多彩的活动叙事作文（通用20篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的多彩的活动叙事作文，希望对大家有所帮助。
多彩的活动叙事作文 篇1
随着一声清脆的哨响，赛场上的选手飞快地抡起了小绳。
场下观众的欢呼潮起潮落，迎着一个又一个完美的前挽花，叫喊声、鼓掌声响成一片。选手摇绳的速度越来越快，逐渐已经看不见了绳子的形状，只见了一个又一个完美的白色圆圈。
其中一个人摇绳速度明显比其他人更加快，绳子在他的手上只见得到虚影。他弯着腰，眼睛紧盯着自己的双足上下快速跳跃，双臂紧贴在身两侧，只有手腕在小幅度的转圈。
坐在我旁边的许多观众也注意到了他，有些为他加油助威，还有些在小声讨论着他跳绳的技巧。突然，那人左脚崴了一下，身子快速倾斜，手中紧握的跳绳也掉在了地上。
场下一片唏嘘声响起，讨论的话题也从“他跳的真好，估计第一是稳了”变成了“哎，真可惜啊”。上场的比赛选手们有的也三三两两朝他投去了或同情、或庆幸的目光。我看着那个男生，心里也默默为他叹息。他不再犹豫停顿，而是迅速拾起了掉落脚边的小绳，又像刚才一样迅速起绳，再次快速投入在激烈的比赛之中。
也不知是因为体力不支还是怎么，所有比赛的选手都放慢了速度，跳的也不及刚才那么流畅，多多少少也都出现了绊绳的情况。然而刚才的那位“种子选手”一点儿也没有放慢脚步，反而比刚才跳得更卖力、更快速了……
随着“哔”的哨声响起，前挽花比赛已经结束了。我看见那个男生班上的同学急忙冲上场去，一个架着左胳膊，一个搂着肩膀，还有班主任也快步走上去迎接。那个男生用手拢了拢前额被汗水浸湿的碎发，然后冲着同学和老师露出了一个笑容……
那天的比赛因为一场突如其来的雨而提早结束了，可是那场活动在我心中留下的记忆却没有到此为止，比赛场上的激烈确实好看，但是运动员的乐观拼搏精神却让这场活动更加多姿多彩！
多彩的活动叙事作文 篇2
时光飞逝，转眼我已在我敬爱的母校度过了六个春夏秋冬。期间我参与了许许多多的校园活动，如运动会、六一儿童节、魔方大赛其中，最令我难忘的是校园话剧的演出比赛。
记得那是四年级的时候，学校组织我们去参加市里的校园话剧比赛。当时剧本中有个沉迷网络游戏、旷课逃学的学渣型反面人物，同学们都不想演这样的角色，我就自告奋勇承担了。虽然这个角色的台词最少，但我也认真对待。因为我是好好学习天天向上型的学生，不太理解这样学生的心里和特点。但为了演好角色，我在课余时间“百度”了很多他们沉迷网络的缘由以及他们的语言风格、动作习惯、神态特征等，然后结合台词去设计语气、语调和动作的表演。我觉得反面人物更要演得逼真，才能衬托出主角的光环，让观众悟出道理。
我们演出小组的六位同学平时在学校，利用午休、大课间时间集合排练。当时虽然临近期末考试，课业繁重，但大家都没有怨言，在家琢磨动作，背稿子，在校就配合演练。没有一个迟到早退和请假。与此同时，我们互相帮助，对别人的演练积极提出合理建议。我们还请老师们观看并给出改正意见。就这样排练了两周，我们得到了带队老师的认可和表扬。一切就绪，就等待比赛那天的考验了。
比赛在另一个小学举行，陌生的环境、陌生的舞台、陌生的观众。我们演出小组的同学都是头一次校外比赛。所以等待演出时我们非常紧张，两位女同学更是忐忑的说忘了“词儿”。尤其当发现排在前面演出的队伍都很优秀时，更加重了我们的心理负担。这时带队的杨老师及时教导我们，放下包袱，放空杂念，做最好的自己就行了。终于轮到我们上场了，我们互相击掌，互相鼓励，雄赳赳气昂昂地走上舞台，发挥出了比平时更精彩的演出效果。获得了观众热烈的掌声。那天我的表现也很突出，杨老师赛后特地夸我把反派角色给演“活”了。
现在回忆起来，那次演出的细节还历历在目，我从中体会到了团队的合作与集体的力量。最让我难忘的更是：“努力就会有收获，爱拼才会赢”的坚强品质和毅力！
多彩的活动叙事作文 篇3
相信很多人对活动这个词已经不陌生了，比如庆典活动，娱乐活动，社交活动，游行活动等等。我们班就举办了一个难得的美食节活动，也是六年以来小学生涯中最难忘最有乐趣的活动了。
老师说是在星期天进行厨艺比拼，由我们在家做好自己拿手的菜，再带到活动点进行试吃比拼，看谁的是佳肴美味！自知道这个活动开始，我就有点迫不及待，每天都观察天气变化，生怕会下一丁点雨，万一下雨活动取消就去不成了，那太令人失望！
今天一早我同家人忙得不亦乐乎，一起做好菜，导航定位准备出发。还以为挺早呢，谁知道看了看手机班群，发现已经有很多同学和家长都到了，还晒出了一组组的活动靓图。车子左转右拐地驶向目的地，一路上我在想我们活动点的中心湖环境怎么样、会不会很凉爽？唉！担心也会多余吧，依何老师的品味和做事的能力，选的地方一定会很不错！不知不觉到了中心湖边，果然从中心湖上刮来了一阵让人凉爽而又舒服的秋风，还夹杂着隐隐约约的我熟悉的小伙伴们呼叫、嬉戏的声音，那声音是多么快活、多么欢畅啊！他们一定玩得很起劲很动情！我兴奋地对开车的老爸喊道：老爸，快、快停车！他们就在那边老爸来不及找到停车场的车位，急忙中将车开插进一个不足半辆车的空位中。就在老爸停好车的那一瞬那间，我冲出车门迅速的找到了树荫下湖水边的活动营点，我听到了同学们有点欢呼，有的'感叹：止义来了！哇塞！好多菜、怎么那么晚才来！当我小心翼翼的把菜从包里端出放到露营桌上的时候，我闻到了一股浓浓的香味。家长和同学们似乎也感觉到了菜的色香，开始夸我们家人的厨艺好，并你拥我挤进行品尝，一边尝一边竖起了大姆指，并怀疑的问是不是我做的！大家吃完了土豆，好像还在回味着土豆美味。还有在中心湖边散步的老爷爷老奶奶和一些大哥哥大姐姐在经过我们活动的地方时，也放慢了脚步，还不时的回头看看，似乎也想停下来品尝一下我们的美味。我看了别的同学的美食。大多是各式炒饭、油炸鸡翅、还有五颜六色的水果沙律还有时尚的紫菜包饭呢！
秋天是丰收而浪漫的，色彩斑斓，阳光绚丽。我们的活动也是开心而难忘的，美味佳肴，多姿多彩。清凉的秋风里又多了一份我们的美食香味和欢乐笑语！
多彩的活动叙事作文 篇4
丰富多彩的活动“丁……”铃响时，学生们高兴地走出了教室。突然，安静的校园变得热闹起来。在沙坑前，几个学生在做跳高，每个人的目光都转向了穿着红色外套的4号运动员。他弯下腰一会儿，压了压腿一会儿。热身后，他自信地走向沙坑，在离沙坑不远的地方停下来，深深地吸了一口气，大步走向沙坑，用脚在竹竿前轻轻一踩，跳过横杆，落在沙坑里。
为了庆祝“六一”儿童节，几个学生正在排练。我看见他们穿着白纱裙子在舞厅跳舞。这时，一个穿着紫色薄纱裙子的男人慢慢转向中间，和大家跳舞。
在操场中央，拔河比赛还有两个班。只有啦啦队员喊道，“加油！来吧！”周围都是旁观者。两个班的学生都在搓手。第一轮开始了，每个人都尽力站在自己一边，双脚像钉子一样粘在一起。啦啦队员的声音越来越大。我们一使出浑身解数，就把它拔出来了，我们赢了。
多么丰富多彩的课外活动啊！
多彩的活动叙事作文 篇5
今天，学校举行了一次运动会。真的很棒。
我们在座位下的草坪上排队。第一个项目是50米赛跑。不管谁竞选，我们都以热烈的掌声欢迎他回来。不管他跑哪一个地方，他说当他敢于参加战争时，他是勇敢的。当刘跑完200米时，像一只豹子一样冲向终点线。张宇和一些人跑得像要飞向天堂一样快。
在接力赛的16个人中，有8个男孩和8个女孩。开始时，其他班级超过了我们班。在激烈的战斗中，我们班获得了第一名。
我们离开草地，开始投球。球应该从上臂投掷或上手，击球。球触及前臂或平台内部。每人可以扔三次。我没看到我们班有没有人，但我知道他们一定在加油。
在最后一个项目中，每个成员跳过一分钟的大绳。老师说如果他不会跳，他会站在后面，如果他会向前跳，如果他会跳，他会跳到前面。他们连续跳得很好。我们总共跳了144下，运动会结束了。
我们很高兴回到教室。考虑到刚才这些比赛的项目，我认为我们班的成绩一定很好。
我记得在六一儿童节那天，我早早地来到了学校。他一走进教室，就看到教室已经装饰得很漂亮了。
风扇上挂着许多彩色的灯笼。墙上有许多画。地面更漂亮。它们都是圆形的气球。它们又大又漂亮。老师说：“今天要举行的一项活动是踩气球并把它炸开。”老师还提醒我们注意安全，每个人只有一次机会，两个人一组。
我们一个接一个地走出教室，整齐地排起了长队。活动开始了。可可和乐乐一跳就顺利通过了测试。然而，许多学生没有看到正确的方向。他们只是看着前面，扑通一声倒在地上，让我们全班都笑了。其他学生笑着哭着。很快就轮到我和另一个同学竞争了。我看了看方向，立刻捂住了耳朵。因为我害怕爆炸的声音，我使劲跳，“哇，我踩到它了。”老师表扬了我。
下一个同学跳的时候发出“咯咯，咯咯”的声音，我们都笑了，向前向后靠着。活动结束后，老师让几个人打扫教室。休息时，我们也回到了各自的座位上。老师问我们，“今天这个活动有趣吗？”“很有趣，真的很有趣。”学生们喊道。
今天的这个活动，虽然有些同学没有跳成功，但脸上仍然挂着笑容，多么快乐的一天啊！学生们像这样说话。
多彩的活动叙事作文 篇6
今年四月份，我们学校举行了田径运动会。
我、王基睿、兰子恒和邱浩轩参加了四乘一百米的比赛。哨声一响，场下的同学们尖叫了起来。王基睿如同一把利剑，飞了出去，瘦小的他过了一会儿就来到了我身边。
我开始慢跑了起来，右手身在后方，如一个血盆大口，希望食物的快点到来。接力棒到手了，我两腿肌肉紧绷了起来，一手握紧接力棒，生怕它掉了下来，左手握拳，快速的摆动了起来。我如同一个离弦的箭，飞了出去风在我耳边呼呼的吹着，时间仿佛凝固了，定在了这一刻，我一定要使出全力。
场边的欢呼声和加油声此起彼伏，声音充斥在整个比赛场。太阳将阳光洒在了整个场地，仿佛也是一位观众，正在呐喊助威。连平时不说话的女生也呐喊了起来。
我的速度更快了，感觉自己要飞了起来，凌空翱翔。前方兰子恒也慢跑了起来，我将接力棒成功的递给了兰子恒，他也跑了起来。只见他脸绷得紧紧的，双臂和双腿有节奏的摆动着，不一会儿就到了最后一棒。
邱浩轩格外淡定，像一只鸟，飞了起来，冲向了终点。比赛结束了，场地上的呐喊声和加油声也渐渐的消失了，场地安静了。
不一会儿，当看到我们六十一秒多的成绩拿下第一时，心里美滋滋的。
运动不仅仅是带给我们快乐，还带给了我们拼搏的精神，体育精神！
多彩的活动叙事作文 篇7
我参加过叫热火朝天的义卖活动;参加过有趣的游园会;也参加过别开生面的六一儿童节晚会。可是没有一个比得上那一次的运动会。
运动会里让我印象最深刻的是那场400米短跑比赛。比赛开始前，一个个运动员都摩拳擦掌，想要在运动场上和别人一较高下。我们班的运动健将杨皓然也在里面，可他脸上却露出着急的神色。想到以前他回回得第一的成绩，我想他一定在想：比赛怎么还没有开始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我们跑了一圈，他已经跑了一圈半了。所以，我们对他都是自信满满的。
随着裁判的一声枪响，运动员们个个像离弦的箭一样，又像刚刚从枪里射出的子弹一样飞快地冲了出去。比赛刚开始，杨皓然就跑到了第一的位置。只见他面带笑容，双手有规律地摆动，大跨步地向前跑去。我们班旁观的啦啦队都在为他呐喊加油。
到第二圈的时候，其他运动员有的大口呼气;有的也已经跑得面红耳赤;还有的在咬牙坚持。而杨浩然他脸上的微笑还在，和其他运动员的反应一点也不一样，看起来十分从容。这时，一个穿着白色t恤的运动员追了上来。杨皓然脸上的笑容消失了，他跑得更快了。我紧张极了：杨皓然，你一定不能被超越，你可是我们班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他们一定想长出一双翅膀飞跃杨皓然。可是他们并没有长出翅膀。我大声喊出：“杨皓然!加油!你是最快的。”
到了80米的时候，杨皓然和那个穿白T恤的人并驾齐驱了，我心中暗暗为杨皓然加油鼓劲：加油!杨皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后，杨浩然第一个冲过了终点。1分27秒，太神了!杨皓然竟然打破了全校记录。
同学们跑了过来，有的向杨皓然报喜，有的把杨皓然抛上了天，还有的同学开心得满操场地跑。
下一轮比赛开始了，杨皓然又去参加200米短跑了……
多彩的活动叙事作文 篇8
闻涛的九月，红日当空。当然，我们也迎来了新学期的振奋人心的体质测试。
操场上有我们奔跑的身影，体育馆里有根根跳绳在甩动，同学们老师们的加油声也此起彼伏。走廊上，我们班正在进行体前屈，莫过于我印象最深刻的一个项目。
教师里，同学们都在互相拉伸。紧张的气氛中又捎带了些许的轻松，时不时还传出几声嚎叫：“你轻点儿啊！”椅子被统一推进桌子下，过道上挤满了人，同学们三个一伙，五个一群，不留余地地在过道上拉伸。有的女生站在讲台上，弯下身子，不停地用手去勾地面；有的女生坐在别人背上，使出全身力气往下压；而我，直接干脆了当地搬来一张凳子，把一条腿架上去，开始压筋。眼看着就要轮到我测试了，我更是加紧练习。
排在垫子后的我很快就轮到了。我十分紧张，心扑通扑通上下直跳。脱鞋子的时候，我的手都是抖的。不知为何，我刚坐上垫子，旁边就围上来了一群同学，她们一个个都挤来挤去，好多脑袋从人群中探出来。有个女生对我说：“你让让我吧！”有的女生在一旁给我鼓励，还有的女生似乎在等待着什么发生，满脸期待地望着我。我深吸了一口气，把腰挺得笔直笔直的，猛地一下用力推动游标，直到我无法再往前推一点点。我抬起头来，等待着孙老师报出我的成绩。明明只有短短的一秒钟，可我却觉得十孙老师低头看了看板面，说：“28”。顿时，我心里吊着的一块大石头终于落了地。
付出总是会有回报的。回想起之前在家里练到哭的那些努力，在今天有了回报，我忍不住露出了满意的笑容。那一刻，我终于明白了一句话：“有些光芒，一定要经历过黑夜的洗礼才更加透亮。
多彩的活动叙事作文 篇9
记得这学期，有一次我们举行的小队活动是我当组长，我真是好兴奋呀！这次我和爸爸、妈妈商量了一下，我们决定去世纪公园看小丑表演，于是，我立即打电话给我们一组的同学，我在电话上讲：“这次小队活动我们去世纪公园看小丑表演，明天12点先在证大家园集合，然后再到世纪公园。”
于是，第二天，我们如愿以偿地到达了世纪公园，进去之后，我们先去看小丑表演，看完了小丑表演，我们又在草坪上野餐：我们拿出各自准备的零食，狼吞虎咽地吃了起来。之后，我们又去捉蚂蚱，捉完了蚂蚱，爸爸就开车送我们回家。
啊！真是快乐的一天啊！
多彩的活动叙事作文 篇10
春节里的一天下午，我们小队的成员带着新年礼物去看望一位活动不便的老奶奶，
奶奶看到我们非常高兴，我们大家商量着给奶奶做些事，我自告奋勇给奶奶捶背，有的给奶奶讲事故，有的帮奶奶梳头，还有的扫地。我做着从妈妈那里偷学的几招按摩术，有模有样的从上到下捶着，时不时地发出阵阵地节奏声。老奶奶有时露出陶醉的样子，有时被故事内容逗得眉开眼笑……不知不觉已到傍晚，我们准备回家，奶奶直夸我们是好孩子，依依不舍地与我们告别。
这次的小队活动让我们知道了要关爱老人，关心身边的每件事。
多彩的活动叙事作文 篇11
一个风和日丽的下午，我们学校举行了一场别开生面的活动——“跳蚤市场”，也就是把各自不需要的东西拿到学校操场上来买卖。
活动开始了。走出教室，来到操场，哇！真是人山人海，人声鼎沸。我们仿佛走进了一个商场，有摆摊的，有购物的。从一年级到六年级，同学们把各自的东西摆在操场上。我环顾了四周摊点，有书、笔、文具盒、橡皮泥、玩具，甚至还有方便面、装饰品、手机、平板电脑、笔记本……真是多种多样，五花八门，丰富极了。
我拿的是雪人音乐魔盒、小花篮等。我和奶奶商量好了，决定给这些东西都标价为10元。我把“商品”摆好后，见有一女生朝我的摊点走来，便开始吆喝起来：
“走过路过，别错过。音乐盒，9成新，好东西，便宜哟，甩卖了，就10元。”
这一吆喝很见效。果然，那女生对我音乐盒感兴趣。她对我笑了笑：“我看看，是不是好的哟？”
“绝对是好的，我才用一周，我不喜欢音乐，卖给你算了。”
她左看看，右看看，见确实不错：
“10元？”
“嗯，就10元！”我生怕她不要，肯定地回答道。
“好！成交。”
哈哈，旗开得胜。我心里乐开了花。不一会，其他几件物品也顺利卖出去了。我数了数钱，一共卖了50元。
这次活动不但让我开心，还让我学会了做生意。看来我真是个做生意的料啊。
多彩的活动叙事作文 篇12
“咚、咚、咚，咚咚咚”，这声音如战鼓般从六（1）班教室里传出来，发生什么事了？哦！原来是我们班同学在玩“击鼓传花”的游戏呢！
游戏规则很简单：一人蒙眼敲鼓，鼓声响起，代表游戏开始。同学们把代表“花”的手绢传递给旁边同学，鼓声一停，“花”落谁家，谁就表演节目。
鼓声时大时小，时快时慢，在整个教室里徘徊，给人一种紧张的气氛。全班同学紧绷着脸，不敢喘一口气，全神贯注地盯着手绢的路线，仿佛那是一个烫手的山芋。只见手绢离我越来越近，我的心跳一下子就加快了，用颤抖的手接过“花”，忙不迭地丢给旁边同学。
传啊传……手绢传到了杨校宇手里，我们以为他要把手绢传给身边的张一尔，突然他眼里闪过一丝狡猾的目光，正当张一尔伸手要接时，杨校宇“虚晃一枪”收回了手，教室里顿时爆发出一阵大笑。杨校宇再一次把手绢递过去，张一尔伸手一抓，又抓了个空，原来一脸坏笑的杨校宇又把手缩了回去。这下，张一尔可气坏了，涨红了脸站起来去夺手绢，这时候杨校宇手一松，手绢顺利地落到了张一尔手中。张一尔一把攥住手绢，得意洋洋地对杨校宇说：“你不想要了吗？还给你怎么样？”可就在这时候，鼓声停了，张一尔拿着手绢，微张着嘴，一脸茫然，仿佛在说：“我是谁？我在哪儿？”看着他一脸呆滞的懵样，同学们边鼓掌边大笑，齐喊：“表演节目，表演节目！”
张一尔挠挠脑袋，认命地走到教室中间，略一思索，嘴角上扬：“那我来给大家背首诗吧！《咏鹅》——鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛拔干净，铁锅炖大鹅。”说完，他做了个揭锅盖的动作，还用力深深吸了一口气：“香啊！”
他的话音刚落，教室里顿时笑成了一锅粥，尤其是“小猪”朱铭宇，捧着肚子在地上打滚，瞧他的红脸蛋上只剩一对笑弯的眼睛和一张大笑的嘴了，这事儿他肯定能笑上整整一年。张一尔在大家的前翻后仰中，红着脸地走到了“击鼓位”。
多彩的活动叙事作文 篇13
“加油！加油！”
“哈哈，快点！”
……
今天的操场咋这么热闹？哦，是的，你没猜错，我们学校一年一度的秋季运动会开始了！
第一项运动是集体运动——接力赛。没有被老师选上的“李肥肉”呆呆地站在那里观看我们比赛。
“滴滴”，一声响亮的口哨声传入我们耳中，裁判老师高喊道：“开始，跑！”瞬间，每一组的第一个人像离弦的箭一样冲了出去。
“加油！加油！”顿时，操场上沸腾起来。
每一个班的第一个赛手虽然都是小矮人，但实力并不差。因为我是第四个要接力的人，所以我集中注意力，眼睛死死地盯住给我送棒的人。突然，到给我递棒的人了，只见她像闪电一样冲向我这里来，我心里紧张得七上八下的，生怕掉了棒。还好，一切顺利，这让我松了一口气。我使出全身力气，没给班上拉后腿，还顺利地把棒交到了下一个同学手里，否则的话，就要成班里的死对头啦！
我看了看现在的排名，“哦！天！还好！”原来我们班现在是第二名。该最后一个人了，我认为四班肯定是第一名，但黄同学一个闪电加速，让我班成为了第一名，这让我十分惊喜！
接力赛，赛出了全班的士气。
多彩的活动叙事作文 篇14
在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我、周婉婷和陈雨佳……去证大五期参加自己举办的小队环保活动。我们玩得满头大汉，累得气喘吁吁，而且很开心。
我们刚到了证大五期的大门口，就争先恐后地去抢椅子坐下来，接着我把《环保小队的活动内容》发给他们，再根据上面的步骤和要求来做。
我们先猜有关环保的谜语，看谁猜的多，说明他与环保知识了解的越多。谜语一个接一个，大家都兴奋地猜着，当猜到：“专吃纸张不吃菜”谜语时，大家都议论纷纷，陈雨佳说：“是垃圾桶”，周婉婷说：“是邮箱”，李昌明说：“是垃圾箱”等等，当揭晓谜底时，周婉婷答对了。接着，每个人说一句于环保有关的话，最后我们休息一下就去娱乐的地方玩。
这次活动让我们增添了许多环保知识，大家依依不舍地离开了。
多彩的活动叙事作文 篇15
今天下午，我和班里的18位同学一起去少年宫参加了一个有意义的活动，是和一些患有自闭症的孩子一起做游戏。
那些孩子上了半节课以后，少年宫的老师就请我们一起进入教室看他们上课的情况，之前李老师已经给我们介绍了自闭症孩子的特点，让我们千万不能取笑这些孩子，这次上课的时候，那些患有自闭症的孩子有的一边上课一边到处跑。然后在少年宫的老师带领下，我们和那些特殊的孩子一起玩游戏，我们还把带来的手工贺卡、礼物送给他们，那些孩子们都很高兴，最后我们还来了一个大合照。今天的活动虽然时间不长，但让我们从中学会了要爱护这些和我们不一样的孩子，以后有机会我还会再参加的。
多彩的活动叙事作文 篇16
“叮铃铃”下课了。安静的学校一下就热闹起来。
有聊天的，也有打羽毛球的，还有斗竹节人的……看那聊天的，多么开心，激动得手舞足蹈，手比划来比划去，东指指，西看看，露出快乐的笑容。“看球。”羽毛球场边上挤满了人，一位同学 正聚精会神得发球。
“啪”球很快发到对方上面，眼看另外同学就要输了，大家都瞪大眼，生怕错过精彩的一刻。说时迟，那时快，只见她一登腿，轻轻跃起，“嗖”还没等大家反应过来，球就落到对方地上。“好！”大家齐声欢呼，随即响起一阵排山倒海的掌声。“加油，加油！”顺着这声音，见一堆人围在一起，原来是在斗竹节人，只见那两位同学都使出浑身力气，想把对方的竹节人推出“战场”。那位带着蓝色眼镜的同学正屏住呼吸，瞪大眼，绷紧脸，使出浑身的力气推。另一位同学也不甘示弱，把手绷得紧紧的，使出吃的劲儿。
比赛正进行到精彩的时刻，两位同学不分上下，大家都紧张地屏住气，握紧拳头，好像巴不得去帮他们一把。“哗”只见那位戴着蓝眼镜同学的竹节人散了，那曾立下赫赫伟绩的竹节人现在不堪一击，对方没费多少力便取得了胜利。赢了的那位同学得意洋洋地高举他的“将军”，真好比奥运会冠军高举起他的奖杯一样。那位输了的同学，只好自认倒霉，回去收拾他的“伤兵”去了。
“叮铃铃”上课了，大家一哄而散。
多彩的活动叙事作文 篇17
9月10日是教师节，那一天全校的学生都身穿白色校服齐聚国旗广场为老师们庆祝节日。
伴随着美妙的音乐，大家都陆陆续续地进场了。我们班的位置后面不仅站了六年级的全体老师，还有学校的教导主任，校长还有副校长。原本他们还在跟旁边的老师闲聊着，整理着自己的衣物，可音乐一停止，他们立即肃立不动。同学们不再聊天，一齐把目光投向演讲台，老师们纷纷走到班级队伍的最后方站成一排。国旗广场上到处是人，场中央高高挺立着一根旗杆，两边还有几面红旗迎风招展。
这时候，一位老师走上了演讲台，她跟我们分享了老师们与我们的故事，让我很有感触。虽然一些教导主任和老师没教过我们，或许都不认识我们，他们值班时遇到我们却总能关心地问：“午饭好不好吃？’作业多不多？”他们对我的关怀都历历在目，让我感到很温暖。同学们也被这一番话打动了，纷纷点头、鼓掌。她演讲结束后，台下爆发出一阵排山倒海的掌声。接着，童大队在一阵又一阵的掌声中大声说道：“行尊师礼，向后转！鞠躬！”我们弯腰三秒后还原立正。紧接着童大队又说道：“请老师回礼！”老师们也同样鞠躬三秒。
只听见老师说：“同学们，我知道你们为老师们准备了精心的贺卡和奖状，现在你们找到相应的老师，亲手为他们献上你们真切的祝福吧！”我的奖状是为宋校长画的。话音刚落，我就主动去给宋校长献上奖状。我小跑到她跟前，先向她敬了个队礼，再给她送上奖状。宋校长和蔼可亲地说：“谢谢！这是我吗？画得真像！”然后一把把我抱到怀里。我用余光扫视了一下其他人，他们有的跟老师握了握手，有的跟老师抱了抱，而老师们脸上都洋溢着幸福的神情。
很快，活动结束了。这次的活动令我十分难忘，这是我在北小六年，度过的最隆重、最盛大、最有意义的教师节了。
多彩的活动叙事作文 篇18
春天到了，万物复苏，整个大地都披上了绿绿的外衣，天空显得格外湛蓝，空气格外清新，天空也渐渐地明朗起来，这正是一个去春游的好日子，果不其然，老师带领我们组织了一次春游，我的心情甭提多高兴了。
早晨，同学们兴高采烈的背着五颜六色的小旅行包来到了教室，老师讲了许多春游活动的注意事项之后我们排好了队上了大巴车，出发了。
一路上我们有说有笑，有的同学在车上聊天，有的在窃窃私语，还有的在车上吃零食被老师发现，正在挨批评呢！
到了春游的地方，同学们纷纷下了车，在老师的带领下，我们来到了一个小广场，老师给我们组了队，只见一位“向导”发给我们每组一个园区的小地图，让我们在规定的时间内找到以下景点，找到景点最多的一组获胜，因为这种任务我们从来没有接触过，所以我们显得格外兴奋。
我们组出发了，我自告奋勇当“向导”其他的组员与同意了，我手持着地图，带领着组员们向一号景点走去，在距离一号景点的不远处，我发现了另一支队伍，不过他们好像没有发现一号景点，我和组员们拍完照之后便离开了。
“一个，两个……七个”我低头数着已经找到的景物，我对组员们说：“加油！再找到三个我们就胜利了”我低头看了一眼手表，寻找景点的时间不多了，我不由得加快了脚步。伴随着“咔嚓”声的响起，我们回去集合的时间开始了倒计时，“快一点，再快一点”组长嘴里小声地嘀咕着。好在我们回来的时间在“向导”规定的时间内，我们慢慢地走向集合处，“耶！我们是第一名”一名组员开心的叫了起来。组员高兴，我更高兴。
虽然这次活动已经过去很久了，但是我犹记在心，是因为我通过了这次活动，让我懂得了团队精神是多么重要，也让我体会到了获得集体荣誉是多么快乐。
多彩的活动叙事作文 篇19
在我读二年级时，班上发生了一场“扫把大战”，这让人印象深刻，记忆犹新。
那天中午，老师们正酣然入睡午觉，而我们则在“大闹教室”，几个男生先拿起扫把，然后分成两方——红方、蓝方。
“开战！”旁边的一位吃瓜同学喊道。
红方的人紧握“长茅”向对方一刺，结果，蓝方的人左右一躲闪，并迅速散开，包围住红方。蓝方人举起手上的“武器”，或猛刺对方的腿，或横扫对方的腰，一场“战争”就这样拉开了。
“啊！痛！别打了！”蓝方把红方打得哇哇直叫。
红方的老大，上前用扫把砍向蓝队的一人；红方其它人急红了眼，个个像猛虎一样冲出包围圈，反把蓝方堵在他们之中，可蓝方力气大一些，把扫把横拿起，像挡箭牌一样挺了出去……
班上同学一个个看得津津有味，且目不转睛。
双方正打得不分胜负，又有几人参加了。一个蓝方同学上来就把扫把扔了过去，“去死吧！”红方一下被打怂了下来，其它人为了报仇，手中挥舞着扫把，可蓝方比他们团结，排成了进攻和防御的结合队形，最后，红方大败。
这一场“扫把大战”十分精彩，我真想再来一回。
多彩的活动叙事作文 篇20
夜幕降临，月亮高悬，凉风阵阵。在院坝的右侧，现在的角色是舞台。
“哗！”舞台上的灯光突然亮起，光芒四射。
“耶——第155期的学员们，晚上好！”教官拿着麦克风喊道。
“好！很好！非常好！耶——”所有学员们高兴的回应道，有些人还拿起手环舞起来。
“今天晚上是联欢晚会，大家高不高兴？”
“高兴——”
“那么，各位学员们，跟着音乐舞动起来吧！”教官说完，一曲摇滚音乐便响了起来。大家跟着音乐节拍摆动手臂，那荧光手环散发出炫目的亮光，我们一起喊着“哟哟”。
在一阵“857”蹦迪热身舞过后，晚会终于进入了正题。
两位主持人虽身穿军服，但气质丝毫不差，反倒更加有精神。
“现在，我宣布，小学综合实践基地第155期学员联欢晚会，正式开始！”顿时，舞台下面响起一阵热烈的掌声。
第一个节目是“拉丁舞”。说起来我就骄傲，这舞的队形可是我排的！6位女孩一齐走上舞台，伴随着掌声，节目开始了。女孩儿们动作伶俐，步伐整齐，让人惊叹不已。这也能看出，她们的基本功很扎实。接下来，表演了火热的街舞。
终于，我盼的节目来了。下一个是我们学校的名舞——《吉祥》，这个舞蹈是从三年级开始跳的，之后被万州电视台录为“春晚”。我也是其中的一员。表演时，台下时不时传来观众的欢呼声，老师、教官们也赞不绝口，我们不由得高兴起来，也越跳越劲。最后，我们还增加了一个谢幕动作。
一曲《吉祥》把晚会推上了高潮。
最后一个节目是我校的“排箫合奏”。当伴奏声响起，一曲优美动听的箫声便回荡在了山野里。全场熄掉灯光，只有发光的手环在飞舞，与乐声一道，婉转悠扬。这意境让人们仿佛置身大森林般幽美……
时间飞快逝去，联欢晚会很快结束了。
可我们却久久地沉浸在这欢乐中，难以入睡。
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