实践活动的作文4篇(精品)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的实践活动的作文4篇，欢迎大家分享。
实践活动的作文 篇1
我参加过模拟城市社会实践活动、环保小卫士社会实践活动……但这一次的社会实践活动和以前的不一样，这一次是要离开爸爸妈妈和同学们一起去鼓浪屿三天两夜，我心里既期待又紧张。
到了鼓浪屿， 老师就先给我们介绍了三位教官。首先陈教官对我们说：“同学们!你们知道来到这里是来干嘛吗?”我们异口同声地回答：“是来参加社会实践活动的!”“嗯，首先提醒你们这里是半军事化管理，在军营里，内务是非常重要的!没做好是要罚蹲起50个的哟!下面，我来教你们叠被子，在军营里有分单面和双面被的。单面被是一个面好看，另一个面相对差一点，而双面被是两个面都很好看。这次，我们只学叠单面被，看清楚了!”说罢，陈数官就一边动手一边讲解：“首先，把被子大概分成三份，并把两边往中间的那一块折。然后分别在两头比两个手掌，用手划两条线。接着沿着那两条线，把两头往里折。最后把中间剩下的从被子底下拱起来，并对折。”做完这些步骤，被子就变成了一块“大豆腐”。哦!原来叠被子也有这么多学问啊!这时老师说:“我们请两位同学上台来试一试。我非常激动的刚想举手，但一转念：要是没叠好该怎么办?于是我又把想伸出去的手收回来，这时一个信念在鼓舞着我:“林书睿!你要勇于尝试!不试试怎么知道结果呢?”就是这个信念让我再次举起了手。我上了台按照教官的要求叠了一遍，叠完了教官还表扬我说:"做的不错!做的很好!”看来，只有动手做了，才会明白很多事情也不是想象中的那么难!
教完了整理内务，教官就给我们讲了这几天的活动安排：有参观杨家园、捏陶泥、参观风琴博物馆……我最喜欢的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我们捏陶泥的老师说:“平常你们都喜欢叫陶瓷，但你们要搞清陶和瓷是不一样的。”然后，就开始教我们怎样捏陶泥。教完后她让我们自己动手做，我打算做一个茶壶。首先将老师发给我们的陶泥扯下三分之一的陶土。接着把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中间挖一个大孔，沿着球的边缘用手指摩擦成一个下宽上窄的碗状。然后用原先的三分之一的`陶土做成一个盖子和杯把。最后再用剩下的陶上做一个壶口，这样就大功告成了!老师看了以后，表杨我说“做得不错!”
快乐的时光总是过的那么快，三天两夜的社会实践活动就要结束了，在这里我代表全体同学向三位教官说一声：“谢谢!”这真是一个难忘的社会实践活动。
实践活动的作文 篇2
我去过许多地方社会实践，其中我最喜欢的就非上海地质科普公园莫属了。
上海地质科普公园内设有地震体验馆、火灾体验馆、三防体验馆．．．．．．当然，我的最爱就是“野外定向”。
你问那是什么？告诉你吧，其实呀，就是“寻宝”，按照地图找到藏着印章的箱子并印章，考验我们看地图和团队合作能力。
我和小芮、小邢、小陈一组。我们发现我们正处于玉石路，有些藏着印章的盒子就“躲”在附近的`一条小路上。
“这是怎么回事？地图上明明标着玉石路旁边只有一条路，可这儿怎么会有四条呢？”小邢问。作为组长的我做起“小福尔摩斯”来了，“你们看，”我指指两条大道，又指指两条小道，“这两条分别是‘化石路’与‘岩石路’，而这条小道肯定是死路，因此．．．．．．”我的话还没说完，小陈就拉着我们一起向一条偏僻小道冲去。
我们在小道上走着，“那是什么？！”小芮突然大叫。原来是一号箱子。“咦？印章呢？”小邢问。原来已经有人先到了，还把印章丢入了水桶中，不过，这可难不倒我们。我们把印章捞了上来，盖上章，又向前方奔去，寻找下一个箱子......
虽然在寻宝过程中遇到了重重困难，但我们沉着面对，终于出色完成了任务。
这次社会实践活动，我们锻炼了合作能力，学会了如何解决问题，收获还真不少。
实践活动的作文 篇3
有人说，军训生活像一块调色板，每一种颜色都代表着特别的感受；有人说，军训生活像一个五味瓶，每一种味道代表一种异样的体会，而我说，军训生活像一曲优美的旋律，萦绕在我耳旁，隐藏于我心间，久久难以忘怀。
迎着清爽的晨风，我们开始了四天的军训之旅。坐姿，站姿，蹲姿成了我们每天的必修课。烈日当中，同学们个个大汗淋淋，虽气温还有些微冷。我们在这“魔鬼”训练中学会了顽强，毅力，团结，友爱和成功的信念。
在这次训练中让我最难忘的是我们班的师生情和同学情。
军训的这几天，我们举行了期待已久的篝火晚会，同学们也能借此机会放松身体，放松心情，伴着皎洁的月光，我们快乐着，欢呼着，兴奋着……天色虽美，气温骤降。晚会刚结束，回到宿舍，我们就发现同学小章精神恍惚，无精打采。另个同学就大声喊：“小章生病了。”其他同学都像插上翅膀的'小鸟，“嗖”的一声，都飞过他身旁关心地问：小章，你没事吧？小章，小章你怎么了？哪里不舒服了？他一脸憔悴，嘴唇苍白，脸发青，细细的汗珠从他的额头渗出，晕头晕脑地说：“没事，我没事……”他每说一句，都像是巨大的折磨，小伟伸出了他关怀的小手，轻轻地摸了摸他的额头，急忙缩回来，“哇哇”直叫，好像被开水烫到一样，他结结巴巴地对身边站着的同学们说：“小—小—小章发烧了，快点给班主任老师打电话！”小赫听了，随手拿起手机，接着就把这件事告诉了我们的班主任老师。
其他同学有的去倒水，有的去拿被子，有的用话语安慰着小章，不一会班主任老师破门而入，看到同学们把小章围得水泄不通，班主任老师露出了满意的笑脸。班主任老师走到床边，看到面无表情，身体虚弱的小章静静地躺在那，脸上露出了酸楚的表情，她连忙摸了摸小章的额头，二话没说，将小章在同学的帮助下扶到医务室，这下同学们才松了口气，紧绷神经才得以释放而班主任老师一直陪着小章，像妈妈一样陪着。
军训，让我体会到了浓浓的师生情，这是一趟有意义的征程。
实践活动的作文 篇4
我们的生活中，科学知识无处不在，有些科学小知识需要我们去探索，需要我们用心去观察，才会明白……
妈妈告诉我，在一杯盛满水的杯子里，放上比较细小的东西，水不会流出来。我听了半信半疑,，决定做一次实验，想看看信心十足的妈妈说的话到底是不是真的。
我拿来半杯子米粒，又端来一杯水，水装得满满的，刚好不流出来。开始做实验了，我想象着各种各样的实验结果，我小心翼翼地把米粒放入水杯中，一粒、二粒、三粒……放了二十多粒，水杯里的.水还是没有丝毫动静。我继续一粒粒放下去，不知不觉，放了两百多粒，水始终没满出来。我心中充满了许多问号，仔细观察杯子的水面，水面比没放米粒前高出好多，往上凸起来，像一顶小帽子盖在杯口，许多米粒聚集在一起，漂浮在水上面，围成了一圈，不去碰水面，水没有流出来。
我惊奇得目瞪口呆，一句话也说不出来。突然我脑子里灵光一闪，想起了网络，我迫不及待去查电脑，哦,原来这其实是一个物理实验，因为水有一定的粘性和张力，即使是满满一杯水，当放入米粒的时候，水面升高了，但是在水杯边沿的水，由于受到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离，所以如果放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出，原来如此呀！
生活中的科学可真有趣啊！你想明白更多的科学道理，就要细心地观察生活中的一点一滴。
【实践活动的作文】相关文章：
实践活动的作文09-20
(经典)实践活动的作文09-23
实践活动的作文(经典)01-03
实践活动的作文【经典】12-10
[经典]实践活动的作文12-15
（精选）实践活动的作文10-10
实践活动的作文【精选】11-11
实践活动的感想作文写关于实践活动的作文12-01
实践活动作文06-16
有趣的实践活动的作文02-03