【实用】蝴蝶作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的蝴蝶作文8篇,希望对大家有所帮助。
蝴蝶作文 篇1
蝴蝶、蚂蚁和小虫子是最要好的朋友。
一天早上,它们发现了一块木板和一个空蛋壳,开心得手舞足蹈。蝴蝶说:我们用木板和弹壳做一个翘翘板吧!首先,它们一起把蛋壳翻了过来,然后又一起把木头架在了蛋壳上,有趣的跷跷板做好了。蚂蚁坐在跷跷板的一边,小虫子坐在另一边,一上一下,一高一低,蝴蝶开心地在空中为它们加油。
过了一会,蚂蚁和小虫子非常羡慕蝴蝶能自由自在地飞,异口同声地说:我们也想飞,可是我们没有翅膀。蝴蝶盘旋着冥思苦想,突然灵机一动,找来了一个塑料袋和一个蜘蛛网。三个小伙伴齐心协力,把蛋壳、蜘蛛网和塑料袋组装成立一个神奇的热气球。蚂蚁和小虫子也飞上了天空,小虫子开心地尖叫了起来,蚂蚁却吓得腿都软了。从上往下看,田野变成了一个个小方格,小河变成了一天弯弯曲曲的线,动物们都变成小不点,三个小伙伴越看越起劲。
到了下午,天空哗啦啦地下起了大雨。热气球不能飞了,蝴蝶的翅膀被淋湿了,蚂蚁和小虫子也被淹得昏头昏脑。它们手忙脚乱地把蛋壳翻转了过来,用身体支撑着。看,一座结实的小房子出现了,蛋壳就像以前神奇的小鼓,雨水咚咚咚地敲着鼓,雷公公唱着宏亮的歌,闪电婆婆划过乌黑的天空,真像一个演唱会啊!
天黑了,雨也停了。三个小伙伴都累了,它们又把蛋壳翻转了过来,躺在里面,舒舒服服地睡着了。这时候,天空中飘来一片大树叶,正好落在了蛋壳上,变成一条温暖的大被子。星星累得眨眼睛,月亮婆婆对着它们笑,好像再说:孩子们快睡吧,做个百变蛋壳的梦吧!
蝴蝶作文 篇2
今天,我们在学校学习了让动作更连贯的方法。老师在课上表演了几个动作。我印象最深的是老师“捉 ”蝴蝶,我要把它写下来。
开始表演了,只见李老师弓着背,弯着腰,伸着两手,张大嘴巴,眼睛紧盯着蝴蝶,屏住呼吸。近了,近了,李老师慢慢地挪到蝴蝶跟前,只见李老师向前一扑,双手一合就把蝴蝶捉住了。
李老师高兴地大叫:“我捉住蝴蝶了,我捉住蝴蝶了!”老师迫不及待地打开手,想看看蝴蝶是什么样子的,没想到,蝴蝶竟然从手缝里逃走了。
这节课我们在欢声笑语中学会了让动作更连贯的技巧。
蝴蝶作文 篇3
你没看错,作文的题目就是蝴蝶!你猜猜看,它是什么?什么?你竟然说它是活物?no!no!no!你错了,啊哈哈,其实它是个玩具!什么?你想听听,好吧,我给你讲讲!
这是在我四岁生日时姑姑送给我的玩具。它有四个翅膀,它的翅膀是清新淡雅的白色,翅膀外围有一条淡紫色的弧线,看起来就像小草衬托出花朵的美丽一样翅膀中有许多五彩斑斓的小点点,看起来不失为一个亮丽的装饰。这只蝴蝶的触角是淡褐色的,摸起来软软的,很好玩。
记得小时候,每次睡觉我都会抚摸着这只蝴蝶入睡,我给它起名叫“Lillian”。因为在我的心中,它永远都是这么美。四岁的一次,我看到它的一个地方鼓鼓的,便以为它生病了。一瞬间,我哭得稀里哗啦。妈妈刚好看见了,问我怎么了,我哭着回答说:“妈妈,Lillian生病了!你看看它,为什么鼓鼓的?”说罢,便拿起Lillian给妈妈看。妈妈一看,立即捧腹大笑,说:“宝贝,Lillian是没有生命的。它不会生病,至于这个鼓鼓的地方嘛,是因为那里的棉花比别的部分多,所以导致鼓鼓的。你懂了吗?”我似懂非懂地点了点头。
童年的记忆挥之不去,它给我留下的印象也是最深刻的!
蝴蝶作文 篇4
过春节了,我家买了一盆蝴蝶兰。
它美丽极了!远远望去像一只只紫色的`蝴蝶在枝头上翩翩起舞。走近仔细观察,蝴蝶兰有五片扇形的大花瓣,左右对称的两片花瓣像蝴蝶的翅膀,另外的那一片花瓣就成了蝴蝶的头,上面还有两个 长长的触须。花朵中间那三片小花瓣中有小小的角,就像被缩小的羊角。小角是淡黄色的,中间夹着黑点,像蝴蝶的肚子。怪不得人们都叫它“蝴蝶兰”,原来它是因形状而得名呀!
蝴蝶兰的叶子是勺子形的,又大又扁,绿油油的叶子在叶柄的两边对称生长着,它的叶片很光滑,像抹了一层润滑油。
蝴蝶兰的茎也非常奇特,如果仔细看的话,你会发现芝麻般大小的斑斑点点,布满暗红色的茎上,像一只只小虫爬在上面。
蝴蝶兰的根一部分露在外面,一部分扎在泥土里。长得弯弯曲曲的,像一条条长长的虫子。有一天晚上,我们还把它误当成了青虫,把妈妈吓得一蹦三尺高,躲回了房间。
蝴蝶兰的美丽让人赏心悦目,我一定要好好爱护它,让它茁壮成长。
蝴蝶作文 篇5
“哇,真的下雪啦!”我揉揉朦胧的睡眼,眯着眼朝窗外望去。可爱的雪花从天而降,一小朵,一小朵,这是天空送给大的礼物。
雪是那么洁白,给我们带来了欢乐。小雪花撒落在每一个地方,仿佛是冬爷爷正在给“冬眠”的大地盖上了一层厚厚的被子,使大地银装素裹,格外妖娆。那些雪花在空中飘扬时,像许多翩翩起舞的白蝴蝶,当我用手接它时,只见小雪花落入手中,就突然消失了,雪花就像害羞的小姑娘,一转眼就不见了。慢慢地,整个世界变白了,弯弯曲曲的小路上,光秃秃的树枝上,高高低低的屋顶上,都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的,真成了一个粉妆玉砌的世界!
雪花的美不仅在于洁白,更在于它能带给我们快乐!
雪地里,处处都能看见我们小小的脚印。堆雪人是我们的最爱。我们把手伸进雪里,尽管手被冻得跟红萝卜似的,但我们仍乐此不疲,一下,两下……堆积的雪逐渐显现出雪人的身体、头部,我们高兴得手舞足蹈。为了使雪人更加俊俏,我们为它戴了一顶红色纸筒帽,把两颗圆溜溜的葡萄做眼睛,拿一根胡萝卜做鼻子……你看,惟妙惟肖的雪人就展现在我们眼前。此时此刻的我们沉醉在自己的劳动成果中。
如果说堆雪人是一门精巧的技艺,那么打雪仗就是一场激烈的比赛。伙伴们三个一群,两个一伙,搓搓手,把散落的雪搓成团,战斗就打响了。哎呦,头上“中弹”了!不好,身上“挂彩”了!我们使出浑身解数,有的跑,有的扔,有的躲。战斗结束时,这边多了几个“白毛女”,那边多了几个“圣诞老人”,大家乐得合不拢嘴。
雪地上回荡着我们清脆的笑声,留下了我们串串的脚印。下雪的冬天,真好!
蝴蝶作文 篇6
“童年的梦,七彩的梦,童年的歌,欢乐的歌…..”在那五彩缤纷的童年生活中,发生过许多有喜有忧,有笑有泪的事,就像星星一样闪烁,有许多事值得细细回忆….
那天,老师奖励我一只装饰用的蝴蝶,我仔细端详着这只蝴蝶,它是那么漂亮,两只触角优雅地弯曲着,晶莹剔透的翅膀上有着细细的斑纹,五颜六色的,闪烁着耀眼的光芒,真不愧为蝶中之王。
它长得这么美丽,为什么不能飞呢?平常我看见花园里的蝴蝶可是能摆动着翅膀飞来飞去的呀!小小的我脸上写满了好奇,天真地想着。
我试着把它捧在手心,抛了起来,它像一片落叶一样,以优雅姿势徐徐落下,回到我手心,我轻轻抚摸着,感觉心里空落落的,那么美丽的蝴蝶怎么能不会飞呢?我有些失望。
此时已近中午,天气有些热了,我的额头沁出细细的汗珠,实在热得受不了,我便快步走上前去,开启了电风扇,风呼呼地向我吹着,真凉快啊!忽然,我突发奇想,如果电风扇的风能让小蝴蝶飞起来,那该多好。
我欣喜若狂,连忙搬来一张椅子放在电风扇下,兴奋地踩上去,此时的电风扇与我近在咫尺了,可我却丝毫不畏惧。把风调到最大,再拿起蝴蝶一点一点地靠近电风扇,小蝴蝶,快飞吧!我心里默念着,三、二、一。我松开了手,小蝴蝶剧烈地忽上忽下的摇摆,“飞了!飞了。”我开心地拍着手。可惜的是,小蝴蝶并没有像我想像的那样在空中翩翩起舞,而是轻轻地随风飘荡,最后,飘出了窗外,消失在我的视线里。
而我,也被妈妈硬拽了下来。
再次翻开那本厚厚的陈旧的相册簿,那里有我最珍贵的童年回忆,面对我一点点逝去的童年,就像那飘向窗外去的蝴蝶那样越飘越远…..
蝴蝶作文 篇7
春天里的一天,池塘里韵一只水虿从水里奋力地爬到露出水面的草杆上,蜕掉身上的老皮,再经一阵风吹,晾干了翅膀,变成了一只美丽的红蜻蜓!她叫小婷。 小婷试着拍了拍翅膀,然后一下子飞了起来,飞到一座小花园。在这里,小婷看见一只紫色的凤蝶正从吊在玫瑰花枝头的茧里努力地往外钻。小凤蝶见小婷在看着她,就向她打招呼:“你好!我叫小美。你是谁?” “我叫小婷。我们一起玩吧。” 于是,小婷和小美互相追逐嬉戏,玩得可开心了。这时,一只大蚊子向她们飞来,胆小的小美感到有些害怕,直往后躲,小婷说:“不用怕,看我的!”说着,“啊呜”一口把蚊子吃掉了。“你好厉害!”小美赞道。 小美带着小婷飞到一株蜘蛛兰上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜,对小婷说:“你也喝一口吧。这可是最甜的花蜜。”小婷有些为难:“嗯,你自己喝吧,我们蜻蜓不吃素的。”正说着,一个小孩从附近路过,看见蜻蜓、蝴蝶就想来捉,小婷和小美赶紧飞起来,可那小孩还在后面追,怎么办呢? 小美说:“跟我来!” 说着,小美带着小婷飞到一大片紫色的蝴蝶兰花丛中,小美展开翅膀装成一朵蝴蝶兰的模样,还让小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花丛中,满眼都是蝴蝶兰,哪儿还有蜻蜒、蝴蝶的影子,只好跑开了。 小婷和小美躲过了一劫,从此她们成了最要好的朋友。
蝴蝶作文 篇8
我去游乐园绿地玩,正玩着飞来一只白色的蝴蝶,我伸开双手蝴蝶轻轻飞到我双手上,我闭上眼睛就变成带翅膀的白雪公主,这就是蝴蝶变得我,我展开翅膀飞到一棵大树上,看到很远,看到很多人好像在绿地上玩五颜六色的气球,有一个红色的气球飘呀飘到我脸上轻轻亲我一下,又向上飞,好像给我带路,我就跟他去,来到一座高高的大楼上,又看到了所有,地上的人,路上的车,还有空中飞来飞去小鸟,我高兴的大声喊我是蝴蝶我快要晕了,气球又上飞了,我跟他飞,飞上了天空,我得意的看,看到了蓝天,还有朵朵白云,我是小天使,我就唱自由飞翔,悠悠飞上蓝天,看见朵朵白云,我醉了醉了,我晕了晕了我高兴的又飘呀飘,我得意的喊我飞上天空了,我喊着喊着一阵风吹到了我脸上,吹醒正做梦的我,原来我是在做梦,这个梦让我爽,爽,爽,爽透了。
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