蝴蝶作文

时间：2023-10-08 13:22:18 蝴蝶我要投稿

蝴蝶作文集合(9篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的蝴蝶作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蝴蝶作文集合(9篇)

蝴蝶作文篇1

　　我家附近的小区里有很多花，它们五彩缤纷，异常美丽。蝴蝶非常喜欢在那里玩耍、嬉戏，我很想去捉蝴蝶。

　　有一天，我写完作业，姥姥就带我去小区里捉蝴蝶。一到小区里，我就看到蝴蝶有的翩翩起舞，有的停在花朵里，美丽极了。就看准一只，扑上去。谁知出手太重，响声惊动了蝴蝶，蝴蝶一下子飞走了。我非常扫兴。姥姥说：“捉蝴蝶第一要看准，第二就是找好距离之后，轻轻地、慢慢地抓住蝴蝶的.翅膀。要有耐心，不要急燥。”我照姥姥说的，又看准了一只蝴蝶，蹑手蹑脚地走过去。当找好距离后，我再慢慢地捏住了蝴蝶的翅膀。捉到了一只蝴蝶，我心里高兴极了。

　　这次捉蝴蝶使我明白了：只有耐心、细致地去做每一件事，才能获得成功。

蝴蝶作文篇2

　　每个人都有自己喜欢的动物，我喜欢的动物是蝴蝶。春姑娘回来了，蝴蝶像小天使一样也飞来了。

　　春天的蝴蝶很多，有“红”“黄”‘绿“等各种颜色的品种。这只叫玉带蝶，那只叫风尾蝶......漫天飞舞的蝴蝶我真的好喜欢你。

　　一次，我来到浣花溪公园里，在花朵上方有许多蝴蝶在空中飞翔。我好不容易捉到了一只蝴蝶，把它装在刚喝完的饮料瓶里，瓶底还打了几个小孔，然后带回家养了起来。大家都养过水晶宝宝`蚕宝宝。可是我养的是一只黄色斑点的蝴蝶，如果它们有选美比赛的话，它肯定是冠军。我还给她取了个名字，叫；“颜姿奇”。好听吗？意思是她身上颜色很漂亮`姿态很美，特别乖。”第二天，我对她说：“姿奇，你出去玩一会儿吧！”她飞了出去，就再也没有回来。我伤心地哭了！但是我知道大自然才是蝴蝶的.家，它应该回家去找它的爸爸妈妈。

　　蝴蝶，我喜欢你。从今以后我不会再捉你们了，我会到花丛中去欣赏你们漂亮的舞姿。

蝴蝶作文篇3

　　这是一个星期天。当我看见一只只蝴蝶翩翩起舞时，我陶醉了……我想，如果我是一只蝴蝶，那该有多好呀！这么，想着想着，我变了，变成了一只蝴蝶。

　　我轻轻地飞着飞着。认识了一只名字叫做“林萌”的蝴蝶，我们玩得很高兴，可是这种“友谊”并不长久。我们又见到了一只叫做“朝夕”的蝴蝶，它的全身都是黑色的，一点儿也不漂亮。他嫉妒我们色彩斑斓的翅膀。在傍晚时，我们打了起来，打着打着，我们都受伤了。黑蝴蝶的翅膀被我们啃了几个小洞。但它不甘心，把我和林萌的翅膀也咬了个洞。我累得卧在了一片树叶上，流下了蝴蝶的泪……原来，蝴蝶也不一定万事顺利，我回忆起了做人的时候……

　　突然，上帝出现在了我的面前，他说话了：“做什么不是重要的，重要的'是满意自己的位置。”上帝的话音刚落，我又变回来了。

　　我愿意陪你去看蝴蝶的悲伤往事，让你明白这个道理。

蝴蝶作文篇4

　　“传说，有三个美丽善良的仙子，分别叫文文仙子、语语仙子和数数仙子。她总爱帮助小动物们，却又喜欢出难道……”毛毛虫拖拖和小蚂蚁叽叽共同合上故事书，他们都呆住了，拖拖先打破寂静，说：“叽叽，我想去冒险，你愿意去吗？”叽叽没料到拖拖突然冒出这句话，犹豫的说：“拖拖，我不知道。”拖拖的双眼射出光芒，“我要去找数数仙子，你呢？”叽叽愣了一下，回过神后，他说：“好吧。”

　　他们一起出了家门，手拉着手，嘴里享着自编的小曲儿。他们穿过大森林，走出沙漠。他们来到了河边，喝着清水。忽然，刮来了一阵大风，拖拖和叽叽还没站稳，就被刮进了河里。

　　他俩儿用力拍打着水花，同时又大喊救命——拖拖和叽叽都不会游泳。这时，河边腾起一阵去雾，几秒钟后，从雾中走出了一个美丽的仙女：她有一对尖尖的耳朵，背后长着一对蜻蜓似半透明的翅膀。拖拖和叽叽都惊讶的张大了嘴巴，叽叽瞪大眼睛说：“拖拖，这……这是真的…的吗”拖拖点一点头，说：“是……是真的…。不过，我们先要搞清楚她是谁。”“嗯…嗯。”叽叽的声音都颤了起来。勇敢的拖拖懂礼貌的对地上的仙子说：“你好，请问您是谁？”仙女说：“哦，小朋友，别怕！我是数数仙子，你可以叫我数数。”“啊？你是……” “对了，”数数仙子一拍脑门：“我差点儿把最重要的事儿给忘了，我是来救你们们的。快拉着我的手啊！”数数说着伸出了手。拖拖顾不了那么多了，赶紧拉着仙女的手——她的手光滑细腻，正要拉上的那一刻，叽叽抓住拖拖的脚。数数一使劲，就把他们都拽上来了。

　　拖拖感激的`说：“谢谢你，数数。”“没关系啦，”数数笑了笑。过了一会儿数数问：“你们怎么会在这里呢？”拖拖就把来龙去脉全都说了一遍。数数听完，对他说：“拖拖，既然你已经找到我了，那你还回家吗？”拖拖说：“当然得回去了，不过回家的路程很远呢！”数数一听，话锋一转，便问：“拖拖，叽叽，你们要是能回答我提出的数学问题，我就可以让你们很快的回到家乡。”“是吗？好吧！”他们一听，兴奋极了，立刻答应了要求。他们的眼前浮现了家乡的美景。

　　“请听题。”数数清脆的声音打破了他们的美梦，他俩儿这才回过神来。“91×（89/90），请你们在一分钟内完成此题。”数数的嘴皮儿刚合上，拖拖和叽叽的大脑便如神舟十号火箭发射一样，高速运转着。十秒钟后，拖拖悄悄对叽叽说：“我觉得应该是89（89/90）”。叽叽正发愁呢，这时听到答案，眉飞色舞，大声说：“89（89/90）！”数数高兴的说：“恭喜你，答对了！”拖拖伤心的对叽叽说：“你怎么能这样！”叽叽不耐烦的回嘴道：“你管不了！”拖拖听了这话，伤心极了。

　　正当数数准备给叽叽施展魔法时，拖拖不动声色的慢慢说：“等一下。”数数和叽叽都疑惑的望着他，数数问：“怎么了？”他说：“做数学题不能只靠结果，而是注重过程。”数数低下了头思考了一会儿，说：“好吧，请你们写出过程。”叽叽的心顿时凉了半截。拖拖却开心的答应了。他迅速的写出了过程，

　　91×（89/90）

　　=(90+1)×（89/90）

　　=90×（89/90）+1×（89/90）

　　=89+（89/90）

　　=89（89/90）

　　而叽叽却愣在那里一动不动。数数仙女看了看两人的过程，抬起头对拖拖说：“看来你才是胜者啊！”她一眼也不看叽叽，把拖拖拉到身己旁边，开始给拖拖输入魔力了。

　　一阵光芒冲入云霄，从光芒里看，不，是飞出来了一只美丽的蝴蝶，蝴蝶。拖拖对数数仙女说：“谢谢数数，我要回家了，再见！”随后，便扑扇起了翅膀，消失在了数数的视线中。数数望了望地上叽叽，头也不回的飞走了。

　　从此，地球上便多了一种昆虫——蝴蝶。蝴蝶便是这样来的。

蝴蝶作文篇5

　　丁丁和爸爸约好星期天去公园抓蝴蝶。这天，阳光明媚，他们带着工具兴致勃勃地来到了公园里。

　　他们走在树旁边，看见一只无颜六色的蝴蝶自由自在地飞着。异口同声地说：”好漂亮的蝴蝶啊！”这时，丁丁拿起手上的.工具往蝴蝶身上扑过去，可是没抓着蝴蝶飞走了。

　　这时候爸爸抓到了一只蝴蝶，微笑地说：“丁丁快来看呀！爸爸抓到蝴蝶了。”丁丁高兴地跑了过来，一边跑一边喊着：“快让我看看！快让我看看！”“哇！好漂亮的蝴蝶！我们把它带回家吧！”

　　他们一边走一边欣赏公园里的景色，恋恋不舍地回家了。

蝴蝶作文篇6

　　我是一只自由自在，无忧无虑的蝴蝶，我的寿命比较短，但是却经历了人生的很多痛苦。

　　在我很小的时候就经历了蛹期，我长在一颗植物的叶上，经受了风寒地冻。在这期间，我什么都看不到，只知道在某个时期，身体就长一点点，不知道自己的未来如何，但最终功夫不负有心人，我蜕变成了一只五彩缤纷的蝴蝶。

　　蜕变成蝴蝶以后，我为我所看到的而感到惊讶，这世间有太多的.美好，我时不时地飞向于花园，去看看招展的花朵，去闻闻玫瑰的花香；我时不时地飞向于田地，去看看勤劳的农民，去听听农民们的喜悦声音；我时不时地飞向于学堂，去听听学生们的读书声，去查查他们的学习收获……

　　我是一只自由自在，无忧无虑的蝴蝶，我整天飞向东，飞向西，没有感到一点疲惫，我依赖于世间的美好，我为我能看到如此之美景而感到骄傲；我为我能拥有如此之美景而感到自豪。心想：当时的苦痛真的算不了什么，能看到如此美景，值了。

　　我是一只自由自在，无忧无虑的蝴蝶，比起供人欣赏的鹦鹉，我想我比它更自由；比起整天忙碌的鸟儿，我想我比它更快乐；比起早出晚归的蜜蜂，我想我比它更悠闲。

　　我喜欢这世上的一切，我喜欢看到农民伯伯丰收时的喜悦；我喜欢看到花儿妩媚娇艳的姿态；我更喜欢听见学生们的朗朗读书声。

　　它们都归结为：快乐，它们因快乐而笑，它们快乐，所以我快乐。

　　我的寿命到了，我将变成毛毛虫，虽然没有了翅膀，但是我会守着这方净土，我会默默无闻地做着贡献，我会为这方净土献出自己小小的一份力量。

　　我又开始了蜕变，虽然整个身体与前者没有一点点的相似，但是我心中依旧是只自由自在，无忧无虑的“蝴蝶”。

蝴蝶作文篇7

　　今天，我和爸爸一起去逛街。路上，我在草丛中发现了一只美丽的小蝴蝶。

　　我捉住了这只蝴蝶，细细的端详着它。它的翅膀很漂亮，正面是白色的，背面则是蓝色的，很是漂亮。背面翅膀的上面和下面，分别有一对大“眼睛”。“眼睛”外面一圈粗粗的黑线，里面大大的.一块全是白色，只里面有一个很不起眼的小蓝点。这对“眼睛”上面的小，下面的则大一些。

　　这只蝴蝶最美的地方是哪一对长长的“尾巴”。在它的翅膀后面，还有一小段蓝彩带似的“尾巴”。“尾巴”长在翅膀末端，连在翅膀上。这大概是它与众不同的地方，是一对最漂亮的翅膀！

　　你说，这只蝴蝶漂亮不漂亮？反正，我觉得它非常漂亮！

蝴蝶作文篇8

　　那一年，我回家乡的时候，在一个小树丛里发现了几条毛毛虫，还发现了几只蛹，于是我把其中一只蛹捡回家了。

　　我一直盯着它看，想看一看蛹是怎样变成蝴蝶的，突然里面破了一个洞，然后里面钻出一个像蚂蚁的头，慢慢的一个大洞形成！于是里面伸出2只腿，这只蝴蝶在奋力挣扎，身体突出了一点，这已经花了他半个小时，如果要是整个身体突出岂不是要半天了！我可没这个耐性了，可是，那又有什么办法呢？时间一分一秒的过去了，那蝴蝶一伸一缩，如果它稍一松劲，又得重新来过了，这使我想起了一个成语，就是不能半途而废，这只蝴蝶最终坚持到底！当蝴蝶还有一点没伸出时，我脑海中闪现出一句话，瓜熟蒂落，水到渠成！

　　让蝴蝶在痛苦挣扎中成长，不然他的双一时不会强壮的`。

　　我们人又何尝不是呢？要经过磨练、挫折和挣扎才能长大，如果父母早为你铺垫好了，你是永远不会成长的，我们要相信自己能背负重担，一步一个脚印地走，稳稳地走，人生才会走的精彩……

蝴蝶作文篇9

　　前几天，老师给我们上了一节《保护生态环境》的课，使我们深深地懂得了保护环境的重要性，一只黑蝴蝶标本作文。于是，我们班的李梅、“小胖子”杨帆和我三个好伙伴便成立了“保护环境”小组，我们打着“保护环境，爱我家园”的旗号利用双休日时间开始了保护生态环境的`活动。

　　这天，我们三个好伙伴拿着捕捉昆虫的工具想捉几只蝴蝶制成标本研究研究。于是我们就在学校后面的树林里捕捉蝴蝶。我们都正在寻找漂亮的蝴蝶时。“快来看!”杨帆忽然大叫一声，我和李梅跑过去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我们不约而同地发出了惊叹声。李梅慢慢地举起网，狠狠朝地下“啪”地一声扣住了这只黑蝴蝶，我们兴奋地带着这只黑蝴蝶去学校不久才创办的标本室里制作这只蝴蝶标本。

　　刚来到标本室的门口，正好看见向我们走来的自然老师师老师，他问我们到这来干什么，杨帆拿出黑蝴蝶说：“制做标本。”老师愣住了，说“你从哪捉来的，这可是国家二级保护动物── 黑粉蝶呀!”我们三个惊讶极了，李梅说：“是从学校后边的树林里捉来的，老师，它既然是国家保护动物，我们还是放了它吧!”老师想了一会说：“不行，为了使黑蝴蝶能更好的生存，使同学更好地认识它，保护它，我们只有把这只黑粉蝶制成标本了，你们看怎么样?”我们三个点了点头，坚定地说：“好!”说完，我们便师生合作，一起开始制作标本了……

　　两个多小时过去了，我们师生四人终于完成了这项艰巨的任务，一只崭新的黑蝴蝶标本出现在了标本盒上，它象征了千千万万只即将被受到保护的黑粉蝶，象征着新一代保护环境小卫士的再现。

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