心中的桃花源作文2篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的心中的桃花源作文，希望对大家有所帮助。
心中的桃花源作文1
五色云彩织满，映衬着那一轮如血的残阳。灵手持画笔，记录下这凄美的一刻。慢慢过去，灵望着渐渐暗淡的天色，知道时候已经不晚了，便收起流连的目光，拖着沉重的脚步，踏上回家的路，满脑子都装着写生的风景，灵想，也许画画，才能使它感受到一点点吧！因为只有在拿起画笔的那一刻，灵才感觉自己是真实的。
“对不起，对不起”一阵道歉打乱了灵的思绪。望着被踩脏的鞋子，灵明白了一切，便忙微笑着应到“没关系”，“哦，你不是……”那人一脸惊讶，灵忙向前跑去，因为她怕被人认出，因为作为一个好学生，这么晚回家是不应该的。至少，灵是这么认为的。累了，灵停了下来，思绪也随之而来，那在空中飘扬起的如花的秀发瞬间枯萎。“哦，她就是灵吗？那个被称为天才的少女”。“是啊，是啊！”灵身后飘来一阵声音，冲击着灵的每一个部位。然而，灵却没有丝毫笑意，对于像灵这样优秀的学生，她的足迹踏过哪里称赞就遍布哪里，也许是麻木了吧，可是只有灵知道，是苦封闭了她的笑容，灵甚至有一种想哭的冲动，因为她明白天才的含义。
灵漫无目的的走着，最后在一所订前停下来，望着眼前熟悉而又陌生的一切，灵先一怔，后不禁苦笑，灵下意识地抬起头，映入眼帘的橘黄的灯光没有丝毫暖意，灵只觉得一阵凉气侵入身体，冷入骨髓，灵不禁打了一个寒噤，推开门两张不满的面孔射入灵的瞳孔，两对愤怒得快要燃烧的眼睛上下打量着灵，最后定格在灵手中紧紧拽着的画夹上。
一阵沉默，然而灵觉得这更可怕，凝重的空气，已经快让灵窒息了，终于，一把夺过画夹，往墙角重重地一扔“以后不许再做这些无聊的事，我也不想多说，以后练习加两个小时，这些资料你拿去吧”。母亲说完，用手指了一下桌子上的一撂资料书，灵含泪点着头，尽管她累，她想休息，她想体验快乐的滋味，她想反抗，她想对母亲说“不”，然而，灵没有，因为灵是一个好孩子。
灵默默地走进桌边，拿起那些资料书，灵的手在颤抖，好似那一本本书是一条条毒蛇，朝灵吐着毒芯，把她紧紧绑住，灵想挣脱，但却心有余而力不足，灵慢慢地向房间的方向走去，望着墙角的画夹，灵眼里满是不舍与委屈，虽然只有十几米的距离，灵却感觉她和它之间是那样的遥远，直至最后沉淀为紫色的模糊与虚幻。
灵收回目光，心里感觉一阵刺痛。打开房门，反锁，灵竭力安慰自己“我不累，我一点也不累，母亲这样做全都是为了我，我不难过，一点也不”，灵硬咽了，不争气的泪水如决堤的洪水迅涌之，势奔流而出，一颗，一颗连续不断滴在灵的心弦上，交融，最后汇成一串串涩涩的珍珠——苦的结晶，灵的心都要碎了，灵用衣襟反复擦拭着眼睛，但直至衣襟湿透，泪还是不停奔涌，好似积蓄了很久，灵的苦太多了。
灵径直走到书桌旁，打开台灯，灵没有忘记自己的任务——那一堆如小山似的资料书，灵使出最大的勇气拿起笔，又投身到题海中，灵觉得好累，在题海的挣扎中，灵感觉自己已经奄奄一息了，灵的心已经死了，只剩下机械的身体。
终于，累了，倦了，灵模模糊糊，朦朦胧胧中，来到了一个陌生的地方，灵看见一个，一个系着蓝色缎子蝴蝶结的女孩，虽只是背面，但灵知道女孩是快乐的，也许是因为不具体，灵对快乐有一种特别的感知，灵曾经也有一个蓝色的蝴蝶结，但却被母亲给扔掉了，因为母亲说那会影响灵学习，分散灵的注意力。
灵心里很痛，灵准备离开。这时，女孩突然转身，灵不禁目瞪口呆，灵眼前这位笑靥如花的女孩不正是灵自己吗？灵也不禁惊奇，自己的笑容原来也可以这样美。灵默默地看着这位女孩，这位幸福在她身上开了花的女孩。最后，灵的目光锁定在了女孩的手上，只见她一手拿着笔，另一手拿着一个紫色的画夹，画上是一个小天使在自由的飞翔，在那后来，一群在快乐的玩耍，其中一个蓝色的蝴蝶结特别显眼，在其周围一群大人深情地凝视着，到处都传递着欢乐的信息……
夜深了，皎洁的月光，透过窗帘射入房内，月光一阵窥视与探索，最后停留在一个熟睡的女孩身上，只见她眼角闪烁着圣洁的光芒，她的嘴角微微上扬。
心中的桃花源作文2
五色云彩织满天空，映衬着那一轮如血的残阳。灵手持画笔，记录下这凄美的一刻。时间慢慢过去，灵望着渐渐暗淡的天色，知道时候已经不晚了，便收起流连的目光，拖着沉重的脚步，踏上回家的路，满脑子都装着写生的风景，灵想，也许画画，才能使它感受到一点点快乐吧！因为只有在拿起画笔的那一刻，灵才感觉自己是真实的。
“对不起，对不起”一阵道歉打乱了灵的思绪。望着被踩脏的鞋子，灵明白了一切，便忙微笑着应到“没关系”，“哦，你不是……”那人一脸惊讶，灵忙向前跑去，因为她怕被人认出，因为作为一个好学生，这么晚回家是不应该的。至少，灵是这么认为的。累了，灵停了下来，思绪也随之而来，那在空中飘扬起的如花的秀发瞬间枯萎。“哦，她就是灵吗？那个被称为天才的少女”。“是啊，是啊！”灵身后飘来一阵声音，冲击着灵身体的每一个部位。然而，灵却没有丝毫笑意，对于像灵这样优秀的学生，她的足迹踏过哪里称赞就遍布哪里，也许是麻木了吧，可是只有灵知道，是苦封闭了她的笑容，灵甚至有一种想哭的冲动，因为她明白天才的含义。
灵漫无目的的走着，最后在一所订前停下来，望着眼前熟悉而又陌生的一切，灵先一怔，后不禁苦笑，灵下意识地抬起头，映入眼帘的橘黄的`灯光没有丝毫暖意，灵只觉得一阵凉气侵入身体，冷入骨髓，灵不禁打了一个寒噤，推开门两张不满的面孔射入灵的瞳孔，两对愤怒得快要燃烧的眼睛上下打量着灵，最后定格在灵手中紧紧拽着的画夹上。
一阵沉默，然而灵觉得这更可怕，凝重的空气，已经快让灵窒息了，终于，母亲一把夺过画夹，往墙角重重地一扔“以后不许再做这些无聊的事，我也不想多说，以后练习加两个小时，这些资料你拿去吧”。母亲说完，用手指了一下桌子上的一撂资料书，灵含泪点着头，尽管她累，她想休息，她想体验快乐的滋味，她想反抗，她想对母亲说“不”，然而，灵没有，因为灵是一个好孩子。
灵默默地走进桌边，拿起那些资料书，灵的手在颤抖，好似那一本本书是一条条毒蛇，朝灵吐着毒芯，把她紧紧绑住，灵想挣脱，但却心有余而力不足，灵慢慢地向房间的方向走去，望着墙角的画夹，灵眼里满是不舍与委屈，虽然只有十几米的距离，灵却感觉她和它之间是那样的遥远，直至最后沉淀为紫色的模糊与虚幻。
灵收回目光，心里感觉一阵刺痛。打开房门，反锁，灵竭力安慰自己“我不累，我一点也不累，母亲这样做全都是为了我，我不难过，一点也不”，灵硬咽了，不争气的泪水如决堤的洪水迅涌之，势奔流而出，一颗，一颗连续不断滴在灵的心弦上，交融，最后汇成一串串涩涩的珍珠——苦的结晶，灵的心都要碎了，灵用衣襟反复擦拭着眼睛，但直至衣襟湿透，泪还是不停奔涌，好似积蓄了很久，灵的苦太多了。
灵径直走到书桌旁，打开台灯，灵没有忘记自己的任务——那一堆如小山似的资料书，灵使出最大的勇气拿起笔，又投身到题海中，灵觉得好累，在题海的挣扎中，灵感觉自己已经奄奄一息了，灵的心已经死了，只剩下机械的身体。
终于，累了，倦了，灵模模糊糊，朦朦胧胧中，来到了一个陌生的地方，灵看见一个女孩，一个系着蓝色缎子蝴蝶结的女孩，虽只是背面，但灵知道女孩是快乐的，也许是因为不具体，灵对快乐有一种特别的感知，灵曾经也有一个蓝色的蝴蝶结，但却被母亲给扔掉了，因为母亲说那会影响灵学习，分散灵的注意力。
灵心里很痛，灵准备离开。这时，女孩突然转身，灵不禁目瞪口呆，灵眼前这位笑靥如花的女孩不正是灵自己吗？灵也不禁惊奇，自己的笑容原来也可以这样美。灵默默地看着这位女孩，这位幸福在她身上开了花的女孩。最后，灵的目光锁定在了女孩的手上，只见她一手拿着笔，另一手拿着一个紫色的画夹，画上是一个小天使在自由的飞翔，在那后来，一群小朋友在快乐的玩耍，其中一个蓝色的蝴蝶结特别显眼，在其周围一群大人深情地凝视着，到处都传递着欢乐的信息……
夜深了，皎洁的月光，透过窗帘射入房内，月光一阵窥视与探索，最后停留在一个熟睡的女孩身上，只见她眼角闪烁着圣洁的光芒，她的嘴角微微上扬。