蝴蝶作文锦集(6篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的蝴蝶作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
蝴蝶作文 篇1
那天,妈妈带我去蝴蝶展览馆,我可高兴了!!!
我和妈妈一起来到蝴蝶展览馆里,哇!里边有好多好多的蝴蝶标本啊!有各种各样用蝴蝶翅膀粘的画,有好多好多的昆虫标本,还有许许多多的活体蝴蝶呢!这些标本和蝴蝶真是让我眼花缭乱啊!
首先,我和妈妈来到了第一个蝴蝶标本面前。哇!是“光明女神”呀!我饶有兴趣地看了看那只蝴蝶,啊!好漂亮啊!蔚蓝的翅膀闪着紫蓝色的.光,只有“光明女神”这个名字才配得上它!我们又来到“豆娘”那里。咦?豆娘?好像是古代的美女名字啊!怎么会在展览馆里呢?吼吼,原来是一种像蜻蜓的昆虫,它的四只翅膀白里透着红,漂亮极啦!还有蝴蝶中的数学家“数字蝶”!嘻嘻,它的每一只翅膀上都有个“88”,好有趣哦!种类繁多的各种蝴蝶标本让人目不暇接。
接着,我们又来到海底贝壳区和海螺区,五颜六色的贝壳让人们刮目相看;有蜘蛛螺、白玉螺、网螺、星螺……蜘蛛螺呢,像一只六条腿的蜘蛛,好吓人哦!白玉螺则像一块雪白的玉石;网螺啊,像一个白色长卷卷一样;星螺就像一颗一颗的小星星一样,很可爱哦!对了,还有各种各样的彩色贝壳呢!这些五颜六色的贝壳让我爱不释手。
然后我又迫不及待的来到了用蝴蝶翅膀粘的画前,真的好漂亮哦!粘的都是古代的仕女图,艺术家们一定花了不少心血和智慧!我真佩服他们!
这些蝴蝶标本栩栩如生,仿佛让人置身在真正的蝴蝶园里!!!
蝴蝶作文 篇2
那是星期三的上午第二节课,我们像以前样等着老师,只见蝴蝶老师拿着一箱奶走进来。笑着对我们说:“妈妈给你们送奶来了。”蝴蝶老师那亲切的话语,让我的'心里涌进一股暖流。因为这一句话我曾经听妈妈说过一次,那时,我正在输液。妈妈给我买吃的去了,我自己在诊所里躺着,没一会儿,妈妈就回来了,说:“妈妈给你送奶来了。”
现在这句话在蝴蝶老师的嘴里说出来了。蝴蝶老师对我们像对自己的孩子一样。我非常胆小,不敢亲自对蝴蝶老师说话,我今天要对蝴蝶老师说:“蝴蝶妈妈,我爱您。”马上就要毕业了,我不能在教师节对你说:“祝你节日快乐。”就在这对您说了。谢谢您对我的教导。
蝴蝶妈妈,我爱您。
蝴蝶作文 篇3
漫山遍野的牡丹花,开得是那样的繁盛。只见一大片辉煌的粉色,不见其发端,也不见其终极。一朵朵牡丹花,玲珑中含着艳丽,艳丽中体现着不凡。果然,一只气质非凡的彩蝶扑着五彩斑斓的双翼,如同蜻蜓点水般地“游”过朵朵牡丹花。
蝴蝶,本身就是天使的化身,美丽又灵巧。“阅蝶无数”的我第一次被如此窈窕可爱的蝴蝶迷住了。轻薄硕大而又五彩缤纷的双翼,娇小又玲珑可爱的小小的身躯,无一处不体现出天使般的.柔美与温静。
正当我与蝴蝶融为一体,处于忘我的状态时。忽然一个念头划过我的脑海:如此娇美的蝴蝶,不也是从丑陋不堪,令人厌恶的毛毛虫蜕变而来的么?也许我许久之前踩死一只看不顺眼的毛毛虫,也能为大自然带来美好呢?
每一只蝴蝶的童年都是痛苦的。它们被人睥睨,被人嘲讽,它们是被大家瞧不起的“丑小鸭”,微乎其微,宛如大漠中的一颗沙砾。不过它们并没有因此而自暴自弃,而是更加努力,浴血拼搏着,为的就是咬紧牙关,坚持到最后,蜕变成美丽的蝴蝶,让人们另眼相看。这个目标是极其遥远的,能坚持到最后的毛毛虫真是寥寥无几。
一切的成功都起源于奋斗,毅力说起来容易,做起来难如登天。从小老师便教导我们天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。智力的高低与奋斗的汗水比起来微如星点。坚持不懈的奋斗是成功的基础。
望着那只可怜又可敬的蝴蝶,我的眼睛不由得湿润了,泪水在里面不停地打滚。蝴蝶啊,你是如此的坚强,你永远是我们心中抹不去的天使!
清爽飒飒的微风拂面而来,整座山上的粉色仿佛在流动,在朝我微笑。蝴蝶向我扑了扑双翼,仿佛在向我告别,紧接着,它朝着南方飞去,缓缓地在山的那边消失了,只留下一条似有非有的优美的弧线,令我回味无穷却又有那么一丝一缕的悲伤与无所适从。
蝴蝶作文 篇4
她随意翻开那本厚厚的作文书时,她惊呆了……
蓝色·流动的忧郁
她抱着作文书冲到唐雪见的坐位,找出她的作文本,一对比,她不敢相信,连标点都是一样的。她小心地将作文本放回原处。走出教室,倚在栏杆上,呆呆地望着天,脑子里满是雪见可爱的笑容,动听的歌声,优异的成绩……天空纯洁的蓝色变深了,有一种说不清的混浊。这蓝色,就像她此时的心情,不停的翻涌着,却又沉重的压迫着。
蛹·自缚的悲哀
她抱着作文书来到雪见面前,雪见一改往常的温柔可人,愤怒地叫喊着,然而转近离去。她知道,是她碰伤了雪见的自尊。可她能怎么办?视而不见吗?她做不到。眼看着雪见对自己的白眼,擦身而过的.沉默。难道雪见真的要我行我素下去,让这份友谊渐行渐远吗?在她眼中,雪见变模糊了,越来越看不清,好像雪见将她自己围进了茧里,谁,也不许闯入!
等待·蜕变的过程
依旧是冷漠,依旧是一言不发,依旧是同陌生人一般……她总是远远地望见雪见,望着她伏案写字的背影,望了很久很久,可雪见始终不曾回过头来。她也在希望中淡忘了世界,做什么都无精打采,她在等雪见,而她还在茧里;在蜕变,在摆脱身心的束缚,在寻找新的开始……
金色·新生的蝴蝶
一星期,二星期,日子就这样过去了。放学了,夕阳的余晖停在教室门口。当她抬起头时,她惊呆了,还是那个熟悉的身影!正在向她招手,她高兴地奔过去……
在阳光下,两只新生的单翼蝴蝶,乘着金色的光芒,比翼而去……
蝴蝶作文 篇5
一个阳光明媚的早晨,小蝴蝶飞到了一株蝴蝶兰的花瓣上,蝴蝶兰作文。
突然,刮来一阵风,蝴蝶兰的'花瓣像蝴蝶似的翩翩起舞。这时 ,蝴蝶兰开口说话了:“小蝴蝶,你猜猜我是谁? ”小蝴蝶想了想,回答说:“你是蝴蝶什么来着?”蝴蝶兰笑了一阵,说道:“小蝴蝶,我告诉你吧,我叫蝴蝶兰,人们说我是······”还没等蝴蝶兰说完,太阳公公就抢着说:“人们说你是狄兰和蝴蝶仙女的化身!”小蝴蝶轻声说:“哦,我知道了,小学五年级作文《蝴蝶兰作文》。”
第二天,蝴蝶兰正呼呼睡大觉。小蝴蝶匆匆忙忙地飞过来,惊醒了蝶兰的好梦,它没好气地说:“小蝴蝶,才早上几点呀!不让我睡个好觉,就不和你玩!”说着,蝴蝶兰又睡觉了。小蝴蝶拿出纸和笔,把蝴蝶兰画下来、写下来了。它是这样写的:我的朋友是一株蝴蝶兰,它的底下有8片叶子,左边上面两片,下面两片,右边一样。它的茎有十几米长,花像一只翩翩起舞的蝴蝶。在白色的花瓣上有紫红色的条纹。太阳公公还说它是蝴蝶仙女和狄兰的化身。
蝴蝶作文 篇6
今天早上,阳光明媚。小虫子找来它的好朋友小蝴蝶和小蚂蚁一起去郊外旅行。它们来到草坪上玩,突然,看到了半个大蛋壳和一根木块。小虫子想想说:把木块放在蛋壳上,我们就可以玩跷跷板了。搭好后,小虫子和小蚂蚁各自爬上一端,一上一下的跷了起来,玩得开心极了!
过来一会儿,小蝴蝶想去天上玩。于是,它们在蛋壳上系上几根线,再绑上一个热气球上。小虫子和小蚂蚁坐在蛋壳里,慢慢的'升上了天空。他们看见了蓝蓝的天,白白的云,火红的太阳。忍不住大叫起来:啊!天空真是太美了!
到了下午,天空下起了蒙蒙细雨,它们赶紧从天空中下来,把蛋壳翻过来,躲在蛋壳下。小虫子说:蛋壳变成了一把大雨伞,真是太好了!
天黑了,雨停了,月亮慢慢的升上了天空。它们玩了一天也累了。于是,它们把蛋壳又翻过来,躺在里面,小蚂蚁还找来一片树叶盖在身上。小虫子说:蛋壳也能变成一张摇篮床,真是太舒服了!很快它们就进入了甜蜜的梦乡,它们梦到了绿绿的草坪,蓝蓝的天,白白的云
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