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精选有趣的活动的作文600字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的有趣的活动的作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的活动的作文600字 篇1
去年中秋节里,我们班举行了一次非常有趣去博饼活动。
大家很快就分好了组,叫喊声、骰子声此起彼伏,“哎呀,差一点儿就对堂了!”“三红!太棒了!”这样的声音在耳边不断地响起。我们组也很快摆好了东西,开始博饼了。第一个是汤悦宁,她第一把下去就博了个四进,“真是开门红啊!”悦宁拿着奖品喜滋滋地说。今天的好运气似乎并不站在我这儿,第一把才博了个一秀,像悦宁那样的人占绝少数。正当我们平平淡淡地博着时,邻桌传来了欢呼声:“状元!状元带八!是我!”陈周煜跳到椅子上,激动得满脸通红,这时,悦宁又博了个三红,我羡慕地看着她桌上丰厚的奖品,而我桌上只有两根铅笔,“不行,我要去洗手!”肖筱信不过,拉着我去洗手间,回来时,正好轮到肖筱,她一把下去,就博了个四进,而我洗了手则越博越差。一转眼,又到了肖筱,她一把下去,有一个四,大家以为是一秀,,正要给奖品,我大叫:“不对呀,是对堂!”大家一瞧,果然是对堂!见肖筱洗完手后受气这么好,许多人也都一窝蜂地冲了出去,李雷第一个回来,这时也正好轮到她了,只见李雷捧起骰子,轻轻地摇了摇,哈了一口“仙气”,嘴里拼命地念着:“状元状元状元……”然后小心翼翼地把骰子扔进了碗里,骰子就像在游乐园里一样,有的正在玩滑滑梯,从高高的碗壁上飞奔而下,爽极了;有的则在玩跷跷板,这一只骰子刚落下,那一只又高高地弹了起来,总之,所有的骰子都玩的不亦乐乎。渐渐的,所有的骰子都定了位,李雷的.眼睛紧张的盯着碗里,额头沁出了汗珠,骰子定了位“状元带五!”我们都尖叫起来,“嘻嘻,洗手果然有用,我以后博饼都要洗手!”李雷笑着说。当最后一个对堂和二举而子诺和钰萱收入囊中,便最后一轮博到鹭雪,这时,新转来的莉芸抓起骰子,很随意地扔进了碗里,骰子忽然“乖巧”地变成了五子带五。“啊!”李雷抱着头狂跳,“这是老天见我可怜,送我的!”莉芸开心地说。
这次的博饼可真有趣啊!
有趣的活动的作文600字 篇2
“丁零零.......丁零零”一阵清脆的铃声响过后,同学们鱼贯进入教室,并静悄悄地等待严老师来上课,但同学们心里却异常兴奋,因为老师说今天要上一堂数学活动课,而且是全县的公开课——可数学哪来的活动呢?
随着一阵急促的脚步声,严老师面带笑容地走进教室,神情愉快地对大家说:“今天我们上一堂活动课,内容是:对称图形。请看图。然后想想,图中发生了什么事。”接着,老师向我们大家展示了电脑动画图片。看完后,我即高举右手,老师叫到了我。面对教室后面的许多听课老师,我仍然平静地说:“是蝴蝶和树叶的对话。蝴蝶说,它与树叶是一家人。”“同意!”同学们喊道。老师接下来说:“是的。蝴蝶和树业都是对称图形中的成员。同学们还可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘树叶’,看看有没有什么发现。”
班里顿时鸦雀无声。过了好一会儿,贾巍巍打破了这沉寂的气氛:“被折过的'‘蝴蝶’、‘树叶’中间有一条痕迹。”老师说:“对!在我们数学上把它称为对称轴。”说罢,又让我们看了四幅建筑物图片。同学们发现都是对称图形,而且很美丽。
然后又给我们看了一件对折着的作品。让我们猜是何物品。有的说是酒瓶,有的说是花瓶,也有的说是乒乓球拍。老师把作品展开让我们看,原来是花瓶罢了。
接下来,老师还让我们自己动手剪对称图形。我原先想剪的是大树,可因为种种原因只能改成箭头了。轮到我展示“杰作”时,已是第三位了。有的是剪刀,有的是两颗爱心,有的是红双喜.......
老师还在花瓶上贴了一朵花,而且也是对称图形。老师还让我们学做一样“对称图形组合”。我做了一张桌子,把箭头贴在桌子上,作为“对称图形的组合”拿到上面去展示。
.......
快乐时光过得快,这节活动课也不例外,因此很快就过去。但使我刻骨铭心,因为它太有趣。
有趣的活动的作文600字 篇3
活动课,是令人向往的,是精彩的、特别的、快乐的。在我的脑海中,那一堂以模仿为主题的活动课使我难以忘怀,真有趣啊!
那一天,老师容光焕发、笑容满面地走了进来,头头是道地讲解比赛的规则。同学们认真地听着,做得端端正正,一句话也不说,迫不及待地等待着比赛的开始。
第一位上台表演的是我们组的杨文琪,只见他大摇大摆的走上讲台,将手伸进抽题箱内,一点儿也不紧张,看完题目,他假装拿着拐杖慢慢地走。同学们异口同声地说:“是老人”。
接下来是无敌组的徐才灵上台表演,他是我们班的“才子”,无敌组个个眼睛放光,对他的表现充满信心。他抽到的题目是“医生”,看了题目,他不知道该如何表演,情不自禁把表演的`题目说了出来,虽然声音很小,还是被我们组的“千里耳”听见了。就这样,他失去了表演的机会,灰溜溜地走下讲台,我们组轻而易举拿下两分,暂时领先。
时间一分一秒地过去,表演越来越精彩。总算轮到我上台抽签了,我心理很紧张,心想千万别抽到太难表演的,我兴高采烈走上讲台,小心翼翼地用右手抽了一张纸条,打开一看,上面写着“学生”,谢天谢地,很好表演!就随手在老师讲桌上拿了一支笔有模有样地写着字,同学们一看这阵势,马上想到是“学生”,看来,我的表演很成功,我为自己感到庆幸。事后,老师还夸我会随机应变呢!我听了老师的表扬,心里比吃了蜜还甜。在老师的表扬和同学们的欢笑声中,我意犹未尽地走下了讲台,心想,要是再有一次机会就好了。
最后,我们两组分数相等,都得到了老师的表扬。可我们还不想下课……
这节活动课真是太好玩了,它既能给我们带来极大的快乐,又能锻炼我们的应变能力和观察能力。真希望多上几节啊!
有趣的活动的作文600字 篇4
星期四,我们一群“小猎人”在科学郑老师的带领下,进行了一次有趣的猎狐活动,即在操场上寻找10只狡猾的“狐狸”。
哦,对了,忘了告诉你,这些“狐狸”其实就是隐藏在操场上的代号为09号的'电台,它们的声音分别是生日歌,牛叫,小星星,鸡叫,世上只有妈妈好,马叫,新年好,鸟叫,小小世界和狗叫。而我们这些“小猎人”手上拿着的“枪”就是阳光测向仪了,它拥有神奇的“魔法”,可以收听各个电台的信号,使我们准确地判定电台。看,那正在迅速跑动的身影,就是我们——“小猎人”们啦!
游戏开始了,我快速地寻找着老师报给我的台数:8,2,0,5,7,9,3。没等我跑到操场,一阵熟悉的旋律就在我耳边响起,这不是《小小世界》吗?对,我找到一个了!我又立刻朝另一个地方跑去,可是那里没有我要找的电台。“哎,”我叹了口气,“算了,不管三七二十一了,继续找吧!”于是,我又寻寻觅觅,终于在杂草从中找到了2号台。我欣喜若狂,欢呼雀跃,高兴得一蹦三尺高。虽然这时我已经跑累了,但我还是用一股新的劲头继续跑了起来,因为我相信,成功就在眼前!突然,我听到了“啊”的一声,原来是两个小朋友撞在了一起了呀!我们禁不住地会心地笑了起来。
0,2,3,5,7,8,9,呼,这7只狡猾的“狐狸”终于都被我找到了。没想到,我还是第五名呢!不过,我还要再接再厉,争取拿到更好的成绩!
“哈哈哈哈”,在朗朗的笑声中,“小猎人”们捕捉到了所有的“狐狸”!猎狐真有趣,我爱阳光测向!因为它使我在趣味游戏中学习,在了解知识的过程中玩耍,还可以增强我的体质,真是一举多得呀!
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