实用的活动的作文合集5篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的活动的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动的作文 篇1
那天，老师走上讲台，向大家宣布：“这节课玩游戏！”同学们的议论像油一样炸开了，个个议论纷纷，讨论着该是一次怎样的活动。“刷”一下子，大家迅速地排好队，整齐极了，小脸涨得通红，激动不已地想着那欢快的情景。
到操场了，老师终于说出了：“这次玩两人三足游戏！”同学们听了很高兴，因为那是一种竞争的游戏。在老师的组织下，很快，两人一对，分成了很多对，我也是其中一对的一员。活动规则是把右边一员的左腿，左边一员的右腿捆在一起，走向障碍物，再绕过他，哪一对先返回，哪一对胜利。这好不简单，拥有高智商的同学们一下子机灵地学会了。
我和王凡媛在一对。我迅速地在两人大腿系上了红领巾。比赛开始了！我和王凡媛心里都在安慰对方不要紧张，加油！有些还井然有序地喊起了“一，二，一！”我和王凡媛配合默契，嘴上秩序井然地念着节奏，出奇般地没跌一个跟头。眼看要绕过障碍物了，我和王凡媛坚定了信念，有把握过着道难关。可狡猾的狐狸怎么也斗不过好猎手，我们——跌跤了！在那一刹那，我们的顺序开始慌乱了，一下子名落孙山。王凡媛看看我，点点头，那眼神似乎在说：你就这么打退堂鼓了？别灰心啊，一份耕耘一份收获，雨后必见彩虹，加油！我也打起精神，完成了比赛。我们虽然没有取得第一名的好成绩，但也没有排到最后一名。
这个活动像人生的一堂课，告诉我什么是勇敢，什么是团结，什么是那顽强的精神。
活动的作文 篇2
今天妈妈说吃烧烤，我开心极了，这是我盼望了已久的美食。
我和妈妈先去商店买材料，我买了自己最爱吃的鸡中翅，妈妈买了许多东西，有香肠，有骨肉相连，有火腿肠，还有许多新鲜的蔬菜和调味料。买好材料后，我们去小阿姨家拿了电烤炉，以前都是用碳烤的，现在我们要用的却是用电烤的，我也想自己烤一些，给爸爸妈妈尝一下。
回到家后，我将蔬菜洗干净，在用竹签把蔬菜串好。准备烧烤了，我先插好电烤炉的插头，把要烤的鸡中翅刷上一层油，放进电烤炉中，过了一会儿就闻到了一股香喷喷的气味，我以为好了，就把鸡中翅拿来出来，大声喊道：好了！好了！大家快来吃呀！结果大家咬了一口，里面还是生的，而且还不咸。大家都说我：你烤失败了。我想：别人也是这么烤的，为什么到我就不熟了呢？我有些气馁，妈妈鼓励我说：不要灰心，接着烤，没事，烧烤是要有耐心的。我接着按妈妈教我的方法重新烤了一遍，我先用小刀把鸡中翅中间划上几刀，在刷上一层油，再放进烤炉里烤。发出香味后，再翻一面，刷上一层油再烤，烤到两面都金黄了，发出吱吱的声音，好像在提醒我们说：我们好了，可以吃了。我拿出孜然粉还有烧烤粉洒在上面，闻一闻真香，这次肯定烤好了。我把鸡中翅分给大家吃，这次大家都夸我烤的香，好吃。
从这次的烧烤中我明白了，做什么事都要有耐心，否则什么事都做不好。
活动的作文 篇3
【活动目标】
1、认识多种梯形，巩固对梯形基本特征的认识。
2、尝试用正方形纸折或剪出梯形。
3、愿意在尝试操作活动中动手动脑。
【活动准备】
1、幼儿已认识等腰梯形、三角形、圆形、正方形、长方形等图形、等腰梯形、三角形、圆形、正方形、长方形等图形若干；
2、幼儿用书、正方形纸、剪刀。
【活动过程】
一、找出梯形的明信片。
1、小狗给好朋友小猫寄了一张明信片、这真是一张特别的明信片，看看它是什么样子的。
2、教师出示等腰梯形的明信片，引导幼儿观察并讲述它象梯子，是张梯形的明信片。
3、小动物们都觉得小狗的梯形明信片真有趣，它们也都想要一张梯形的明信片。看看小狗这儿还有梯形的明信片吗？
4、教师出示多种形状的.明信片，请幼儿观察并找出梯形。
二、幼儿操作活动。
1、给梯形涂色。
2、记录图形数量。
3、变梯形。
三、活动评价。
我在导入时提供的形状一种是幼儿认识的图形，一种是幼儿不认识的图形，如平行四边形，帮助幼儿辨别什么是梯形。
【活动反思】
本次活动的重点是认识梯形，难点是探索不同形状的纸变出梯形的各种方法。活动一开始，我出示了一个长方形和一个梯形请幼儿观察、比较。帮助幼儿辨别梯形的基本特征：梯形有两条平平的边，还有两条斜斜的边。
动手操作，让孩子在操作中获取新知。在接下来的活动中，我根据教学内容设计了两个动手操作活动。第一个活动是“变梯形”，我准备了正方形、长方形和三角形，请幼儿想办法把这些形状的纸变成梯形的纸，一开始，很多幼儿都不太会，我提醒幼儿可以把它先折一折，让它变成梯形后再沿着折痕把多余的部分剪掉。幼儿通过折一折、剪一剪，把这些图形都变成了梯形，本来这里还要请幼儿把变梯形的方法记录下来，但这里时间太长了，所以我临时改变了计划，请幼儿变好后说说自己是怎样变的就可以了。
第二个操作活动是“给梯形涂色”，我准备了有各种图形拼成的人、房子、马，请幼儿找一找梯形在哪里，找到后给梯形涂上颜色。这一活动，让幼儿对梯形有了更深的印象。第二个活动中幼儿的成功率明显的提高。以上两个活动让幼儿很好地感受了知识形成的各个过程，通过操作、观察、交流等学习行为更加主动，有效。
活动的作文 篇4
“我们是春天的使者，我们护绿保洁去！”一年一度的护绿保洁活动又开始了。星期五中午，我们全校同学戴好手套，拿好袋子，排着整齐的队伍浩浩荡荡地去东乐花园开展护绿保洁活动。
队伍进了东乐花园，各班就分散到各自的区域捡垃圾了。我们班负责两个楼房中间的一大块草坪。远远望去，草坪绿油油的，看上去干净而舒服。可是踏上草坪，才发现草丛之间散落着不少垃圾：废电池、纸盒、火机、塑料瓶……一个个就像顽皮的小猴子，等着我们去找。
我们立刻向四周散开，三个一群，两个一伙，开始了我们的护绿保洁活动。我和小伙伴郑伟达一起，猫着腰，从草坪这头捡到草坪那头。突然，我发现了花坛中有许多花瓣掉在地上，就立刻叫起来：“快来呀，这里的垃圾又好又鲜啦！”几个男生说：“熊鸣非，你的垃圾专卖店什么时候开张啦？”同学们一边笑着一边跑过来捡我这儿的垃圾。不一会儿，花丛中的垃圾就被我们捡得干干净净。
接着，我们又找到了很多废电池。听说废电池对环境的危害很大，我们就把它们跟别的垃圾隔离开，单独装进一个袋子。正装着，张阳举着一个什么东西边跑边叫着：“老师，一个火机，火机！”我们立刻围上去参观张阳的“战利品”。张阳把他的“战利品”火机打开，立刻一团火花从火机里冒出。老师接过打火机，把它也装进垃圾袋。后来，我们又在草丛中发现了一些蟑螂和几只蜻蜓。蟑螂是害虫，几个胆大的男生冲上去，几脚就把它们踩死。蜻蜓是益虫，我们没有打扰它，让它留在原来的地方，继续为人们效劳。
返校的路上，我想到我们为地球妈妈做了一次美容，心里甜丝丝的。
活动的作文 篇5
丁零零！下课了，同学们奔向操场。有的在拔河、有的在跑步、有的在踢足球、有的在打乒乓球、还有的操场上处处欢声笑语，热闹非凡。
操场中间有拔河比赛的几位同学，他们双方互不相让，使出了吃奶的力气往自己这边拉，中间的红条一会儿移向这边，一会儿又移向那边。瞧！他们的脸涨得通红！脸上的腮都鼓了起来，一时半会儿难以分出胜负。往前一看，看见了，几位同学正在打羽毛球，他们手拿羽毛拍。接球时动作敏捷，身子灵巧，引起了旁边同学的注意，并且跑过来为他们鼓掌加油呢！当然，操场中间还有拍球，跳高和打乒乓球。他们嘴里各自念着：一个、两个、三个。
再往操场旁边一看，还有同学在激烈的打篮球，他手拿篮球，用手一抛，又用脚一蹬，球进了，队员们大喊一声：好球！操场的跑道上，还有几位同学在比赛跑步，他们大汗淋漓，都想跑个第一名。最后，跑道旁边的足球比赛，让人兴奋不已，他们全神贯注地踢着足球，各个都想进球呢？
操场上的活动真精彩呀！
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