蝴蝶作文

时间:2023-05-27 13:15:47 蝴蝶 我要投稿

实用的蝴蝶作文三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的蝴蝶作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的蝴蝶作文三篇

蝴蝶作文 篇1

  上自然课的时候,老师说轮到我们班养蝴蝶的幼虫了,大家听到后又惊又喜。我们班养的是无尾凤蝶的幼虫,老师还介绍无尾凤蝶的幼虫分成三个阶段:第一个是:一~四龄的“鸟粪虫”;第二个是:“叶子蛹”,最后就是美丽的蝴蝶了。

  我总共养了三只虫虫,我帮他们取名为:小无、小尾和小凤。当小尾和小凤已经长成绿皮虫时,小无还是鸟粪虫。不知道为什么,过了几天后,小无就死了。那时候 我正在看小尾和小凤时,忽然小无吐出黄黄的液体,我原本以为它要变成绿皮虫了,害我非常兴奋,于是一直盯着它看,过了一段时间,它居然一动也不动,我很好奇它到底怎么了,马上将盒子打开,把它拿出来,并打电话问同学原因。没想到竟然让我听到我最不想听的消息,那就是它死了!当我听到这消息时,我吓了一跳, 我无微不至的照顾它们,为什么还会发生这种事呢?真是晴天霹雳啊!

  这时的我,想到老师曾经说过:“如果其中一只生病或死亡的话,要赶快将它移开,不然其他只也会接连生病或死亡。”我马上以最快的速度将小无移开。因为小无的事情,使我下定决心更要好好照顾小尾和小凤,要让它们健康平安的长大。

  第二天,我帮小尾和小凤换叶子时,正好看到小凤在吃东西,它们总是把食草放在脚底下,由上吃到下,那副认真的模样,真是可爱。隔几天后,它们就变成蛹了。 哇!真是美丽呀!翅膀的正面和背面的`花纹不一样,正面几乎是黑色的,背面几乎是白色的,翩翩起舞的姿态,真像下凡来人间游玩的仙子。

  当我把盒子打开时,小尾和小凤同时展翅飞起,你能想像那个画面吗?它们飞起来的那一刻,妈妈立刻按下相机的快门,只可惜相机没电了,所以来不及“捕捉”它们展翅的画面,实在很可惜。美好的时间总是过得特别快,在这二十几天里,从一开始怕虫虫的我,到现在对虫虫爱不释手,也让我学习到宝贵的一课。虽然很舍不得离开它们,但是想到它们以后能生活在学校里的蝴蝶园,陪我一起上课玩耍,我就非常开心。我要对小无、小尾、小凤、说:“谢谢你们!”

蝴蝶作文 篇2

  什么是蝴蝶效应?科学家认为,在一个机制中,如果产生微小的偏差,就会发生极大的变化!先从美国麻省理工学院气象学家洛伦兹(lorenz)的发现谈起。为了预报天气,他用计算机求解仿真地球大气的13个方程式。为了更细致地考察结果,他把一个中间解取出,提高精度再送回。而当他喝了杯咖啡以后回来再看时竟大吃一惊:本来很小的差异,结果却偏离了十万八千里!计算机没有毛病,于是,洛伦兹(lorenz)认定,他发现了新的现象:对初始值的极端不稳定性,即:混沌,又称 蝴蝶效应 ,亚洲蝴蝶拍拍翅膀,将使美洲几个月后出现比狂风还厉害的龙卷风!

  为什么会这样呢?是应为在一个机制中,产生很小的误差,如果不及时调整,结果就会产生极大的变化!其大意为:一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于:蝴蝶翅膀的'运动,导致其身边的空气系统发生变化,并引起微弱气流的产生,而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化,由此引起连锁反映,最终导致其他系统的极大变化。这种理论在生活中有很多种,如打台球,下棋,正所谓差之毫厘,失之千里 ,一朝不慎,满盘皆输 的道理!

  蝴蝶效应只不过是一个例子,提醒我们,在生活中发生小的错误,应该及时改正,否则将其势力扩大就不好收拾了。如果我每天赖床睡觉,时间长了,就会变懒惰,而浪费了自己的时间!

  蝴蝶效应 之所以令人着迷、令人激动、发人深省,不但在于其大胆的想象力和迷人的美学色彩,更在于其深刻的科学内涵和内在的哲学魅力!

蝴蝶作文 篇3

  轻轻的,把你捧在手掌,小心啊!被让夹了花瓣的春雨,把你打伤。

  “啊哈!刚得到的战利品!”弟弟咧着大嘴,手里捏着一只蓝色的蝴蝶,他那只肥嘟嘟的小手,便无情的将它盖在了透明塑料杯下,罢,他便从房檐下冲向了雨中。望着被雨水打的无奈的`低下头的花朵,只模糊听见蝴蝶娇嫩的翅膀与杯子碰撞说发出的声音。

  许久,声音停了,我望向那个杯子,蝴蝶无力的趴在地上,或许它已经筋疲力竭;或许,它已认命,放弃;又或许……

  幸苦破茧,只为在蓝天下翩翩起舞,它却没料到,生命竟如此短暂、不堪。如今,被困在牢笼里,面对着无可战胜的对手,难道她一飞冲天的冥想就要就此泯灭了吗?幸福的保质期,有几年啊?

  ……

  再回眸的霎那,地面上的那个杯子,倒了,在地面摇晃着。

  小心哪!渺小娇嫩的蝴蝶,被让加夹了花瓣的春雨,那你打伤……

  河南新乡长垣县河南宏力学校初一:尚若涵

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