描写活动的作文

时间:2024-10-12 10:19:39 活动 我要投稿

精选描写活动的作文锦集10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的描写活动的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选描写活动的作文锦集10篇

描写活动的作文 篇1

  这学期,学校开展的许多活动,使我都难以忘怀。其中,最难忘的就是社团活动,我选的是陶艺社团。

  学陶艺的第一天,我特别兴奋。因为我是第一次接触陶泥,想迫不及待地一展身手。走进陶艺教室,里面陈列着好多新奇别致的作品,非常好看。一位陶艺课的老师来给我们上课,教我们制做陶艺所需要的工具及工具的使用方法。

  我们开始动手制作陶艺作品了。他把我们分成了好几组,教我们做笔筒。老师给每一个人都发了一块陶泥,我摸起来软绵绵的像面团一样。首先要做一个扁圆形,当笔筒的.底,然后用陶泥揉成一条一条的,每一条都要粗细均匀,不能有裂缝,缠在笔筒的底上,每缠一条就要在这一条上抹一点水,因为这样能更牢固。这样一点一点往上缠,缠到你想要的高度。但也不能缠的太高,因为太高容易倒。通过我的努力终于做出了一个陶艺作品——笔筒。

  通过这堂课,让我知道了怎样制做陶艺,看似简单的一个工艺品,其实做起来也不是很简单。只有通过刻苦努力,掌握技巧,才能做出漂亮、美观的作品。

描写活动的作文 篇2

  今天是星期三,是我最喜欢的一天,因为下午有社团课哦。

  盼星星盼月亮,终于盼来了今天下午最后的社团课,之前因为种种原因,我们已经好久没上社团课了,当听到老师说今天这节课踢一场足球比赛时,我们都兴奋得欢呼起来了。老师帮我们分好队后,比赛立即开始了,只见叶硕拿到球后迅速地朝我方球门奔来,因为我是后卫,要守着“老巢”,所以立即上前“应战”,只见叶硕踩着球,不时来一个假动作,但还是被我识破了,我趁他一个不注意,从他脚下把球给抢了过来,并传给了我方前锋,可不想,又被对方后卫抢走并把球又传给了叶硕,我再夺球……就这样大约过了五个回合,叶硕改变策略,假装想带球过了我,谁知他突然传球给另一个前锋,另一个前锋立即射门,球进去了。

  经过长时间的“战争”,我方以1:3败给了对方,真希望下周三的`社团课,我们还可以再进行踢足球比赛。

描写活动的作文 篇3

  最后一次秋季运动会在江城中学拉开了帷幕。通过两天精彩激烈的比赛,我们班的运动健将们不仅在赛场上赛出成绩、赛出水平、赛出友谊,更可贵的是,还在在比赛中收获了经验。

  我参加的是男子100米,这时,只听发令员举起了枪,大家都屏住呼吸,静得连根针掉在地上都能听得一清二楚。“3,2,1”嘭”的一声,所有的选手都像离弦的箭一样,飞快地向终点冲去。我也毫不示弱,发挥那具有优势的双腿——跑一步好比别人跑两步。“周佳炜,加油!周佳炜,加油!”同学们的加油声、呐喊声越来越大,盖过了所有的声音。我听见了,跑得更带劲了。双臂不停地前后摇摆,双腿不停地往前跨。果真,我没有辜负他们对我的`期望,终于在拐弯处超越了所有的选手,遥遥领先。跑到一半的时候,眼看排名第二的选手就要超过我了,我紧闭双眼,咬紧牙关,握紧拳头,发挥出身上所有的潜能,一鼓作气冲向终点。太棒了!彩带仿佛在我胸前飘拂着,“耶,我们赢了!我们赢了!”全班上下一阵欢呼声,都为我感到无比地自豪、骄傲。跑完步后,我还参加了跳高,跳远的比赛,都获得了前三名的好成绩。

  我们班的运动员,就像是一串串珍珠,闪闪发光。就算是遇到不会闪闪发光的珍珠,也没关系。

描写活动的作文 篇4

  今天是学校的冬季运动会,我在前几天就十分盼望了,虽然天有点灰蒙蒙的,仿佛要下雨,但它还是浇不灭同学们的热情。

  我们到了江城中学后,又过了一会,运动会正式拉开帷幕,在雄壮的运动员进行曲中,我们迈着矫健的步伐走进操场,踏着整齐的'步伐,喊着响亮的口号。嘿嘿,还真有点奥运会的气势呢!六个年级走完了,运动会入场式也结束了,接下来开始进行个人比赛。

  首先进行的是女子200米的比赛。听到检录台点名,同学们议论纷纷,有的说:“咱们二班的周群岚跑得可快了,像飞一样。”有的说:“其他班一些人跑得也不错!”这时,运动员们已经在跑道上形成一条线,准备好了,发令枪一响,运动员们像离弦的箭一样冲了出去,特别是我们班的周群岚,脚底下想踩了风火轮一样,一下子冲出了很远,我们都在为她加油,“周群岚加油,超过她们!”她听了,紧紧盯着终点线,越发努力往前冲,终于冲过了终点线,夺得了第一名,我们高兴地欢呼,喝彩了起来:“周群岚,好样的!”

  在呐喊和汗水中,我们结束了这场运动会。

描写活动的作文 篇5

  在我的记忆当中,我们学校组织了很多活动,我印象最深的就是去年的庆“六一”活动。

  我记着那一天,上完第一节语文课,我们排着正齐的队伍来到操场,坐在凳子上。首先,是表彰大会,是几个领导来到我们学校,给我们发书。我觉得开会的时间好慢呀!没过一会我就累得腰酸背痛。

  表彰大会终于结束了,我站起来,我们把凳子摆好,和大家一起排着整齐的队伍来到塑胶操场。

  首先我玩儿的是我们班的游戏,杨老师说:“规则是:每一个人先把沙包夹在脚中间,然后夹着沙包跳,只要能捅进盆子里,就给你一个奖章。”杨老师说完,我们就一个一个的玩,每人只有三次机会。该轮到我了,我夹着沙包使劲一跳,没有赢,但我不灰心,继续努力,但是那两次还是没有赢。我去问了问我的好朋友修煜堃,修煜堃说他三次,也一次都没有赢。

  接下来我和修煜堃去玩拿乒乓球拍,端着乒乓球走,谁不掉就获得一个奖章。我玩了两次,没有赢。修煜堃也玩了两次,但他都赢了。

  这回我俩一起玩最简单的游戏,夹着球跑,跑的时候,谁球不掉,就可以获得一个奖章。我俩玩了两次,我都赢了,心里美滋滋的,心里乐开了花,因为我已经有两个奖章了。修煜堃玩了两次没有赢得奖章,他心里想:这么简单的`游戏,我为什么没有赢呢?而且一次也没赢。现在,我和修煜堃奖章数已经同样多了!

  下一个我和修煜堃玩的是赶猪回家,规则是:每一人拿一根像接力棒一样特别长的棍子,把球拨过去,拨回来,谁最快,谁就能印一个印章。轮到我和修煜堃了,我用像飞一样的速度,拨过去,拨回来,终于拿了第一名。我非常高兴,因为已经比修煜堃多了一个奖章了。

  我们玩得最后一个游戏是盲人打鼓游戏,规则是:每一个人带一个眼罩,敲一下鼓,在原地转三圈敲三下鼓,只要转完至少敲上一下,就能获得一个大奖章。我敲上了一次获得了一个大奖章,修煜堃也敲上了一次获得了一个大奖章。总之,我现在获得了四个奖章。

  回到班里,老师说:“三个奖章换一个大低算本,那也就是六个奖章换两个大地算本。”我换了一个大低算本,心里美滋滋的,我心里想:这可是我努力的结果呀!我以后还要多动手,多动脑筋呀!

  这次活动可真有趣呀!

描写活动的作文 篇6

  描写活动场面的小学作文

  “哈――又做游戏了!”老师的话刚说完,操场上顿时沸腾起来,欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。

  “老鹰捉小鸡”的游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周老师做“老鹰”,十个小同学做“小鸡”,中队长陆倩做“老母鸡”。

  只见“老鹰”扇动着有力的翅膀,一会儿向左,一会儿向右,盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。突然,“老鹰”猛一转身,扑向“小鸡”,善良的“母鸡”连忙张开双臂,用整个身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里,“母鸡”就挡到哪里,机警地保护着自己的“孩子”。

  “小鸡”一个拉一个,跟在“母鸡”背后,敏捷地左躲右闪,蹦来跳去,不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次没捉到小鸡,急得像热锅上的.蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息,趁“母鸡”不防,一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去,来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”,慌了手脚,向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步,被“老鹰”抓住了,成了“俘虏”。

  “老鹰”就这样一只一只,把十只“小鸡”全抓走了,并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她,一个劲地对她拍手叫好。

描写活动的作文 篇7

  星期四,学校组织去大学城里兴建的科技城里玩,学习 。我们开心的不得了!在车上,导游跟我们说了它有多好玩,有什么项目……还跟我们说了它的形状:广州市花—木棉花型。导游就像神仙一样诱惑我们,呀!我多想去看看!

  到了后,我们通过安全检查后,就开始小组行动。

  首先,我们到了里面玩,我知道了我们是怎样从妈妈的肚子里变化来的;知道了近视,远视,散光,色盲,正常视力的感受了!

  可是,不幸的事情发生了:我们去到镜子迷宫的里面玩时,一开始还很开心,但是快到终点时,赖雨杭以为那块镜子就是出口,就和镜子相撞,撞出血了,当时我们大吃一惊,把他扶出去后,管理阿姨就马上叫了人把他送到医院,阿姨叫我们不要担心。

  随后,我们去开车,你一定觉得很奇怪吧,开车?一个六年级的.怎么会开车?其实是然你看着前面的投影,坐在车上,按油门,控制方向盘罢了,不过挺好玩的哦!!

  我们还体验了:翻车!你坐在车内,关好门,扣好安全带,这个车子便360°转一圈,我和吴晓丽在里面大叫!!太刺激了!

  下午三点,集合了,时间过得太快了,又要回校了,赖雨航已经缝好针,又活泼的出现在我们面前!

  今天,让我懂得什么是科学,在这里我玩的非常的开心!!

描写活动的作文 篇8

  光阴似箭,日月如梭,秋天静悄悄地来了,神不知,鬼不觉。像一个孩子穿着一件美丽的公主裙!

  一阵秋风吹过,原来是“秋婆婆”给他的孩子们换衣服来呢!其他的树儿好像都不愿意脱下自己美丽的夏装,只有枫树穿上自己那红似火的秋装。秋天用火红火红的枫叶寄来了秋天的喜报;秋把一颗颗熟透了的鲜果挂在每一棵果树上,让秋天的空气瓜果飘香;秋又把树叶染成了黄色的、金色的.、橙色的、淡黄的……

  一阵微风吹过,树叶纷纷从树妈妈的怀抱中落下,犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞,把秋天打扮得如同金色世界;秋又把水稻、高梁等食物让它们全都熟了,给早起的农民伯伯一个大惊喜这么多的景物把秋天装扮得如诗如画,让人感觉如神来之笔。

  来到田野上,眼前立刻呈现出一幅美丽的画面,金色的水稻映入眼帘,水稻上结满了果实,沉甸甸的都把水稻压弯了。一阵微风吹过,金色的水稻随风摆动,犹如金色的海洋,今年的收成一定很好。在田野中继续走,来到了高梁田,火红火红的高梁像一把火。

  一片高梁就像一场火,别人要是不知道,从远处看就像着了火似的呢!再往下走,来到了一片地,那是什么地呀?上面没有一点芽,我看一下牌子,原来是土豆地呀,因为土豆生在土里,所以看不出来。我好想把土豆挖了一个,看看有多大,可是不行,我猜土里的土豆一定很大很大,很好吃很好吃。

  我来到了果园,一进去苹果林马上映入我的眼帘,多么的红呀!一个个苹果多么像一个个笑脸呀,我想出了一句话:嘻嘻哈哈没烦脑!再往里面走,一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住,一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠,又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙,让人看着就想吃,一颗颗葡萄咧开了嘴,露出紫红宝石般的可口果实,我偷偷摘下一颗,啊,可口极了!石榴的脸也红了,露出了一行行红白的牙齿。有趣极了!让你想起就好笑。

  这就是我看到的秋天,你们见过这样美丽诱人的景象吗?如果没有的话那可真要去体验一下吧!我在这里等着你!

描写活动的作文 篇9

  今天我起了个大早,我和妈妈要送她的同事去参加“风雨者第六届百公里毅行”活动。

  我们出门的时候,天还有点黑呢,不过到了兴善门,我看到广场上已经是人山人海,整个广场都沸腾了。参加活动的运动员个个精神抖擞,磨拳擦掌;有的在别号码牌,有的在准备登山装,还有的'在整理背包。这些运动员待会儿有的要参加30公里的比赛,有的甚至要参加100公里比赛。我很佩服他们的勇气,因为我走了一小段就累得气喘吁吁,我想:我平日里要多多锻炼,长大了也要争取参加这样的活动。

描写活动的作文 篇10

  6月5日的少先队活动课,是我和胡靓钰主持“放飞少年梦,共圆中国梦”主题班会。这是我第一次主持班队活动,一开始我有点担心同学们会不会喜欢我们的活动内容,而我又能不能顺利地主持下去。

  星期五下午,班队活动开始了,我暗暗为自己鼓劲。我们先介绍了六一儿童节的来历和其他国家的'儿童节习俗。然后玩了一些找不同,小头脑大爆发等小游戏。同学们对这些小游戏很有兴趣,气氛一下子变得很活跃。接着我们介绍了中国梦的含义,以及为实现中国梦我们少年儿童应该做一些力所能及的事——好好学习、天天向上,做出色少年。同学们还在小卡片上写下了自己的理想。班队活动在“中国少年梦”的歌声中顺利结束了。我很开心,下次有机会我还要积极参加。

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