实用的活动的作文经典（8篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的活动的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
活动的作文 篇1
寒假作业中，有参加社会实践活动的要求。我正不知道去哪的时候，正好姐姐和她的同学们组织到塔中社区参加义务劳动，我就高兴地跟着去了。
1月17日，天阴沉沉的，有时还飘落点点雪花。我跟着姐姐这个小组长，还有姐姐的一些同学到塔中社区义务劳动。
两点左右，居委会阿姨给我们分配的任务是给老年活动室擦玻璃。姐姐的同学陆续来到了，我来到了一个屋。我先用湿抹布擦了我能够着的地方，又擦了部分窗框，然后搬来了椅子，爬到椅子上去擦，擦完后，再用干抹布擦一遍，这样玻璃就变得透明了。这样我终于把窗户全擦完了。
尽管天气这么冷，但我非常高兴。结果我下来的时候，窗户尖刮到我的手背，我觉得就这么一点伤，还至于停止工作吗？于是我又干了起来。
过了一会，姐姐和她的几个同学也来了。我又到另一个地方去擦，那里不大干净，我洗了洗抹布，又使劲擦了一会，终于干净了。擦完玻璃，我们还清扫了地面，把地面拖得干干净净。居委会阿姨检查了一遍，高兴地表扬说：“你们干得太好了！”
通过那天的活动，我体会到，凡是对别人有益的'事就要去做。无论做什么事，都要努力去做，劳动能提高人的素质，劳动能使我们受到锻炼，心灵手巧。劳动能使我们懂得互相帮助。我今后还要多参加这样的活动。
活动的作文 篇2
在暑假里，一个下着大暴雨并伴有水灾的星期天，我在易知成《灵彤快乐作文》上了一堂关于销售的活动课。上午9点钟上课后，殷老师将我们分成三个组，还在课堂里教我们进行销售技巧的讲解和实训。大家都迫不及待想去参加中午东汇城的实战了。
中午2点30分，我们冒着风雨来到了东汇城一楼集合，全部参加的学生到齐后，老师带领大家上到三楼举行活动的位置，我们快速按组排好队伍，殷老师讲了活动要求和销售完集合时间。老师说开始后，我们便各自兵分几路去寻找销售目标。
开始我都不敢和客人讲，与组员在二楼不停地转来转去，终于在我们组杨颖桐同学把她的记录本以10元成功交易后，我就鼓起勇气踏出第一步，去到一个店铺里，开始向那位漂亮的老板姐姐推销我的手环，我拿着手环对她说：“姐姐，你好！我是灵彤快乐作文的'学生，今天来这里举行销售活动，这个手环卖给你要吗？”姐姐就问我手环有什么作用？我告诉她手环质量好又漂亮，她问我多少钱？我说5元还赠送一个圣诞手环给她，那位姐姐说：“好”！就这样，我成功交易了第一个销售单子。
接着我又和同学们一起寻找客人，又成功交易了第二个销售单子。交易成功两个单子后，我们感到非常有成就感，不停地去寻找客人推销，接下来我又成功找到了客人，以4元卖出两个橡皮擦，再接着以4元卖出两支铅笔，最后以4元卖出一支铅笔和三个小橡皮擦，加起来一共赚到17元。销售时间已到，我们就回到了集合地点向老师汇报销售的成绩。
今天，这个活动让我明白了做生意很不容易和赚钱的辛苦。所以，我以后再也不乱花钱，也不再浪费爸爸和妈妈赚的血汗钱了。
活动的作文 篇3
在我的脑海里，我们举行过有趣的儿童节，举行过无比欢欣的教师节，举行过快乐、温馨的元旦节，但最让我难忘的是冬季长跑对抗赛。每个班选出两位男生和两位女生“长跑健将”，在操场上比跑。跑步分为：一年级与二年级比，三年级与四年级比，五年级与六年级比。
老师让我们拿着凳子去操场上。我们鱼贯而出地走出教室，在跑步赛道的后面例成一队，为跑步运动员加油。我们班跑步的卧虎藏龙有：杨涛、凌晨琪、李炎、贾若梅，我们班的荣誉寄托在他们的肩上。我当监督员，如果有同学推人或抄近路跑就记住，然后再向体育老师回报，扣他分，严重一些就罚下场。我站在东南面的跑到里面，向监控器似地观察跑步运动员犯规的'一些蛛丝马迹。过了一会儿，到我们班与六年级比跑了，依我估计，我们班肯定会得团体冠军奖状的。
“嘟”的一声，杨涛虽然步伐短了一些，但速度是快如电极如风。他一下子超过了所有人。这时，我们班女声的“狮吼功”声若如雷，势如奔马。“杨涛加油！凌晨琪加油……”吓了我一跳，我说：“太夸张了吧？”这时，六年级的贾云涵冲了过来，超过了凌晨琪，这时，我的心开始紧张起来。我小声地说：“贾云涵，画个圈圈诅咒你。”我多么希望凌晨琪会超过贾云涵。现在他们已经跑了18圈，我们对第一的杨涛已经是安下了100个心，可对于第三的凌晨琪是十五个水桶——七上八下。我大声地说：“凌晨琪，加油！凌晨琪超了贾云涵！”这时，凌晨琪瞬间加速，快跑完了，离终点近了，更近了，凌晨琪猛冲过了终点，但还是没有超过贾云涵。
我想：杨涛能得第一，他一定是肯为跑步付出。如果我们为学习付出，就一定会取得优异的成绩。
活动的作文 篇4
今天，我们在老师的带领下坐着大巴车去劳动基地。在车上，同学们有谈论上次在基地活动故事的，有大胆预测这次活动内容的，有专注窗外风景的。
我们到了劳动基地，进了教室，看到了桌子上的材料盒子，猜想：里面会有什么材料呢？即将要做什么功课呢？老师说要做“模型飞机”，让我们小心翼翼的打开材料盒子，并把材料摆放好。老师做一步，我们模仿着做一步，大家都认认真真。我们先安装翼台，定型主翼，然后安装主翼和机翼，最后总装调试，一架完整漂亮的“模型飞机”在我们手中做成了，同学们兴奋的欢呼起来，成功的.喜悦洋溢在每个同学的脸上。
下午，老师带着我们去操场试飞。只见老师左手拿着机身，右手扭动着螺旋桨，把皮筋拧成麻花状，然后向空中一抛，飞机就起飞了。我们学着老师的样子，一架架飞机向空中飞去，成功的同学欢呼雀涌，失败的同学在做着进一步的努力，飞机撞到墙上栏杆上，飞机撞飞机，操场上立刻惊呼声一片。
最后是我们的副课“毛巾小狗”。我们学着老师的样子，把一块正方形毛巾对折，找出中线，把两边紧紧地卷到中间，再反过来把耳朵安上去，最后把眼和鼻子固定上去，“毛巾小狗”做好了，它们都像一个狗妈妈生的宝宝。
我们拿着自己的作品，排着整齐的队，坐上大巴车回到了学校，一路上有说有笑，谈笑声撒了一路。
活动的作文 篇5
XX年04月12日 星期二 天气：晴星期六上午，邻居小东拿着一只网球独自一个人在拍，好像玩得非常高兴。于是，我走过去对小东说：“小东让我来玩玩，好吗？”“好的，你拿去玩吧！”小东说着把网球递给了我。我拿着球向墙上拍。那网球马上反弹回来。我不敢接，立刻躲开了。这时，我想到了一个玩网球的方法。我把捡回来的网球在小东面前晃了一晃，并且神秘地说：“小东，我想到了一个玩网球的好方法，你想不想玩？”“好呀！”“那我们再去叫一个人一起来玩。”说着，我叫上小东向小云家奔去。叫上小云，我们就一起来到了一块空地上。
我对他们两个人说：“我想到一个好主意，我们可以把网球当作乒乓球来打。”我们在空地上画一个乒乓台。然后，又在中间用几块红色的砖头搭了一条线。最后，我又在各自的底线画了一个十字，作为发球点。接着，我们欣赏了一下画出来的乒乓台。我看得都发呆了。我让他们两个人先打。他们就站在画好的'乒乓台上打起了网球来了。我还在那里发呆的时候，小东已经对我说：“小燕，接下来要你和小云打了。”我说：“怎么你们已经打好了？”“是呀，你不是已经看到了吗？我输了，所以让你来打了！”我说：“好吧！”我接过拍子就和小云打了起来。
比赛的规则和乒乓球的比赛规则一样，我首先发球。我发了一个下转球。小云没有接住，输了一球。接着，我又发了一球。小云接住以后用力反抽回来。我就挡了回去。这一次，两个人打了十多个回合，还分不出胜负。比赛还在进行着，我们都玩得非常高兴。
活动的作文 篇6
星期天，我在百世师上语文课时，老师要开展一次遨游汉字王国的活动。老师话音刚落，教室里同学们顿时兴奋起来。我们班的机灵鬼吴鸿港竟然跳到了凳子上，口里喊着耶耶耶，还一边扭动着屁股。我也来了精神，背做得笔挺笔挺的。
老师叫我们分组，我们叽叽喳喳地说起的来，我看他们一个个都说不出所以然，说叫空白组!不行，要叫空气组!一个队友纠正道说。就这样，我们把组叫做空气组其他组分别叫优势组天地合一组。
老师简单地交代了游戏规则：游戏分成三轮，第一轮是5分题，猜字谜，必答题，每个小组成员都要回答；第二大题是抢答题，看图猜成语，答对加10分，错了扣5分；第三大题是每个小组派一位代表讲一个谐音的笑话故事，故事讲得精彩，就加30分。获胜者，将有一份礼品。一听说有礼品，同学们欢呼雀跃。
老师说：第一个环节猜字谜环节。我悄悄地对同座的队友说：我最在行!比赛开始了!
老师笑着说：需要一半，留住一半。课堂立刻鸦雀无声,连呼吸声也听得见。老师叫我站起来回答。,我用手指头在桌子话不断地比划，还是一头雾水。 还好，这个难题被我们组的小聪明答了出来，我们小组立马击掌祝贺。下一个字非常简单。守门员(打一字)我眼睛骨碌一转，这不是一个闪字吗？我们的组员一时想不出来，我雪中送炭，脱口而出：闪。老师说：对了!加三分!这一轮,我们暂时第一。我们小组成员信心百倍。
老师说：第二轮看图猜成语比赛开始，老师出示一张图，怀婴者肚中有六个甲字，课室无人发言，在紧急关头，我们小组的徐浩尹铿锵有力地说：身怀六甲！正确，加十分，顿老师啧啧称赞，我们连说：牛，牛，牛!老师又出示一张图，在一个平静的海面上漂着一艘小船，它正扬帆起航，又把我们给难倒了。同学们都在苦思冥想。正在这时，一个小女孩把手举得高高的.，一下子就把全班同学的目光吸引住了。只见她大声说：是一帆风顺。老师说：正确。这轮结束了，仍然是我们占分的优势。
最激动人心的时刻到了：说谐音笑话。我走上讲台，清了清嗓子：我讲的是浙江宁波某县县委书记、县长积极响应国家号召，决定在全县农村工作会议上用普通话发表讲话，带个好头。 县委书记：兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜啦，咸菜太贵啦！（翻译：同志们，乡民们，注意啦！不要讲话了，现在开会了！） 县委书记讲完后，主持人说：咸菜请香肠酱瓜！（翻译：现在请县长讲话！） 县长说：兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！） 县长：不要酱瓜啦，我捡个狗屎给你们舔舔·····（翻译：不要讲话了，我讲个故事给你们听听······） 县长：这个狗屎有人可能吃到。 （翻译：这个故事有人可能知道。） 县长：吃不到的也不要着急 （知不到的也不要着急） 县长：我现在就给你们拉的是我话音刚落，就把全班同学都给逗笑了,有的只撅起嘴角微微一笑,有的同学一边笑，一边用力捶着桌子，还有的同学肚子都给笑痛了。我刚走下讲台，同学们纷纷走上前，和我击掌拥抱。最后我们小组获得了第一名的好成绩，捧着老师给的笔记本，我心里美滋滋的，脚下仿佛踩着一朵朵幸福的云。
这节课让我收获到了快乐，而且让我感到汉字是那么充满魅力。我爱你，汉字！
活动的作文 篇7
今天，我要去巾山实验小学学足球。
到了巾山实验小学，老师便教起我们动作来。做了一会儿以后，老师给我们玩了一个游戏。规格是：一个人带球，另一个人去截，过了四个小球门中的其中一个，再射门，即可获胜。我玩的时候，和对手不分上下，他有一次射门，结果被左、右两侧的门柱拒绝了。
接着，就是非常好玩的比赛了。我们分好队后，两边都气势磅礴，势必把对方打败。比赛刚刚开始，连一分钟都不到，对方就取得了进球。这粒进球，并没有影响我们队的发挥，这不才过了几分钟，我们就把比分掰平了。半场结束时，比分是二比一。到了下半场，我们对因为一个队员受伤了，所以我们队员只有四个人，比对方少了一个人。少了一个人，我们的后防线就出了很大问题，这使对手乘胜追击，把比分变成了二比四，我们都向老师报不平。无奈之下，老师只能把对方的一位球员换到我们队来。这使我们队的`进攻很有起色，我带球连过两人，面对门将，大力抽射，取得了进球。
比赛结束了，比分是五比四。虽然我们赢了，但是，这是对方少一人的情况。我以后一定好好练球，让我们能以少胜多。
活动的作文 篇8
有一天班会课，老师故作神秘地走到讲台上，习惯性地敲了敲讲台，望着我们说：“今天下午，咱们要举行一次‘绘画’活动，大家准备准备！”还没等老师走出门去全班就沸腾起来，像热锅上的蚂蚁，连班上最文静的女生也手舞足蹈起来。教室里一片热闹。
大家开始准备，墙上、黑板上都贴上了图画和写作，让人眼花缭乱。一张张美丽的图画、作文、诗句，放眼望去就像仙境一般，光彩炫目。我不禁向人少的地方望去，看到一张色彩艳丽，生动形象的一幅画。看啊！一只彩色羽毛的'鸟儿，四只乌黑的鸟儿，它们形成鲜明对比，但是我不是喜欢那彩色的鸟儿，而是喜欢那又灰又黑的鸟儿，那只平凡的鸟儿。呀！那里有一张黑白相间的是什么？我走近了。原来是我国的国宝——大熊猫。胖胖地肥肥的，可爱极了。像一个颜面艳红白胖的小孩子。那书画优美、淳朴、动人，深深地触动我的心，让我明白了许多道理。
这个活动已经过去很久了，但是那书作的墨香，那画作的艳美，一直围绕在我心里久久不能散去。
这个“绘画”活动一直伴随着我，虽然这个活动比较乏味，但是我从中学到了很多知识。并跟绘画结下了不解之缘。
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