实用的描写蝴蝶的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的描写蝴蝶的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写蝴蝶的作文 篇1
静下来回头望望，我的人生就这样平平淡淡地走到了中年。岁月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些渐行渐远的风景，有些越来越模糊，有的却愈渐清晰。
时常怀念儿时的时光，尽管那时候很少能吃得上一次肉，甚至到过年也难添得上一件新衣服。可是在我的记忆里，却满满的都是快乐和幸福。小时候的老师，同学，玩伴;村外通到学校的那条小道，小河，油菜地，小麦田;奔跑的野兔，飞翔的小鸟，漂浮的白云，湛蓝的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事却令我愧疚，至今。
那是油菜花开的季节，出了村庄就象进入了另一个世界。那条上学的小道两旁，大片大片的油菜田连成了金灿灿的花的海洋，一直延伸到学校的那个村庄。风一吹，花儿左右摇摆，都在吹呼舞蹈，用那灿烂的笑脸迎接着春风和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花丛中飞舞着，这朵花上亲亲，那朵花上吻吻，从来不钟情于哪一朵。可是所有的花儿都笑得那样灿烂!
我追随着蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便轻手轻脚，为的是要在那停留片刻之时，能捉住一只属于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉红的，有嫩黄的，有花的，有白的，它们和花一起，汇成一个童话的世界。它们这朵花上飞起，那朵花上落下。等我轻脚屏住呼吸伸出手时，它们又都一展翅地飞跑了，故意戏弄我似的。可是我依然充满快乐地追逐着。
你无法想象，当那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激动和兴奋!两片硕大的翅膀合起来捏在我的手里，向学校奔跑而去，我要让同学看看我捉到一只多么大的蝴蝶!刚进校园我就举起手大声喊着，正巧他也刚进校园，一看到我手中的蝴蝶，便抢到我跟前。我举起手往身后背，可是他比我高了半头，他双手一环抱就轻易的把蝴蝶给夺去了。可是因为争抢，蝴蝶的一只翅膀被折断了，我一看蹲在那儿就大哭起来。
看到我哭，他站在那儿有一秒钟的功夫不知所措，可是转眼他就往教室跑去了。我无法平息我的愤怒和伤心，因为那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折断了。我瞬间想到我要告他一状!我要去找老师告他一状!我知道老师会相信我，会偏向我的。因为自进校以来，一直到五年级以来我都是班上的第一名!数学小考甚至都是我出试卷，我的田字格本上的汉字也都是被张贴在教室的墙上作为模本的。所以我是同学心中的楷模，老师眼中的最爱。在一定程度上我的话就是真理。我已经不记得我是用什么借口向老师告的状了，只记得他被暴打的那一幕，那一幕让我愧疚让我悔恨。
上课铃响了，同学们都已经坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等着瞧吧!这时老师走进了教室，这个老师个子很高，瘦瘦的，皮肤被太阳晒得有点发黑，一双眼睛深藏在有点下陷的眼窝里，发出炯炯的光。那光有时候很温暖很慈祥，有时候也很冷峻很犀利!经常穿一身洗得有些微微发白的黄军装。他径直走到他的座位旁。二话没说，一把抓住他的衣领，象抓小鸡似的把他拽了起来。然后就连推带搡地拖拉到讲台上。
我的'心有些紧张，我怕他问为什么打他，我也不知道老师会不会说为什么打他。就见老师一只手抓住他的衣领猛地一推，还不等他站稳，就抬起脚朝他的腿弯狠劲地跺了下去。
“扑通”一声，重重地跪倒在地上，但一瞬间他头一扬又爬了起来!
“哟!你还不服气!?”老师一边喝斥，一边上前就去按他的头，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老师手滑了个空。
“叫你犟!叫你犟!你还真不得了了是不是!?”老师声音越来越凶，握起拳头就朝他肩膀一下一下地抡了下去。
可是他依然不低头认错，而且还把头抬起来，眼睛瞪着黑板，发出抗议的光芒!
老师被他激怒了，又抓住他的衣领，猛地一搡!抬起脚朝着他的腿上跺了下去!
“扑通!”一声，又是重重地被踹倒跪在地上。老师似乎没有罢手的迹象。他也没有认错的表现。
我的额头冒出了细微的汗珠，心里象被塞上了一团不透缝的棉花，又象被一根细细的绳子系着，勒得紧紧的。
我低着头，不敢往前看，我在心里祈求老师不要再打他了。我只感觉到我恨自己，可是也恨他!我恨他不该那么倔强!我在心里说：你在地上跪一会，老师消了气不就没事了嘛!为什么偏象是头上长角了似的!
就这样他被拳头被脚轮番围攻了好一段时间，老师似乎疲惫了，终于住了手。我的心却一直往下沉!至今，我依然无法忘记那一幕的任何一个细节!可是这个记忆，对我来说，却是一种惩罚。
我一直想向他道歉!可是一直到小学毕业也没有张开口。后来，我上了我们县中，我也是唯一一个被县中录取的学生，而他，不知去了哪儿。如今，三十多年过去了，如果能够：我想对他说声道歉!我想告诉他当年的那个事件的真相。只是不知当年的那个他，今在何方。也不知那个校园是否仍在。不知那条小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛开。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
描写蝴蝶的作文 篇2
听说，每一只蝴蝶，都是一朵花的轮回。听说，每一只蝴蝶都会在秋风扎起的夜晚悄然睡去。听说，每一只蝴蝶都有一个美丽古老的故事。这故事，古色古香，如同散放在历史夹缝着的颗颗青梅。
我只知道，每一只蝴蝶都是一个美丽的梦想，许多人将自己的希望寄托在那么有灵性的蝴蝶身上。我也是，在春日的阳光里，看着烂漫的花丛里，蹁跹起舞的蝴蝶，我的期待总是忧郁成一朵朵的心醉。
我在想，每一只蝴蝶的前世一定是一个绝色至及的美女，那么，在长烟四起，落雁低回，孤烟扰扰的塞北，昭君该是一只坚韧勇敢的金凤蝶吧，要不，她那种大气的美怎会让这胡地的北雁沉沦下坠，是感叹这个奇那种的英勇决抉吗？那么，在小桥流水绕人家，江南烟柳处处生的苏州，那么娇小高贵的苏小小该是一只舞蹈在江南烟雨中的淡紫灵蝶吧！在她不卑不抗，不甘堕落的灵魂里，每一次决意孤傲的飞舞将是生命最华美的乐章！她自恃清高，美丽得那样惹人怜爱！那么“捧心西子玉为魂，心较比干多一窍‘‘的黛玉该是小憩在萧湘馆上那竿竿鹭竹上的轻柔精致的白蝶吗？洁白如雪的她，泪痕点点，是一种安静的唯美。她有“偷来梨蕊三分白，借得梅花一搂魂“的才情。因而，她的故事才让那么多爱她的人泪流满面。
于是，蝴蝶的故事里，有含己为民的坚韧，有清纯独立的高贵，亦有追求自由的唯美。
喜欢蝴蝶，那么有灵性。不知哪位诗人说过：每一只蝴蝶都是一封没有打开的信笺！是啊，两片薄纱般的蝴蝶的翅膀那样安然地闪动，这种让人数得清赤骨的的飞翔其实不能算做飞翔，只是一种悠然享受生活的慢舞。这种扇动频率刚好够人们眼睛的欣赏，让人在匆忙之余定格在这似乎是永恒的美上，鸟儿总是从天空一掠而过，留给人们一脸的茫然。所以，我喜欢蝴蝶多一点，因为她将大自然的美写成信函带到天涯海角，等到一个有心人在一天的清晨或傍晚去打开她的信。去读懂它！
有时，看着两只蝴蝶，就会想这是不是祝英台和梁上伯呢。他们在花前月下，双双起舞，慢慢向世人倾诉他们流传了千年之久的爱情故事1那份绝美的千年之恋在竹林的灯火里，在到过的沙漠里，开成一朵朵的心醉，开在美丽的天山上！
每一只蝴蝶，真的有一个美丽的动人的故事！我是在阳光里读懂这封彩色的信笺的！
描写蝴蝶的作文 篇3
我曾经是一只又大又漂亮的蝴蝶，我有两只大红色的触角，大大的翅膀，我的翅膀上是非常漂亮的花纹。我还有和人一样的腿，有脚。我在我的家族中是公认的最美丽的蝴蝶。
我和别的蝴蝶一样爱玩耍，爱展现自己的美丽。可是有一次我遇到了危险，那是在一个阳光明媚的上午，我正和同伴在花园里玩耍，玩得真高兴。突然，我看见有几个像人一样的物体，他们正悄悄地向我们靠近。有一个人手里不知道拿的什么东西，在靠近我们的时间，突然从我们的头上扣下来，我急忙往傍边一闪。啊!好险，他们没有扣着我，却扣着我的两个同伴，我看见我的同伴在网里面，挣扎，可是就是出不来。我很难过。我听见那几个人再说:“真可惜，让那只最漂亮的蝴蝶逃走了，咱们不能灰心，接着扣。”然后，他们又向我走来对准我又是一扣，咦，没扣着，又让我逃了。他们再次往后退又开始想向我围过来，嘿!还是没扣着。就这样，他们一连扣几次都没逮住我，我不禁笑起来。谁知，我只顾高兴，突然我感到难受，抬头一看，一只大网紧紧地罩在我的头上。哎!真让我伤心。我以为他们要伤害我，可我听见他们说:“这么漂亮的蝴蝶，咱们留着做标本。”我又高兴起来，知道为什么吗?是因为呀，我虽然死了，但他们呢，可以经常看见我美丽的样子，会很开心的。这样，我也会高兴的。
我们蝴蝶的生命一直都是很短暂的，希望大家爱护我们!
描写蝴蝶的作文 篇4
从前，有一只非常美丽的蝴蝶。
有一天，这只美丽的蝴蝶从一朵白色的花中飞过，白花对蝴蝶白白说：“你不要天天跟其它蝴蝶玩，要跟其它动物学本领。”
“好啊！”白白说。白白是个又听话又调皮的小女孩。
第二天，白花看见白白真的读书了。晚上白白回来了，白花问白白：“你今天学了什么？”
“我今天学的是语文。”白白回答。
描写蝴蝶的作文 篇5
春节前的一天，我走进外公家，映入我眼帘的就是茶几上的一大盆美丽的紫色的花。我好奇地问外公：“这是什么花呀？”外公亲切地回答道：“这是我刚买回来的蝴蝶兰！”
远远望去，那蝴蝶兰就像紫色的蝴蝶要展开双翅飞舞似的：近看，它又变成了许多的小蝴蝶。整盆蝴蝶兰上有许多小花，每一朵小花有两片花瓣，就像蝴蝶的双翅。花朵中间有许多的小花蕊，而有两个花蕊比别的都要长，真像蝴蝶的两个触角，我想蝴蝶兰就是因为这样独特的外形而得名的吧！我不光喜欢这些花，也很喜欢花枝，因为花枝的点缀，这些小“蝴蝶”栩栩如生，生机勃勃。
“外公为什么买这盆花呢？”我纳闷着。想了一会儿，我恍然大悟：“还有几天就要过春节了！这美丽的蝴蝶兰表达了人们对春节的美好祝福。我们家因为这盆花而变得丰富多彩，让我感受到了幸福、喜气洋洋和温暖！这应该就是这盆花所表达的特殊意义吧！”
还有几天就要过春节了，这盆蝴蝶兰让我提前感受了春节的气息！希望我们家能永远这么幸福美满！
描写蝴蝶的作文 篇6
课堂上，大象老师问同学们：“孩子们，你们长大后的梦想是什么？同学们都争先恐后地举手回答。蝴蝶也不甘示弱，大象老师点到了她的名字，她说：“我的梦想是当一名医生。”
一转眼蝴蝶已经长大了，经过她的不断努力，她考上了动物王国非常著名的一所医科大学。蝴蝶想：“这下，我的梦想实现了。”可是，要完成自己的梦想并不是那么容易，她面临的问题是她无法想象的。
在一节动物尸体解剖课上，蝴蝶几乎要晕过去。梅花鹿老师在讲台上神采飞扬地介绍尸体的每个部位，为了让同学们有更深层次的了解，梅花鹿老师想要一个同学上去用手感受一下，蝴蝶听了用闪电般的速度躲了起来。可是老师鬼使神差的叫了她的名字，蝴蝶装傻充愣般地冲出了教室。梅花鹿老师愣在那里，心想：“蝴蝶成绩这么好，这是怎么了？看来还是没过心里这一关，我得帮帮她，让她克服这个难题才行。
梅花鹿老师到街上买来一些动物模型和动物骨骼放到蝴蝶的面前，让她每天摆弄，还告诉她：“你把他们当成你的病患，仔细的观察他们，跟他们交朋友，你才能真正了解他们到底哪里有问题，你要帮他们解决病痛，你就要知道他们身体每个部位的结构以及分布情况，这样你才能准确有效的给他们开刀做手术。”蝴蝶听了很是惭愧，于是她暗暗下定决心一定要克服这个难题。后来，经过蝴蝶的不懈努力和梅花鹿老师的悉心教导，她再也不怕尸体了，哪怕有一具动物尸体放在餐桌上，她也可以一边研究一边吃饭，而且还会吃得很香。
又过了三年，蝴蝶已经毕业了，她理所当然的成了一名医生。在这个岗位上她面临着种种困难，但她都不会气馁，迎难而上，她对自己说：“不要放弃，向着梦想前进。”蝴蝶治愈过无数的病人，每当病后出愈的动物朋友们在她面前开心地笑时，她会更开心。因为她觉得自己的幸苦没有白费，因为她小时候的梦想得以实现。
“我的梦想是当一名医生。”小时候上课时的情景好像就发生在刚才。原来要实现自己的梦想，必须要有人为你引路、指点，为你鼓励，为你加油，最主要的是自己要有不断努力，永不言败的精神。蝴蝶做到了，实现了自己的梦想。
描写蝴蝶的作文 篇7
蝴蝶飞来了，给世界带来了繁华似锦的春光，带来了瓜果累累的秋色。它们舞动着美丽的翅膀，像天使般在花丛中自由地飞翔，就像空中的舞蹈家。
蝴蝶有一双宽大的翅膀，像是一块块透明的彩砖组成的，晶莹透亮还带有美丽的斑点。它们的头上长着一对黑亮的触角。腿是既黑又细的。眼睛是像蓝宝石一样，蓝色的。它们的味觉器长在脚上，嗅觉也很灵敏。蝴蝶一般吃香甜的花蜜、果汁和花粉。它们嘴巴叫“口器”，像一支长长的吸管。吃饭的时候，它们用前脚趴在花朵上，接着就会用“口器”吸取美味可口的食物啦！
不论是谁，只要他们有一颗善良的心，就会欣赏蝴蝶艳丽的姿态而深深地爱上他们。我最喜欢的是翩翩起舞的蝴蝶，它们很像空中的舞蹈家，带给人们美的享受。
描写蝴蝶的作文 篇8
蝴蝶小的时候是毛毛虫，它怎样变成蝴蝶呢？就让我给大家讲讲吧。
刚开始，它要一直不停地吃着叶子，它的速度可快着呢，一天下来，能吃掉好几片叶子呢。它正吃着的时候，飞来了一只五彩斑斓的蝴蝶，停在了它旁边的叶子上。
“哇，它多漂亮呀！”毛毛虫看到了它，不停地赞叹着，蝴蝶也看到了它，飞过来说：“等你学会吐丝，织成一个能把自己装成的小房间，到了时间，你从里面钻出来，你就是像我这样的蝴蝶了。”“就这么简单？”毛毛虫问，说着就又开始吃树叶了。
很快，毛毛虫会吐丝了，它高兴极了，很快把自己包了起来。蝴蝶在外面等呀等，等了许多天都没有见它出来。它问：“你还在吗？”“在呢。”“那你快点出来呀？”“外面有许多野兽。我还是不出去了吧。”“好吧，不过你要知道，我和外面的世界都在等着你呢。”
描写蝴蝶的作文 篇9
今天下午，爸爸和妈妈带着我去三塔河边玩，我顺便把我抓蝴蝶的网子也带着了，因为我要去抓蝴蝶。
那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊，在草丛中有许许多多五颜六色的蝴蝶在飞来飞去，我赶紧拿着自己的网子去追蝴蝶。我跑了好半天，都跑得满头大汗了还是没有抓到一只蝴蝶。妈妈走过来告诉我，抓蝴蝶的时候看准要抓的蝴蝶，然后再轻轻的走过去，把蝴蝶瞄准了用网子一扑，这样蝴蝶就会进去网子里面了。然后妈妈就给我做示范，妈妈看见一只花蝴蝶就轻轻的走了过去，往前一扑抓到了那只蝴蝶，哈哈，妈妈真聪明，会想这个办法抓蝴蝶。我们把抓好的蝴蝶放进我们带来的笼子里，然后，我们又继续抓蝴蝶。走到一棵树下刚好有椅子，我们就坐下来休息休息。我看到树上有一只蝴蝶，就马上告诉妈妈：“妈妈，妈妈，您看，那边有一只蝴蝶。”妈妈赶紧把网子递给我，我就悄悄的走过去，往前一扑，哈哈，蝴蝶终于被我抓住了，想不到抓蝴蝶也不是想象中的那么难嘛！这下，我们就有两只蝴蝶啦！走了一会，我看见花丛中有一只毛毛虫，我问妈妈：“毛毛虫不是绿色的吗？怎么会是花的呢？”妈妈说：“毛毛虫本来就是有各种各样的颜色的啊！”后来，我们又看见了一只非常漂亮的蝴蝶，这次是爸爸去抓的，老爸走过去的时候有“沙沙”响的声音，所以蝴蝶也被他吓跑了，爸爸又跟我们帮倒忙了，还是我和妈妈厉害，一人抓到了一只蝴蝶。
妈妈还给我唱了《蝴蝶花》的歌，“你看那边有一只小小花蝴蝶，我轻轻地走过去想要抓住它，为什么蝴蝶不害怕，为什么蝴蝶不害怕？哟，原来是一朵美丽地蝴蝶花！”我现在也会唱了哦！
妈妈的话：好几天没写日记了，今天看看水平还不错哦，表扬一下。这也是王老师布置的作业，本来还在想着日记要写什么好吧？毕竟是要上交的作业，可就不能像平日里的流水账了哦，爸爸妈妈带你出去玩的时候也没想过今天的日记。在抓蝴蝶的过程中，看你玩得那么开心，妈妈就灵机一动，这不就是日记最好的题材吗？你也很赞成，所以今天的日记也就一气呵成了啊!棒啊！上个礼拜的日记，王老师给了你5颗星，你说好朋友得了6颗星更厉害，但是妈妈认为你做到这样真的已经很厉害了，妈妈给你10颗星，再送给你一个大大的拥抱和一个甜甜的吻。这就是你一直坚持记日记的成果哦，这就是你的收获哦！继续加油，你会做得更好的，妈妈相信你，因为在妈妈心目中你永远是那么的努力和上进！
【描写蝴蝶的作文】相关文章：
描写蝴蝶作文04-08
描写蝴蝶的作文07-13
描写蝴蝶的初中作文07-17
有关描写蝴蝶的作文09-28
关于描写蝴蝶的作文09-04
描写蝴蝶的小学作文06-22
描写美丽的蝴蝶作文01-28
描写飞舞的蝴蝶作文「精选」07-26
描写花蝴蝶的作文06-02
描写小蝴蝶的作文08-02