精选以一次活动的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的以一次活动的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以一次活动的作文 篇1
星期五早晨，学校在大操场举行逗拼活动。
我们排着整齐的队伍，跟着老师来到操场中间，手拉着手围成一个大圆圈，每个人分别把二罐红牛饮料罐放在指定的`位置上，摆成一个大圆圈。接着其他班的同学在我们摆的圆圈外面放置饮料罐，组成了二个大圆圈和八个三角形的图案。
远远望去，这些图案像一轮初升的太阳，闪闪发光;又像一个摩天轮在空中转哟转;还像一朵盛开的向日葵，非常美丽。
看着我们亲自拼成许许多多不同的拼图，同学们都兴高采烈，手舞足蹈，个个脸上都像一朵朵鲜花开放。它体现了集体的智慧和力量。
以一次活动的作文 篇2
十一期间，我们来到了居庸关长城。远远望去，呵！好一条雄伟的巨龙，飞腾在崇山峻岭之间！烽火台一个连着一个，很像巨龙的鳞爪。想起那句“不到长城非好汉！”的佳话，我恨不得一下子飞到长城顶端去！
来到长城脚下，我憋足了劲，想着自己体力很好，真想一路跑着登长城，没想到没爬多久，却是又累又渴，一口气喝了半瓶矿泉水。我小憩一会后继续前行，没过多久，我的腿觉得沉重起来，好像不是长在自己身上一样，越来越不听我的使唤了。我想尽快爬到高处，可它就是不想往前迈。我刚开始的'高兴劲儿，这时早不知跑哪儿去了，剩下的尽是愁苦和放弃的念头。我抬眼看了看周围，人山人海，中间有很多年岁大的爷爷奶奶，好像也已腰酸背痛，但他们都在坚持呢。正因为坚持，有许多人已经穿过了一个又一个烽火台，体验着成功的快乐，他们才是真正的“好汉”！再想想自己，遇到这么点困难，就想放弃，还做什么“好汉”！于是我仰望着最高处的烽火台，暗暗下决心：我一定要爬上去！我发奋的爬呀爬……我也在爬的途中学会了一种技巧，不要往上看，越往上看觉得终点离得越远。所以，你想快点爬上去，你就得一直望着脚下的路。不一会儿，我抬头一看我竟离终点只有一步之遥了，我用尽所有力气一下跨上去，“耶！我
终于成功了！”我欢呼着、大喊着……我真是太高兴了，第一次爬长城我就成功登上最高峰，站在烽火台上，向远方眺望，那郁郁葱葱的绿树、蜿蜒起伏的长城，万人攒动的景象尽收眼底，让我久久不能忘怀！
以一次活动的作文 篇3
今天早上上课时，老师宣布去寻找最美的叶子。听完以后，全班立刻轰动起来，同学们纷纷争先恐后跑出教室。有的同学满面笑容地跑着；有的同学飞快地跑着；有的充满激动的议论着……我也飞快地跑向花园。
走到操场，同学们纷纷迎着微风跑向花园，大家纷纷散开，各自去寻找最美的叶子。只见陈芷欣仔细地在灌木丛中寻找最美的叶子，她的一举一动真像一个经验丰富的探险家。姚晨在灌木丛下寻找最美的叶子，只见他静静地趴在那儿，望着叶子看，那神情真像罗丹在打量他的'雕塑品。唐凯奕和李浩冉，还有王杨在一棵树旁，花园的瓷砖上向下跳。起初我以为他在玩，我想这三个人可真不听老师的话，可仔细一看原来他们三个在抓大树上的叶子。许多同学看见了也纷纷采用他们这种方法来摘取树上的叶子。还有几个同学跑到校门口的铁树旁边去摘取铁树的叶子，他们专心地寻找着、摘着，似乎周围的一切都与他们无关。
下课了，同学们还在仔细的寻找着最美的叶子。有几个女同学还跑到旗台前去拾那儿的银杏树的叶子。只见他们几个弯着腰，眼睛一动不动地盯着地上的叶子寻找着其中最美的一片叶子。
我来到校门口的花坛前摘取最美的叶子。摘取哪片好呢？望着姿态和形状各异的叶子我一时间竟拿不定主意，好吧，就选你吧，我的手伸向了一片五角星的叶子。
上课了，同学们都依依不舍的回到了教室进行活动总结。
“我先说！我先说！”同学们都想上去总结，纷纷站了起来伸着手。
“高焰峰同学先来吧！”老师笑容满面地说。
“我认为这片叶子最美，”只见高焰峰大大方方地走向了讲台，指着那片叶子说，“它的边上有几根刺，可能是防止吃草的动物来吃它，它会保护自己，所以它美。”
全班响起一阵雷鸣般的掌声。
“好！请下一位同学上来。”老师向后迈了几步望着全班说。
接着几位同学分别上来说了他们摘取的叶子的好处和美。但在我认为所有的叶子都有它本身的好处与美，甚至世界上所有的人和所有的动物和植物都有它的好处和美。所以我们都应该尊敬每一个人、每一只动物和每一棵植物。
这真是一次让人受益匪浅的活动！
以一次活动的作文 篇4
今天下午我们班举行了探秘海洋的活动，首先由主持人开始说话，接着由张瑜亮，张琦宸，陈朝辉来朗诵诗歌(海滨晨曲)，他们激情的朗诵着，台下的同学好像都听得入迷了，眼睛一动不动的。听完了精彩的故事，接着是海洋知识问答，主持人说着题目，台下的同学都纷纷举手，许多同学都答对了，最后周千辰为大家介绍海洋知识，他说得头头是道，说得同学们都频频点头。接着主持人宣布活动结束。
今天真开心啊，不仅锻炼了我的.主持能力，又锻炼了同学们的思维能力，真好!
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