有趣的活动的作文

时间:2024-08-03 09:18:43 活动 我要投稿

实用的有趣的活动的作文【优秀】

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的有趣的活动的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

实用的有趣的活动的作文【优秀】

有趣的活动的作文 篇1

  相信同学们小时候一定都玩过许多好玩的游戏,我也不例外。我最喜欢玩的游戏是老鹰抓小鸡的游戏。

  记得有一次,我和小明、小强、小红、小丽一起来玩老鹰抓小鸡的.游戏。在众多“选举”之后,决定由小强来当“老鹰”,我来当“母鸡”。

  游戏开始了,“老鹰”一下往右扑,又一下子往左扑,让我和“小鸡们”累得气喘吁吁,上气不接下气,也不敢休息,突然,“老鹰”乘我们疲惫之际,一下子跳过来,把一个“小鸡”给抓了过来。老鹰得意地望着那个“小鸡”说:“哈!看到了没,我还是蛮有实力的嘛!这下该你来抓了。”我和“小鸡们”只好眼睁睁地看着“老鹰”来加入我们的队伍。替换的那个“老鹰”好像越玩越来劲,跑得我们腿都发软了,他趁机偷走了另一只“小鸡”……

  这个游戏让我永远难忘,做为母鸡却不能保护自己的孩子,我羞愧极了。

有趣的活动的作文 篇2

  星期五下午的第一节课,全校进行了数学拓展活动,每个年级的活动内容都不同,我们三年级的内容是测量周长。

  杨老师将我们中每四个人组成一小组,在组长的`带领下各小组就出发活动了。我们组来到的第一个地点是美术教室旁,那边有柱子,我们测量柱子的周长。首先我们判断它是什么形状,然后再用我们的步长去测量他的周长,测量后由同学记下测量的结果。接着用同样的方法测量了多功能教室、楼梯…...

  快要结束时,杨老师让我们每个人量了量步长,再算出之前量的物体的周长。最后杨老师让我们每个人围着大操场走了一圈,量一量大操场一周有多长。

  通过这次拓展活动,我知道了:生活和数学息息相关,我要学好数学,才能更好地应用它。

有趣的活动的作文 篇3

  今天下午第二节课,老师带我们在课室里开展了一次有趣的活动——贴鼻子游戏。

  老师首先在黑板上画了四个没有鼻子的头像。同学们都很纳闷,到底要干什么?当老师剪出纸鼻子的时候,同学们这才恍然大悟,原来要玩贴鼻子的游戏。游戏开始了,首先由每组的第一个同学出来,拿着纸鼻子的'磁铁,然后每个小组的组长帮他用红领巾折成几层,蒙上眼睛,在原地转三圈后就把鼻子贴上去。突然台下一片笑声响起,他急忙摘下红领巾一看,咦?怎么鼻子贴在眼睛的下面呢?他又回头看看自己的杰作后忍不住扑哧一声笑了。同学们一个一个地上去贴鼻子,有的把鼻子贴在头发上,有的把鼻子贴在嘴巴上,的把鼻子贴在眼睛里,还有的连头也没有贴中。惹得同学们捧腹大笑。突然下课铃响了,同学们都说下课铃响得太快了,还有我和一些同学都没有玩呢。

  这节课虽然下课了,但是,同学们还沉醉在快乐之中。

有趣的活动的作文 篇4

  “叮铃铃!“上课铃响了,我们走到了电化教室,个个满脸兴奋的,因为今天要上一节特殊的读书活动课。

  亲切的孟老师让我们阅读了几本有滋有味的书,分别是:感动人心的《夏洛的网》,充满想象的《海底两万里》,活泼开朗的《窗边的小豆豆》和让人读了不厌其烦的《相遇白色鸟》。

  第一环节,我们背诵了首优美的小诗。第二环节,我和另一些小朋友上台闯关。我的心紧张地怦怦直跳,结果,我们的题全答对了,我们组立刻欢喜雀跃。最值得一提的还有有趣的传书比赛,谁传到卡片,刚好音乐停止,谁就说出一本书的其中一个精彩片段,说不出,可以用自救方式,比如背诵一首古诗。主持人在台上有声有色地说,“开始!”卡片便在手中传递起来,真开心!呀!被抽到的小朋友有的满脸通红,扭扭捏捏,不肯站起来哩,有的大方地表演精彩的节目,博得了大家的`阵阵掌声,还有的娓娓动听地朗读了书中的内容,真是既好玩又高兴呀……

  结束这堂课时,我依依不舍,这节课真有趣啊,不仅收获了不少有用的知识,还收获了不少快乐呢!

有趣的活动的作文 篇5

  今天,“亲子活动”中发生了一些有趣的事情和生物,事情的经过是怎样的呢?让我们来听听吧!

  在“北秀歌舞台”时,觉得那是个“游人如织”的地方,再看看上面的书法,更是“龙飞凤舞”啦!

  盖完印章后,我恋恋不舍的离开了那儿,真想再看一会儿,那些美观的`字让我“过目不忘”,引起了我把字写好的念头!

  镇海楼十分壮观!上面的城墙上雕刻着几个又大又红,格外美观的字。那里的城墙更是了不得,更让人感觉到庄严和朴素。

  五羊石像是个非常漂亮的地方,也是广州的标志。突然,妈妈发现杜玮业脖子上有一些“老泥”,“老泥”是留下了死去的皮肤,这可不是个好消息,这是会被路人嘲笑的!

  我不得不讲下山时,我发现了一根树枝,正想马上跑过去并丝毫不留情的“踩了树枝再踏上一只脚”时,妈妈在半路就叫住了我,我有点好奇,问:“妈妈,干什么呀?”

  她往我正要踩的树枝指着,说:“你看!”我仔细观察着,发现树枝会动,吓得我半死,原来是一条长三分米的蚯蚓,我非常惊讶!这么长的蚯蚓很稀见,我还是头一次见。

  这次的活动真有意思!下次我还想参加!

有趣的活动的作文 篇6

  今天是我最期待的一天。知道为什么吗?因为今天有一个活动。

  早上,我很高兴。妈妈微笑着说:

  “是不是不上课很开心呀?”

  “才不是呢!学习是我自己的事情,我愿意上课!不过,这个活动也很好啊!可以让我独立。自己坐公共汽车,与陌生人沟通等等的,也很好啊,对吧?”

  妈妈笑了笑,点了点头。

  我开开心心地上学了!在路上我恨不得插上翅膀飞到学校!

  到了学校我们站好队去找组长,组长看上去又气又急。我:“怎么了?”她说:“哎呀,张璐拿着钱,她迟到了。我们没法走!”我也很生气!最后,所有家族都走了张璐才来,气死了!

  我们带上水杯,拿好地图就赶紧上路了。我们为了不弄丢人,老大老二老三一人牵着一个老小。老大牵着老八—常校长,老二牵着老六—李佳昕,老三牵着老五—崔舰,老四牵着老七—三岁baby李 老师。我们看了看地图,坐30路车,目的地是—美国连锁零售企业,我立刻说:“沃尔玛!我家住那儿!也是美国企业。”我们到车站一看,站牌也有“沃尔玛”,太好了,我们一人交了一元钱坐上了 车。到了那儿,我们马上给学校的老师打电话,没打通,但我们没放弃,不停地打,终于打通了!

  下一个目的.地是:郭味蕖美术馆。我们傻傻的在沃尔玛找,一楼找到二楼,一直找完四楼!没有啊!同时我也不停地问员工。他们说的也不一样,有的说不知道,大部分人说不在这边,在西边。哎 呀,我真想打电话问问妈妈!最后我们采纳了大多数人的意见,准备往西走。

  10:10分我们才离开沃尔玛。11点返校!大家着急起来。快速到了车站看站牌,太好了!K16路和76路都能去美术馆。本来我们要做K16,呵呵!有幸听到同学说K16要2元,76路1元。少花了8元!车 上人真多!我好容易抢到一个位子休息一下,又上来一位老奶奶,我赶紧站起来让座。

  到了美术馆。呀!到时间了!我们只能站在门口往里看了一下,好多画呢!赶紧往回返了,正好还有16元,刚好用完。因为中间要倒车呢!我们开开心心回学校了。以后我们要齐心协力节约时间!

  回到家,爸爸从屋里走出来,问:“怎么样?给我讲讲!”妈妈说:“讲了一路了,歇歇吧!”爸爸笑了。

  真累啊!但今天无比快乐!我爱这个让我独立,让我快乐的活动!

有趣的活动的作文 篇7

  国庆节到了,要放八天假,在国庆节的那一天,妈妈给我安排了一个击剑活动。

  到了击剑的地方,一位击剑教练领着我们到了体验的位置,在走廊里,教练给我们介绍了一下击剑的来源和一些著名的击剑选手。击剑有两个称号,第一个是“格斗中的芭蕾”,第二个叫做“名模的必修课”,表示在战斗中感觉就像在跳芭蕾,哈哈,真奇怪。教练先给我套上了防护服装,再教我击剑的`礼仪:叫摆出丁字步,左手叉腰,右手先向前伸直,再把小臂收回来,又把手臂伸直,最后手再放回原位。接着,他教我怎样向前一步刺对方的身体,或怎样后退一步防护。我和教练尝试着对练了一局,我感觉好好玩儿呀!对练完之后,教练帮我把头盔摘了下来,防护服装也脱了下来,然后就转身把服装柜回原位了。我跑向妈妈,问:“该下课了吗?”妈妈点了点头,说:“可能吧。”

  这一次的体验活动不仅很好玩儿,还更加深刻的了解了击剑。我尝试着跟教练对练过之后,我心想:其实被击中也不疼,因为有防护服装,这样我就可以放心的玩儿啦!击剑为我提高了专注力,我喜欢这项运动。我觉得击剑好有趣呀,真想再次尝试尝试!

有趣的活动的作文 篇8

  新的一年又要来了,老师为了让我们庆祝元旦,特别组织了游园活动。

  游园活动正式开始。我和黄欣怡、翁嘉怡,一起去玩302班玩吹蜡烛游戏,那蜡烛非常的小。首先,302班的老师把蜡烛点起来。第一个是翁嘉怡,她用尽全身的力气去吹蜡烛上的火苗,可惜没有吹掉一个蜡烛。接下来是黄欣怡,她一鼓作气,“呼”的一下,只见蜡烛一下灭了两个,老师就奖励了她一颗糖果。终于轮到我了,我非常紧张,使出了全身的力气,却一个也没有吹掉。

  接着,我们去301班玩“浑水摸鱼”。只见那里摆着三双筷子和两个脸盘。脸盘里面乘着半盘水,还有数不清的弹珠。我们排着队在那等待,等呀等呀!到我了,我拿着筷子,去夹里面的珠子。游戏规定时间是20秒,我夹呀夹啊,在规定的时间内我夹了三颗。我高兴地去领取了3颗糖果。然后,我们去303班玩“够气球”。教室里面有三个高低不一的气球,第一个气球非常低,我不费吹灰之力就够着了。第二个气球稍微高一点,不过在身高,我占有较大的优势,只需轻轻一跳,也够着了。可是第三个气球我怎么也够不着了。

  最后,我们一同去了自己的班级“搬凳子”。首先,石老师和吴老师把七张凳子摆成一个圆圈的`形状,叫我们大家也围成一个圈子,然后听着她手里敲出来的声音,慢慢地移动。等到声音停止的时候,我们大家都在找一个凳子坐下来,可是我被大家挤出来了,就输了。

  啊!时间过的真快,游园活动结束了,我们依依不舍地回家了。

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