环保活动的作文

时间:2022-04-17 12:16:53 活动 我要投稿

有关环保活动的作文4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的环保活动的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关环保活动的作文4篇

环保活动的作文 篇1

  提起环保,我知道同学们一定有许多知识和方法,刚好,我要去参加一个环保宣传活动,这次活动的主题是:关爱家园,从我做起。

  今天下着蒙蒙细雨,但是仍然阻挡不住我们宣传环保的热情。

  一来到活动现场,大哥哥大姐姐们就让我们在纸片上写下自己的心愿,并贴在心愿墙上,墙上贴满了花花绿绿的小纸条,上面写着许多小朋友及大人们的环保心愿。我在一张蓝色的小纸片上写着:希望小鸟们都有自己美丽的家园。因为人类不断砍伐树木,使鸟儿无家可归了,所以我希望人类要保护环境,让可爱的鸟儿们都有自己的家园。

  活动开始了,各位小画家们都拿起手中的画笔,在洁白的T恤衫上画出了自己的杰作,有些同学画了蓝天、绿树、小鸟、清澈的湖水,而我呢,非常与众不同,我画的是遭人类破坏的自然环境:被垃圾污染过的河水变成黑色了、树林被人类砍光了、工厂排放出的污气把空气污染了、小鸟因没有家园而在哭泣、小草都变成黄色再也没有生机了……。

  我们画的画让工商大学的学子们穿上,并向路人宣传要保护环境。

  主持人向我们提出一些关于环保的问题,我可是很踊跃的,得到了好几份小礼品,主持人的最后一句话让我记忆犹新:参加我们这次活动的人都得到了礼物,虽然有些不是物质上的礼物,但是也学到了一些环保知识,那是多么宝贵的精神财富啊!

  在最后,让我意想不到的是我还跟著名漫画家华君武的儿子华方方见了面,他也是一个著名漫画家,经过他爸爸的熏陶,成为了弘扬民族文化的爱国画家。我听了他的精彩讲座,并有幸得到了华君武和华方方亲笔签名的书,更让我难忘的是:我还跟他留了个影。

  最后,我再告诉大家一个关于环保的小知识:6月5日是国际环保日,今年的国际环保主题是:冰川消融。

  真是一次难忘的环保活动啊。

环保活动的作文 篇2

  我们的地球是一个美丽富饶的星球。可是现在因为人类乱砍乱伐,这颗星球已经痛苦不堪。地球是我们唯一的家园,我们小学生一定要做个小小环保志愿者。

  上个星期四的早晨,我吃完早餐背起书包去学校。刚走出家门,就看见门外的垃圾箱旁边有几个臭烘烘的垃圾袋。我心想:这是谁丢的垃圾呀?怎么不把它扔进垃圾箱里面呢?太不应该了,难道他不知道保护环境吗?我赶忙跑过去把垃圾放到垃圾箱里。正在这时,晨练回来的李爷爷看见我站在垃圾箱旁边,很是奇怪,就问我:“豆豆,你怎么还不去上学呀?”我回答说:“哦,李爷爷,我刚才把人们丢在垃圾箱外面的`垃圾捡起来了。”李爷爷知道了原因,脸上露出了笑容:“豆豆,你真是个合格的环保志愿者呀!爷爷为你骄傲!”我开心地笑了。

  周末,我和爸爸妈妈一起去公园玩。我们玩的可开心了。突然,我一扭头,看见滑梯旁边有两片废纸,就连忙把废纸捡起来,爸爸看见了,急忙制止,说:“别捡了,多脏呀,再说还有环卫工人呢!”我听了爸爸的话,说:“地球是我们的家园,我们要保护地球,爱护环境,捡几片废纸是应该的,别麻烦环卫工人阿姨了。”爸爸听了,红了脸,说:“你真懂得保护环境,爸爸还不如你呢!”

  我爱大海,我爱群山,我爱小鱼,我爱绿草……我爱大自然的一切。我是小小环保志愿者。

环保活动的作文 篇3

  是生命之源。人人都应该保护水资源,节约用水。

  每当我洗脸的时候,总是把水龙头放到最大。这样做,水就让我白白放走了。在以前的日子里,我从来没有感觉这是在浪费水资源。

  前几天我,我在写水资源报告时,了解到我盟的水资源位于全区第二。可是爸爸告诉我,我们的家乡和别的地方比起来,还是属于干旱缺水的地方。每年春天,都会刮几次沙尘暴,这是因为树木、水资源被破坏了,生态失去了平衡。我想,如果鱼儿离开了水会渴死的,我们也是一样。

  从今天开始,我要注意节约用水。我会告诉同学们和我一起保护环境,一起节约用水。

环保活动的作文 篇4

  3月12日植树节,学校大队部组织了植树活动 ,我代表班级参加了这次有意义的环保绿色活动。

  那天中午,广播响起,“请各班级派一名同学到中心广场集合,参加植树活动。”话音刚落,教室里就热闹起来了!

  “我去,我是大力士。”一个男同学大声的对班长说。

  “我去,我种过,有经验啊!”另一个同学振振有词地说。

  正在大家争得不可开交的时候,班长发话了:“还是派劳动委员去吧!”

  就这样,我带着全班同学的希望来到了集合地点。大家分成五人组,在叶老师的带领下来到了种植园。那是一块靠近校园围墙的空地,上面长满了小草,还高低不平的。“这样的地方怎么种树啊?”我暗暗地想。

  “同学们,大家先平整一下土地,把小碎石都捡干净。”叶老师下达了第一道命令。

  我赶紧弯腰开始捡石子。不一会而,地上干净了不少。高年级的同学开始刨坑了。我们这些低年级的同学就帮着提水,扶树,填土……这是叶老师的第二道命令。最后,我们用脚把土踩实,浇上水。哈哈,大功告成了。

  “同学们,种得很成功。但更重要的是让树成活。所以我们要给每棵树挂上一块认领牌。”叶老师发布了最后一道命令。

  回到教室,我把这个任务汇报给了老师和同学们。有的同学说用纸牌做,可下雨怎么办?

  有的同学说用塑料做一块,可上面不能写字。正在我们左右为难的时候,黄老师发话了:“这个事情交给我吧!我保证完成任务。”老师风趣的话引来了大家一阵笑声。

  第二天,老师交给我一块长方形的小木牌,木牌上深深地刻着“三(2)班”几个字。老师说:“怎么样?我的任务完成了,下面该轮到你了。把刻的字用颜料涂抹一下,赶紧挂到小树上去吧!”我高兴地跑回教室,用墨汁小心翼翼的在木牌上画着字。等墨汁干透了,我来到小树旁,把这块“小树身份证”挂了上去。在回教室的路上,我心里默默地想:小树啊小树!你快点长大啊!

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