活动的作文

时间:2023-12-28 09:29:59 活动 我要投稿

活动的作文4篇(精)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的活动的作文4篇,希望对大家有所帮助。

活动的作文4篇(精)

活动的作文 篇1

  太阳火辣辣地照着大地,热得让人喘不过气来,但这丝毫不影响我参加晋江经济报社和招商银行合办的“小小银行家”活动的热情。

  这可是我第一次来银行,有点忐忑又有点兴奋,我好奇地环视着周围的一切。还没等我缓过神来,我们便紧随着大堂经理到会议室换上了t恤衫,她还亲切地向我们讲解了一些银行的基本常识,示范了银行的.工作礼仪,原来在银行工作要注意形象,言谈举止都要讲究礼节,我一个动作接一个动作地跟着模仿。我看见任务书上写着“询问客户”的字样,盼星星盼月亮,好不容易等到一个客户来访,我打起精神按照刚才大堂经理的示范那样,轻声说道:“您好!欢迎光临!”虽然自己觉得有些别扭,但我一点都不敢怠慢,告诉自己今天我可是银行职员啊!

  最后一个环节是我最感兴趣的学点钞,我们目不转睛地盯着阿姨手上的练功券,阿姨教我们用食指和中指夹住钞票的另一头,要一手用力夹住钞票根部,然后用其他手指往下翻,银行的钞票进出大,不可能向我们平时那样慢吞吞地点钱,所以不仅要炼成火眼金睛,还要有风火轮一样的速度。阿姨分了一大叠练功券给我们,首回点钞的我慢得一塌糊涂,这看似简单的点钞可不是几天就能学会。原来当个银行员工一点都不简单!

  虽然只有半天时间,可是我学到了书本学不到的知识,一次有趣有意义的实践,真的让我受益颇多!

活动的作文 篇2

  又是一堂有趣的课,今天我们小记者班要开一个小小的音乐会,这可不是一般的音乐会,这是有节奏的音乐会。这不,马上就要开始了。

  老师先把我们分成四大组,再让我们每一组都发出声音。第一组是用手拍桌子,第二组是跺脚,第三组是用铅笔敲桌子,第四组是拍手,这几种声音混在一起,一点也不整齐,教室里闹哄哄的。接着老师告诉我们声音要有节奏,不然就不好听了,并且还指定了一个节奏,我们按照节奏发出声音,果然整齐多了,也好听多了。

  这时,老师又换了一个新花样。让我们每组模仿动物的.叫声,分别有猫叫、狗叫、羊叫和牛叫。老师指哪一组,哪一组就叫,如果哪一组叫得最慢,就全体站立。我们按照节奏叫了起来,“喵喵喵”、“哞哞哞”、“汪汪汪”、“咩咩咩”,顿时教室变成了“动物园”。“动物”们欢快地叫着。这时,“狗”稍不留神,停了一下,没有跟上,只好全体站了起来,其他三组可乐坏了,别高兴太早,第二组也站了起来,最后只剩下第一组和第三组了,到底哪一组会得第一呢了比赛正激烈地进行着,最后终于分出了胜负,第三组得了第一,第一组只有一步之差屈居第二。

  我们沉浸在一片欢乐之中。

活动的作文 篇3

  这个暑假,老师安排我们能力生根小组做一项中小学生课外阅读的调查,我很开心能参与这次活动,因为这是我第一次参加社会调查。可具体问些什么内容、怎么去调查、去什么地方进行调查,我的爸爸付出了很多辛劳。

  首先,同学的妈妈让所有同学集思广义一些调查问卷的问题,我和爸爸通过上网查询、翻阅其他问卷等等,列出我们所需要调查关于课外阅读方面的问题以及选项。负责汇总的同学在家长帮助下将大家的问题汇总,整理为一份完整的问卷发给大家。我的爸爸将问卷打印出来且每份都进行了装订,一半分给有孩子的同事以及朋友,一半就光荣地交给了我。

  我利用在辅导班上课、在书店读书、外出乘凉的'机会,让班里的同学、看书的人以及院里玩耍的小朋友协助我做课外阅读调查问卷的填写。在班里由于我人缘好,他们都喜欢帮我做这项调查问卷呢!好了,我把手中调查问卷分给同学们,就等着收网钓大……不,是收问卷,放学后在教室门口一份一份收回问卷;在书店、小区的小朋友做填写每份问卷时,我都在旁边一个一个问题解释着,问卷做完时我的嗓子快不能说出话了,

  通过这次问卷调查让我明白了一个道理:做每件时事情,都需要做好规划、制定好内容、执行方案、跟踪结果,总结问题,这样才能做好每件事。

活动的作文 篇4

亲爱的罗春同学:

  你好!

  接到我的来信,你一定很惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢?看了下面的内容,你就明白了。

  我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时,才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。很多茅草房顶都长出了绿色的野草,都很厚重。看得出来是旧的一层漏水了,又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的,四处通风。仅有的家产就是一口锅,几个碗,一床破烂的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭,而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此,你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么,但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。

  你们的学校里没有专用的学生宿舍,寄宿的学生只能住在教室里,中间是上课用的桌椅,教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限,一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的,有的班级寄宿的学生多,白天就把被子放在别人的床上,晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂,而深山里的晚上是很冷的,我真的'无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下,我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自己的房间,冬天来了,桌上放着电热玻璃板,手中抱着“暖宝宝”,身边烤着电暖气。尽管这样,我们还直喊冷,目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比,让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。

  说了这么多了,你一定还是很纳闷,网上还有那么多你的同学的资料,我为什么偏偏选中了给你写信呢?这是因为,我的学习成绩在年级名列前茅,每年都被评为三好学生,这一点与你很相似。同时,我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功,学习成绩相当不错”的评价,望着你那一双充满智慧的眼睛,我坚信,我们一定会有许多相同的兴趣爱好,当然就会有许多共同语言,所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。不过,我选择你还有一个比较自私的理由,知道吗?我们是同年同月出生的,说不定我们的生日还是同一天呢!

  写这封信,本来是为了完成一次作业,但是在准备作业的过程中,我无意中发现了你,所以我决定,和你建立永久的友谊,希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。

  我有一个梦想,那就是:希望有一天,你能来我们家作客,我会带你去看我的学校,把我的朋友介绍给你,教你学电脑,听你讲你和你的朋友的故事。当然了,我也希望能去看看你的家乡,听说,那里的景色特别美,欢迎我吗?

  期待着你的回信,希望这封信会成为我们友谊的起点,希望在不久的将来,我们能借助书信搭起友谊的桥梁,互相鼓励,共同进步。对了,回信时别忘了告诉我你的生日噢!

  祝你

  身体健康、学习进步!

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