六一游园活动作文【荐】
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的六一游园活动作文,欢迎大家分享。
六一游园活动作文1
早在前一段时间,我就非常期待六一儿童节的到来。终于,这一天被我盼到了。
“六一”儿童节分为四个流程,分别是:义卖活动、游园活动、英语课本剧表演和观看电影。不过,给我印象我最深刻的是游园活动。
游园活动是在下午进行的,我们班的活动项目是“欢乐气球”。“欢乐气球”就是站在规定线外投气球,投进了箱子里就算胜利,每人都有三次投球机会。我觉得这个还挺有趣的,所以我决定排队试试。参加这个游戏的人可真多啊,队伍都已经排到了教室走廊外了。我赶紧去排队。
终于,我的前面只剩下了两名同学了。第一个同学或许以为用力一点就可以进了,便用力往前一投,结果用力过大,扔的太远了。第二个同学吸取了前一个同学的教训,轻轻一扔,结果气球距纸箱又差太远了。后面的两个球一个是扔偏了,一个是扔过头了。他们只好失望地走开了。
从他们两个人投的球里我总结出了两个经验:力度一定要刚刚好,还要瞄准箱子,把投的方向集中在中间。我接过同学递过来的气球,气球软软的,手稍微一用力,气球便瘪了进去。我可要掌握好力度,不能太用力也不能过轻。我闭起左眼,将气球举到胸前,让气球和纸箱、眼睛成一条直线,轻轻一推,气球飞也似的飘出去了。进去,进去,进去!我内心不停地喊着。哈哈,气球真听话,轻轻地碰到了纸箱边缘,弹了一下,便落进了箱里。我高兴地挥舞着双手叫道:“哈哈,我是神投手,一投就进了。”周围的同学也向我投来羡慕的目光,我都有些得意起来。
后两次我按照刚才的方法去投,居然又全部进了,这怎么不是一件高兴的事情呢?我兴高采烈地跑到领奖处领取了一大把的奖品,糖果、奥利奥。
后来,我与朋友白承皓穿梭于各班的游园活动中。当我提着满满的一袋奖品时,我高兴得不得了,我是挣得了奖品,赢得了欢笑。
这次“六一”的游园活动真好玩!我期待下一次六一儿童节的到来。
六一游园活动作文2
今天是六一儿童节,同学们都格外的兴奋,因为我们终于过上属于自己的节日了!
学校为了庆祝我们的节日,决定今天上午不上课了,举办游园活动,让我们放松心情尽情玩!
游园活动就是让每个班级都出一个游戏,让全校的同学来玩。林老师还发了一张卡,每完成一个游戏,林老师就会在卡上盖一个章,盖够8个章就可领取圆珠笔一支,盖够13个章就可获得碳素笔一支。这么丰厚的奖励,加上如此有趣的游戏,我都快要等不及了,赶快开始吧!
游园活动开始了,我先看了看卡片,一共16个游戏,我要全部都玩一遍。我先找了个人少的,是吹乒乓球,名字太复杂,我都忘了,就是把四个杯子倒满水,放一个乒乓球在上面,然后吹过去,我根据前几个同学的教训,总结出了经验,很快就完成了。接下来就是用筷子夹玻璃球,这很考验你的“筷子功”,我是左撇子,不过平常用筷子很多,自然就熟练了,不出20秒,我就完成了。还有一些巧运乒乓球,趣味掷准,打保龄球等,都很有意思,但是难度似乎小了点,我们高年级的玩起来真没劲,可是看着那些小孩子们开心的玩着,我也为他们的成功感到高兴。玩着玩着,我一看,我的卡上已经有了10个章了。还有6个,我就要达到目标了!可让我万万没有想到的是,当我把第14个游戏“点炮仗”完成之后,第十五十六个就再也没玩。人太多了,排了半天还是领奖的,最后两个只好不做了。
一上午的游园活动很快就结束了,我虽然没有都玩遍,但已经体会到了其中那无穷的快乐,通过看那些小孩子们玩,我明白了有不怕失败不怕重来的心态是多么的重要,我知道了互相帮助团结协作的力量有多大。
我们的节日真快乐,有趣的游园活动现在仍在我的脑中浮现……
六一游园活动作文3
今天,学校举办一年一度的儿童节游园活动。老师提前把游园票发给我们,让我们先把自己最喜欢的游戏用笔钩起来,再把游园票涂上漂亮的颜色。每个班级都很精心准备了有趣的游戏和礼品,我们期待极了。
下午,游园活动开始了,有许多好玩的游戏,如“合作夹球”、“百发百中”、“小马过河”等等。其中我觉得最有趣的是二年级四班的“快乐守门人”。游戏规则是一个同学,坐在垫子上,把许多礼品放在两条腿之间,守门人的眼睛被布蒙住了,他的脚不时蹬向前方,双手在交叉挥来挥去。参加游戏的同学需要在不碰到守门人的手和脚的前提下拿到礼品,这样就成功了。我觉得看上去很好玩,就和同学一起排队,这时轮到我同学了,限时30秒,结果很快他的手就被守门人碰到了,他只好遗憾地出局了。接连很多人都失败了,大家都在叫游戏太难了。
在排队时,我一直观看其他同学游戏的过程,我发现守门人挥手和蹬脚中间是有空隙的,要找准时机,果断出手,还是可以成功的。轮到我上场了,我紧张极了,一直在寻找合适的时机,说时迟那时快,我不想那么多了,以迅雷不及掩耳的速度伸手,果然拿到了一盒抹茶巧克力,大家都为我欢呼,“太棒了,这是二年级四班最好的礼品了”,我非常开心。
我还玩了好多游戏,游园结束时,我回到班级,同学们看到我丰盛的成果都羡慕极了,我的心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一样甜。
这次游园活动有趣极了,同学们都过了一个愉快的儿童节,我希望明年的活动更精彩,更有趣。
六一游园活动作文4
“耶!”一阵阵此起彼伏的吹呼声传出教室,咦?这是在干什么呀?原来是我们学校在举行六一游园活动呢!
这个星期三上午,我们学校举行六一游园活动。
我们班的活动项目是“一掷千金”。规则是:每人拿3个圈,对着瓶子套,套中1个得3分,全部套中得10分。我是工作人员,负责给掷完的同学记分,看着一个又一个同学拿着游园记分卡兴高采烈地跑出教室,我幸福极了——他们因为我们的游戏而感到快乐!大约做了一小时的工作人员,第二组的工作人员来和我们交换了。于是,我拿着游园记分卡,一蹦一跳地跑出教室,我拿起她的记分卡一看,呀,她也有许多项目没玩,于是,我们俩便一起去游园。玩了五(3)班鲤鱼跃龙门、四(5)班打保龄球后,我们手拉着手走进了四(6)班——“螃蟹搬家”。“螃蟹搬家”的规则是:两个人背靠背,双手往后拉,工作人员把一个篮球放在中间,两个人要相互合作,不能让篮球掉到地上,顺利到达终点的一组每人可以加10分。我和马*走进四(6)班教室,背靠着背,双手都往后拉,握住对方的手,一个工作人员把一个篮球放在我们中间,我们俩便小心翼翼地走了起来。刚开始,我们的脚步还挺均匀的,可到了后来,马*的脚步越来越快,我整个人都倒在了马*身上,我感到篮球在我的马*的脑袋之间不停地滚动,只要轻轻一碰,它随时都可能掉到地上,我着急地想:哎呀!这可怎么办呀!如果马*再保持这样的速度,篮球一定会掉下来!于是,我便用头顶住篮球,不让篮球掉下去。终于,马*停下了脚步,我也松了一口气,心有余悸地对马*说:“唉哟!你刚刚走那么快干什么?篮球差一点点儿就掉了,吓死我了!”紧接着,我们又去玩了四(2)班走“梅花桩”、六(2)班“我心飞翔”、六(1)班“套圈”等有趣的游戏。
这个六一儿童节,同学们那一声声发自内心的笑声,温暖了每一个人的心田……
六一游园活动作文5
6月1日下午。灿烂的阳光照耀着整个校园,使得整个校园显得更美了,今天,同学们的心情也格外开朗,因为今天一年一度的游园活动又来了!
我走进教室,看到桌椅围成一个长方形,黑板上写着‘按身高随便坐’。我兴高采烈地拉着我的好朋友,找到一个适合我们身高的地方坐下。
老师组织我们到操场上,进行颁奖仪式,回到教室,真正的游园活动开始了。我当然是继续和我的好朋友一起玩。
我们来到贴鼻子游戏的队伍里排队,终于要换我了,谁知道前面插入一位同学,高兴的`心情顿时消失。算了!不是说‘忍一时风平浪静,退一步海阔天空’。我无奈地等着,轮到我了,班长拿起红领巾帮我蒙住眼睛,我转了几圈,往前摸索,手上还拿着磁铁,心想:他们都没有放到准确位置,我可以吗?我要相信自己!班长在旁边帮我讲了一下位置:“左左,再向右一些,上……“我确定好,磁铁固定了,把红领巾摘下来,把眼睛微微张开一些,看了一下,惊讶地叫了一声:”啊?“我连自己都有些不敢相信,我居然放到了刚好的位置,我领到一本抄作业本的礼物,就去参加其他活动了。
我转了转,来到猜字谜处,我开始寻找,字谜里有“夫人何处去”“出一半有何不可”“大人挑小人”……可惜我都不会,直到我看见X号字谜“歪尾巴羊长的得丑”我思考了一下,灵光一闪,对管理的人问道:“X号歪尾巴羊长得丑是不是羞,害羞的羞。”管理员看了下答案说:“对了”我沾沾自喜,活动过得还挺顺利的,领也不少奖品。
今天过得真开心,我还玩了吹乒乓球、吹蜡烛、夹珠子……好多好多的活动,让我数不胜数,也是最特别的一次六·一游园活动,以前老师组织的都是一个一个来,这次却是想玩什么活动,真是有开心又特别的一次六·一啊!
六一游园活动作文6
哈哈,哈哈”。学校里传出来了一阵阵的欢笑声,哦!原来,今天是“六一”儿童节。
“六一”的前一天老师说:“明天就是你们一年一度的儿童节,老师在这祝:“你们节日快乐。”你们明天准备好三样你们爱吃的零食来学校,与你们的同学们共同分享。”晚上我和妈妈去超市,挑了星球杯,薯条和一包呀土豆。
第二天,我兴高采烈地来到学校。走到教室门口,看见昨天全班同学一起装饰好的班级,显得异常热闹和漂亮了。不久,同学们陆陆续续地来到班上。我们的班主任林老师也带着她那活泼可爱的儿子,面带微笑地走进教室。随后,章老师也走了进来。老师给我们祝贺我们节日快乐以后,我们就开始分享各自零食,大家吃得非常开心。
我们在班上分享完食物后,游园活动才真正开始了。我们手上拿着老师发给我们的五张游园票,大家开心的心情一下子释放出来。我先选择了玩投球,结果没有投中。接着,我和我的铁哥们——邓楷,一起玩了夹气球。我们俩紧紧地把汽球夹在我们后背,然后小心翼翼一步一步地走着,忽然,邓楷脖子可能酸了,扭动着他的脖子,可意外就要姓了,夹在我们后背的汽球不听我们的指挥,它差点儿就从我们的后背跑了。我大叫:“邓楷你搞什么呀?小心呀!”但是,这意外还是在我们互相配合,默契地把汽球重新挽留在我们的后背,就这样我们俩共同度过了这个难关。我们继续一步一步,小心翼翼地闯关了。于是,我们在老师地那儿领到属于我们共同的收获。接着我拿着剩下的三张票参加了,黄思睿那儿的水中吹乒乓球,钟雪平那的吹杯子还有踩汽球。我开开心心的拿着这五张游园票,顺利地完成这次的活动。全班同学都在讲着自己在活动时的经历,又精彩又快乐。
“六一”快乐无比的“六一”,这是我们每个儿童心里最难忘,最快乐的节日。每一个“六一”都是我们美好的的回忆,也会在期盼下一个“六一”的到来。我们在这个美好的时代一定会好好珍惜的。
六一游园活动作文7
“哎呀,太可恶了,就差那么一点点我就把足球社进们我就把球射进门了。”我嘴里自言自语道。哦!你可定一猜是足球比赛吧,你猜错拉。是我们六一节的游园活动的足球射门拉,我来介绍介绍我是怎么玩的! 一开完艺术节闭幕和庆祝六一的活动完,我们就一个劲的朝班级跑,生怕奖品被抢光了。我也不甘示弱,第一个强占了我们班的足球射门,我把脚伸成弓字行,然后睁一眼闭一眼的瞄准球筐,可是那一切努力都是白费的,竟然没投进,后面的同学高兴的说:“太棒了,没投进。”我瞪了他们一眼,然后可怜地请求郭老师说:“再给我一次机会吧,不要那么绝情拉!”可郭老师说绝晴的说:“每办法啊,你看后面还那么多人呢!”听郭老师这么一说,我觉得也有道理,只好从新开始排了。
由于我的好奇心太强,跑出队伍想看看他们踢得怎么样了可是一离开队伍,人家就紧跟上来了,没办法,又只好从新排了。可是有很多插队的人进来排,队伍越排越长,我一气之下,跑到四年二班去玩吹蜡烛,吹蜡烛虽然人很多,可是很快就到我了,我用九牛二虎之力使劲的吹,可是蜡烛的火一动都没动。怎么搞的呢?我排了5次都没成功。二班的老师看我排了那么久就教我说:“你之所以那个蜡火没动是因为你是吹它下面,要吹它上面。”我半信半疑的按照老师的方法去做,真的啊,我连续5次都吹灭了,太好了。接着我又去玩了我们班的气球投篮,这个就相当简单,你只要身子往前一伸,就可以投进了。 最后,我一共得到了5跟笔,两个涂改纸。今天的游园活动,真让我感到高兴啊,既放松心情,又得到了许多奖品,真是爽啊!
六一游园活动作文8
今天,我们学校举办了六·一活动。我早早到校与同学们有说有笑地走到广场。校长讲完话,我们就给一年级的小同学系红领巾。我很快就系完了,忙里偷闲的看了旁边的寇志刚一眼,只见他手忙脚乱地摆弄着红领巾,嘴里还不停地叨叨着:“怎么系来着?怎么系来着?怎么系来着?”过了大约五六秒,突然说:“我想起来了!”结果时间就到了。他只好悻悻地跟着队伍往回走。
集体活动一会就完事了,我、张佳璐、张逸帆急匆匆的往“小吃一条街”那边赶。我们去那里可不是为了吃哦!我们是要卖食物的!为了这次活动,我们前期可是分工准备了很久,张佳璐负责吃的,我负责准备杯子和勺子等。
找到我们自己的摊位,摆好已经做好的食物——美味的炸鲜奶,准备好零钱,开卖!
一开始,大多数人都被雪糕和手抓饼所吸引,于是我决定不顾形象地大喊,以此招揽顾客。我清了清嗓子,大喊道:“炸鲜奶!炸鲜奶!”“5毛一个!便宜又好吃!”“走过路过,千万不要错过!”……
我喊了几声,果然有用。后来张逸帆又去拉顾客,不一会儿,40块炸鲜奶就卖完了。我们数了数挣的钱,有18元。18÷3=6,我们每个人6元分了,就赶紧去游园了。我跟着张佳璐到处转,买了几本书,参加了几个活动,真是有趣。可惜的是时间老人走的太快,游园活动结束的时间到了。我返回我们班级的阵地上,和同学们一起整理桌子和椅子。我的妈妈作为一名志愿者也和我们一起参与活动,并且帮助我们维持秩序和清扫垃圾,我可是很自豪的哦!
整理完毕,走的时候,听见一个卖烧烤的人说,他们赚了610元,不过他们是一直卖,牺牲了玩的时间,并且都是家长在做,孩子没有真正体验到自己动手的乐趣。
这次活动既锻炼了我们的动手能力和团队能力,还拉近了同学们之间的感情,我非常喜欢,同学们也很喜欢。
六·一真好!
六一游园活动作文9
一年一度的“六·一”节到了,我们班和别的班一样,举行了庆“六·一”游园活动。
下午,同学们穿着各自漂亮的新装,欢天喜地来到了学校。一走进教室,都惊叹不已:教室里的48张椅子围成一个长方形;黑板上每一个同学都画了一朵五颜六色的花;讲台上放着的不是粉笔,也不是黑板擦,而是送给同学们的“六·一”节礼物。
游园活动开始了,第一个游戏是“争第一”。这个游戏的规则是:把同学们平均分成四个小组,每组参赛人数相同,参赛的同学排成四路纵队,第一位同学面前放10个乒乓球。当游戏开始,第一位同学用左手食指和小指夹起第一个乒乓球,传给第二个同学,然后转过身夹起第二个球,依次类推。游戏开始了,没有参加比赛的同学组成了一个拉拉队,使劲地喊“加油,加油!” 参赛的同学用手紧夹球,以最快的速度往后传。我们组的一个同学不小心掉了球,他一时慌张,不知所措。当拉拉队的同学不但不责备他,还把“加油,加油!”喊的更大声,那位同学立刻定了定神,继续比赛。
第二个游戏是“抢椅子”我也参加了游戏。第一轮,我们跟着鼓点走动,当鼓点突然停止时,我眼疾手快,抢了一个位置坐下。秀英似乎还没有回过神来,愣愣地站着,眼睁睁地看着所有座位都被别人抢了,无奈地笑了笑。第三轮时,我因为动作太慢,退出了游戏。
最有趣的是呼啦圈比赛。每个组都派上摇呼啦圈的能手代表各组参加比赛。当比赛开始,选手们都把呼啦圈拎到腰上,飞快地摇起来。奇怪,呼啦圈一到了他们身上,就像一个听话的小孩子,怎样也不会掉下来。在一旁看着我们比赛的张老师笑着对洪老师说:“现在的小孩子真了不起,小小年纪呼啦圈摇得这么好。”
接着,我们还玩了踢毽子、贴鼻子等游戏。
美好的时光总是那么短暂,回家的时间到了,我们告别了游乐园似的教室。
六一游园活动作文10
每个人的成长,都有儿童时期,而我现在恰恰是正在许多成年人都不能忘怀的儿童期。我就是儿童,今天我就要过“六一”儿童节了。
星期五,我们学校提前庆祝“六一”儿童节。全校的同学们欢呼雀跃着。下午,上课铃响了,我们全班同学齐心协力,按照活动的要求把桌子摆好,老师手捧着糖果,慢慢地走进了教师,亲切地对我们说:“祝你们儿童节快乐,玩的开心。”老师简单地说出了节目,老师的一声“开始”,让全班同学激动而快速地走进了自己喜欢的游戏,我急促地跑到了一个“夹波珠"的小游戏,"哇,好多人啊,什么时候才能排到我。"我心里想。十分钟慢慢地过去了,差不多轮到我了,我时刻提醒自己,不要太紧张。我拿着铁筷子,慢慢地夹住了一个波珠,扔在了另一个盆里,紧接着,我又夹住了另一个,又扔在了盆里,3个,4个,5个,6、7、8、9、10,不到一分钟,我夹了10个波珠,热情的老师给了我一个糖果。我想玩第二个游戏,可是每个游戏的面前都有那么多同学在排队,那我还是挑一个我喜欢玩的游戏吧。我左看看右看看,最后我在“丢圈子”的游戏排起了队,我心想:上次夹波珠成功了,这次我也肯定能成功的,加油!终于到我了,老师递给了我三个圈子,我使劲一扔,超过了瓶子,我又扔,还是没有扔中。我又排起了队,我抬头望向时钟,时间已过了1小时,游戏很快就要结束了,轮到我了,我一扔,扔太近了,我又扔,还是扔太远了,这时,最后一个圈子被我扔中了,顿时,我激动无比,游戏结束后。老师还奖励全班同学糖果。
这是个愉快的六一活动,也是我们最难忘的童年。
六一游园活动作文11
“六一”节要到来了,我们都兴高采烈,脸上露出喜庆的笑容。我们用各种不同的方式庆祝着自己的节日,我也不例外。即参加了学校的“六一”活动,又参加了“红领巾艺术团”的六一专场演出。忙得不可开交,不亦乐乎!
5月30日上午,在学校组织的“红领巾艺术周”活动的文艺汇演中,同学们表演了精彩的节目。最让我注意的是我们班刘嘉舫表演的古筝演奏。你看!
古筝演奏起活泼、动听的旋律,刘嘉舫坐在绿色的地毯中间,显得那麽优雅。那古筝声时而奔腾,时而缓慢,非常优美的古筝声音令我陶醉!
下午在电视台直播了“六一”专场演出。我表演了三个舞蹈:《祝福》是一个民族的顶碗舞蹈。我们穿着蒙古服装顶着碗在舞台上来回穿梭;《我们在灿烂阳关下》是一组儿童歌舞连唱。美妙动听的歌声加上我们的优美舞姿,展现了我们这些新一代少年的风采;《奔跑》显现出来的是一种狂热的气氛。它能把你带到激烈的赛场,你会不由自主地随着我们一起舞动、一起欢呼!
演出完后我大汗淋漓,可我很开心。妈妈说今天给我放假,问我想干什麽?我就一蹦老高说要去公园玩。妈妈同意了。到了公园游乐场,里面有很多设施。最让我感兴趣的是一个能翻转型的机器,我也叫不上名来。它能90度、180度、360度的没有规则的乱转,以前看别人坐过。看到他们玩的那麽刺激和过瘾,我也想尝试一下。当我坐在上面悬挂在半空时,感觉血液像停止了流动,心脏也停止了跳动。滑落的时候我稍微轻松了一下,可还没缓过神儿来又把我倒挂在了半空。这样来回几次绕得我头昏眼花,下来时腿发软。虽然也有些害怕,但我感觉挑战了自己,仿佛长大了许多。
“六一”儿童节,我们的节日,让我们尽情玩耍吧!
六一游园活动作文12
在这个欢乐的六一儿童节游园活动中,我与同伴一次决定先去参加三年5班的“指压板跳绳”活动。
排了近5分钟的队后,终于轮到我和蓁蓁,“”首先站在指压板上”,宣布规则的老师严肃的说道,“接着我同我们同学会帮你们计算,你们在30秒内跳绳的数量,并且和旁边的朋友比一比,嗯,谁赢了也就是谁跳的多就获胜,可领取奖品哦!”“天呐!”“哇哦─有奖品!”,听到“奖品”两字,大家都骚动起来,“果然奖品最有诱惑力呀!”我都两眼放光,兴奋的盯住礼品篮说。”“双方选手各就各位,比赛即将开始啦!”听到这话,我与伙伴蓁蓁急忙脱了鞋子,留下袜子,站在指压板上。
Be裁判的哨声响了。我与珍珍同时拿起跳绳开跳,当我的脚底接触到指牙板的那一刻,我疼得直咧嘴,疼痛刺激的脚底,我的速度也不由自主的慢了下来,而蓁蓁的跳绳更轻便,袜子也更厚,比我更有优势,转眼之间已经快20秒了,我一惊,甩绳甩得更快了点,时间飞逝,后10秒我跳得飞快,好像已经六十几下了。“停!”终于停了……我吁了口气,开始听成绩了。
粉色衣服女生,嗯刘依依吧……把你63下。而另一位,你的名字是张宜蓁吧,哦,你是58下。刘依依获胜了哟!”裁判笑眯眯地拍拍我的肩膀,又和蓁蓁说,你表现不错,再接再励,我兴奋地朝礼品台走去。三年5班的同学给了我一大把的糖果,又给蓁蓁几颗,说是鼓励奖,希望下次游泳会会再来光顾三年五班,我与蓁蓁向他们道谢。
这一次的六一游园,真有趣,我喜欢三年5班有趣的指压板跳绳,因为这个活动与普通跳绳不同,更具有挑战性,而他们也把班级布置的格外漂亮,格外惹人喜爱。
这一次的六一游园会是我入学4年来最开心的一次,因为我感受到了学校和老师的良苦用心和温暖。
六一游园活动作文13
六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候。所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有个同学一口气吹灭了六根蜡烛,他的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的,却连一根蜡烛都没有吹灭。失望的他们很不甘心,还想再吹一次,只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭。要是那样,就太没意思了。
一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。
我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!
六一游园活动作文14
今天下午,我带着兴高采烈的心情来欢迎六一游园活动。
我和XXX、XXX、XXX拿着游园活动的卷子,先玩我们班的盲人击鼓。我向后看人头攒动,弯来弯去像一条弯弯的蛇。快到我了,我先看一下有几个格子,我就跨几次,到我了,我戴上睡觉的眼罩,突然眼前一片漆黑,我照刚才数的数字,跨了五次半,然后只听“咚”又听“锵”的一声,我把锣和鼓都敲了一次,老师在我的游园活动的纸上写上一等(也就是3分)。
我们来3班,那只能看运气了,不需要那么努力,看他们三个人每个人都有一颗红,要是我有透视眼那就好了,这样我就有3分了!我摸到了三颗,它们真准备着我命运的降临,我提心吊胆的拿了出来,我是两颗红,詹老师给我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就赐我一个不高兴。
我来到1班,1班是见缝插针,是4个农夫山泉水瓶放在4张桌子下面,桌子上有3根筷子,让我们趴在桌子上,然后在1米的距离,把筷子投进去,一根就一分,两根就……结果,我只得了0分。我们又来到6班,6班是乒乓球,就不知道这个班就特别难等,我的两条腿都快断了,终于到我和陈婷婷了,我走的很慢,深怕自己的“小生命”“死”掉了,结果,死掉了1次,因为还是3分,所以我比较放心,但是我要把乒乓球放桌上的时候,突然掉了,但以今碰到桌上了,我以为没事,可阿姨就给我了2分,我恨不得那只红笔在上面加上一撇,那样就三分了!后来又玩了2.5班,今天真开心,真希望每个星期都有游园活动。
我的分数是10分,是一等奖,“六一游园活动太好了,万岁”
六一游园活动作文15
那是二年级的时候,“六一”这天,我们学校举行了庆“六一”游园活动。
游园活动有贴鼻子、运乒乓球、夹弹子、运篮球、你投我接、猜谜语。贴鼻子很有趣,老师先把一个小丑画在纸上,再用吸铁石把画好小丑的纸贴在磁性黑板上。有人来玩,就用一条红领巾将眼睛蒙起来,拿着鼻子给小丑贴上。有的人把鼻子贴到了小丑的耳朵上,有的人把鼻子贴到了小丑的嘴角上,大家笑得前俯后仰。但是老师还是给了奖品,因为老师说只要贴到脸上就行了。
运篮球也很有趣,这个游戏需要两人配合玩。两人背靠背,把篮球夹在中间,像螃蟹一样横着走,难度较大,两人的步伐稍不协调,篮球就会掉下来,以失败告终。
我决定玩夹弹子。夹弹子就在我们班教室里进行。这儿人很多,但秩序很好,排着很长的队伍,从讲台一直到后面的墙壁。我站到队伍最后。没轮到我时,我就“观战”。有一场是我们班常天宇和一年级小朋友“对阵”。我想:和这么小的同学对垒,李天昊肯定会赢。谁知那个小同学太厉害了,只见他一双小手握着筷子,神情自若,不慌不忙,一个一个地把弹子从水中夹出来。相比之下,李天昊倒显得有点手忙脚乱,反而输了。我想:常天宇啊常天宇,你被这么小的同学打败,多么丢脸呀!
还有一场“战斗”更好玩。是两个大哥哥在比,一个哥哥夹起一个弹子放进对方的盆里,再夹起一个又放到了对方的的盆里。逗得我们捧腹大笑。
终于轮到我上场了,我和本班同学周佳豪比。周佳豪比我大两岁,能力比我强得多。因此我非常紧张,比常天宇好不了多少,手有点发抖,心中像揣了只小兔,“怦怦”乱跳,有时已经夹起的弹子因手的抖动,又落进水中。所以和周加豪打了个平手。老师给我们一人一个棒棒糖。
这次游园活动真有趣,我们玩得好开心!
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