综合实践活动作文汇编14篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的综合实践活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
综合实践活动作文1
今天我们全体五年级师生来到了让我们难忘的地方——四会的综合实践的营地。来到这里，一切都很陌生，一切都很新奇，可我们很开心，很兴奋。
第一天，我们进行了野炊，到了指定的地方，同学们开始忙活起来，可过了一会儿，有的同学变成了“花脸猫”，有的同学莫名其妙的流下了“感动”的泪水，原来这一切都是烟惹的“祸”，虽然很累，可吃着饭的时候一点儿也不累，因为我们吃的是我们的劳动成果啊！接着我们又去挑粪水，有的同学捏着鼻子，有的同学屛住呼吸，可当我们把粪水倒到木瓜地上时，想着以后这里可以长出大木瓜时，我们都开心的笑了。第二天，我们去了插秧，冰冷的泥水刺疼了我们的脚，有的同学弄的满身都是泥，脏透了！当同学们看到其他同学的样子都哈哈大笑起来，开心极了！第三天我们就离开了这个让人难忘的地方。
综合实践活动的地方让人开心不已！综合实践活动的地方让人十分难忘！如果有机会我还有再来这里！
综合实践活动作文2
上过许多综合实践课，其中一次活动让我记忆犹新。
那是一个星期一下午，陈老师带着我们去帮滕老师拔草，我高兴地跳起来，心里想：哈哈，拔草是我的拿手戏了，我在家里经常帮妈妈到田里干活，这次可以一显身手了。我们排着队出发了，来到草坪边，里面的杂草可真多呀，看得我眼都花了，不知该从哪里下手。
我拿着一把刀在那儿认真地除草。突然，滕老师走过来说：“这个小姑娘挺能干的嘛！”我兴高采烈地说：“这有什么呀。我在家里天天干。在我们老家，七八岁的小孩都会呢！”陈老师接着说：“她在我们班是最能干的。”滕老师说：“你看，我们这边哪里还有这么会做的孩子哟。”我有些不好意思，悄悄地把头转了过去，一边除草一边想：“能得到这样的夸奖也不错，看来我还要加油。我乐滋滋地拔着草，高兴极了，身边的小树好像在说：“喂，你好棒啊，加油！”小草也好像在说：“不能太骄傲，加油。”
这次综合实践活动我真开心呀！
综合实践活动作文3
上周三、四两天，天气晴朗，阳光。我们三年级全体同学在老师的带领下，前往通途路小学参加综合实践活动，活动丰富多彩，有动手做出别出心裁的书签、电脑每个部件的具体功能、作用，初步认识了电脑的组装，制作五花八门的印章。我和同学们热情高涨，学得不亦乐乎。然而我最喜欢的还是烹饪室的那项活动。老师先简单介绍了馄饨的由来，接着又示范了包馄饨的技巧和花样，大家聚精会神的边听边学。
不一会儿，馄饨包，动手实践的环节，我先把包好的馄饨放入沸水中，等沸腾后加入冷水，这样反复做了几次，一股香味扑鼻而来，香喷喷的馄饨出炉了。我们津津有味地尝着自己亲手做的馄饨心里别提高兴了。
活动不仅锻炼了我们的动手能力，体验了合作的快乐，还使我学课文里学不到的知识，真是一次有趣而难忘的综合实践活动。
综合实践活动作文4
盼望已久的星期三终于来临，我怀着喜悦、迫不急待的心情走向活动中心。当老师告诉我们活动在魔幻厨房一楼的东边时，我一秒钟也不想等了，好想冲进去呀！可我克制住了激动的心情，缓缓走向门边。
一位和蔼可亲的男老师映入眼帘。他微笑着向我们提出了注意事项。当他说要做蛋糕时，我的心乐开了花，我快高兴死了。马上，开始做蛋糕了。起初，我如同早晨的太阳，精神饱满，完成了一项项“考验”，可过了一会儿，我如同傍晚的落日，力不从心了。我们是两人一个小组，当我搅蛋清手都快断时，我的好友兼队友赵宽来助战。她如同在快燃尽的火上加了一把柴火，我心中很感激，但她却不以为然。当蛋糕放入烤箱，烤好后，我们开始抹奶油。赵宽勇敢的应战。我看着乱七八糟的奶油变得平滑整洁，我在心中十分感谢她。
马上，一个漂亮的小蛋糕出现了。这凝聚了我和赵宽的汗水。在我的心目中，它是世界上最好、最美味的蛋糕。
综合实践活动作文5
上午纸艺，那么下午是什么呢？
我们又来到同样的位置排队，老师只说了铁艺两个字，我就知道了是在二楼的铁艺室。
我们来到了铁艺室。一进门就发现桌子上有一个器具，觉得很奇怪，因为这都生锈了还能用来干什么？
老师开始给我们讲铁艺，铁艺分为两种 ：1、传统铁艺，一般都是铁做的；2、现代铁艺，用多种材料做的。
在讲课过程中，老师问了几个问题。其中一道题目被我猜中了。老师就送给我一个可以晾衣服的铁衣架。
老师叫我们做3件铁艺作品：1、爱心，2、手镯，3、晾衣架。
我就按照老师的要求做了。等做完之后，老师叫我们选出最好的两件作品去评分，并且要改一改。
我看了看，“爱心”可以，手镯可以，晾衣架与老师做的比，实在差太多，根本就是天壤之别呢！
这次铁艺我又得到了个A，现在我有4个A了。虽然我没评上才艺之星，但是我能拿到４个A也很了不起。今后继续努力。
综合实践活动作文6
说起综合实践课，我们可上过不少节，但是，我最喜欢的还是这个星期开展的活动，主题是：五（2）班学生情况调查。
开始分工了，我兴高采烈，可万万没有想到的是让我采访同学。采访中，我也挺开心的，因为可以跟同学们谈谈家庭情况，聊一聊天。通过采访，我发现我们班有8个留守学生，他们的愿望都是一样的，希望和爸爸妈妈生活在一起。我觉得我们现在的年龄都需要爸爸妈妈的关爱，但父母亲却离开了自己的孩子外出打工。
活动结束后，我想对不是留守儿童的孩子说几句话：“我也是一个留守儿童，我很清楚得不到父爱、母爱的滋味是怎样的。我希望你们关心留守儿童，多与他们交流交流。”
这次综合实践活动让我感觉充实，和同学们的关系也更融洽了，我很喜欢这次综合实践活动。
综合实践活动作文7
这一次，我们学校、铁四小学和朝天小学一起去军训。在哪里我学到了许多东西，如：挑粪、插秧、野炊等……
晚上，有一名同学当场被教官骂，那同学脾气非常臭，教官手中拿起棍子一扔，棍子断成两截。后来，我们再也不敢这样对教官了。
最有趣的事是野炊，第二天中午我们去野炊，那时大多数同学都被熏黑了。过了许久，我们小组终于把四道菜炒好了，唯独女生那组的吴楚林，把番茄炒蛋的蛋没有炒熟，搞到各个女生都不敢吃。我们那组个个吃得津津有味。这真是一件有趣的事！
这件事使我终生难忘！
综合实践活动作文8
今天是星期二，是个风和日丽，欢乐不断的日子。为什么说风和日丽呢?因为今天天气好得很。为什么说欢乐不断呢?这你就猜不出来了吧，那是因为我们学校组织要去实验基地生活实践，心情真的无比激动。
在欢声笑语中，不知不觉来到了盼望已久的活动中心。第一节课开始啦!老师让我们拆开袋子，课题是做一个笔筒，里面有4个一模一样的长方形，和一个正方形的材料。先把两个长方形木块合在一起，再在长的侧面涂上胶，然后把木块分开，粘在一个长方形上，再把另外两个长方形的侧面也弄上胶，再把一个长方形粘上去，最后将底部涂上胶，把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨，一个漂亮的笔筒就成功了。
还有一节课是陀螺游戏课，一开始，我抽了一下它就滚掉了，而不是转起来的。第二次、第三次、第四次……虽然都失败了，但我毫不气馁。心想，失败乃成功之母，只要努力，肯定会成功的。
综合实践活动作文9
今天我们去劳技中心参加综合实践活动。虽然路上下着倾盆大雨，但我们还是非常快乐。一路上说说笑笑，很快就到了劳技中心。下了车同学们迫不及待地跑上了楼梯。
我们参加了两样活动一样是做可爱的娃娃挂件，还有一样是栽花。我喜欢做可爱娃娃挂件，老师先给我们做了示范，接着就叫我们做娃娃了。我先把娃娃的头。四肢。手都做好了，就开始编身体了。编身体也就是最难一步，要是你没听仔细就要出错的哦！
身体做好了，就要给娃娃穿裤子了，穿裤子的时候，我给娃娃穿了一件“牛仔裤”接着就给娃娃做脚，我把脚做得一高一低真难看！最后就要给娃娃穿一件衣服，我选好了珠珠准备穿得时候线散了，我用剪刀把线剪断了，现在手就是一长一短的了，没办法。只好把身体拆开做手，交上去得了个良上。
经过这次活动我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。没有劳动的人，就不会有收获。
综合实践活动作文10
2月24日，我们进行了一次有趣的综合性实践活动。
车行了约1。5小时就到了＊＊＊，其中经过环城高速公路和二广高速公路下了高速公路又走了约15公里就到了＊＊＊。＊＊＊很大，有体育馆、食堂、操场、宿舍等其中宿舍分男生宿舍和女生宿舍，操场里有一个三分之二大的篮球场。
在这三天里发生了许多有趣的事，如，喂动物、套被子、学习栽培、野炊等活动，其中让我觉得最有趣的是野炊。野炊时我被分到了第七小组，其中我被分到了煮饭那一边。生火开始了，我们把报纸放到里面，然后放上细柴，教官就用打火机引燃报纸，火就着了。然后我就被换走了。几分钟后，因为他们不会搞，所以我一直搞到饭煮熟。后来吃饭时觉得饭十分好吃，可能是因为部分是自己做的吧，但扇风的人也功不可没。
这次活动结束后，同学们议论纷纷，有的觉得很有趣，有的觉得……这是一次有趣的综合性实践活动。
综合实践活动作文11
今天，是墟沟小学五年级去花果山生态园去挖紫香芋的日子。我们带着吃的，早早的来到学校。到了学校，不一会儿，我们乘坐校车到花果山。到了后，我们开始爬山，爬到中途的时候，有人说这次是休能训练，还有人说这次是魔鬼训练。又爬了一阵子，我们班同学看见了终点。“刷”的一下，都蜂拥而致的“飞”了过去。到了以后，我们先把紫香芋的叶子连着根拔掉，有时能拔出几个紫香芋。我拔完后，先戴上手套，接着我拿出铲子，便开始挖了。我小心翼翼地挖开泥土，发现了一个紫香芋的“头”，便马上把我发现的“宝藏”挖了出来，看着我挖出来的“宝藏”，我的心里高兴极了，我接着挖，又好不容易挖到了许多“宝藏”。
时间过的飞快，不一会儿，就到了午餐的时间，午餐后，我们开始下山，下山时，非常不好走，都是下坡，还是俗话说的好：上山容易下山难。过了一阵子，我们走到了山底，坐校车回家了。今天，我虽然很累，但玩的`很高兴。
综合实践活动作文12
我最喜欢的一次综合实践活动，当然是调查本班的留守儿童了。
星期一下午第二节课是综合实践。上课时，我们自由分成了4个小组。首先是制订活动方案。我还以为自己是个语文天才，这区区一张表格算什么，不过是小菜一碟罢了。可偏偏有几个板块难住了我们，我们像热锅上的蚂蚁——急得团团转。唉呀，怎么办呢？真是急死人了。在这紧急关头，我们的救星出现了，她就是语文老师。陈老师三言两语一点拨，我们就明白了，方案也制订好了。
有了好方案，我们后面的工作更是芝麻开花——节节高，越做越顺利。我们不仅完成了一张留守儿童的调查表，还完成了一张精美的手抄报。看着这些我们辛苦换来的成果，大伙儿心里个个都是乐滋滋的。
通过这次的调查活动，我们更加了解和我们朝夕相处的同学，也知道了他们的不幸。我们要多关心他们，给他们一些温暖。
综合实践活动作文13
今天要进行综合实践活动了。上午做的是竹艺，下午开始了陶器的制作。陶器是用泥巴做的，可不简单。
我看了看周围，有许多做好的陶器，有大有小，有胖有瘦，还有杠铃样的。
老师给我们看了视频，教我们 “大饼油条”法。我们打开盖子，里面有一股臭臭的味道。我从中拿了块泥巴，做成了一个大饼，团了好几次，终于像一个大饼样子了。老师说：“皱皱巴巴的，不好看。” 老师在视频里弄得很光滑。“ 并且提醒我们弄得不均匀，烧起来会爆炸的。
老师教我们做一个环，要像花盆差不多大小。我出去看花盆，结果被老师了罚站。后来我又弄了好多次，最后我做了一个破破烂烂的陶罐。因为被罚站了，所以最后不能把东西带回家。有好多同学把作品带回家了；也有的同学陶器放
在了学校里，准备烧成工艺品；还有的人不想要，就放了回去。
我心里暗暗下定决心，下次一定要做得更好。
综合实践活动作文14
上周的星期三、星期四两天，我们学校又组织了一次综合实践活动—到通途路小学去上电脑维修、等四个项目的劳技教育课，其中，我最喜欢的是金工课了。
上金工课时，老师让我们做铁鱼，他还特别提醒我们：“用锯子一定要两只手握着锯子或者一只手握着锯，不能砍铁，一定要锯，否则锯尺会扑哧一下断掉的。”老师话音刚落，我们马上从工具箱里拿出一把锯子、一块铁片和一只粉笔。开始做铁鱼了，我先用粉笔按老师的样子画了鱼的形状，再把那块铁片夹在机器上，锯掉剩余的地方。然后，把鱼头钻个孔，做眼睛，最后给老师打分。可是这一次我的成绩是良，我希望在下次能得“优x”。
通过这几节有趣的劳技课，我深深的体会到了动手动脑会使我们更加了解课堂上所学不到的本领。我希望在下次的劳技课中能评上动手之星。
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