中秋活动作文

时间：2024-09-20 10:16:13 诗琳活动我要投稿

【推荐】中秋活动作文20篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的中秋活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】中秋活动作文20篇

　　中秋活动作文 1

　　今天，我们学校举行了一次难忘的“乐阅月.中秋夜”活动。

　　下午，我很早就来到了学校。咦？怎么校园到处都挂着一张张五彩缤纷的彩纸。我仔细一看，哦！原来是谜语呀。上面写着:小时像个小逗号，大时是个捉虫手。我立刻想了起来，变色龙？不！它小时候不像逗号；黄蜂？也不是，它不捉虫，青蛙？对！青蛙！我非常得意地跑向教室。

　　李老师正在高兴地宣布：“现在，大家来交换物品吧！”我很开心，因为我用一个桔子换了石榴。李老师爽快地说：吃！“我咬了一口。呀！甜丝丝的，吃了一个我还想吃一个呢。

　　“乐阅月，中秋夜”开始表演了，表演的项目可真多呀!有惊险绝伦的杂技表演，有天衣无缝的魔术表演，不同年级同学的口若悬河的吟诗表演，真的令人大饱眼福呀！

　　在观看杂技和魔术表演时，我心想，演好这些绝活，需要练多长时间，流多少汗水才能练成呀。真是台上一分钟，台下十年功。

　　到了吟诗的时间了，一位低年级的同学背诵了一首唐朝的.——《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜.......”的经典诗句。使人勾起了想回趟老家的感觉。

　　还有一位同学背诵了一首《水调歌头》，“明月几时有，把酒问青天。........”。背诵完后，我很佩服这位同学。

　　吟诵关于“月”的古诗，是让我们了解古人在月亮中寄托的情思。

　　最后是猜谜，我看中了一个谜面“快刀斩乱麻”（猜——成语）。我思考了一会，终于想出了答案，原来是“迎刃而解”我很高兴，我答对了。

　　到了快回家的时间了，我依依不舍地离开了学校，今天我玩得特别开心，我蹦蹦跳跳地往家走，这次的中秋活动给我留下了永久的记忆。

　　中秋活动作文 2

　　中国有这样一个节日，寓意着亲人之间团团圆圆，它还有着“嫦娥奔月”，“吴刚斩桂”等美好奇幻的故事，在这个节日里我们还可以吃月饼，吃汤圆，玩灯笼，你们猜到了吗？是的，就是中秋节！

　　中秋节是中华民族的传统佳节之一，代表着团圆、幸福、期盼丰收。为了庆祝中秋、弘扬中华民族传统文化。在中秋节的前一天，我们学校每个班开展了各种迎中秋的活动。我们敏行班选的是自己动手“制作汤圆”。谢老师邀请了5位热心家长参加我们的中秋节活动，分别是：小余妈妈，小谭妈妈，小晞妈妈，小诗妈妈和小均妈妈。她们来教我们包汤圆，我们由衷地感谢他们。

　　活动开始了，我们是9个人为一组，一起包汤圆，我的旁边是小王，所以我便与她一起合作。俗话说的好：“团结力量大嘛！”首先，小王取了个中等大小的面团，搓成圆形，接着把它按扁后，用大拇指在面团中间按了个凹下去的小洞，哈哈要注意，千万不能按破，不然会露馅的。然后取一个豆沙块，放进这个小洞中做馅，再把它包起来。接下来就到我大展身手了。我的工作十分简单，只需要把面团搓得圆圆的.就可以了。不过一定要搓的够圆，不然煮出来可能露馅或不好看了。就这样，一个完美的汤圆终于完成了。我们两个这样相互配合，越做越多，连盘子都装不下了。再看看其他同学的进展，小憬做汤圆左一个右一个，还是一群露馅的汤圆，我们说他在浪费面粉，小余把一大堆面团组合在一起，再在里面混入大量豆沙，成了一个豆沙圆球。其他组同学也是在认真地做，可热闹啦。小刘同学还特意做了个方汤圆说要留给自己呢！经过努力，家长们要煮汤圆了，我们把做好的汤圆交给了妈妈们，一位妈妈说我和小王做的最好。我们听了脸上露出了笑容，心里也像喝了蜜一样甜滋滋的。我们都尝到了自己做的汤圆，果然自己动手才是最好的，我们全班同学都露出了灿烂的笑容。

　　这次中秋节活动不仅让我们过了个快乐的中秋节，还让我们尝到了自己的劳动成果，真完美！

　　中秋活动作文 3

　　中秋节，团圆的节日，诗词里总是有着“月”。9月29号一早班里的猜谜活动就正式开始了。教室里板报那里围着好多同学，大家都在翻看着谜语或是上下联，兑奖处也有一些同学。但是由于我来的比较晚，很多好猜的谜语都已经被猜了。跨过板报中间的“12”，到了左边，上下联还剩很多。上下联都是贴在半个彩打出来的月饼后面，看了一遍，毫无头绪，满脑子的“月”，各种“月”。先从“吾心自有光明月”入手，刚开始我猜的下联是不曾私照一人家，但是不对，后来想到了“月有阴晴圆缺”，所以就选了千古圆圆永无缺，然后就对了！

　　翻了翻群里的照片，刘逸麟的一张照片立刻吸引了我，照片里他的一只手搭在吴远溪的胳膊上，而吴远溪的手则指着一则上下联，可能是有所发现？肇青沐好像是要伸手够东西，照下照片的'那一刻他在动所以就成了无影手。在照片里我发现了我头绳上的蝴蝶结，低着头，应该是在翻看底下的上下联吧。还发现了一个事情，猜谜语的好像更对是男生，猜上下联的更多是女生。

　　中秋活动作文 4

　　前言：月亮、月亮——在十三岁的我看来多么遥远又蒙着面纱！但隔着的始终只是个可以丈量的距离：那两个字，是什么？那段距离，那段亘古亢长的岁月，皇帝的月宫游、几弦撩拨的破碎舞曲、几声起义的呐喊……我于是叫出它的名字：中秋！

　　中秋起源于上古的天象崇拜，由祭月活动演变而来。传统活动还不少：吃月饼，赏月，猜谜，写诗——倒是一个也不差。这几天正逢中秋时节，班里有活动，时间地点未知，主办方是我和肖钰涵，活动为：猜谜和拼诗词。规则不做过多阐述，仅摘取一个片段：

　　繁忙喧嚣间隙里的一个早上七点半，缄默退散殆尽，几个早到的.同学新奇的看着教室后方砧板上稀稀疏疏的月饼图案，有聪明的没等几秒就猜出了谜语（或许还有诗词）的答案。于是气氛涌动了，欢声笑语中不时夹杂着几声失望的咒骂（听起来像是又拼错了诗词）。我想所有人骨子里生来就是爱热闹的！几乎全班的同学都沉浸在了这次活动当中，我们在欢呼，比肩将邀月的手伸的更高更远，而我仅听见我言：杨昱佳，回温。

　　中秋活动作文 5

　　今年的中秋节和国庆节仅仅只相差一天而已，看见十分难得。全国开展了种种活动，我们实验小学也不例外。我校六（2）中队近日在大队辅导龚老师的指导下，展开各类有关中秋节的活动，六（2）中队的同学们也八仙过海各显神通，花样一个接着一个，令人眼花缭乱。今天他们就展开了一场别开生面的幻灯片展览活动，参加此次活动的小队共有四支。

　　祁崎小队的幻灯片以新颖的话题，跳过重复的内容，令六（2）中队的同学们耳目一新对传统的中秋节有了更多的认识和不一样的概念。其中祁崎同学的表现极为突出，她用抑扬顿挫的解说令此小队深老师和同学们的好评。

　　戴小张小队的解说方式极为独特，他们说、学、唱、演，令同学们开怀大笑，各种的讲解方法也让六（2）中队的同学们深深的.记住了中秋节的由来。

　　同学们在此次活动中了解了中秋，认识了中秋。本活动之前，某些同学对中秋节的概念紧只是可以放假而已，可这次活动令他们对中秋节有了新的认识，对传统节日也不再只有意识上模糊的轮廓。这次的活动也在同学们的欢声笑语中结速了。希望以后可多多开展此类活动。

　　中秋活动作文 6

　　星期三下午，我们班举行了一个中秋节联欢会，大家玩得特别开心。

　　首先，我们先了解中秋节的由来，老师给我们介绍了各种关于中秋节的故事，故事会以后，老师带我们认识了一些关于中秋团圆，思念家乡和关于月亮的古诗。我们领略到了和家人团聚时的快乐，不能团聚时的寂寞。

　　下一项，中秋联欢，各个小组都献上了自己带来的零食交换分享，大家边吃边观看节目，每个人脸上都带着快乐的笑容。

　　中秋联欢会这个节日，是我最喜欢的节日，因为不仅可以吃到圆圆的月饼，还可以观看到丰富多彩的节目。有小品、相声、诗朗诵等。特别是第一组表演的`的小品，给我留下了深刻的印象。讲的是一个笑话：一个穷人在路边乞讨，有一个好心人给了他一个月饼，但他却担心别人把月饼抢走，于是把月饼埋在了地下，这样别人救吃不到了但他自己也不敢挖出来，等啊等啊，一直到他饿得不行了，挖出来时，才发现月饼已经发霉了，他嚎啕大哭，后悔不已。他的愚味让我们狂笑不止。

　　接着一个个节目都很精彩，时不时就会迎来老师和同学们的阵阵掌声。

　　我喜欢这个节日，喜欢中秋节。真期待下一次的活动和中秋联欢会一样丰富多彩。

　　中秋活动作文 7

　　花倚栏看烂熳开，月曾把酒问团圆夜。

　　——题记

　　中秋节又到了，我们班举行了一场中秋节活动。让我们对中秋有了更深的了解，还对中秋节的习俗也有了更深刻的印象。而我，最喜欢的就是中秋节习俗——做月饼活动了！

　　做月饼活动开始了！

　　我首先把月饼的皮和馅儿分成四份，并用皮包住馅儿，不要小看这个步骤，这难度可是非常大的，包的不好没有把馅儿包严实是非常影响美观的。之后，把它放在模具当中，拿住把柄往下按，按到差不多的时候，把月饼轻轻的取出来。最后，把月饼用美丽的包装袋装起来。

　　我们学会了做法后，兴奋地开始尝试了。有人说：“好久没有自己做过月饼了，好兴奋啊！”有人说：“我要做好看店，送给我最最喜欢的老师，让他也尝尝我亲手做的月饼。”还有人说：“我要给我最好的朋友，自从我们上了小学以后，就很少联系了，她吃了我做的月饼后，就不会忘记我了。”原来，那朴素的月饼背后还有那么多的故事呀！我相信，每个月饼都代表着一颗真诚的心，使人难以忘怀！

　　过了一会儿，我的.月饼新鲜出炉了，我要给我的家人吃，来表达多年来他们对我的养育之恩。看着家人对月饼的赞赏，我甜甜的笑了……

　　中秋活动作文 8

　　我国有很多传统节日，其中我最喜欢中秋节，因为中秋有很多活动，比如：赏月、观潮、吃月饼和博饼活动。其中我最喜欢的是博饼活动。

　　中秋晚上，从我家门前走过，就能听到一片欢呼声，走进一看，原来他们是在举行博饼活动。大家看到我，连忙叫我过去掷骰子。我可是第一次博饼呢，紧张的小手微微颤抖，眼睛死死地盯着手中的.骰子。接着，我双手轻轻捧起骰子，生怕一不小心掉出来一个，开始摇动起来，像拜神一样嘴里还念叨着：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，祝我摇个状元。我小心翼翼地把骰子放进碗里，生怕骰子掉到碗外面，不然就没机会了，当骰子放到碗里的时候“叮叮当当，叮叮当当”响个不停，大家都赶紧凑上前去看个究竟。我紧紧闭上眼睛都不敢看点数了，当我慢慢张开眼睛时，我突然看见了四个四，“哇！真是一个状元！”我心里真的开心的不得了，忍不住，我就跳了起来。

　　夜深了，一轮明亮的圆月早已升到了半空中，我不经感叹到今晚的月夜可真美啊！我看着看着就美美地进入了梦乡。

　　中秋活动作文 9

　　中秋节前一天下午，天气晴朗，我和爸爸妈妈高高兴兴地来到环岛路参加班级组织的搏饼活动。

　　第一个搏的'是洪仪杉，只见她用力一搏，可什么都没有得到，气得都跑掉了。接下来轮到我了，我使劲一搏，搏了个一秀，我得了一粒糖果。许家晨可厉害了，搏了个三红……就这样，我们搏了很久。郑哲芃说：“我怎么都搏不到一秀啊!我想吃糖果。”我们听了哈哈大笑地说：“你就快点搏一个一秀吧?”过了一会儿，又轮到我了，我双手一搏，也搏了个三红，我真是兴奋极了。跟着许家晨喊了一声：“对堂”，一边用力一搏，大家目不转睛地看着骰子，对堂果然搏出来了，许家晨得意洋洋地笑了起来。卢柏臻也跟着大声喊：“状元!”大家又目转睛地盯着骰子，状元搏出来了，：“状元带九啊!”洪仪杉有点伤心，别人搏得那么好，自己只搏了个一秀。

　　最后我数数成果，搏了两个三红，一个二举，三个一秀。还有一个对堂被郑哲芃搏走了，可最想要的状元被卢柏臻搏走了。我有点垂头丧气。妈妈说：“你已经搏得不错了，比去年好多了。”好运轮流转，明年再加油吧!我听了想，明年我一定会有好运的。

　　这真是有趣的中秋搏饼活动。

　　中秋活动作文 10

　　这个学期开始，我们开展新的一轮传统节日体验活动。

　　上一学年二十四节气活动给大家留下了深刻的印象，每一个节气都有宝宝来问我，老师，你是不是忘了布置作业啦？

　　哈哈~二十四节气我们已经体验完啦！这个学期我们换个方式来玩，把活动设计交给同学们来做~老师其实还是有点担心的，特地做了个完整的.活动方案推给组织的同学，也分享给全年级啦，做不做的那就看大家愿不愿意玩儿啦~

　　不过咱们两个班的宝宝们真的是非常强哦，有自己完整的活动设计思路，并没有按照我的想法亦步亦趋，做出来果然精彩，老师真是特别惊喜希望以后设计活动的宝宝们也是这样强哦~有同学讲已经是跃跃欲试啦~哈哈~

　　我把所有现场活动的照片和视频拼在了一起给大家看看~因为要下载照片和视频，花了点时间，就没赶在中秋节当天发公众号了，今天也不算晚吧~欢迎大家点击收看~

　　这个活动后写作也是很重要的，为的是练习场面描写的方法，这个方法跟大家反复强调过，有面有点，有活动视角的变化，场面才能灵动起来~我希望大家写新闻通讯的时候能应用到~

　　好啦，看看大家的优秀作业吧~照例是按照作业提交顺序来排列先后哦~

　　中秋活动作文 11

　　“哎，已经开始猜谜了啊？”早上我一进班，就看到杨昱佳和肖钰涵在毡板前忙碌，用小图钉把谜语和诗句钉到毡板上。不一会，“12”的两边就钉满了月饼状的纸片。前一天，她们已经讲解过规则——猜出来谜语或者找对了诗的上下句，就可以得到一个奖章。两个奖章可以抵一天的日记，一个奖章可以换一颗棒棒糖。对我来说，这无疑是一个巨大的诱惑。

　　很快大家都注意到了布置好的毡板，陆陆续续围过来尝试。杨昱佳她们把活动弄的'十分别致。猜谜用的纸片是圆形的，印着月饼图案。印着诗句的纸片是半个月饼的形状，向上翻开就可以看到谜语或者诗句。

　　谜语还比较简单，我一下子就猜出来了两个，兴高采烈地跑去让肖钰涵给我兑奖。猜到第三个谜语，肖钰涵就死活不让我再猜了，要求我去对诗句。哎，对上下句可真是难啊……大家凑在一起商量，有时很激烈地争论，有时一起叹气。讨论好长时间之后才拿去让肖钰涵对答案。

　　到了中午，纸片早给翻的凌乱不堪，个个都满身折痕，数量也减下去大半。我一共得到了四个奖章，用其中两个换了棒棒糖。哎，那么大一个棒棒糖，好值啊！

　　这次的活动可真好玩！很快就要轮到我和陈茉做活动了，希望我们也能做的这么成功！

　　中秋活动作文 12

　　中秋节到了，可能大家都会赏月吃月饼，但是我们小区还有一项特别的活动，只要是中秋，家家户户的小孩都要手拿荧光棒或灯笼，在公园点蜡烛，一家人一块地，大家就在自己的地里点蜡烛，发烟花，想干嘛就干嘛，没有人会阻碍你，前提是，你别把公园的草给烧着了！

　　这一次的中秋节，我们早有准备，每次的中秋节，荧光棒都不够用，这次就记得了，哥哥买了一百条荧光棒，这下一定够用。

　　我们来到公园，发现公园已经是人山人海，所以就决定去上顶的公园，这上面还没什么人，所以我们就要了羽毛球场，公园太大了，羽毛球场只不过是公园四份中的一份而以。

　　开始我们把我们要的场地用蜡烛围了起来，我开始执行我的任务，就是把所有的`荧光棒掰亮，就这样，整个公园一下子变的亮堂堂的了。

　　过了一会儿公园已经来了许多人，他们带着大大小小的灯笼，这样一来，公园变得更亮了，欢笑声，烟花爆开的声音，淹没了整个公园，公园变得热闹起来了，虽然现在离十二点还剩二十分钟，但没有一个人感到疲惫……

　　“当~当”十二点的钟声已经敲响，再见，中秋。

　　中秋活动作文 13

　　今天是中秋又是国庆节，和家人一起吃月饼，赏月。不仅是在家，在学校和同学们一起也提前过中秋节。利用班会时间，两位同学主持这次活动，介绍了它的故事和名称进行了猜字谜的主要活动。

　　“中秋赏菊”，打一个成语。刚说完，底下乱成一片，同学们接二连三的说：“美，好看……”

　　只见主持的摇了摇头。同学们立马沉默了。

　　“与花和月亮有关。”主持人提示了一下。

　　同学们互相问了问。只听，在吵闹的声音下听见了正确答案“花好月圆”。主持人立马说了一句：“谁说的？”

　　同学们瞬间安静下来，看看周围的人，在安静的环境下那位同学又说了一遍。

　　对了！同学们都很惊讶，竟然对了，等再想一想恍然大悟。

　　很快，在同学们的猜想下，谜底都陆陆续续出来了，在欢笑中也结束了活动，最后一节班会课就上完了。

　　一些同学拿着奖励的.月饼，一下课都等不及的撕开袋子吃了起来。没有月饼的同学好像在活动中还没缓过神来。中秋团圆，不仅与家人团团圆圆，和同学们也快快乐乐，庆祝中秋节！

　　中秋活动作文 14

　　“嘿，看看我这组、这组还有这组诗都对上了吗？”说着，一只手将这几份拼好的纸扔在桌子上，眼睛不断往可怜的肖某同学桌上的棒棒糖袋子里瞟。这便是我对今年中秋最初的印象。

　　这次中秋节的活动是由两位同学自己设计的，大体分为猜谜语和古诗上下句配对两个部分，前者将谜面贴在教室后的粘板上，猜到谜底找负责人去核对，后者也是把上下句都贴在粘板上，找到对应的上下句后拿到一起给负责人。配对成功或者猜出谜底都可以获得奖章，一个奖章换一个棒棒糖（本来以为会发月饼），两个奖章抵一篇日记。

　　一部分人（大多是男生）冲着棒棒糖，一部分（大多是女士）冲着能抵日记，都争先恐后的`去猜谜底，对诗词。这些都是背着贴的，想看要把纸翻开。于是一群人堵在后面站成一排，乍一看像是群体罚站，每人都刷刷的翻着纸面。同学之间出的谜语简单些，很快就被猜出来了，诗词上下句最难，翻纸面的速度便慢了下来，通常是每人翻开一句上句或下句冥思苦想，后来大概是大家嫌翻纸太麻烦，画了一个中午把所有纸都反过来贴，迫使上面的文字赤裸裸的面对大众。使负责人午休结束后回来吓了一跳。

　　中秋节，就这么热热闹闹的过去了。

　　中秋活动作文 15

　　中秋节快到了，老师让我们每人准备一块月饼带去学校品尝！我有点儿不解地问道：“为什么中秋节要吃月饼呀？”爸爸笑着告诉我：“中秋节又称团圆节，月饼是圆的，象征着团圆。古代，人们用月饼寄托思念之情。现代，人们用月饼赠送亲友，联络感情，表达着对美好生活的无限热爱呀！”

　　周五下午第三节课，我们在曹老师的带领下上了一堂意义非凡的班队课。上课铃声响了，老师带领我们一起读了有关中秋的古诗，有唐代诗人李白的《静夜思》、《古朗月行》，有北宋诗人苏轼的'《水调歌头》。

　　朗诵完古诗以后，老师让我们把带的月饼拿出来开始吃月饼。不等老师说完同学们就迫不及待地拿出了早已准备好的月饼，有豆沙的、八宝的、蛋黄的、五仁的等等，不一会儿大家就开始狼吞虎咽。我也顾不得班长形象了，埋头大吃起来。我感觉今天的月饼特别香、特别甜！

　　不知不觉下课铃声响了，同学们都意犹未尽。今天的队活动收获满满，颂中秋，学了有关中秋的古诗，体会到了诗人表达的感情；品月饼，了解了月饼的种类，品尝到了月饼的美味。

　　今天真开心。

　　中秋活动作文 16

　　中秋节那天，我们班组织一次具有民族特色的博饼活动。老师让我们先分成十个人一组，每个人都要带东西一起“博状元”，按风俗习惯博到状元意味着好运气。

　　下午博饼活动开始，同学们把自己带来的礼品分成状元、对堂、三红、四进、二举、一秀等尽收眼底，丰富极了！大家一边交流，一边猜测今天的.状元花落谁家。

　　大家跃跃欲试，我第一个博，抓起骰子坚决的掷下去，随着骰子撞击碗壁发出悦耳的“叮当声”大家凑近一看是四进哩，我心里乐呵呵的，一轮、二轮……经过三四轮的较量，桌上的小礼品都被抢光了，可就是状元还不出来，大家都情绪高涨。这时看到前面有一位同学用双手把骰子放在手心里“左摇摇，右晃晃＂嘴里振振有词，然后把骰子往碗里一掷“哇！状元”难道真的这么显灵吗？同学们纷纷模仿他，但结果似乎不是很好，为了抢状元可谓是“八仙过海，各显神通”个个使出看家绝活。当然我也不例外，功夫不负有心人，陈芷涵抢了个状元插金花，顿时班里出现尖叫声，大伙儿没有博到状元，像漏了气的皮球一样，但我也很幸运小礼品也不少喔。

　　活动在尖叫高呼声中结束，欢乐声、骰子声仍荡漾在我们的周围，大家脸上洋溢着欢乐的笑容。

　　中秋活动作文 17

　　马上要过中秋节了，今天我们班将组织一场庆祝中秋节的活动。前两天我们班的同学就开始摩拳擦掌，充分准备了。

　　活动开始后，我们班各个小组开始精彩亮相了。首先第五组给我们讲了中秋节的来历。让我们对中秋节更加的了解。以前我只知道中秋节要吃月饼、拜访亲戚朋友。现在才知道中秋节是后羿因为思念他的妻子。在八月十五这天用祭品来拜念他的妻子嫦娥而得来的。最引人入胜的是一小组的表演。他们给大家讲了个个许多关于中秋节的传说和神话故事。

　　《吴刚伐桂》《嫦娥奔月》、《月饼起义》、《玉兔捣药》等等精彩的故事吸引了我们全班同学的注意力。大家都沉浸在一个个奇妙的神话故事中。连下一组的表演开始了都不知道。下一组是我们组，我们组表演的是一个个诗词，优美的诗句表达了我们对亲朋好友的`祝福以及我们对现在生活的热爱。我们班有一个组还准备了很多中秋节的食品。美味的食品引得我们直流口水。

　　中秋是一个团圆的节日。在这个节日里我祝愿我们每个家庭团团圆圆，每个同学幸福开心，快乐！

　　中秋活动作文 18

　　一年一度的中秋节又到了，我们班组织了一项闽南人特有的风俗博饼。我很喜欢博饼，因为它既有趣又好玩。

　　下午，我兴高采烈地来到学校，一到教室就听见同学们你一言，我一语的，议论纷纷：一秀是铅笔，二举是本子，三红是涂改液博饼开始了，我第一个拿起骰子往碗里一扔，扔出了开门红三红（三个红四），手气还真不错！接着黄凌宇博了个一秀（一个红四），然后吴飞扬博了个二举（二个红四），李玟谊博了个四进（四个黑二），张纪缓博了个对堂（六个号码同进出现在碗里）。

　　教室里声音此起彼伏，不时传来了阵阵的欢笑声。正当我们来来回回博了几回空手而鸦雀无声时，吴飞扬突然博了个状元（四个红四带八），大家立刻欢呼雀跃，吴飞扬更是手舞足蹈：哇，我的状元了，我的.状元了。此时，后面也传来了欢呼声，原来赵李添一也博到了状元。整个教室成了一片欢乐的海洋。多么有趣的一天呀！

　　我希望全中国的小朋友在中秋节的这一天都能与我们分享这博饼的乐趣。

　　中秋活动作文 19

　　这一天下午的第一节课就是我们的班队课，我们都很开心，因为大家都知道这节课会分享很多有趣的事情。

　　活动开始了，我是第五小组，我们的主题是给大家说一些带有月的成语，我说的带月的成语是：“近水楼台先得月、水中捞月、月黑风高、花好月圆、月明风清、日堙月塞、月貌花庞、捉风捕月、月明星稀、年该月值。”等第八小组出场时郭老师问我们全班：“你们知道第八小组要表演什么不？”我们一起回答：“他们第八小组是讲美食的！”我们心高采烈的回答说，郭老师又问：“你们知道董澌谛爸爸今天给你们买了什么了？”我们兴高采烈地说：“石榴！”他们组给我们全班都发了月饼，月饼是豆沙馅的非常好吃他们组又给全班发了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老师和孙老师又给我们全班发了我们最爱吃的.石榴，我的石榴是绿色的，我问郭老师：“我的石榴为什么是绿色的？”郭老师回答说：“因为石榴越绿越甜。”郭老师说了这句话我有点不敢相信。

　　活动结束了，我们非常开心，我们不仅学会了很多知识，还品尝了中秋美食，我期待我们的下一个中秋会更精彩。