棉花糖500字_四年级作文_小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的棉花糖500字_四年级作文_小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
棉花糖500字_四年级作文_小学作文1
傍晚，我漫步在街头，偶尔看见个小摊贩在兜售棉花糖，不是小时常吃的那种纯白色，竟是红色和蓝色的，还有彩色的。棉花糖的气味，揉散在光影含混的夜色中。一点一点的将记忆的糖丝抽取出来，汇成甜蜜的海洋。犹记得第一次看见棉花糖的景象，一根普通的细木棒，在一个小贩手中，慢慢的裹上一圈又一圈的糖丝，宛若一个纯白的、裹得大大的蚕茧。看着别人吃时那陶醉的神情，便吵着闹着也想拥有一个，但妈妈却让我不可奈何。
第二次则是和好友一起出去玩，当时大约已是冬季了，风在人群中穿梭，天空中飘着轻盈的雪花。路上看见小贩手中那一朵朵白色的棉花糖，两人毫不犹豫的买了下来。轻轻用舌尖碰碰那糖丝，转瞬，糖丝便已融入在一片温暖之中，化作一点点的甜蜜，让心慢慢的沦陷。偶尔在轻舔时，下巴不经意的会沾上些白色的糖丝，彼此互望时，都忍不住为对方滑稽的模样而开怀大笑，笑容很清澈，很明朗，为寒冷的冬日带来一丝不易的温暖。街上的行人只有稀稀拉拉几个罢了，走在街上显得有些空阔，有些静谧。两个人手里拿着纯白色的棉花糖，和着脚踩雪地发出的“嘎吱嘎吱”的响声，一步步向远处走去。消逝在一片纯白色中。刺耳、喧闹的买卖声，将我从幻境拉回现实。跟着众人将钱掏出，接过那一朵彩色的棉花糖，是蓝色，很深邃的蓝色。用舌尖舔着那蓝色的糖丝，尽管还是带着丝丝的甜味，却总觉得少了些什么，心里空落落的。只知道机械化的点头舔糖，却再也没有了儿时的那份喜悦。
夕阳西下，一个人的影子被拉得很长很长，嘴角边似乎仍残留着些棉花糖的痕迹。
我爱吃棉花糖，就像我爱吃糖一般甜蜜！
棉花糖500字_四年级作文_小学作文2
“陌陌，你又买棉花糖了？”夏雪韵看见棉花糖，眼睛立刻亮了，谁叫她喜欢一切的糖嘞，“陌陌酱~，有福同享有难同当，就给我蹭一点呗~”
“嘘，轻点声，被郁老师发现了，可就完蛋了！”可怜的陌雨拼命躲藏，但她万万没想到……
郁老师在陌雨童鞋后面站着哩，“陌雨童鞋，有好吃的怎么可以不叫我一声嘞？”
“姓夏的，让你小声一点，你偏不听，这回倒好，把郁老师招惹来了！！！”小陌雨好想哭啊。
那可怜的棉花糖，最终被郁老师坑走了，并且丢下一句话：“下次有好吃的叫我一声”夏雪韵和陌雨差点疯了，一个孩子王老师，最最爱干的事情，就是坑同学们的吃的（因为此学校可带钱and零食）这两娃能不疯吗？
放学路上——
“都怪你，美味可口的棉花糖木有了！！！”失去了棉花糖的陌雨大声嚷嚷着，搞得路上的行人像看国宝似的，纷纷投来了好奇的目光。
“行了行了，不就是再给你买一样吃的嘛！诺，那里有超市，自己挑一样东西，我付钱，总行了吧？我那些可怜的零花钱呦，又要被陌雨这个无敌大吃货给……唉。”
“我要这个！！！”
“什么？萨拉咪？姓陌的，你要死啊，偏偏选这么贵的东西！！！”
“没办法，你要答应你的承诺哦！”陌雨无敌版撒娇的说道。
夏雪韵带着哭腔：“哎，被坑了。悲催啊……”
未完，待续……
棉花糖500字_四年级作文_小学作文3
棉花糖，是大家都吃过的吧！但是我们都没有亲自的做过。前几天，妈妈从网上买了一个棉花糖机，今天终于到了！
它的外观很漂亮，颜色是粉色的，一拆完完快递，我就迫不及待要做棉花糖了。但是因为怕棉花糖机不干净，我们就把它先洗了一下。哦对了，刚刚忘了告诉你们，这个棉花糖机是迷你版的哦！洗好之后呢，我和妈妈爸爸就把棉花糖机先加热，等加热到一定程度，就可以往里面放入白糖啦！虽然加热过程只有五分钟，可我却觉得时间特别的漫长，仿佛过了五十分钟一样。
终于，棉花糖机开始发热了，我十分激动的将提前准备好的白糖一点点的放入棉花糖机中间的那一个专门放糖的小槽里。原来沉默的棉花糖机突然唱起了歌！像小蜜锋一样嗡嗡嗡，不一会，一缕缕薄薄的，像丝绸一样的棉花糖就出来了。我十分开心，拿起卖家送的一个天蓝色的星星小棒，学着之前那些卖棉花糖的人一样，手在机器上面快速的卷起那薄薄的糖丝。没一会，一个迷你的棉花糖就做好啦！我这个小馋猫马上用手撕下来一点，放入嘴里品尝。啊！好甜！轻轻的棉花糖进入我的嘴里马上就化了，而且我还感觉自己做的棉花糖不像外面的那么腻，有一种清甜的感觉，非常的好！
后来，我把棉花糖拿来和爸爸妈妈一起分享，他们吃了都说好吃！只是觉得只做一个不过瘾，后来爸爸妈妈两个人也一人做了一个，别提多开心了。这是我第一次做棉花糖，如果同学们想做，那非常欢迎同学们来我家和我一起做棉花糖哦！
棉花糖500字_四年级作文_小学作文4
我们是素不相识的两个人，在偶然的机会下，我看到了你的网名，在看到你奇怪的网名后，我怀着好奇心，点击了你的名字，打开了你的作文本，看了你的一篇作文，题目是《请你们别冷落我——心里的感受》。 我仔细地阅读完这篇作文后，我的感触很深。 {感触}[纯属是自己的感触，我希望不要得罪任何人！]
你说别人冷落了你，你不应该这么讲，因为别人也有自己的小天地，不可能永远的陪伴你，还有我认为你的世界观太黑暗了。“朋友只不过是一个解闷，娱乐的东西。”这样的话，怎么会出现在你的作文了，你是不是已经放弃相信任何人了吗？
你真的认为整个世界都是黑暗的吗？
那你怎么还会在我在你的作文本上发了留言以后，再这样回复我：谢谢你的祝愿！~希望我们能做个朋友哇！？- -
难道你的良心未泯，还是你还是相信朋友的，或者你想把我当成一个解闷、娱乐的东西，你让我感到很疑惑，让我的心在发抖，我也在想，你的朋友们难道都真的不理你们了吗？大家不都对你挺好的嘛！还有，大家也都来看你的文章，支持你，给你力量，可是，你却这样回复别人的一片好心：谢谢，我不要你们的施舍。
我认为这太伤害别人了！别人也是对你好，我认为这算不上是什么施舍，我认为：这是别人以自己的方式，来帮助你回复自信！你愿意和我成为好朋友，我感到非常快乐，我也需要好朋友，我是一个十分快乐的女孩。
希望你有我这么一个快乐的女孩和你做好朋友，希望你能够永远快乐哦！
但是，我还是有一句话要对你说：
我可没有那么多的时间来陪伴你，因为我要学习、读书，只要我有空我一定陪你聊天！
棉花糖500字_四年级作文_小学作文5
今天，当我们知道老师要给我们做棉花糖的时候，我兴奋不已。终于到了激动人心的时刻，老师要给我们做棉花糖。
老师先给我们一一介绍了制作棉花糖的机器和零件。首先是一个半透明的，形状像平底锅却没有底的外罩。第二个是一捆竹签，第三个是个黑色的。外表像一个盘子一样的转盘，面还有一个小小的糖盒，然后，就是制作棉花糖的机器。它有一个小小的红色开关，旁边有两只小兔子，还有一些花纹，当然制作棉花糖必不可少的就是白色颗粒状的白糖啦！
老师开始制作棉花糖，首先把机器的零件按顺时针安装好。再把电源打开，刚开电源的时候，一点儿温度也没有，时间慢慢地过去了，温度也在慢慢的上升，然后老师把电源关掉了，往糖盒里放了一些白糖，再把电源打开，我们听到了“哧哧”的声音，老师拿出了一根竹签，准备卷糖丝。一分钟过去了，机器里终于出现了糖丝，糖丝像蜘蛛网。又有点像丝绸。老师用竹签慢慢地绕了几圈，然后把竹签举到糖盒上面，开始卷了起来，老师手转的速度很快，但是我看出了老师的动作有些生疏。后来慢慢地熟练起来，终于第一个棉花糖做好了，在这期间，我们举行了一个叫“头脑风暴”的比赛，由于侯邵禹震赢得了第一轮胜利。所以他吃了第一个棉花糖，第二轮比赛中，我赢了，我吃了第二个棉花糖，吃下去的第一口。我感到无比开心，因为它是那么甘甜，令我难以忘记，另外两个人眼睁睁看着我们津津有味地吃棉花糖，口水都要流下来了。
我万万没有想到制作一个小小的棉花糖，居然要这么多的程序，我还明白了一个道理，失败就是成功之母，只要你努力去做，就一定会做好的。
棉花糖500字_四年级作文_小学作文6
今天，张老师带着我们去中侨游玩，我们的心情无比兴奋。
我们来到了“中侨名城营销中心”，看到了许多游乐设施，心里迫不及待的想冲到那里去玩。正当我好奇地东张西望时，只听见张老师冲了出来，大叫道：“我们一起去吃棉花糖吧！”大家听到了这个好消息，就争先恐后飞奔上去了，原来吃棉花糖是一个奖励品，我们要靠自己的力量来骑自行车，只要我们快速骑就可以得到棉花糖，越快棉花糖就越大。
游戏前我们得先排队，一开始我的心中好像装了一只小兔子，不停地跳动！我心里想：我一定要拿到最大的棉花糖。这时，我们班的叶一畅上场了。他飞快地踩着脚踏。不一会儿，棉花糖机器就变出来了一个巨大的棉花糖，叶一畅高兴得满脸通红。他好像很轻松就可以拿到一个大棉花糖，这下我终于不紧张了！
终于轮到我上场了，我先坐上这辆单车，并憋足一口气，然后等待老师一声令下，我就快速地踩着脚踏，心想我一定要吃到最大的棉花糖。我头一扭，发现旁边的肖水山比我的速度快多了，我埋着头咬紧牙关飞快骑了起来。同学们个个握紧拳头为我加油。我抬起头看到了棉花糖越来越大，就全力把单车发电控制好。时间到了，我气喘吁吁地从单车下来，激动地拿到了棉花糖，可开心了！
今天，我吃到了靠自己力量换来的棉花糖，不仅嘴里甜蜜蜜的，心里也美滋滋的。
棉花糖500字_四年级作文_小学作文7
我的小妹叫玉芳，她一岁半多一点，眼睛水灵灵的，鼻头儿小小的，鼻梁稍微有点往下塌。因为她长得胖乎乎的，皮肤又白又嫩，摸起来软软的，我就给她起来一个美名-----“棉花糖”。
记得有一次，我和妹妹捉迷藏。其实不是真正的捉迷藏，就是妈妈出去买东西，让我哄着她玩，不让她哭。刚开始时，我藏在床后面，妹妹东瞅瞅西看看，一直没发现我，过了一会我的腿蹲的有些麻木，就偷偷往前挪了一下，没想到被她发现了，妹妹高兴的不得了。再苍的时候，我想一定得找个隐蔽的地方，让她找不到，急急她。于是，我就藏在了卧室的衣柜里，玉芳找了老半天也没有找到我，我正得意着，就听到她嘤嘤的哭声，我赶紧出来，这时妹妹已经哭成了一只“花脸猫”了，她以为我丢了呢。
妹妹还有一个爱好就是玩舌头，一会儿伸出来，一会儿缩回去。她伸出来的舌头有时长长的，有时尖尖的，有时宽宽的、扁扁的'，有时舌头还能完成小钩状。我是怎么学都做不出来。最可笑的是，妈妈让她叫姐姐，可她就是学不来，一个劲的冲我叫“爷爷”。我想让她开心，只好极不情愿的当回了“爷爷”，我开始哄她了：“来，‘棉花糖’过来，让‘爷爷’抱抱。”只要我一叫她，她就一摇一晃地向我走来，满脸带着笑容，乐呵呵的，那天真可爱的模样让人爱死了！
我喜欢你，活泼可爱的“棉花糖”妹妹。
棉花糖500字_四年级作文_小学作文8
傍晚，淅淅沥沥下着小雨。
童话街最不起眼的角落，有一家专门卖棉花糖的小店。
一个女孩背着书包，推开了粉红色的门。“小姑娘，你想买什么？”一位戴着眼镜、头发苍白的老奶奶抬起头，把一台小棉花糖机放上了柜台，又掏出几根粉红色的竹签和一些砂糖。
“請问，可以给我一个棉花糖吗？”女孩轻轻地说，神情有些紧张。
老奶奶推了一下鼻尖上的眼镜，缓缓说道：“你想要什么味儿的？我这里什么味儿的糖都有。”
女孩愣了一会儿，说：“我想要太阳的味道。”
老奶奶拿起一小包橙色的砂糖，启动了棉花糖机，不紧不慢地把砂糖倒入中间的小铁盒。不一会儿，老奶奶就递了一个很大的棉花糖过来。女孩眼中闪过一丝惊喜，伸手接过来。
“你尝一口试试。”老奶奶轻轻地笑了笑。
女孩小心翼翼地抿了一口，一股温暖的气息在她口中迅速扩散，女孩忍不住又抿了一小口。她好像觉得——妈妈就在她身边。
老奶奶抚摸着女孩的脸颊，露出了慈祥的笑容，“巧巧，妈妈虽然已经离开你了，但她还是深爱着你的。”
“您——您怎么知道这些的？”女孩巧巧很吃惊，呆呆地望着老奶奶。
“我怎么会不知道呢？”老奶奶说。
巧巧从口袋里掏出那张已经捏皱了的五元钱放在柜台上，老奶奶却摇摇头，把钱递还给她。
巧巧道了谢，拿着棉花糖和那张皱皱的五元钱低头跑出了小店。
雨停了，她回头望瞭望老奶奶的小店，心里有些不舍——她在那里找到了妈妈如太阳般温暖的爱。
棉花糖500字_四年级作文_小学作文9
“小雪球”和“棉花糖” 提起最喜欢的小动物，我立刻想起那两只可爱的小白兔——“小雪球”和“棉花糖”。那是三年前我和妈妈从市场买回来的一对兔子小姐妹。
它们刚来到我家的时候只有一个多月大，身上的毛雪白雪白的，摸上去又软又密，就像两个胖嘟嘟的小雪球，尾巴又好像一个小棉花球，样子十分可爱。小兔子的耳朵长长的，就像两片张开的花瓣。它们的眼睛又红又亮，像两颗亮晶晶的红宝石。嘴巴是Y型的，两侧有几根细细的小胡须，吃东西的时候一翘一翘的，十分有趣。两只小兔子的性格完全不同，“小雪球”特别乖，喜欢偎在我身边，安静的望着我；“棉花糖” 却非常调皮，喜欢满屋子乱跑。每当我把食物放在它们面前，它们就会立刻凑在一起，快活的吃起来，直到把食物舔的一干二净，还意犹未尽的望着我，好像在说：“太好吃了，小主人，再来点吧！”“小雪球”和“棉花糖”特别喜欢我，总爱在我身上爬来爬去，一点也不怕人。我也经常喂它们吃一些好吃的东西，比如面包啦、香蕉片啦，它们都非常爱吃。
有一天，“棉花糖”生病了，永远的离开了我，我伤心的哭了很久。为了怕“小雪球”孤单，爸爸妈妈决定把它送还给卖兔子的爷爷，虽然我十分的不舍得，但为了小兔子的健康，我还是接受了爸妈的建议。
三年过去了， “小雪球”和“棉花糖”的模样还是那么清晰的浮现在我眼前，使我久久不能忘怀。
棉花糖500字_四年级作文_小学作文10
看见蓝天中飘荡的白云，总使我想起儿时的一件趣事。
那时我才六岁吧，一天放学后，妈妈在校门口给我买了一支棉花糖。那团蓬松松的棉花糖，好似空中雪白雪白的云朵，轻盈极了，在我手中细细的竹棒上轻轻地抖动着，粘在上面的糖末闪闪发光，一阵诱人的香气扑鼻而来，馋得我的口水都快滴下来了，我三口两口就把棉花糖包进嘴里。一路上，那甜甜的香味真让人回味无穷。
回到家，妈妈在厨房里忙着做饭。我没事干，想起留有余香的棉花糖，不由地眼睛一亮，对了，就做一个“留香牌”棉花糖吧。
我偷偷摸摸地来到卧室，拉开被子拉链，扯出一大把雪白的棉花弄成一团，再悄悄地溜进厨房，趁妈妈不注意拿来一根筷子，插在棉花上，然后粘上一点水，我咬了一口自己做的“棉花糖”，觉得干巴巴的，一点也不好吃。“嗯，什么原因呢？”“对了，还要放糖！”我赶紧抱来糖罐，舀了一勺白砂糖洒在棉花上，再咬一口，甜是甜，却嚼不动。这时，正巧妈妈进来了，看见我手上和嘴角的棉花，追问我怎么回事，我只好老老实实地把事情的来龙去脉告诉她。妈妈笑得直不起腰来：“哎哟，小呆瓜！棉花糖不是这样做的。”
第二天放学时，那个卖棉花糖的又来了。妈妈带我在一旁仔细看着，只见那个人一只手抓把糖放进机器里，一手拿根竹筷靠近出口，等竹筷一端缠上几根白丝，他便飞快地转动筷子，白丝越绕越多，一转眼，一大团香喷喷的棉花糖就做好了。
哦，做任何事都要弄清楚明白了再动手，不然就要闹笑话了。
棉花糖500字_四年级作文_小学作文11
看到题目，你一定会认为我是一个不折不扣的“吃货”吧？如果你这样认为的话，那就大错特错了。“棉花糖”其实是一只小白兔的名字！
“棉花糖”全身都是雪白雪白的——当然除了眼睛。它长长的耳朵，犹如两朵洁白的马蹄莲，眼睛如一颗耀眼的红宝石，一对长耳朵微微摇晃，身子像一颗雪球，把它藏进雪地，保你找三天三夜也未必能找出来。哦，差点忘了它那短的可怜的小尾巴。用以上这些，便能组成我家可爱的“棉花糖”。
“棉花糖”爱吃什么？也爱吃棉花糖吗？我用实际行动证明了“‘棉花糖’不爱吃棉花糖”:
首先，取出一块棉花糖，然后放进“棉花糖”的小窝。可它一点动静也没有，似乎对这位“外星朋友”不感兴趣。一连几天过去，那块棉花糖依旧安静地躺在那里。本次“实验”的结论为:“棉花糖不爱吃糖”。
虽然对糖类没什么兴趣，可“棉花糖”对青草情有独钟一把青草，在它有规律的咀嚼下，一会儿便消失的无影无踪，我想把它放到草原上，也许它就能吃饱饭了，在家里，真可以称上来着不拒！
时间久了，“棉花糖”渐渐地也认识了我，我跟它一起走出家门，它还会跟我一起“跑步”呢！
“棉花糖”已经在我家定居很久了，我对它却依旧是那么地喜欢，丝毫未减。
嗯，我永远爱我的“棉花糖”！
棉花糖500字_四年级作文_小学作文12
棉花糖是爸爸买给我的，我抱着他开心的回到了家，她就和她的名字一样可爱极了棉花非常讨人喜欢，它那小巧玲珑的身上披着一件白绒衣，用手一摸柔软极了！他那红彤彤的宝石，好似红宝石一般，时不时转动，好像在对我说:“小主人，你好”。两只长耳朵，竖起来又垂下去，可机灵了。它的小尾巴，真像个小雪球。
棉花糖温顺可爱，但是很怕生人。要是有生人摸它的身子，棉花糖就撒开腿狂奔，躲到一个角落去。但每当我放学回家，棉花糖立刻迎上来，一会摇着它的小脑袋，好像在撒娇似的。
棉花糖进食时，很是优雅，我给棉花糖一个脆甜的胡萝卜，他先用鼻子闻一闻，确定没有危险，才敢放心吃。棉花糖咬着胡萝卜，嘴巴一扭一扭的，眼睛炯炯有神地看着我，好像在说:“胡萝卜可好吃了，谢谢小主人”。耳朵还时不时甩一甩，真是可爱极了！
别看它进食时优雅，可玩起来一点儿也不顾形象，给他一个小线团，棉花糖会马上扑过去非拆个四分五裂就可。有时我滚动一个皮球，他就会狂奔过来，借助凳子的力量，爬上了皮球，可是一不小心就摔了个四脚朝天。
要是，拿它跟隔壁阿姨家的猫咪比的话也只是五十分跟一百分的对比，不过棉花糖也有可爱过人之处。
从此棉花糖就成了我生命中不可缺少的一样东西, 我会爱它一辈子的。
棉花糖500字_四年级作文_小学作文13
童年就像一串串远远的珍珠，让人久久难以忘怀。现在，就让我从中挑选出一颗又大又圆的珍珠和大家分享吧！
那是我7岁时，妈妈回家给我带来了一支棉花糖，我蹦蹦跳跳地来到了妈妈的身边，笑嘻嘻的说：“妈妈是不是给我带来了好吃的啦？”“就你嘴馋，来，我买了你只棉花糖。”“哦！妈妈最好喽！”我看这支软绵绵的棉花糖，心想：这棉花糖一定很好吃！我迫不及待的咬了一口，嗯！好吃！甜甜的，软软的，而且一到嘴里就融化了，真是美味啊！可是以我的性格，吃完了这么好吃的棉花糖当让还想再吃了！于是我的心里打起了小算盘：我想吃我可以自己做啊！对，就这么办！
终于机会来了，爸爸妈妈不在家，我开始动手了。我从卧室里左翻翻右翻翻，找到了和棉花糖差不多的东西——棉花，心想：棉花糖里不就带着棉花两字吗！我用水把棉花弄湿，然后咬了一口，咦，真难吃，对了，棉花糖要有糖啊！于是我又到厨房里找到了白糖，洒了一勺上去，再咬一口，甜是甜了，可怎么也不想美味的棉花糖啊！我皱着眉头咽了下去。这是，妈妈回家了，看你到我痛苦的样子，问：“洋洋，怎么了？”我没说话，还在“回味”着“棉花糖”的“美味”，妈妈看到碗里的“棉花糖”问：“这是什么？”“这是我做的棉花糖。”妈妈听了后，捂着肚子哈哈大笑起来，说：“棉花不能做成棉花糖的。”“为什么？”“因为棉花是一种农作物，而棉花糖是一种糖果，当然不行了”“哦，原来是这样，怪不得我觉得味道有些怪。”“走，我和你去买棉花糖去！”“好哦！”
童年像一朵七彩的花，有悲伤，有快乐，有尴尬……
棉花糖500字_四年级作文_小学作文14
从前，有一个教育学家把一群孩子分别领到各自的房间，在桌子上摆了一块棉花糖，并告诉他们：如果你可以忍住不吃它，坚持十五分钟，你可以再得到一块儿……
我正看书看得入迷，大姨扯着那尖细的嗓门儿大叫：“你们俩个，快到我房间来！”我和表妹吓了一跳，忙问：“怎么啦？”大姨一本正经地拿出一块比萨给表妹，拿出一包糖递给我，哇！真是太棒了！我们刚咬了一口，大姨又把手抽回来：“你们能和自己钟爱的小零食待上二十分钟，保证它完好无损，我就再给每个人五个泡泡糖！”唉？这不就是书上的内容吗？依据孩子的表现评定他会不会成功？我偷偷把故事告诉表妹，她恍然大悟。
大姨走了，我和表妹一开始还算淡定，但忍到十分钟时，都能感受到那诱人的香味一个劲地往鼻孔里钻，不断刺激着我们的味蕾与神经，我们口水都要流出来了；我养的雪纳瑞在我脚下走来走去，似乎在嘲笑我们；我生气了，把它塞回笼子，拿出一块饼干放在笼前：让你幸灾乐祸，你也尝尝饥饿的滋味吧！它呜咽了一下，把鼻子转向一边闭上眼睛：眼不见心不烦嘛！
唉？我有主意了！我和表妹一人拿一本精彩的书，趴在床上开始看了起来……看书的时间竟然这样快，一转眼，又十分钟过去了；大姨推门进来，看到了令人吃惊的一幕：我们正津津有味地认真看书呢！一旁被冷落的零食“毫发未损”……
我们通过这次“棉花糖测验”可以看出：其实这考验真的很难，你得要做到百分之一百的专注，执着，你真的可以从此看到一个人未来的轮廓……
棉花糖500字_四年级作文_小学作文15
我在书上看到棉花糖在微波炉里加热一分钟会膨大，拿出微波炉一分钟后会变扁，我不信，要做一个实验亲自验证一下。
我在回家的路上和爸爸买了一包棉花糖。一到家，就迫不及待地撕开包装纸，棉花糖散发出诱人的香味，它可是我最爱的零食。我来不及吃立刻找来一个小盘子，把棉花糖放到盘上，踮起脚尖，小心翼翼地把棉花糖放到微波炉里。“叮”的一声，棉花糖开始转到，像一个胖娃娃在转圈。我目不转睛地盯着它，可是棉花糖并没有变大。我心想：“书上是骗人的吧！没变大呀”突然神器的一刻发生了，棉花糖居然真的慢慢在变大，就像有人往里面吹气一样，变成了原来的两倍大。我把它拿出来，放在桌上，等着它变小。可是，一直到我的眼睛都看累了，它还是没有变小。我不耐烦了，先去写了一点作业，然后回来一看，啊！不得了，棉花糖变小了。我惊讶极了，跑去问妈妈这是为什么。妈妈皱着眉头想了一会，苦恼的摇摇头，“宝贝，你难道妈妈了。”爸爸说：“让我们一起去百度上寻找答案吧！”原来这是热胀冷缩的原理。棉花糖里有很多空隙，里面有很多的空气，在微波炉里受热后空气膨胀所以棉花糖就变大了。
通过棉花糖实验，非常多有趣的东西可以从生活中发现，我们要仔细观察，多多思考。
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