活动的作文

时间：2024-01-09 12:29:53 活动我要投稿

活动的作文[优选7篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的活动的作文7篇，希望能够帮助到大家。

活动的作文[优选7篇]

活动的作文篇1

　　”加油，加油……“呐喊声此起彼伏，欢笑声响彻云霄。看！我们班正在操场上举行有趣的活动呢！

　　同学们个个都热情高涨，无比激动，积极踊跃地参加活动。第一个游戏叫做”坦克滚滚“，八个人为一组，圈在一个大圆圈的报纸里走动，走在里面，就像一个坦克的轮子在滚动。报纸很薄，很容易被踩烂，后面的.同学要不停地往前面传报纸，”轮子“才能”滚“起来，所以每个组的成员必须团结一心才能获胜。

　　这个游戏看起来简单做起来难，它考验了我们互相配合的能力。其他组的同学合作默契，整齐有序。轮到我们组时，后面的同学没有及时往前传报纸，还不断往前挤，前面的同学无路可走，连连喊停，滑稽可笑。结果”扑哧“一声，报纸烂了，我们更是笑得前仰后合。

　　第二个游戏叫做”小球接力“，每人拿一根空心的管子，将所有的管子接起来，让小乒乓球从里面顺利通过。看着其他组激烈的竞争，我们也摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　这一次我们组配合得相当默契，小球在管道中顺溜地滚着，我们手拿管道飞快地来回奔跑接力，谁都不敢松一口气，协调有序，其他组被我们远远摔在了后面。终点近在咫尺，当小乒乓球在终点掉落时，我们欢呼雀跃，无比兴奋。这次我们赢了。

　　我们就是一个个车节，团结就是车节间的一个个挂钩。只要团结一致、坚持不懈，事情就能成功！

活动的作文篇2

　　小学的许多学校生活都很令人难忘，值得回忆，不过，对我来说。最让我记忆犹新的还要属5年级下期学校开展的那次精彩的篮球比赛。

　　盼望着“六一”杯篮球“赛”终于在我们的期盼中拉开了帷幕。

　　这次，我们的对手是五。（2）班。五（2）班在前几场比赛中连胜数班，实力不俗，因此，我们自然不敢小视。刚一上场，场上就激起了一股强烈的火药味。这使我班队员都不紧跃跃欲试。

　　随着“嘟”的一声哨响，战幕打响了。许超和二班的一个主力开始跳球。好极了！球被打倒了我队主力李远宁手中。李远宁就是机灵快速运球，突破重围，一个跳跃把球一下扣入篮中。可能是太紧张的缘故，球打在了篮筐上，随后顺间弹了出去。不过没有关系，良好的开端就是成功的一半。许超发挥他个高，速度快的优势奋力拼抢。刚一抢到球，就立刻大步带球上篮，一步腾空。投进了一球。为我方来了个开门红。同学们都激动的呐喊着，欢呼着，为这漂亮的一球而兴奋

　　“敌方”见我方进球，自然不服气，与我方奋力拼搏。好家伙，二班23号球员实力就是不一般。他出奇不意的`趁许超传球的时候，从侧面一个箭步抢来了本在许超手中的球，飞速运球到篮下，手臂轻轻一摆，球稳稳的落到了篮中。“好球”！好球！虽然是对方进球，但他这一套动作，作的就是完美，这一球进的就是漂亮。连我也成了“敌方”的观众，也不得不敬佩他的高超球技。

　　比赛还未进行5分钟，双方比分就己经拉成了2：2，打成了平手。这自然让双方球员变的更加兴奋。

　　轮到对方发球。哦！真棒！“敌方”发球队员本想把球传给主力23号，但庞镇抢先一步断掉了抟给对方的球。抢到球之后，迅速传给了李远宁。对方一看，知道大事不妙，随及派出了3名队员紧紧跑在李远宁身边，随时准备抢球。但我方也不是吃醋的，许超见此情景，立刻前去掩护。在许超的掩护下，李远宁提高了速度，如一匹脱缰的野马，直捣黄龙。情急之下，对方15号队员高高跃起，试图盖下李远宁的球。可李远宁的反应就是没的说，立刻把球从跨下传给了许超。对方球员见了，迅速转围许超，可许超的球技可不是吹的。只见许超满脸涨红，双手紧紧举着球，两只胳膊左右摆动，一个虚晃，躲开了二班队员的阻挡，接着三大步跑到篮板前一个跳跃，投进了一个两分球。同学们兴奋的不住的喊：“好球！好球！”。

　　激烈的上半场结束后，下半场却不尽人意，李远宁一连失了好几个球，其它队员也表现不太出色，使得对方连连进球，士气大涨，最后虽然我们奋力拼搏了，但还是以11：29的比分败给了实力强劲的二班。

　　虽然这场球赛，多们以失败告终。但是，这激烈的比赛却深深印在了多的记忆深处。以后每当看到别人打篮球，心中就会不由自主的回想起这场球赛，心中涌起一种激动。一种美好的怀念！

活动的作文篇3

　　阳光明媚的周日上午，本报小记者俱乐部联合南浦小学小种子中队、温州太古可口可乐饮料有限公司一起为市儿童福利院的孩子们建了一个小种子爱心图书角，还送去了一些饮料和食物。

　　多彩的粉色书柜，各式各样的绘本，让孩子们一个个兴奋了起来。小记者们带着自己精心准备的绘本故事，寻找到在三楼活动室里正翘首等待的孩子们。虽然儿童福利院里的'孩子只有3至6岁，但当小记者们绘声绘色地给他们读着绘本时，他们都十分认真盯着书，听得格外的认真，有的还跟着读了起来。

　　随后，除了二三个行走不太方便的孩子，其它的小朋友都被小记者一对一地带到楼下院子里晒太阳，一起散步、做操。一位女生教一个三岁的小朋友学小狗叫、小猫叫、鸭子叫，引来一群小朋友跟着一起参与进行。蹦蹦跳跳中，欢笑声充满了整个院子。

　　快到午饭时间了，小记者们带着孩子们来到了餐厅。一些小朋友吃得像小猫似的，饭也不小心撒到了桌子上，小记者们就拿起勺子喂他们吃饭。一口又一口，大孩子喂得小心翼翼，小孩子吃得津津有味。吃完饭，孩子们都没忘了刚刚设立的了图书角，纷纷都跑回了活动室，拿起了绘本，有的用手小心地摸，有的独自一页页地翻着，小记者们有又坐了下来，陪着自已结对的孩子读起了书。

　　市儿童福利院的相关负责人表示，今天孩子们都过得十分开心，他们平时有专人照料着，但最缺的是爱，而小记者们给他们带来就是这份大哥哥大姐姐的细致关爱，希望今后能有更多的人给予这些特殊的孩子更多真诚的爱。

活动的作文篇4

　　今日是令人高兴的日子，为什么说今日是个令人高兴的日子呢？因为今日下午我们全校同学要去电影院看电影，我们班听到这个消息后高兴极了，当然我也很高兴，我真想马上就到下午。可惜还是不能。

　　到了下午，同学们精神饱满地来到学校，我们在教室里坐了一会儿，突然听到广播里说：“请班主任马上回班上组织好学生。”不一会儿又开始说：“为了同学们能减轻学习负担，我们学校决定今日下午全校同学在电影院去看电影，请同学们做好相关准备，”我们真兴奋。高兴地跳起来。

　　我们排队走到了电影院里，每个同学找到一个位置坐好。电影开始了，我目不转眼地盯着电影屏幕认真地看起来，故事讲的`是八路军打日本鬼子，……我给电影的评价是还不错，很精彩，只是开始打战时有点恐怖，不过总得来说还是好看。

　　电影看完了，我们该回教室，我们排队回到了教室，老师布置完作业就放学回家了。我真希望学校多组织这样开心的课外活动。

活动的作文篇5

　　今天，我早早来到课堂上。只见老师拿了个红袋子走进来，大家全都争先恐后地围着过去，看那袋子里面装的是什么宝贝。

　　竟然是一包薯片，老师想请我们吃薯片。老师说："没错，今天的活动和薯片有关，你把薯片放在自己额头上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老师先示范一下，没成功。我想：老师都失败了，我能成功，简直是天方夜谭呐。

　　教室里散发出一阵薯片味，大家闻到了薯片的香味，都跃跃欲试。大家拿起薯片放在额头上，不停地皱着额头，眨着眼睛，只听着那一声声薯片落地的"啪啪"声。

　　在一群正在尝试的人群中，有一个同学张大嘴，伸着舌头接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的同学看见了，顿时也信心十足。大家不停的练习，后来越来越多的同学成功了。看着他们吃着薯片，我心急如焚。可是越急越容易失败。一块薯片刚滑到我的眼睛，我稍微点头，伸出舌头刚要勾住薯片的时候，没想到薯片从我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴边的肉又丢了。

　　功夫不负有心人，我不断的尝试，终于成功了。我吃着薯片，看着那些在尝试的同学。他们有的额头上放着一个薯片，像一个小日本；有的薯片落在他们的鼻梁上，像高甲戏里面的小丑；有的`眼睛被薯片遮住了，像一个独眼龙，出尽了洋相。

　　一包薯片被抢得只剩下一点点的薯片屑了。吃到薯片的我还在回味着薯片的美味，沉浸在游戏的快乐中。

活动的作文篇6

　　那天晚上，夜色暗得很快，但我的内心却十分阳光，因为再过一会儿，爸爸就要带我去参加游园活动了！

　　一到游园的地方，我就拉着爸东走走，西目的地目的地，最后脚步停在了《吹蜡烛》的前面，《吹蜡烛》这个游戏不是用嘴巴呼呼出的气来吹灭蜡烛，而是用说话的.声音来吹来蜡烛。我对这个游戏很感兴趣，我大叫一声葡萄！我把所有的气都用在“葡”字上面，最后，蜡烛被我吹灭了。我得到了第一张奖券。

　　玩完吹蜡烛以后，我又拉着爸爸东看西瞧，走着走着，爸爸说：“要不我们玩这个吧！”我一看，是《踢毯子》游戏，我看了看游戏规则：捏住鼻子，男生转8圈，女生转6圈，男生踢2下，女生踢3下。我对踢毯子不感兴趣，但我对奖品棒棒糖很感兴趣，所以我又叫爸爸去排队了。轮到我了，我捏住鼻子，转了8圈，然后拿起毯子，哇！怎么爸爸有8个脑袋啊？好晕呀！我迷迷糊糊的踢了2下，最后头晕目眩地拿了根棒棒糖就走了。

　　然后，我们又玩了《钓瓶子》、《吹乒乓球》、《套鸭子》等游戏，其中套鸭子最好玩，我在最后时刻套中了一只大鸭子，然后领了一只鸭子走了。

　　不知不觉，时间已经到了十一点多，游园活动也即将结束了，我们赶紧去换了一些礼品，然后高兴地踏上了回家的路程。

活动的作文篇7

　　开学了，我终于又可以见到我的同学和老师了，想想就开心。

　　一个阳光明媚的早上，我去学校报名。我来到了学校，学校里同学们吵吵闹闹的，三三两两，熟悉的感觉让我异常的'开心。突然来了一个新老师，我们大家纷纷议论：“这个老师是谁呀?是教数学的，还是教语文的呢?”就在这个时候，语文老师王老师来到教室说：“这个是你们的数学老师――张老师。郑老师去教一年级去了，不能再带你们了。”“啊，什么，我们不想让郑老师去……”同学们很伤心的说。

　　张老师就这样走进了我们的生活，她扎了一个马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起来很文静。

　　张老师是一个特别幽默的人。有一次张老师在上课的时候，教室里传来了一声鸭子的叫声。张老师停止讲课说：“谁的鸭子在叫?”就在这时，一个女生红着脸低着头说：“老师，是我的鸭子。”教室里很安静，大家都很担心那个小鸭子的命运。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”看来我们班有小骆宾王了，我们大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。

　　还有一次张老师把课堂知识讲完了。下课了，张老师说：“同学们，你们很喜欢我的课的人举起两只手，喜欢我的课的人举一只手，不喜欢的一个手都不举。”大家都举起两只手，张老师突然一笑说：“哈哈，你们都向我举手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。

　　这个老师可真是幽默风趣，看来还老师也不是什么坏事。我喜欢张老师。

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