活动的作文

时间：2024-01-03 18:10:12 活动我要投稿

[荐]活动的作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的活动的作文10篇，希望对大家有所帮助。

[荐]活动的作文10篇

活动的作文篇1

　　今年暑假，我们友谊小队一起到东方明珠附近的海洋公园游玩，我们玩得好不痛快！

　　那天早晨9点我们约好在海洋公园门口见面，我们各个都精神抖擞，准备探索和发现海洋的奥秘。我们进了海洋公园乘着扶手电梯到了参观层。一到参观我们就被各式各样的鱼类给吸引了，那里真是鱼的世界啊！我们发现了许多漂亮的热带鱼，让我们大开眼界，不知不觉，我们应该参观冷水鱼了，我们看见了许多我们不知道的海洋生物，真是世界之大，无奇不有。一转眼间，1个小时过去了，我们乘着电梯到了最后的`一个参观的地方——深海生物的世界，我看到好多人围在那个地方，我也想去看看，也被这个奇怪的东西吸引了，原来这个东西是电鳗！让我来给你介绍一下吧！电鳗的绝技就是它会发电，这是为了保护自己和捕食，但是电鳗每次发电后，需要经过一段时间的恢复才能再次发电。看着看着我们到了海底自动走廊，我们看到了凶猛的鲨鱼和长寿的大海龟，许多海藻类，看有许多可爱的小鱼在和我们玩捉迷藏呢！我们也观赏了许多美丽的藻类，看！那里一群群小鱼在水中自由地游着，这里的小鱼在比赛，比谁游地快，我看得入迷了，仿佛我也是其中的一员，和鱼儿们一起嬉戏。到了终点，我才从梦中醒来，让我大饱眼福，留连忘返。最后我们到了一个商店，那个商店可是专门为我们小孩子设计的，有许多我们喜欢的东西。

　　这次海洋之旅让我印象深刻，我既学到了好多东西，又看到了好多海洋生物，好不开心！我真想再来一次！

活动的作文篇2

　　有一次，胡老师发下来了一张纸，我还以为是张卷子呢，结果一看，根本就不是什么卷子，是一张很小很小得纸，我还以为是填单子，但一看也不太像，胡老师又不让看，我心中早已是十万个为什么了。

　　后来我翻开那一张纸看了看（老师让翻开做题了），立刻在心中想到：“哈哈哈，这不就是加减乘除的题吗？太简单了，上面那行子肯定是说这是计算题，让我们认真做，快点儿做。”

　　可是我错了，我当时也不想一想为什么考这么简单的题，为什么语文老师发数学卷子，为什么上面有那么多字，考这个干什么，为什么五年级了还考加减乘除这种题，二年级考都太简单了。

　　于是我就奋笔疾书了起来，一直很高兴考试考这么简单的'题，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高兴了，因为那写着：加法当减法，减法做加法,乘除互换着答。我好似遭了一个晴天霹雳，我对天发誓，我以后一定要好好读题后才做题。

活动的作文篇3

　　“士兵，士兵!”我呼喊着。

　　嗯?他怎睡得这样沉。啊，他已经死了吗?我要告诉……对哦，这里都没有活人了，我又能告诉谁呢?就连那猫都走了。那士兵躺着很难受的样子，不行，我得去帮帮他。

　　人死了都要怎么处理后事来着?是了，要点蜡烛的。

　　可这哪有蜡烛呢?

　　喜烛!我伸手从衣袋里拿出那两支中的一支。

　　唉，我真是老了，连走这么一小段路都这么费力。年轻的士兵，让我为你祈祷吧。

　　我静静地坐在苏联士兵的身边。时间过去多久了?一个小时，也许两个小时。

　　我点上蜡烛，用洋铁当挡风的屏障。

　　喜烛啊，四十五年过去了，我都没舍得用你，如今，我要给这苏联士兵用，他们是多么勇敢、坚毅、优秀。

　　喜烛，你的使命便是好好守着他，可别让那风吹灭了你。

　　(红军士兵来找契科夫的尸身了)我拿着另一支蜡烛换上。

　　我抬起头来，看了一眼这些可爱的士兵们，你们是多么的朝气蓬勃!

　　不，不要这样。你们的眼神中透露的`浓浓悲哀真叫我更加难过，我真是心痛呐。

　　你们真不容易!我深深地向你们鞠了一躬。

　　我不敢再回头，我怕我一看见那令人心碎的场面，我定会泪如雨下。曾几何时，我的两个孩子也像你们一样勇敢，一样善良，可也同那千千万万的士兵一样，为国捐躯。

　　亲爱的孩子们，我要为你们祈祷，直到战争结束的那一刻!

活动的作文篇4

　　盼望已久的星期三终于来临，我怀着喜悦、迫不急待的心情走向活动中心。当老师告诉我们活动在魔幻厨房一楼的东边时，我一秒钟也不想等了，好想冲进去呀！可我克制住了激动的'心情，缓缓走向门边。

　　一位和蔼可亲的男老师映入眼帘。他微笑着向我们提出了注意事项。当他说要做蛋糕时，我的心乐开了花，我快高兴死了。马上，开始做蛋糕了。起初，我如同早晨的太阳，精神饱满，完成了一项项“考验”，可过了一会儿，我如同傍晚的落日，力不从心了。我们是两人一个小组，当我搅蛋清手都快断时，我的好友兼队友赵宽来助战。她如同在快燃尽的火上加了一把柴火，我心中很感激，但她却不以为然。当蛋糕放入烤箱，烤好后，我们开始抹奶油。赵宽勇敢的应战。我看着乱七八糟的奶油变得平滑整洁，我在心中十分感谢她。

　　马上，一个漂亮的小蛋糕出现了。这凝聚了我和赵宽的汗水。在我的心目中，它是世界上最好、最美味的蛋糕。

活动的作文篇5

　　一、指导思想：

　　为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学，形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念，激发学生作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

　　二、组织机构：

　　组长：陈绪海主任

　　成员：七年级：汪红英组长

　　八年级：彭清芬组长

　　九年级：柯前进组长

　　三、活动方式：

　　1、主导思想：倡导在实际生活中体会和培养审美意识，把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为作文素材；鼓励用自己的眼睛去看，用自己的'思维去想，还原千姿百态的生活，还原与众不同的梦想；强调写什么，关注什么，如何写出新意，强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义。要求：文体不限，不少于600字。

　　2、组织方式：各年级组自行举行作文预赛，题目见征文拟题，选拔5名选手，由学科组将优秀作品于10月21日前上交陈绪海主任，在茗中校庆网站发表；10月23日（星期六）按七年级30名，八年级30名，九年级40名的选手名单参加决赛，题目由教导处拟定，优秀选手将参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。（欢迎各位教师参与推荐优秀作品）。

　　四、奖励方式：

　　1、决赛选手由学校教导处进行奖励，学生设物质奖，指导教师设奖金。

　　2、七年级、八年级、九年级各设5个一等奖、8个二等奖。

　　3、奖励金额：一等奖20元，二等奖10元。

　　五、监考阅卷安排：

　　1监考：汪红英、彭清芬、柯前进

　　2阅卷：

　　七、八年级：柯前进

　　七、九年级：彭清芬

　　八、九年级：汪红英

活动的作文篇6

　　今天是六一儿童节，阳光照耀在我们干净、美丽校园里。学校为了庆祝我们的节日，专门举办了一场趣味盎然的精彩的游园活动。

　　游园活动的项目有：吹蜡烛、射门、钓鱼、吹乒乓球，跳绳……其中我印象最深刻的就是射门。这个节目的规则很简单，用两个纸箱放在做成球门，你只要站在红线后面把球踢进球门就可以了，射中的话就可以获得两根棒棒糖的奖品。

　　我兴高采烈地来到踢足球的场时，那里早就有二十多个人排着队了，那队伍就像一条长龙一样，我只好排在长龙的尾巴耐心地等。那长龙的速度犹如一只乌龟一般缓缓前进。我真希望下一个就是我。这时，轮到射门的同学一脚就踢中了球门，他们的脸上露出了得意的神情。我心想：得意什么？等会有你们好看，我球王还没有上场呢！还有的人动作很夸张，可是却没有踢中，失望的他们很不甘心，只好跑到长龙尾巴后面继续排队。看着同学们射门表演，我心里既高兴又紧张，我一定抓住机会，一脚射中。

　　过了好一会儿，终于轮到我上场了。我站在红线后面，看准球门，奋力一踢。“中了！中了！”我后面的同学大声喊。我一看，真的踢中了，我高兴得一蹦三尺高！旁边的`同学看见我手里拿着老师奖励的棒棒糖，纷纷向我投来羡慕的目光。射门真有趣，还有奖品拿。我又连着排队射了几趟球门，把奖品分给那些踢不中球门的同学。大家都夸我脚下功夫好。后来，我还去玩了其他有趣的项目。

　　这真是一次有趣的游园活动，我真希望这一天的儿童节永不过去。

活动的作文篇7

　　冷空气终于把可恶的雾霾赶走了，太阳公公又露出了甜蜜的笑脸，看着久违的蓝天，呼吸着新鲜的空气，我的心情无比的愉悦。

　　学校大课间的时候，班主任张老师对我说：“马上来跳长绳啊！”我听了这句话，兴奋极了，连忙跑回班里大声地宣布道：“准备跳长绳了。”顿时全班都炸开了锅，同学们争先恐后有说有笑地跑出了门外，我也拿起长绳一蹦一跳地往外面跑去。

　　我们很快排好队，前面的人跳的'都很顺利，可是轮到我的时候，由于平衡没掌握好，却差点被绊了个“狗啃泥”，旁边的同学看见了都笑的东倒西歪的，第一轮下来我被淘汰了，接着又有很多同学没跳过去被淘汰出局。这时候张老师看见“活”着的同学太少了，就说：“以前出局的同学现在可以复活了。”我是一个对自己非常有信心的人，怎么能放过这个展示我自己的机会呢？所以我二话不说立刻重新加入了队伍，同学们一个个像小兔子一样穿过长绳，越来越熟练，我也没有再被淘汰出局。看着每个同学脸上洋溢的笑容，我也觉得开心极了。

　　快乐的时光总是非常的短暂，很快上课铃又打响了。通过这节有趣的课间活动，不仅让我增加了对张老师的感情也增进了同学们之间的友谊，而且让我明白了团结力量大，一个团队只有大家齐心合力目标一致才能取得好成绩。我觉得我们四（二）班是一个非常团结友爱的集体，我作为其中的一员也感到无比的骄傲与自豪

活动的作文篇8

　　1. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　2. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

　　3. 情节变化平淡无奇缺乏新意。

　　4. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

　　5. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

　　6. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

　　7. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。

　　8. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

　　9. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

　　10. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　11. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　12. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　13. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　14. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

　　15. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

　　16. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

　　17. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

　　18. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

　　19. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

　　20. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

　　21. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的`思想态度好恶观。事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

　　22. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

　　23. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

　　24. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

　　25. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

　　26. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

　　27. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。

　　28. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　29. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

　　30. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

活动的作文篇9

　　县委在全县开展"宁津文明、德州文明"主题实践活动，我们文化艺术中心也制订了活动方案，全力配合县委安排，推进活动开展。

　　我们如何才能做到文明规范呢？我认为要做到一下几点：

　　1、要听从领导安排。"火车跑得快，全凭车头带",我们文化艺术中心这几年在中心领导的领导下，取得了优异的成绩，如市级文明单位、市级青年文明号、诚信示范机关等一系列荣誉称号。所以说我们一定要服从领导安排，听从领导指示。今年我们将在中心领导的`带领下，向省级青年文明号发起冲击

　　2、苦练内功，做好自己的本职工作。只有在做好本职工作的前提下，才能谈其他，才能真正做到"宁津文明、德州文明",真正践行这次主题实践活动。做好自己的本职工作要了解自己的工作。要知道自己该干什么，能干什么，知道自己的职责所在，那之后就是认真做了。了解了、熟悉了工作，那干起工作来就胸有成竹了。即使有突发状况，心得体会也能自由应对了。如果不了解不熟悉，干起工作来有可能南辕北辙，越勤奋，离目标越来越远，还不如不做。

　　3、积极参加中心组织的主题实践活动。以主人翁的精神积极参加主题实践活动，说文明话、办文明事、做文明人，为"宁津文明、德州文明"实践活动尽自己的一份力。

活动的作文篇10

　　这真是一次有意义的调查啊！它让我的胆子变大了，我以后也不会再那么内向了。今天下午一放学，我、宋容慧、杨琪睿和梁一帆组成了一支调查小队，直奔里村市场进行调查。途中我们遇到了安逸非和周锦鹏，便一同前去调查了。

　　一进市场，我和杨琪睿便慢下了脚步，仔仔细细地看着周围每一处写有文字的地方。突然，我发现一个卖萝卜的.小摊上立着一块牌子，上面把“萝卜”的“萝”少写了“草字头”。我像发现新大陆一样，急忙把这个字指给杨琪睿看，“哦，真的写错了！”杨琪睿高兴极了。这时，其他几个同学也过来找我们了，我们把这个发现告诉了他们，可是谁也不敢去给摊主提出来。就在我们不知道该怎么办时，安逸非拿着记号笔就要往人家的牌子上写。我觉得这样做不太好，那毕竟是人家的东西，可是还没等我阻止他，他便把“草字头”写上了。卖主看到这一举动，连忙叫了起来：“喂，干什么呢？快走！快走！”我们看她那么凶，急忙溜到了一边。看着那个不太美观的“萝”字，我禁不住笑出了声。

　　再往前走，我们又看到了几个错别字。这家卖主把“袜子”的“袜”，“裤子”的“裤”，“袖子”的“袖”都写成了“示”字旁。就那一“点”之差，这个字就错了。我们这次壮着胆子，十分有礼貌地对卖主说：“阿姨，您这个‘袜子’的‘袜’写错了，少写了一‘点’，您能把它加上吗？”那个卖主听了，不太好意思地说：“错了吗？”稍顿，她又说：“没关系，别人能看懂就行。你们可别动！”听了那个卖主的话，我十分不满，错就是错了，改过来就行了，找那么多理由干什么。我们刚想解释一下，谁知卖主却不耐烦地说：“你们别捣乱了，赶紧走吧！”我们看着她那一副不情愿的样子，束手无策，只好垂头丧气地走了。

【活动的作文】相关文章：

活动的作文10-14

活动的作文10-14

实践活动的感想作文写关于实践活动的作文12-01