蝴蝶的作文6篇【精华】
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的蝴蝶的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
一天,我在院子里玩,抓到一只蝴蝶。
在阳光下,蝴蝶的翅膀在阳光下闪闪发光,非常美丽。我心中立刻冒出一个大问号:“为什么蝴蝶翅膀这么漂亮呢?” 我跑回家问爸爸:“为什么蝴蝶翅膀这么漂亮呢?”爸爸回答我:“蝴蝶的翅膀之所以漂亮,是因为蝴蝶的翅膀上生长着一层极微小的形状各异的鳞片。鳞片里含有多种特殊的化学色素颗粒。这些五颜六色的颗粒组合到一起,便构成了绚丽多彩的图案,有了这些绚丽多彩的图案,蝴蝶的翅膀当然漂亮喽?” 我追问:“蝴蝶要这些漂亮的翅膀有什么用呢?”爸爸告诉我:“蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案,令人赞叹不已。但是,它们多彩的翅膀不仅仅是为了让人们大饱眼福。五彩缤纷的颜色是用来隐藏、伪装和吸引配偶的,比如邮差蝴蝶是分布在中美洲到巴西南部地带的`蝴蝶。它的翅膀上的亮红色是对潜在的敌人发出警告——“我”是有毒的,吃了“我”只会让你痛不欲生。这个信号的传递,称为“警戒作用”。有一些无毒的蝴蝶也伪装成有毒蝴蝶的样子,让捕食者敬而远之。” “原来是这样啊!”我恍然大悟的说。
看来,生活中处处都有知识和学问啊,只要我们用心去发现、观察,就一定能有所收获。
蝴蝶的作文 篇2
一场秋雨一场寒,雨的精灵有一次降临人间,淅淅沥沥的雨声将这个喧闹的城市变得五彩斑斓。雨中,有无数纷飞的“彩蝶”,其中便有一员在那个狂风暴雨的夜晚庇护了柔弱的我……在那次事件之前,母亲在我的心中,模糊而又时而清晰,看着她辛勤劳动的身影逐渐变得模糊,渐渐远去,往往自己是无动于衷的,现在,虽忙,但看到她的身影,便会不由自主挪动身子来到她身边,为她排忧解难,这巨大的反差,起因只是一把饱经风霜的蓝“雨伞”……时光年赚,我仿佛又回到了那个令人既感动又心疼的瞬间……
天空中,电闪雷鸣,老天爷一改往日慈祥的面庞,愤怒的.在咆哮,不知不觉竟想到了母亲,她发怒时也是这样吓人吧,我被困在了教室之中,外面下着滂泼大雨,若硬闯出去,铁打的身子也扛不住呀!“轰隆——”又是一声惊雷,同班好几个女生都害怕的蜷缩起来,不知何时,妈妈柔声抱着我安慰我这样的场景闯入了我的脑海,希望那蓝色的彩蝶飞入我的怀抱!是呀,要是母亲真的出现在这里有多好,我第一次这么想扑进他温暖的怀抱,索要他的柔声细语,索要他的温暖怀抱,我竟有些愤恨那些被母亲拥在怀中的孩子了。一刻又一刻如飞般走过妈妈“没有”如期而至,我只隐约在校门口看到一个蹒跚的身影缓慢的顶着风雨前行,那么熟悉,而又那么亲切……
妈妈雨中如莺声燕语的安慰的场景历历在目,妈妈,我终于懂得了你的用心良苦,每天辛勤打扫的身影恍惚着,模糊了我的双眼,我飞奔而出——雨中的蓝蝴蝶仍在飞舞!
蝴蝶的作文 篇3
在阳春三月里,不管你是在田野里,花园里,还是在湖面上,你都会看见美丽动人的蝴蝶。想知道蝴蝶为什么这么美丽吗?那就来听听蝴蝶的故事吧!
以前,蝴蝶是又肥又胖又丑陋,动物王国的居民们看她太丑陋,也看不起她。有一天,蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞,便飞过去,友好地说:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好吗?”蜻蜓看也不看,变不耐烦地说:“你看看你自己,多么丑陋,我呢,多么苗条,飞起来多么轻快。你配和我玩吗?我还怕你把‘肥胖症’传染给我呢!”蝴蝶听了非常伤心,眼泪盈眶而出。她擦了擦,扑扇着灰乎乎的翅膀,慢慢地飞走了。蝴蝶的心就像被万箭穿过那么疼痛,她认为自己是世界上最不幸的'蝴蝶了。
蝴蝶飞啊飞,她看见了花儿是万紫千红,有的白得像雪,有的红的似火,有的粉得如霞,有的像金色的阳光。她情不自禁地闻了闻最美丽的牡丹花,一时传来一阵扑鼻的香气,她决定精心照看,让花儿更美丽,就在树上盖了座小房子作为自己的家。每天早上蝴蝶提着小水桶给花儿浇水喝,忙东忙西,她一直浇着水,帮助花儿传播花粉。不知不觉地蝴蝶越来越美丽。她疲倦不堪,贪婪地吮吸着甜甜的甘露。不知为什么,美丽的郁金香突然无精打采地拖拉下来。叶子枯黄了,但是,蝴蝶浇了一桶水,然后又松了土。第二天早上,郁金香又散出了香味。
到了第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在浇水,忽然一朵含苞欲放的牡丹花勒中跳出一位花姑娘——花仙子。花仙子感动地说:“蝴蝶为我们做了那么多,我们把自己身上的颜色都送给她一点,好吗?”众花答应了,所以蝴蝶现在变得美丽极了,她在选美大赛上获得第一名。
蝴蝶从来没有这么幸福过,今天是一生中最幸福的日子。
蝴蝶的作文 篇4
春天,阳光明媚,百花争艳。美丽的蝴蝶唱着歌儿,在花丛中翩翩起舞,好不得意!
可一旁的蚂蚁却辛苦的搬运粮食。蝴蝶飞过来,问:“蚂蚁大哥,你也太傻了,搬运粮食干啥呀?”蚂蚁说:“我是在为过冬做准备!蝴蝶说:“哎呀,说你傻你可真傻。现在是春天的大好时光。你看,春意盎然,鸟语花香,多令人陶醉!你何必这么辛苦呢?跟我一起游玩吧!欣赏这大好春光,该多么惬意呀!”蚂蚁说:“虽然离冬天还很远,但明日复明日,明日何其多!不能做事拖拉,这样会一点儿收获也没有!”
转眼间,夏天秋天过去了。可蝴蝶还是执迷不悟,他坚信今天过去了还有明天,事情明天再做也不吃。就这样蝴蝶仍旧一事无成。冬天,雪花漫天飞舞。蝴蝶没有过冬的食物,只好四处流浪。他这才真正明白蚂蚁的良苦用心,可为时已晚。他只好去像蚂蚁求助。蚂蚁把蝴蝶迎进屋里,蝴蝶有气无力的说:“蚂……蚁大……哥,我……错了,请……你原……谅我,给我……一点儿吃……的'吧。”
蚂蚁把自己存的粮食分给蝴蝶一部分,说:“老弟啊,知错就好,以后可不能再干傻事了!”蝴蝶看着热情的蚂蚁,眼睛里闪动着泪花……
蝴蝶的作文 篇5
古诗云:“野火烧不尽,春风吹又生。”是的,但凡是历经苦难与磨砺的人们,他们的生命都异常的坚韧,犹如野火烧过的野草,一经春风吹拂便又生机盎然。
每个人都在期盼拥有辉煌与精彩,然而并非每个人都明白:野草之所以生机盎然是因为它们经历了野火的磨砺;蝴蝶拥有令人惊羡的美丽是因为它们经历了破蛹而出的痛苦;有所成就的人们之所以站在成功的舞上是因为他们经历了生命的考验并坚强勇敢地应对了下来。每个人的生命会何其坚韧,每个人的.人生会何其多彩,这都取决于人们是否能受住那些突如其来的野火,是否能冲破生命中束缚人们的茧。
“每一只蝴蝶都要冲破束缚自己的茧,它才会得到令人羡慕的美丽。我要做一只美丽的蝴蝶。”加拿大第一位连任两届的总统让克雷蒂安他就是这样说的。这位被人们亲切地称为“蝴蝶总理”的人,相貌丑陋,小时因疾病造成脸部畸形并且一只耳朵失聪还口吃。然而他并没有被生命带给他的种种不公给吓倒。他每天口含石子讲话,即便流出了血也毅然坚持了下来;他勇敢迎击竞选中对手对他侮辱性的攻击,他的事迹为人民所知后,得到了更多人的尊重与支持。最终他实现了带人民一起破蛹成蝶的梦想。苦难的境遇并不会让人走向地狱,只要人们能相信野火烧尽后会有更坚毅的人生。
让克雷蒂安是这样坚信的,而我国台湾画家谢坤山也是这样执著的。谢坤山,他冲破了生命中的茧:卑微的门第、身体上重重的残疾、低微的学历,他用一只脚独立在了人生坎坎坷坷的道路,用嘴执笔为自己灰色的人生着色,他用坚毅的信念、勇气顽强不屈拼搏,于是他获得了爱情、家庭、事业与世人的尊重。他的精神不仅挽救了自己,也鼓舞了社会上许多对生活、人生失去信心的人。真的,每一个拥有灿烂阳光的他们必都经历了令人难以相信灰暗阶段,但他们坚韧地犹如野草,被野火烧尽后,依然可以在来年的春天复苏,依然青翠如初。
失去信念的人们别再沉默下去了,执起你们的生命之剑,冲破束缚你们的茧,让阳光照耀人生之路,破蛹成蝶。像一棵永不低头的野草,无论命运给予你们怎样的坎坷,你们都要相信:“野火烧不尽,春风吹又生。”
蝴蝶的作文 篇6
那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着黄、红颜色的灯火,我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街对面。我白色风衣大口袋里有一封要寄给我在南部的母亲的信。
樱子说她可以过去帮我寄信,我默默点点头,把信交给她。
“谁叫我们只带一把小伞呢。”她微笑着说,一面撑起伞,准备过路去帮我寄信,从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓的,飘落在湿冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天,好像是深秋了。
她只是过马路帮我寄信。这简单的动作,却要叫我终身难忘了。我缓缓地睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水,世上所有的`车子都停下来,人潮涌向马路中央。没有人知道躺在街面的,就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远,更大的雨点溅在我的眼镜上,溅在我的生命里来。
为什以呢?只带一把伞?
然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实,雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的樱子知道不知道呢?
妈:我打算在下个月和樱子结婚。
点评:《永远的蝴蝶》在语言上与构思上都有其独到的一面。文章中大部分文字都蕴含淡淡的忧伤。
语言方面:“绿色的邮筒孤独地站在对面。”“柏油路面湿冷冷的。”两句中的“孤独”与“湿冷冷”都描写出当时的氛围。“樱子的一生轻轻地飞了起来” “好像一只夜晚的蝴蝶”中的“飞”与“蝴蝶”无不形象地写出樱子的美丽,“蝴蝶”一词更有深意,也许是作者受梁祝故事的影响。在文章中还有些看似矛盾的句子,如“她离我五公尺,竟是那么遥远” “雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。”“虽然是春天,好像是深秋了。”这类句在表面上的矛盾却突出了“我”当时的心境。
在结构方面:作者开场即描写天气不好,下着雨,这是为文章中悲剧而作的环境设计,但未免有些落俗套,可文章中“更大的雨溅在我眼镜上”这句话却很有新意,其中的“雨点”实际是指泪珠。文章中也有较多前后呼应的句子,如“只带一把伞呢”和“只带一把伞”, “寄给我在南部的母亲的信”和“写给我在南部的母亲的信”。前者强调悲剧发生的原因,后者设置一个悬念,而在最后才说明给信的内容又是作者的一种创新”。
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