人间的和睦关系，温情已残存无几，一阵悲凉不得涌上心头。但自这件事之后，我开始主动帮助别人，不会求得什么，只为心中的小小满足感。这就是家风的力量，它存在于生活中的一点一滴，一直伴我左右。

　　一阵清风吹拂，使我感受到了亲情的温暖，先辈的教诲，道德的美。这就是家风，它从未流逝一直都在。

家风作文篇7

　　中国是礼仪之邦，五千年的文化传承，至今都在每个中国人的心中。每个家，都有家风、家训、家规，俗话说得好：没有规矩，不成方圆。

　　从小爸爸妈妈就教导我要诚实守信、孝顺长辈、以礼待人、同学之间团结友爱。在我的家里就将“孝敬老人，严教于孙，善待邻里，和睦家园”作为家风、家训，并代代秉承下来。

　　我的外公、外婆都是农民出生，他们有着最淳朴、最善良的.优秀品质。从我记事起，我们家总是宾客络绎不绝。大人们永远笑脸相迎，从没一句怨言。他们真诚地对待身边所有的亲人和朋友，孝敬他们的父母。

　　外公最常和我们说的话就是，做人一定要本分、诚实、孝顺。确实他们就是这样做的。我的老太太在我外婆家生活了20多年，我外婆任劳任怨地照顾她。因为外婆知道，在小时候，是太太一把屎一把尿地把她拉扯大，现在太太老了，脸上爬满皱纹，五黑的亮发转眼变成了雪白的银丝。生活也不能自理了，连吃饭都要外婆送到她面前，太太前几年身体还挺健康的，近些年，三番五次地往医院跑。为了把太太的病治好，外公外婆不惜一切代价，只为了让太太能在我们身边待得久一点，再久一点，。可是岁月无情，90多岁的太太还是离开了我们？

　　我的外公、外婆、爸爸、妈妈，他们是在用他们自己的行动默默感染着我，教育着我。现在的我虽然年幼，不能为家里付出什么，但我一定要听话，努力学习，不让爸妈操心生气。让我用行动告诉他们，我爱他们。

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