【精华】体育活动的作文9篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的体育活动的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
体育活动的作文 篇1
幼儿正处于生长发育阶段,新陈代谢较为旺盛,因此开展幼儿体育活动成为幼儿园教学活动的重要内容。我们应当根据幼儿身心发展特点,科学、合理地组织好幼儿,并在活动中对幼儿起到良好的引导作用,从而增强幼儿的体质,促进幼儿素质的全面发展。本文就是通过我在日常幼儿体育活动教学中的实践,提出对如何提升幼儿体育活动有效性的探讨。
一、幼儿园开展体育活动的重要性幼儿园开展体育活动的重要性幼儿园开展体育活动的重要性幼儿园开展体育活动的重要性 《幼儿园指导纲要》中明确指出:“体育活动能促进幼儿身体的正常发育和身体能力的发展,增强体质,发展幼儿基本动作,使他们动作灵敏、协调、姿势正确”。现在家庭大部分都是独生子女,他们衣来伸手,饭来张口,平时根本无法参与到体育活动当中,因此身心难以得到锻炼。然而幼儿正处于生长的关键时期,身体新陈代谢旺盛,如果经常参加体育活动,能够对他们还未成熟的器官系统起到良好的促进作用。幼儿在户外活动,除了让他们的身体得到锻炼,还能够直接接受阳光、新鲜空气等,对幼儿的呼吸系统健康发育起到重要作用。幼儿园开展体育活动,是根据幼儿身心发育的特点,通过多种形式来组织体育教学活动的,能够让幼儿逐步增强体质,并培养出坚强的'意志,对幼儿身心发展有着重要意义。
二、体育活动中应注意的问题体育活动中应注意的问题体育活动中应注意的问题体育活动中应注意的问题 由于教师是幼儿活动的组织者与引导者,因此我们在集体活动中应当时刻参与到孩子的游戏中,并且在必要时刻给他们提供有效信息,及时对他们的行动进行回应,例如教他们怎样做、对他们及时进行鼓励等。在游戏过程中,如果效果不理想,要及时调整,尊重幼儿意见,充分利用幼儿与教师的互动作用,使幼儿身心能够得到最大发展。
三、合理有效地组织体育活动的几点思考合理有效地组织体育活动的几点思考合理有效地组织体育活动的几点思考合理有效地组织体育活动的几点思考
(1)给幼儿提供大量的自由探索的物质环境。与教育活动相适应的物质环境,能使幼儿在玩中发现、探索到大量的信息知识。同时,宽松、和谐、良好的精神环境,是幼儿奠定良好素质的基础。因此,我会在体育活动的期间,给幼儿提供一个充满教育机会的空间,尽量为幼儿创设一个开放的活动环境。在空间上,我会转变传统的活动方式,将单一的活动区拓展为多个活动区,幼儿可以和同伴一起根据自己的兴趣、爱好选择活动,让幼儿在宽松的环境下自由地选择活动,自由地与同伴交往,这样能够让幼儿得到充分全面的锻炼,提升活动的有效性。
(2)运用鼓励法,发挥幼儿自身的主观能动性。我们在平时需要以幼儿为主体,顺应他们的兴趣,由于年龄尚小,因此具有强烈的好奇心但是也会依赖老师,我们可以设置相应的与体育活动相匹配的气氛与鼓励的话语,激发他们的活动兴趣,让幼儿愿意参与到活动中 。
(3)注重体育活动中对幼儿想象力的培养。我们应当将教学与体育活动相结合,在体育活动中通过教师有效引导,发展幼儿的想象力。
陈鹤琴先生指出:“儿童的世界,是儿童自己去探索、去发现的,他自己所求来的知识才是真知识,他自己所发现的世界,才是他的真世界。”体育活动作为幼儿生活中最基本的活动,我们需要在教学中满足幼儿的需要,创设优良的活动环境,让幼儿们能够在良好的环境中开展多种活动,在愉悦的活动中体验生活、成功与快乐。
体育活动的作文 篇2
“加油,加油!”操场上阵阵加油声响彻云霄。走近一看,原来是我们班又到了体育活动课的时间,今天在举行“两人三足竞走”比赛呢!
比赛规则是这样的:两人为一组,用布带将相邻的两只脚绑在一起走,几个小组中走得最快的一组为冠军。
比赛还没开始,我和裴智涵就先结为了一组,用布带把脚绑在了一起。之后又喊着口号反复训练了几次,觉得不会出问题了,想着冠军非我们莫属!
这时,班主任老师一声清脆的哨声响了起来,比赛开始了!只见由陈奕帆和陈飞扬组成的一组,像离铉的箭一样冲了出去:他们俩人勾着肩,搭着背,一边跑一边有节奏地喊着:“1、2!1、2!”,很快,他们就冲到了终点。轮到我们的时候,也学着他们的样子,互相搭着背,我们抬头看着前方,喊着口令,一步一步向前走。可能是因为太着急的`缘故吧,裴智涵差点摔倒。我连忙停下来等他,老师和同学们都在为我们鼓劲,我等他调整好之后,继续往前走,“1、2!1、2!……”我们的配合是那么的默契,步子也越跨越大,速度越来越快了,我们的笑容洋溢在脸上,脚下却不敢疏忽……
比赛还在进行着!只见陈雪瑞和龙梦希跌跌撞撞地跑了过来,不出所料,他们俩摔了一个“大马趴”,可是他们并没有放弃,而是蹲下来重新把布带系好,然后站起来继续走。同学们都情不自禁地鼓起掌来……
虽然这次比赛我们没有得到冠军,但我知道了做什么事都要掌握技巧:做什么事都不能半途而废,即使遇到困难,也要坚持下去,更为重要的是,合作时千万要配合默契哦!
下课的铃声响起来了,同学们都依依不舍地离开了操场,我们期待着下次的体育活动课早点到来!
体育活动的作文 篇3
我喜欢踢毽子。
我每天清晨都会去晨练,在那里做运动的人很多。我也是其中的一员,我最热爱的运动要属踢毽子了。说起踢毽子啊,我用两年的工夫在练习踢毽子上面了。不过技术嘛!还是一般不是很厉害,是自学的但是还没成材呢。在小区花园,有几个踢毽子的高手,他们踢得可好了,有时经过他们身边我都用羡慕而崇拜的眼神看上一会的。看他们踢毽子就是种享受,看似不经意的一脚踢出,确能很准确的把毽子传到位,还时不时的来个花样,凌空一跃,很准确的接住急飞过来的毽子,哇!!!太酷了。其实真的想和他们说说能不能教教我啊?但是每次都没勇气说出来。只能一边回头一边慢慢的回到自己锻炼的那个位置。和我的那几个毽友一起踢了。
说起我的'这几个毽友啊,我们在一起运动差不多3年了。都是些运动的爱好者。因为踢毽子也是属于团体运动吧,4、5个人在一起踢是最合适的了,多了有的半天也踢不到一脚。刚好我们这些人正合适,一共5个人。在这5个人当中技术相对好一点的那就属本人了!不过虽然水平一般,大家在踢的时候都非常认真的对待没一脚踢出的毽子的,尽最大的努力不让它在自己的脚下落地。我想技术是可以慢慢提高的,只要你去认真的学,认真的练,我相信我们这些人也会和小区花园旁边的那些人一样,还有就是每天大家能开心的在一起运动是最主要的了。
我感觉自从开始练习踢毽子,腿特别灵活,现在想踢个腿什么的很轻松的踢过头顶,反应能力提高了,还有全身都能运动的,踢的时候要蹦,跳,跑都搀杂在里面。也属于全方位的锻炼吧,说的不太准确,反正是对身体极有好处的了。
我喜欢五颜六色的毽子,当你把它踢向空中时,它就像一只可爱、漂亮的小鸟,围绕在你的身前,脚上。它让我每天都有个开心,快乐的清晨。我更爱踢毽子这项运动!
体育活动的作文 篇4
我是一名乡村小学老教师,工作之余我爱参加一些体育活动。比如,跑步、打羽毛球、舞剑……,然而,我最喜欢的一项活动还是练太极拳。
年过半百,身体感觉大大不如从前,常有力不从心的时候。偶尔听院子里一老太太说,练太极拳能强身健体,延年益寿.我便起了练太极拳的心思。这一练啊,就使我欲罢不能了。时间久了,我还渐渐地体会出了练太极拳的妙处。
太极拳自古有之,与民间流传的“八段锦等”体育活动相类似。太极拳与其说是一种拳术,倒不如说是一套健身操。太极拳动作简单,套路也不复杂,练习起来十分方便。太极拳动作最大的特点就是“柔”,是典型的“以柔养和”,虽说柔,但又能使身体的.各部分关节和骨骼得到应有的锻炼。
太极拳对练习者来说,有几个值得特别注意的地方,其中最重要的一点是要求练习者做到心平气和,因为只有心静下来了,才能进入练拳的境界。太极拳与中国古代传统文化内核不谋而合。古人一直强调要“天人合一”,“物我不分”,这实际上强调的就是一种人与自然和谐统一的关系。每当我练习太极拳时,我努力使自己做到“气定神闲”,“物我两忘”的境界,排除一切私心杂念,全身心地投入到那一套套拳路当中,经常是一个套路下来,全身的关节套拳都得到了放松,神清气爽,倍感舒适。
现在,我的身体状况也越来越好。我时常想,或许正是太极拳这种健身益寿的妙处,所以它才会一直受到许多中老年人的青睐并流传至今。我想:我这一辈子都离不开太极拳了,有了它,我才体会到体育活动的乐趣,才会更好地投入到教书育人中去。
体育活动的作文 篇5
我的爱好有很多,下棋、打羽毛球、看课外书,其中我最喜欢的体育活动是打乒乓。
我从一年级就开始学习打乒乓,现在我已经是一个乒乓小将了。为了提高自己的乒乓球技术,每天晚上,做完作业后,我和哥哥都要去爸爸的单位——城关医院打乒乓。
今天,我和哥哥又开始了比赛。我们定11个为一局,第一个,由哥哥先发球,他一下子来了个转球,我用力一搓,球“呼”得一声飞到旁边。哥哥又发了一个推挡,我以为是转球,一搓,球高高地飞了起来,这时,我才想起,他是发推挡的呀!我闭紧眼睛,心想:一定会打中的,一定会打中的.,当我睁开眼睛一看,球一下子打到哥哥没准备的地方,哥哥接不到,我赢了。轮到我发球了,我心想:你少得意,我发了一个转球,当哥哥想攻球的时候,球又跑到右边去了,哥哥接不到,我又赢了。第2次,我来了一个偷球,我假装向左边,等哥哥没注意,我又向右边发,哥哥接不住,偷球成功了。就这样,我赢了10个,哥哥赢了9个,最关键的一个球到了,我心里特别紧张。我发了一个快速球,哥哥“滑破长空”接回一个快速球,我用了“海底捞月”才把哥哥的“滑破长空”接回来,哥哥一攻,没攻到,9比11,我赢了,我高兴地跳了起来。
打乒乓既可以锻炼身体,又非常好玩,是一项非常有益的体育活动。小朋友,要是你有兴趣,我可以教你哦!
体育活动的作文 篇6
“哈哈哈,打到喽!你快下来!”一个同学高兴地跳起来。这就是我们在体育课上进行打“老虎”活动的情景。
游戏活动刚开始,何晓燕抱着球,选了几个同学做凶猛的“小老虎”,我也是其中之一。周围同学手拉手,围成一个圈,他们各个都像是有着丰富经验和熟练技术的小猎手,十分沉着自信。何晓燕率先展开了攻势,把球用力向圈内一抛,同学们紧盯着球,只见球飞快地向我滚来,说时迟,那时快,我两脚一叉,敏捷地躲过了,球从我的`裤档下穿过。这我才松了口气,心想:“还算幸运。”周围的同学也替我捏了把汗。就在这时,球正好滚到小猎手叶盛脚下,她先机警地向四周侦查了一下,然后右手托球,左手紧握拳,使劲一打。这一打可不得了,小老虎袁国俊躲闪不及,球正好砸在他身上,那副狼狈相引得大家直笑,只好垂头丧气地下了场。紧接着,小猎手们施行了连续快攻战术。小猎手唐盈望着滚向他得球,兴奋地说:“我来接!”然后,做了前滚翻,再用腿一蹬,顺势将球传出,这姿势真美!球直奔小猎手孙纯真那儿,可她正跟一旁的同学说说笑笑,见球来了,急得手忙脚乱,只好用手一拍,可惜太轻了,速度太慢了,球缓缓地向我滚来。这次我轻而易举地就跨过了球。全班同学一阵哄笑,孙纯真的脸“唰”地一下红了。
有趣的体育活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。
体育活动的作文 篇7
天气晴朗的一天,学校里举行了一次别开生面的体育活动,比赛项目丰富多样,有跳绳,跳远,百米赛跑……
我最喜欢的一个项目是跳远,因此我也报名参加了。赛前我先做了热身运动,活动了腿脚,放松了身心。比赛开始了,我先把手抬起来,然后放下来,做了两次预备动作,然后用力往前一跳就可以了,虽然我没有取得太好的成绩,但是我并没有灰心,因为我最擅长的项目还没开始呢。
我参加的第二个项目是跳绳,跳绳就很简单了。先把绳子甩到身后,双脚一跳就可以轻松跳过,我像一只善于跳跃的小兔,轻轻一跳完没完成一次跳绳。我越跳越快,最终取得了满意的成绩。我的心里乐开了花。
活动结束了,我心里也松了一口气,抬头看看周围的`花草树木,满地都是金色的叶子,心旷神怡。
体育活动的作文 篇8
本学期,我们学校在阳光体育活动的项目上增添了家长们小时候玩的一些传统游戏,比如:滚铁环、跳房子、丢沙包……每个班都玩得不亦乐乎。最让我激动的是我班的活动项目——跳长绳。
“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”伴随着悦耳动听的歌声,我们开始跳长绳了。当老师把粗绳子的两端分别交给两位身强力壮的同学摇时,我想:摇绳子的确要点力气,不知道跳绳子难不难?当长绳有节奏地晃动时,我们听着“啪——啪——”的甩地声,看着被绳子打飞的银杏树叶,都吓得赶紧往后退,离绳子远远的,生怕被绳子打到。
过了一会儿,老师大喊:“男生队,上!”我是男生队的排头兵,自然是第一个上,我此时的心里是十五个吊桶打水——七上八下,心想:绳子摇得这么快,如果打到人一定不轻,要是我被打到,那岂不是会疼死了?可没办法,老师在旁边看着呢。豁出去了,我小跑着,在绳子甩上去的时候闭着眼往前面一跳。可惜,被绳子绊了个四脚朝天。我顾不上揉揉摔疼的屁股,赶紧爬起来,灰溜溜地逃到了队伍的最后。有的同学还转过头来嘲笑我,此时的我暗暗发誓:我一定要学会跳长绳!
为了研究怎么才能跳得好,我仔细地看前面的同学跳。“徐宇鹏,加油!徐宇鹏,加油!”啦啦队正在为徐宇鹏加油。你看,徐宇鹏的双眼紧紧地盯住一位摇绳子的同学,当绳子即将落地的时候,他快速冲过去,然后轻轻一跃,那绳子便乖乖地从他的脚下过去了。徐宇鹏神气地跳了七八个后才在老师的催促下恋恋不舍地让开了,真不愧是我班的运动健将。
徐宇鹏一走到队尾,我就赶紧追过去讨教:“徐宇鹏,你有什么秘诀?怎么每回绳子到你脚下就变得那么听话?”他笑着回答我:“其实也没什么技巧,最重要的是要把握好时机。你看着某一边摇绳子的同学手上摇的绳子,绳子一下来你就起跳。”“哦,原来是这样的。”我若有所悟。
又到我大显身手的`时刻了,刚才嘲笑我的同学还在嘲笑我,他们想再一次看到我狼狈不堪的样子。“你们别笑,咱们骑驴看唱本——走着瞧!”我根据徐宇鹏“传授”给我的秘诀,眼睛紧紧盯着前边摇绳子同学手上的绳子,就在绳子落地的瞬间,我毫不犹豫地冲上去,然后轻轻一提脚,绳子从脚下飞了过去,连续跳了好几个都没有被绊倒。“黄辰飞,好样的!”老师向我竖起了大拇指。
我跳完了,像一位凯旋而归的将军,昂着头挺着胸往队伍后面走去。那些不会跳的同学见我过去了,急忙问:“黄辰飞,你怎么一下子就学会了?求求你快告诉我们吧!”我得意洋洋地把“徐氏秘诀”也传授给了他们。咦,还真灵!班上一大半的同学因为知道了这个秘诀都有些会跳长绳了。
从第一次跳长绳活动中,我悟出了一个道理:做事不能生搬硬套,要掌握秘诀才能战无不胜。真希望下一次阳光体育活动快点到来!
体育活动的作文 篇9
上五年级的时侯,有一次学校举行运动会,为乡运动会选拔运动员,经过几次筛选,我被选上代表学校参加1500米的比赛。
从被选上的那天起,我就在体育老师的指导下,开始进行跑步训练每天早上我都提前半个小时来到学校,围着学校的操场跑上十几圈。虽然每次都累的'筋疲力尽,满身大汗,但为了取得一个好名次,为学校争光,我一点也不觉得苦。
比赛的那一天终于来了,我和几个选手一起充满信心地站在起跑线上。随着一声枪响,我们都像离弦的箭一样冲了出去。我一直在前面遥遥领先,使劲向前跑,可是跑着跑着,我就没劲了,体力消耗越来越大,两腿却像灌了铅似地拖不动了,眼看着后面的同学一个一个超过了我,我真不甘心,可是干着急没办法,勉强支撑着晃到了终点。
比赛结束了,我没有拿到名次,看到体育老师,我惭愧地低下了头,等着挨批评。没想到老师不但没有批评我,还安慰我说“这次没跑好没关系,主要是你起跑太猛了,到后来就没劲了。好好锻炼,以后还会有机会的。”
听了老师的话,我又恢复了信心,我暗下决心,以后好好锻炼身体,争取下次取得好成绩,不让老师失望。
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