【精选】多彩的活动作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的多彩的活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
多彩的活动作文1
我们的课间活动就像万花简一样丰富多彩。"叮铃铃.....".伴随着清脆悦耳的下课铃响了，同学们争先恐后地涌出教室,谁都不愿意浪费这短短十分钟的时间。安静的操场立刻沸腾起来一一同学们有的聚在一起打排球;有的聚在一起踢毽子；有的聚在一起跳大绳;还有的在空地上丢沙包！（开门见山+举例开头，文笔生动，给读者印象深刻，值得借鉴！）
课间活动，好一幅多姿多彩的画面啊!（简单叙述，过渡。）
我慢吾吞地向跳大绳的队伍走去,看着同学们一个接着一个如蜻点水般地跳过去,我羡慕极了。“季琨凯,到你了!”我站在大绳前,望着庄严严的大绳"啪啪啦……"的打地,（注意省略号的用法。）我不敢前行一步,害怕被大绳抽到或打伤。"快点,不要耽误了大家的时间!"在同学们三番五次的催促下,我鼓起勇气跳了进去。（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
身子也不听我使唤,前后摇晃,脚也不知道是站着还是继续跳，一紧张竟忘了节拍，等我回过神时时,绳子竟套住了我的胳膊,惹得全班同学哄堂大笑。我羞得满脸通红,一溜烟,跑到了队伍的最后。（下文还要另起一段。）
过了一会,又轮到我了。我吸取了上一次的教训,不敢盲目的`往前冲,而是找准时机,一个快步冲了上去,我双脚也随着绳子的节拍跳了起来,我紧闭的双眼也慢慢的睁开了,我在大绳上有节奏地跳着，跳得更加轻松了,紧张的心也终于平静下来。（事情的结束，动作描写细致入微，值得借鉴。）
课间生活是丰富多彩的,在这里我们能找到幸福的童年,这里有快乐，也有我们多彩的生活...（卒章显志结尾，紧扣主题！）
多彩的活动作文2
学校的活动总是多样多彩，层出不穷。例如运动会，各种演讲，话剧比赛，同学们摩拳擦掌，踊跃参加。其中，令我感触最深的是学校举行的篮球比赛。
五年级时，我有幸被选入校篮球队。经过两年的刻苦训练，我终于迎来了第一次篮球比赛。比赛当天，我心中既紧张又兴奋，这可是锻炼自己的好机会。“滴滴”，大巴车的笛声响起，是别的学校的学生来了!听着老师的指挥，我们赶紧放下球，来到门比赛开始，我们队的大中锋在场中央挣取发球权。有些可惜，对方先发球。看着外来学校的女生，一个个皮肤黝黑，比我们都要高出半个头，我心中有些担心。对方向我防守的.区域进攻，失神之际，我不小心使对手过了防守区。对方进了球。“两分!”裁判喊道。我心中充满懊悔，要不是因为我，对方怎能这么快突破呢?到我们发球了，我以百米冲刺的速度甩开防守，默契地接到了发球员的球。我一刻不敢耽误，拍着球冲向篮筐。球进了!“三分!”队友走过来拍拍我的肩膀：“厉害了，没想到第一个三分球还是在比赛时进的。”我恍然大悟，我在三分线投进了球，真没想到!接下来的比赛像进行拉锯战一般，不相上下。比赛最后半分钟，我们打成了平手。我们的对手一个假动作一个三步上篮投进了球。我也不禁暗暗佩服。最终我方以三分之差输给了对方。有些遗憾，我在心中立下目标，下次比赛一定要取得成绩。
这次比赛，我不仅增涨了经验，更体会到了团队间配合的重要性。这不仅在于篮球，更在于生活中的方方面面。期待着下一次的比赛。
多彩的活动作文3
“呼呼，呼呼……”班里传来了一阵阵吹气声，那是怎么呢？原来，班里正在举行一场吹瓶子比赛呢？
这天，上作文课时，老师带了两瓶矿泉水，说：“谁能把两瓶矿泉水瓶吹倒，我就给他一个礼物。”说完，教室里就炸开了锅。
“怎么能把瓶子吹倒呢？”
“我来试一试吧！”
“我想想怎么吹倒呢？”
老师组织这班级距离让XXX，同学来试一试，XXX同学可以是我们班的运动大将，“一定要吹倒，为我们男生争口气”男生大叫道。
只见他连续深吸了几口气，两个腮帮子像两个乒乓球鼓鼓的，只见他最后呼的一声，使出吃奶的力气一吹，男生都觉得能吹倒，最后瓶子像个不倒翁一样，就是不倒，他放弃了，但脸红苹果一看就是了，很大的力气，老师就让我们拿出早已准备好的水瓶自己试一试。
“怎么能吹倒呢？”
“我想，我想，让我想一想！”
“我一定要把瓶子吹倒！”
教室里又响起了这种声音，忽然听见了“趴嗒”一声一一有瓶子倒下了，全班同学的目光都到了他的身上，还有人专门来“采访”了他呢，一问才知，原来他是把瓶子里的水喝掉一半之后，再把它倒过来，用力吹瓶子就倒了，全班都很佩服他，都向他投来敬仰的目光。
“我一定也要想出来办法，"我说道。
我一边说一边开动脑筋，终于想出来了一个办法，把两个瓶子的瓶盖连起来，再用力吹，果不其然，瓶子倒了，全班的`目光又投向了我，我的嘴角不禁上扬了。
这一次小小的比赛，使我受益匪浅，我明白了，遇到事情不能着急，要勇于动脑，才能有所成就！我以后一定多参与有意义的比赛！
多彩的活动作文4
每个人都会经历许多大大小小的活动，这些活动仿佛一滴滴甘露，滋润每个人的心田。而我所经历的比较大比较甜的一滴“甘露”，莫过于通优教育的一次“下面条”比赛了。
那天，老师宣布要进行“下面条”比赛，教室里顿时炸开了锅，一个个交头接耳，纷纷议论着什么是“下面条”比赛。老师神神秘秘地拿出一个口袋，把手伸进口袋里，拿出一把竹签，开始宣布比赛规则：首先双手紧紧握住竹签，然后突然一松，再把倒下的竹签拾起来，但不能碰动其他任何一根竹签，比较后看谁拾的竹签多。老师还没说完，同学们就把小手高高举起，嘴里不停地喊：“我来！我来！”
我们组的选手是小张，只见他卷起袖管儿，双手紧紧握住一把竹签，又突然一松，竹签便横七竖八地躺在地上。他先把容易挑的竹签拾起，接着蹲在地上，仔细观察怎样才能把连环压着的`竹签拾起，于是他又站了起来，把手做成鸡爪子的样子，轻轻地一拿，一根竹签就像听话的孩子回到母亲的怀抱。
第二个选手是第一小组大名鼎鼎的女汉子小杜，只见她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像铜铃，轻轻松松地拾起三根签，可能是太轻敌了，准备挑起第四根时，一个不小心碰到了其它的竹签，比较终她获得了三根竹签，不过也已经很了不起了。
经过一番比拼，决胜局由我们组的小张和第一小组的小杜进行比赛，小张的眼睛瞪得圆鼓鼓的，小杜可能被这气势吓到，把头扭到一边去了。这时，小张的心比女孩子的还细，轻轻地拾起五六根竹签，小杜也不赖，也拾起了五六根竹签，双方僵持了很久，比较终小张以一根的微弱优势获胜，他大步流星地走回座位，大家为他鼓掌欢呼，他只是呵呵的笑着。
“下面条”比赛将会成为我记忆中比较甜美的甘露。我们做任何事情都要像挑竹签一样专心、细心。
多彩的活动作文5
这天上午，晴空万里，学校操场上热闹非凡，你们必须很想明白原因。告诉你们吧，我们学校正在举行一场异常的活动——义卖活动。
操场上人山人海，到处都是“店铺”，有卖玩具的、有卖书本的、有卖陶瓷用品的、还有卖小吃的……那里的商品琳琅满目，应有尽有。
当我来到“班级店铺”时，看到同学们都忙开了，有的`摆放物品，有的介绍商品，有的收钱、找钱……大家都忙得不可开交。只见陈涵一手拿着一本旧书本，一手拿着扩音器，大声叫卖：“卖书本啦！一本两元，满十元送一粒糖果，满二十元送一个气球……”文帆见了，也不甘示弱，赶紧拿起一个陶瓷小玩意，大声喊道：“快来看，快来瞧，一个一元，走过走过，千万不要错要……”班上的女生纷纷走上前去，对围观的弟弟妹妹们说道：“嗨，小妹妹，要买吗？嗨，小弟弟，要买吗？快来买一个，既便宜又实用……”我一见，哪能错过这样的好机会，赶紧拿起地上的笔筒，大声叫卖起来：“快来买！快来买，一个两元，买二送一，买三送二……”
过了一会，“班级店铺”门前的人变少了。于是，我对文帆说：“这样不行，我们得主动出击，拿上物品直接找顾客卖去。”我一说，文帆立马同意。我们立刻各抱起十几个小物品跑到操场中间大声叫卖起来：“快来看，快来瞧……”我们一喊，又吸引了一些同学迅速围了过来，又卖出了不少物品。
几番下来，我们累得气喘吁吁，但看到“班级店铺”的物品越来越少，而得到的回报越来越多，我们都咧开嘴笑了，笑得异常甜……
多彩的活动作文6
军训，那个静谧的夜晚，一阵哨声划破天际。
“嘟、嘟、嘟”，三声哨声，那是紧急集合的号令。当时的我们还在酣睡，被这阵突如其来的哨声叫醒。宿舍中的毛毛突然意识到，赶紧叫嚷：“不要开灯！不要开灯！这是紧急集合。”
刚想去拉灯的邵子杰立刻住手，其他宿舍中传出呐喊，似乎十分焦急：“喂，这是我的'鞋，你去穿你的！”“哎呦，我被被子缠住了，快来救救我！”“有人看到了我的衣服吗？我的衣服不见了！”
虽然外面喊声震天，但我们的宿舍却并非如此。毛毛喊过后，我们一起齐心协力、分工明确：毛毛叠被子；邵子杰和我整理防潮垫。一开始，毛毛还有些手忙脚乱，因为房中一片漆黑，不知如何将被子叠得整齐，不让年级组来检查时扣分。邵子杰放下防潮垫，一个箭步来到毛毛面前帮助毛毛：“来，先抓住这个被角。”两人面对面，左手对左手，右手对右手。一会儿就将软绵绵的被子叠成了“豆腐干”。“一！二！三！”放入柜中完事。
放防潮垫，唯一的方法就是卷。我双手抓住防潮垫的边缘，往上卷。这时，邵子杰和毛毛已叠好被子，奔至近前，毛毛两手握住套子的两端，将它拉开，我和邵XX一起将垫子放进套子中，我们找到了手感，一会儿便将防潮垫叠好放入柜中。
时间一点一点地流逝着，而我们的动作也越来越快，终于在一分零三秒的时候，我们冲出宿舍，奔向楼道，边跑边整理军帽和军服，“耶，我们是第一个到达的！”我们三人齐声喊道。教官表扬说：“真不错，只花了一分多钟，继续保持。”我察觉到连教官那紧绷的脸也放松了下来，他的嘴角轻轻上扬，荡漾着笑容。
这次的成功，源于我们宿舍三人齐心协力，源于我们的临危不乱，源于我们的分工明确。生活处处皆学问啊！
多彩的活动作文7
五年级的两个学期过去了，我们成为了大哥哥、大姐姐了。到了六年级，肩上的担子更重了，一场场冷酷的考试在等待着我们。我还没有尝够小学生活多姿多彩的甜头，就要被拉入毕业班这样一个陌生的世界里。
回想在503班这个团体里发生的许多难忘的事，想起来，一桩桩、一件件，至今让我回味无穷。其中最难忘的，就属那次的小伢儿商贸节了。那次的小伢儿商贸节，我们班表现得十分出众。我们把赚回来的钱都捐给了遭受震灾的四川人民。
那天，同学们准备了品种繁多的商品，准备在商贸节上大显身手。活力十足，都敞开了嗓门，大声地吆喝，一下子就吸引了许多人。好多同学围在一齐，声音嘈杂，我们的“店员”忙得不可开交。
这时，下起了小雨，也许是老天看到我们这么开心、这么努力，不忍心难为我们，没过一小会儿，就收起了乌云。风轻轻拨开云层，太阳又出来了。
同学们就如没有感受到雨来雨止，不停地忙碌着，我的任务是发宣传单。一张张的宣传单从我手里转战到了同学们的手里，闻声而来的同学也就更多了。渐渐的“店员”们的脸上都蒙上了一层细密的`汗水，但谁都没有休息。看着一件件的物品卖出去，手里的钱一张张地增多，“店员”们更来劲了，哪有谁肯去休息，负责补货的同学一遍一遍地从箱子里拿出物品来补货。大家的脸上都笑开了花，有朵朵的花盛开在同学和每一位顾客之间。
渐渐地人少了，商贸节也要结束了，“店长”点好了战绩——钱，昂首挺胸地向募捐箱走去……
我们503班的同学啊，虽然会很调皮，却很有爱心。我爱我们的这个团体！我不会忘记我们的503班！
多彩的活动作文8
每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它却是我的学校生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；学校生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当教师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着教师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的.阳光、去领略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，仅有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，教师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的学校生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一齐分享每一份成功的果实；一齐用欢乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的学校生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的学校生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
多彩的活动作文9
一节课，两节课，三节课……终于撑到了第七节课，我哈欠连天，眼皮好似有千斤重，巴不得这第七节课一秒钟就结束。
但是，老师走进来，刚说了几句话，就让我打起了精神——我们班各小组之间要比扳手腕。
那不就相当于不上课，能玩吗？我瞬间觉得活力满满。
我望望四周，原来像蔫了的蔬菜一样没精打采的同学也是一脸兴奋。
随着老师一声令下，我们组扳手腕一号人物邱小号同学与三组的孙不安同学展开了大战：我组同学虽然在身高方面不占优势，但凭借出色的腕力还是与孙不安同学不相上下。
只见两只胳膊，一黑一白，紧紧交缠在一起，始终僵持在半空中。两个人都在暗暗使劲，两张小脸涨得通红。
过了几分钟，一直分不出高下，同学加油呐喊的声音却是一波高过一波，谁也不管上课的规矩了，纷纷跳下座位，凑向讲台，好看得更清楚些。
就在这时，孙不安同学突然死死抓住讲台，拿出豁出命的架势，不顾一切地向下压去；邱小号同学也不甘认输，再次发力，就是没让自己的胳膊倒下去。
战况如此激烈，小喇叭同学也很好的发挥了自己嗓门大的`优势，为两人加油助威，大家也都目不转睛盯着他俩。
几十秒后，我们组邱小号同学不敌孙不安同学的“如来神腕”，败下阵来……
看到自己组的同学输了，我心里有点遗憾，又为这场激烈的对决而感到兴奋，却没发觉其他组的比赛已经结束了，回过神来时，就听到老师说要写作文！
哦，我真是对作文头疼死了！什么时候我写作文能像玩游戏时一样，轻松又愉快呢？
多彩的活动作文10
时光匆匆，一眨眼我便是一个六年级学生了，六年级意味着小学生涯中最为重要的一年。我本以为六年级的课会枯燥无味，可没想到却是那样的精彩有趣。每节课都精彩纷呈，游戏、竞赛、小组疯狂夺星争霸赛，不得不说老师这一招真是妙!我们的活动规则是：全班45个同学平均分成三大组，回答问题，背诵课文，听写词语等过五关斩六将，通过层层关卡，闯关成功者，每组每人都可以加一颗星。反之，如果不遵守纪律，作业完不成，听写有错，迟到，不主动捡拾垃圾等都会给自己组脸上抹黑扣一颗星。每周胜出的组，作业可以适当减少，也会有相应的奖品的!哎，挣星难，扣星易!所以每位同学都要齐心协力，团结一致，才能胜出!清楚记得，在那天早上我们组落后其他组三颗星，我们好不甘心，最终通过努力我们终于反败为胜反超他们组五颗星，嘿嘿，我们组厉害吧!但是最为激烈的还要说说我们组的涂世伟。我们大家冲破重重关卡终于到了背诵关，我们班的背诵能力超级强哦!可是老师谁都不叫，就叫那个背诵老是出错的涂世伟，当他被老师叫起来的那一刻，我们全组人的心都颤了一下，真为他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出错，因为他只要一出错我们组就要面临被扣星的危险了。看着他结结巴巴背书的`那个样子，我真替他着急，但是我们也只能干着急。老师开始倒数十秒了，终于他在最后一秒，想起来了，真是有惊无险阿!不得不说老师的方法真妙啊!我们深深为语文老师的智慧拍手叫绝!
我们喜欢这样的课堂，我们喜欢充满趣味和挑战的活动与游戏!
多彩的活动作文11
星期五，我刚到学校，便听见五年级其他班级的一些同学在那儿议论纷纷。仔细一听才知道：今天五年级要去参观“民防教育基地”。我到教室里一问，还真是有这回事。我兴奋得差点一蹦三尺高，我想：说不定那个基地里还有许多新奇、有趣、好玩的东西呢!
苦苦等待了半天，总算到了参观的时间了。我和其他同学一样，对这次的活动十分期待。一路上我们有说有笑的，一会儿就到达了目的地。原来这个基地设在地下室，它的对面就是万达广场。走进地下室一看，我们都惊呆了：这个基地虽然设于地下，但很宽敞，里面设备一应俱全，有视频投影仪，有模拟地震器，有模拟跨步电压器······
令我印象最深刻的，还是我们第一个参观的一个“自然灾害区”。所谓的“自然灾害区”，其实就是一个360度的大影院。这个大影院很特殊，它的四个屏幕就是这个大影院的四堵墙壁。大影院的中间还有一个呈正方体的`密封的小房间，这个“正方体”外围的四堵墙在投影仪的帮助下也能播放视频。当这个“正方体”外围不再播放视频时，里面便出现了一个“大水球”，其实这个“大水球”就是我们的地球，“大水球”上播放着地球上出现的各类自然灾害，如洪涝灾害、地震、火山暴发、雷暴、暴风雪等，还教我们各种避难常识。
第二个参观的地方是“地铁逃生区”。在地铁逃生体验中，我们看到由声光电和影视投影技术模拟的地铁车厢内突发爆炸事件，让我们犹如身临其境。随后，我们还体验了室内地震。所谓的室内地震体验，就是让我们站在一个平台上，当体验开始时，这个平台就会剧烈地摇晃，再加上背后的视频和音效，就让人惊心动魄、胆战心惊。
短短的一个多小时，我们学习到了各种各样的灾难知识和救灾、防灾知识，真的是收获不小啊!我喜欢这一次的综合实践活动。
多彩的活动作文12
“啊吹，啊吹，呼呼！”我们上了一节有趣的课——吹瓶子课，用嘴吹瓶子，使瓶子倒下。
老师先找了两位同学上来PK，只见第一位同学弯着腰，张大嘴巴，吸入一口气，用尽全身的力气去吹，然而，瓶子仍然稳如泰山；第二位同学扎了个马步，使劲去吹，瓶子纹丝不动。两位同学直到把力气都用完，瓶子还是没有被吹倒，他们累得满脸涨红，回到了位置上。
第二组PK的'同学是小吉和小凤两位女生，小凤用力吹，小吉觉得用嘴根本就吹不倒，一位同学说道：“小吉，吹下面的纸！”哦，原来瓶子下面有一张纸，小吉去吹纸，纸像大海里的波浪一样卷起，同学们起身围到她们身边，一个同学拽住纸，拉了一下，瓶子只好认输，硬生生的倒下了，这个方法真不错！
老师说：“好了，同学们拿出矿泉水瓶，用自己的方法去吹瓶子。”
我开动大脑，觉得应该把力气都用在瓶底或者瓶盖上。
“时间到。”老师说，“谁有什么方法给同学们分享一下吗？”小李举起手来：“我觉得应该把瓶子倒过来，这样好吹”，小娄说：“我们可以把瓶子放在一把尺子上，另一端再放一个瓶子，利用跷跷板的方法使瓶子弹起来。”还有的同学说：“我们可以晃动桌子，使瓶子倒下。”同学们争先恐后的回答，个个同学发挥奇思妙想，有了许多好办法，真是八仙过海——各显神通！
这些脑洞大开的方法，在同学们的尝试下，全都成功了，同学们的办法都很好，老师眉开眼笑，夸同学们都是爱思考的好孩子。
经过这节课，我知道了做事要开动脑筋，认真思考。条条大路都能通成功。
多彩的活动作文13
星期五下午，细雨迷蒙，老师笑容满面的走进了教室，教室里像炸开了锅一样，人声鼎沸。原来这节课我们要玩一个叫做吹瓶子的游戏。老师立刻喊道，静一静，静一静，班级这才暂时安静起来。这时，老师开始公布规则，两个人上讲台上吹装水的瓶子，先吹倒的人就为胜利，不能使用四肢触碰瓶子。
老师话音刚落，褚汇康、徐凯前就举起了手，胸有成竹地走上了讲台处。汇康弓起腰，双手撑在桌子上，深吸一口气，用起了洪荒之力向瓶子吹去，可是瓶子像乖巧的小娃娃一样纹丝不动，他又用力连吹了好几口气。可瓶子依然稳如泰山，好像在说，哈哈，我可是大力士，休想把我吹倒。这时，只见徐凯、钱和褚汇康都已经满脸通红，不停的喘气，第一轮挑战失败。
第二轮由大力士马浩然和史君浩登场，只见他们俩摆好架式，深吸一口气，直接开吹，可是这瓶子像扎根的大树，一动不动地立在那里，忽然马浩然换一个角度，叉开双腿，深深吸了几口气，腮帮子鼓鼓的.，里面象塞了两个圆溜溜的乒乓球。使劲一吹，一阵风扫过，哇，瓶子立刻倒了，教室里顿时沸腾一片，真是飞机上吊邮筒——开心。第二轮结束，老师让我们闭眼休息一下，紧接着我们又睁开眼睛继续比赛。这时，我们班的机灵鬼袁林浩和秦琪琨举起了手，比赛一开始，袁林浩就直接把瓶子弄倒了，原来是袁林浩发现老师在我们闭眼期间，在瓶子下放了一张纸，袁林浩将纸一抽出，就把瓶子带倒了。而且这也没有犯规，而旁边的秦琪琨还一脸茫然，不知如何是好，逗得全班同学哈哈大笑。
多彩的活动作文14
我喜欢打篮球。篮球进框时的“哐当”声音让我兴奋。看到我手里的球，不经又想起了20xx年的那场运动会。
六月一日运动会，我和几位‘篮球高手’一起报了篮球；比赛从9点开始，主持人开始播一项一项播报比赛项目，因为篮球是‘压轴大戏’我们便找好座位看起比赛来。
铅球比赛开始了。我们班的‘大力士’走了出来。只见一人接过球，一抛，那球如离弦之箭一般，落到了4。2米的位置，其他人最远抛到了3。6米的`位置，我们班位列第一。这个结果让我们兴奋极了！
上午的最后一场是篮球比赛。我们五人“雄赳赳气昂昂”地走进了篮球场。随着一声令下，球发到了我的手上。我马上运球，我见队友在三分线外，就将球传到了他的手上。他用力一投，“哐”！“真是一个漂亮的三分球！”主持人播报道。眼看着球传到我们队友手里，他一个闪身，躲开对方四人的夹击，又是一个腾空跳起，“哇！球进了！是灌篮！”全场沸腾了。我们击掌以表示鼓励。轮到对手发球了，我绕开两个队友，靠近对手，一个‘黑虎掏心’将球抢了过来，再向篮筐一投，“进了，球进了，是三连中！”主持人激动地叫道。下一局，球发到了我手上，我用力运球，跑到三分线外，再一个滑铲，冲到队方篮下，以讯雷不及掩耳之势将球投入筐中。
“哇，四连胜，我仿佛见到了超过以前5：2的高战绩！现在还剩78秒，如果投进，就是大满贯；如果没投中，你们也赢了！”观赛的同学喊道。最后一局，我拿到了球，但我还沉浸在喜悦中，对方见我露了个破绽，一把将球抢了过去。好在队友厉害，在仅剩21秒之际将球抢来，投入筐中，“进了，他们打破了记录5：0！太利害了！我宣布，你们是第一名！”主持人也抑制不住激动，全场沸腾了，全都在为我们欢呼、呐喊……
虽然这次运动会已经过去了两年，但是这一幕幕仿佛就发生在昨天。那次篮球赛让我懂得了团队合作的重要性。它让我更加热爱运动，享受这热血沸腾的赛场！
多彩的活动作文15
“加油！加油！”观众席上响起了同学们气势如虹的呐喊声，双方同学喊得嗓子都沙哑了，还不肯停止。球场上的队员们在比赛场上打得异常激烈。
此时的我也在比赛场上，正在千钧一发之时我顺利地断掉了对方主攻手11号的球。之后我一个后方运球顺利的躲避了对方5号的拦截，然后以百米赛跑的速度冲向我们的篮框。突然，杀出了一皮黑马，我被对方的防守3号断掉了球。3号抢到球后快速向他们的6号传去，我纵身一跳，顺利的拦截了他们的'传球。我一个箭步冲到3号面前，先左右快速交叉，再加一个后转身假动作，突破了3号的防守，最后三步上篮顺利的为我们班挣得了一分。此时的比分是8：5，我们领先3分。这一分真是有惊有险，如果我平时训练时把基本功训练扎实了，就可能更容易取得胜利了。
随着比赛铃声响起，中场休息时间到了。下场后我们一边喝着水一边耐心的聆听体育老师的战术安排，最后在我们一致的讨论下确定了最终的战术—保守战，全力防守。我们拦住了对方，我们还有3分，这场比赛胜利就属于我们的了。
决定胜负的下半场终于开始了，我方成立的防守精英小队成功的防守住了对方的多方进攻，我们在心里窃喜着，快了，快了，胜利就属于我们的了。就在此时我发现对方的进攻太猛了，我们的防守精英小队因为沾沾自喜，已经松懈下来。眼看着比分到了10：9了，这可如何是好。还有一分钟比赛就结束了，我用眼神和队员们交流，鼓舞着他们。最终我们的防守精英小队在最后的30秒起到了关键性的作用，成功的防守住了对方的主攻手11号。此时11号也着急了，他犯了一个低级错误带球撞人了，他犯规了。这样白给了我们胜利的机会。
“我们胜利了“我们大喊着，背上我们的书包高高兴兴的出了校门。从这次比赛中让我明白，一场比赛需要的是全体队员的共同努力，相互配合才能出好成绩。同时也让我知道凡是都有挫折，没有挫折和困难的成功，是不会让人高兴的。
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