合作的作文范例（15篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的合作的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
合作的作文1
“大扫除喽！”同学们欢呼起来，兴冲冲地扛着扫帚，拎着拖把，拿着抹布，全副武装，热火朝天地干了起来。
为了迎接校领导的检查，同学们可谓是尽心尽力，一丝不苟，半点怠慢不得。瞧瞧，今天的陆诗宇可真是脱胎换骨啊！乱糟糟的鸡窝头被梳理得整整齐齐，脸上的黑妆已清洗干净，一双“黑爪子”也变成了白白胖胖的“猪肘”……不爱干净的他今天总算痛改前非了。不止这样，以往懒惰得能和“猪猪”比美的他竟也勤劳起来，拿着一块抹布蹲在地上，专心致志地擦着墙角的灰尘，看到有污点的地方，用手指套着抹布，使劲地抹着，那么认真，那么起劲。
再看看王涛和蒋奕鹏，他们俩一个拿着长尺量，一个排桌子。你们一定认为，排桌子太容易了，是个轻松活儿。不过，如果你是当事人，一定会大跌眼镜的。王涛拿着长尺量好桌子间的隔距，把尺子倚在课桌上，蒋奕鹏看着数字小心翼翼地移动桌子，生怕有丝毫差错。他们俩就像是一丝不苟的.工程师，要求把工作做到最精确，真是称职啊！经过一番努力，课桌被排得整整齐齐，就像是一支纪律严明的队伍，这可都是咱们的王涛和蒋奕鹏调教有方啊！
其他同学也是你帮帮我，我帮帮你，抱着统一的目标一起努力着……
在同学们的精心打扮下，教室可真是焕然一新哪！雪亮的玻璃上映着同学们天真烂漫的笑脸；地板擦得倍干净，一尘不染；黑板报出得精美无比，那一个个跳跃的文字充满了朝气与活力；“快乐阅读”洋溢着浓浓的书香，滋润着我们的心灵，再渗透着吊兰与紫罗兰的清香，真是沁人心脾哪……这些可都是老师和同学们互相合作的劳动结晶呢！
领导们一进教室，个个都赞叹不已，听得同学们心里都是一个味儿：甜！
合作的作文2
在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌，他们都离不开竞争与合作。
所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。
对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于的困扰之中。
但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的.时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。
如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花。
合作的作文3
说起那次合作，真是令人难忘。人家合作是互助，我们合作呀，差一点把对方害惨了！
那是一次大测验，上午考语文，下午考数学。不管语文还是数学，考题都很难，老师却把及格的分提得特别高：凡是95分以下的都算不及格。没办法，只有在考试时想个“高招”来对付了。好了！有办法了。
考试开始了，一道难题难住了我，斜眼看看同桌，也在不断地摸摸脑袋，嘬嘬牙花子，犯了难。我狠狠心，咬咬牙，悄悄地对她说：“开始合作吧。我不会的，你写在纸上，我掩护；你不会的，我写在纸上，你掩护。怎么样？”她轻轻地点点头。于是，合作开始了。
没多久，同桌传来了不会的题，我一看，简单，把答案往纸上写。刚写到一半，同桌咳嗽了一声，我抬头一看，老师来了。我把纸条迅速压在了铅笔盒底下，假装思考问题。老师见了，微微一笑，慢慢地走开了。我松了一口气。
就这样，一上午，我们合作得很“巧妙”，没露一点马脚。
可是下午，就不这么顺利了。同桌又有一题不会作，我正在给她写答案，老师走过来了，也没有微笑了，板着面孔，严肃地问我：“桑安南，在写什么？”我吃了一惊，马上回答：“我……我演算呢！”老师皱皱眉头，沉思了一下，说：“以后，别用这么小的'纸演算了！”老师看了看我，又轻轻地走开了。
啊，好险啊！差一点没命了！
考试成绩下来了，我们的成绩都很好。有的同学向我们两个微微一笑，这微笑是赞扬，还是嘲笑？还是挖苦？说不清楚，但自己的内心深处，总是惴惴不安的，觉得不是个滋味。
如此的“合作”，有什么好处？下一次打死我，也不干这种蠢事了！
合作的作文4
在学校的讲台上，有你和我；在同学们的夸奖眼里，有你有我；在老师的赞美里，有你有我，在彼此的眼里，有彼此。这个道理，如老女红，在我们心中酝酿已久。
端午节快到了，说话快的女老师笑着说：“我们开晚会，谁来主持？”期待全班同学。“选小文！她最合适！”我的支持者一开始大喊，很快，你的“下属”也不甘示弱：“尧尧的能力很棒，她能做到！”我置身事外，偶尔瞟你一眼，你冷眼旁观。我的心准备动了，妈妈的话在我耳边回响：“在集体里，一定要和别人合作，不能和大家分开。”我突然站起来，在同学们惊异的目光中，走到你面前说：“我们一起主持吧，好吗？”
你的眼睛里充满了喜悦，我在你清澈的眼睛里看到了我真诚的脸。
“好吧！”牵手在一起，感觉到的不仅仅是温暖，还有鼓励和支持…
聚会如期举行。摇曳的`烛光衬托出宁静温馨的气氛，是你的“杰作”；闪闪发光的气球和彩色丝带是我的主意。教室前面那棵挂满小礼物的圣诞树是从店里买的。我们忘不了店里的精心挑选，我们两个“名嘴”和售货员口干舌燥的“讨价还价”，一起搬动圣诞树时相视而笑的喜悦。节目开始了，我们能够充分发挥自己的特长。优雅而深情的开场白是我们长期考虑的结果；在辩论赛中，我们战无不胜，像小何一样。你机智的话语和我深思熟虑的考虑赢得了大家的热烈掌声。还有很多精彩的节目，比如智力答题、侥幸心理、“从杯子里拿球”、“笑话和洗衣单”等。看着同学们激动的笑脸，我知道我们的合作很成功。晚会高潮时，你自告奋勇，跳上舞台客串林黛玉。我也不甘示弱。我唱了一首《有一个林姐姐从天上掉下来》，同学们都笑了.
自从那次合作以来，我们的友谊加深了。在图书馆，我们饿了；在运动场上，我们在互相追逐。老师开玩笑说：“你是‘跟我一起飞’。”我们笑了：“我们不想做弱鸟，我们想做高飞的鸟！”笑声传得很远很远。
合作的作文5
“哎…….1、2、3….11，啊，怎么只有11块钱啊！”沙发椅子后面传来我的哀嚎声。到底怎么回事呢，请听我慢慢道来。
前一天晚上，妈妈正在吃饭的时候，轻轻说了一句：“小冯，后天就是你生日了！要不要学会自己赚钱买蛋糕。”我没有注意，眼睛盯着电视，也轻轻地答应了一声“好了”。
直到现在，我才突然反应过来，一想到再过十八小时零五分八秒就要过生日，心里又猴急、又兴奋！我赶紧给几个好朋友打了电话，家里碰面商量了对策：我拿80元出来，他们每人拿出二十元，这样一共可以一百二十元。最后加上请他们出席我的.生日宴会，这样就两清了。大家一致通过，于是我们开始行动了。
我把大家领到人民公园，说道：“大家打开微信，点开始跑步！”“跑步干嘛啊，跑步有什么用啊？”朋友们满脸的问号。我解释道：“微信有个程序，只要你消耗一定的热量，达到它的标准，就可以拆开红包。”大家听我这么一说，纷纷打开手机，赶紧跑起来，生怕落后。
一路上，我们有说有笑，不久第一个红包就被拆开了，望着那喜悦的丰收，大家都被打了气，继续跑起来，互相鼓励，没有一个掉队。
终于，所有红包都被拆开，大家都气喘心不喘，内心非常兴奋，因为我们终于凑齐所需要的钱了。
第二天，生日宴会我和朋友们坐在桌面，妈妈端上我们自己花钱买来的蛋糕，当打开蛋糕盒，一个多拉爱梦可爱的脸映入眼帘，我们都欢呼起来，这是我吃过最美味的蛋糕。因为它凝聚了合作的精神，让我们体验到赚钱的不易，让我们知道合作就是力量，就是胜利。
合作的作文6
植物可以净化空气，可以增加美景，还可以让人心情愉快。如日本的那智瀑布是因为古杉才变得空气新鲜，才变得静美宜人的。植物可给我们人类带来很多好处呢！估计没人不喜欢植物吧！而我最喜欢的植物就是百合花。
百合花的颜色各式各样、五颜六色。有雪白的、有淡粉的、有金黄的……它的那嫩绿的.叶子，一直往旁边舒展开来，每片叶子各不相同，相互交错形成很美的叶子伞。
百合花种子形状也是非常特别，初起，百合花的种子头尖尖的，身体却是胖乎乎的，像极了大蒜头。埋入土壤一段时间后，一颗嫩绿的小芽如人一样破门而出，大口大口、贪婪的吮吸着阳光，又过了几天，小芽慢慢的长大了，头上渐渐的长出一个头尖脚也尖的小花苞，渐渐的，一个接一个的花苞破开而来，“啪！”如一个天真烂漫的小姑娘穿着可爱的六瓣群飞奔而来，美丽极了。它的颜色也是各种各样的，如：火红、淡红、橙黄、金黄的……我最喜欢外面淡粉的边角往里延申渐渐大红的，加上几只细细的长胡须花蕊，像极了雪中有一团熊熊燃烧的火焰，大家大家围着篝火晚会呢！
当您从它旁边经过时候，一股股清香慢慢飘入你的鼻子，那味道悠远而近，清淡而久，真让人想一探究竟啊！实在让人陶醉！它真的比菊花的颜色更多，比玫瑰更香，比花中之王——牡丹还要更美！
这就是我最喜欢的百合花。其实生活中到处都有美好，他们在等着我们去观察，去发现，伴着我们用心的观察，一定会有不一样的收获，伴着我们的用心我们也一定可以在知识的海洋中得到更多！
合作的作文7
人心齐 ，泰山移。大家合作，才能收获精彩。
寒假，我参加了郑阳老师举办的葫芦丝新年音乐会，和大家一起排练表演，我感到很快乐，很幸福！
刚听说要参加表演，大家都无比激动，我们演奏的曲目是《月光下的凤尾竹》，还要加入舞蹈动作，于是，紧张的排练开始啦。 老师先教女生上场的动作：左手高高举起，右手拿着葫芦丝放在腰部，小碎步踏着节拍上场。我们男生的上场动作就是双手拿好葫芦丝，边吹边上场，但是我们走的很难看，老师说像一群“僵尸”！哈哈哈······大家都笑了，老师们研究讨论了一番，让我们吹完一句再向前走一步，这样很有节奏感，也很整齐。我们都上场之后，女生要往前面走，男生再往后退。这个环节必须要配合好，空隙太小，男生过不去；空隙太大，显得不均匀。我们反复练习了好多次，要保持间距，还要左右照齐，真不容易。但是我们都很认真，一遍又一遍的排练······
腊月二十三，小年，终于要表演了，上午，我们来到社区学院，地方好大，可以容纳三四百人那。我们穿上演出服，是傣族的民族服装，很漂亮。化妆师姐姐来了，给我们涂脂抹粉，画眼影，觉得黄色不好看，又改成蓝色，把我们个个打扮的'很精神，然后开始彩排，郑阳老师还请来了一位钢琴老师为我们伴奏，还有两个主持人，音乐会一共有十个节目，有独奏，双人奏，合奏。我们是最后一个节目，前面的节目也很精彩，我都看得入迷啦。
下午，音乐会正式开始，观众陆续来了，坐满了大厅，为了这场音乐会，我们每一个人都在努力，每一个人都很重要，众人拾柴火焰高，音乐会需要我们共同来演奏，是合作，让我们收获了精彩！
合作的作文8
“三桩篱笆，三帮英雄。”这句话告诉我们合作的力量。在日常生活中，我们也需要合作，合作的力量是巨大的。
第一次集体合作是运动会上的女子8字跳。十五个人参加了比赛。那次比赛，同学们齐心协力，一个个打得很好。最后产生了奇迹，取得了161的好成绩。这些都离不开我们团队之间的合作和背后的努力。第一次感受到合作的力量。
第二次集体合作是今天下午体育课其他班的男生女生篮球比赛。打篮球的特点是群体之间的默契配合，也就是合作。你运球，我守挡，他投球，大家分工明确，取得了不错的成绩：3—0。那些女孩真的很强壮，否则老师不会让她们和我们班的男孩竞争。但是他们做得不对。有的掐死我们同学抢球；有些人从我们同学后面踢他的腿，试图把球抢走。有的直接和我们同学抢一个球，打拔河。他们做的真的太过分了！但我是个陌生人，不知道这算不算犯规。但是我们班的男生不怕他们。他们勇敢地向前移动，扔了很多球。而且他们的体力都是用来抢球的，没有出手。合作的力量是巨大的。我相信，如果男生齐心协力，一定会在篮球比赛中取得好成绩！
今天下午的体育课上也进行了第三次合作。老师让我们转圈跑。第一圈学生跑的'不均匀，让他们跑第二圈。第二圈老师觉得队伍太分散了，我们再跑一圈吧！第三圈，我们学会了聪明。如果我们不抓紧，关键是保持团队秩序。我们在路上排队，怕有些同学跟不上，就让在国外的葛瑶和龚义诚回队。最后，在我们的努力下，团队跑了一个整齐的圈。老师同意让我们去看男孩比赛。如果学生自己跑，我们就不能一起跑。所以，集体需要团结合作！
合作的力量真的很大。没有五指的配合，我就拿不了笔，拿不了筷子。因此，正如政治书中所说，“合作无处不在，无时无刻不在。”
合作的作文9
秋风送爽，丹桂飘香，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。
令我最难忘的是周四，那是运动会的第二天，也是比赛最忙碌的一天。
下午，我和饶欣妍有合作跳绳，但是，饶欣妍还有200米跑步，时间刚好撞上了，老师说先跑步再跳绳，可是饶欣妍怕跑完步就没有力气跳绳了，我们俩都急得直跺脚。这时我们的“救星”陈老师来了，老师问：“你们打算怎么办？”饶欣妍说：“我想先跳绳。”于是老师说：“走，我带你们去跳绳。”比赛开始，我和饶欣妍使劲的、奋力的、努力的跳，我们每天都有练习，果然，功夫不负有心人，我们跳了148个，荣获三等奖。刚高兴一会儿，饶欣妍脱缰的野马似的奔向操场，去参加200米了。
参加200米的同学正在检录处检录，经过10分钟的检录，比赛终于要开始了。跑道上的运动健儿们个个精神抖擞，一声枪响，运动员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。同学们在草地上拼命地齐声呐喊，给运动员加油，运动员也争先恐后的跑着。
时间过得飞快，很快就到了周五，这一天是令所有人最期待的一天，因为今天上午有老师们的比赛。第一项是拔河比赛，老师们都使出了吃奶的力气，甚至，有的老师都摔倒了。最终获得胜利的是四年级的`老师们。
第二项，4×100接力，比赛开始前，老师们都在努力的练习，不敢松懈一点。比赛一开始，老师都用尽了全力，“哎呀！”所有人的目光都聚集在朱老师身上，原来朱老师摔倒了，但朱老师并没有放弃，而是站起来继续向终点奔去，不得不说，老师摔得那一跤可真厉害，裤子上都摔了一个大洞。
美好的时光总是短暂的，三天就这样过去了，这个运动会快乐而难忘。
合作的作文10
我们背过的，古今贤文里其中有一句话三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
他的意思就是说我们，只有齐心协力，才可以把事情做的更完美。
就像一根筷子很容易就掰断，而一捆筷子就掰不断。我们以前各种文人墨客，为了让我们团结，写了很多关于这些的诗。
而在我们的生活中，团结处处关系到我们。就比如搬桌子，一个同学可能抬不动，那就需要两个同学一起来搬，搬椅子这件事情，才可以成功。
也就像小组合作，有些活动要每个小组成员，都要参与其中，只有有了每个成员的参加，整个活动才会更加完善，更加精彩。
有一次，兴趣班老师让我们同学一起布置，活动场地，于是，我们所有的同学都分了一下工就各自干分配到的活了，但是有一个，比较低的同学在挂气球，但那个地方太高了，他够不着。我赶紧放下手中的活去帮她挂上去。
经过我们两个人合作的努力，气球挂得很漂亮，没有一点差错。
旁边还有一个同学在挂墙上的.装饰物，但是那个装饰物也很长，是一个飘带型的，然后用一条条飘带组成一个，像头发一样的丝线。但是那个丝线比同学还高，只要一不小心就会贴歪，那位同学可犯了难，怎么贴都贴不正。
我还没来得及过去，只见另一个同学，走过去对他说：你在那边贴，我站在远处看你贴的位置正不正。于是他们两个就开始，做起来。没一会儿他们就贴好了，我也很高兴，同学们能互相照顾。
果然，派对很成功的举行了，看着和自己的同伴，合作出来的成果，我感到特别有成就感。
人心齐，泰山移。只有，同伴在一起合作，才会更加完美。
合作的作文11
人生就像一段旅途，在路上我们有时享受阳光，有时也会遭遇风雨。面对种种困境，是退缩？还是躲避？我说，应该微笑地面对挫折。
笑对风雨是一种态度。遥想宋代词人苏轼，一生多次被贬，几经沉浮，仍挥笔写下“谁怕？一蓑烟雨任平生”的豁达。这种乐观向上的态度不值得被人钦佩吗？
笑对风雨是一种精神。音乐家贝多芬虽双耳失聪，却从未悲观放弃，而是全身心地投入到音乐事业中。在他的作品里，找不到一点自身不幸的痕迹。这就是他的精神，面对重重阻碍也能微笑着摆脱，从而成为了“音乐上的英雄”。
笑对风雨是一种勇气。梵高一生穷困潦倒，他的画作在生前并不被人接受，最终他没有勇气面对他惨淡的人生，用一把枪结束了自己的生命。如此看来，笑对风雨是需要勇气的。假如梵高能够乐观地面对命运，那么也就是拥有了继续生活下去的.勇气。
在我们的生活中，也许不会经历那些伟人们的沉浮，可即使是在日常小事中我们也应保持乐观的态度。
如果你考试失败，不要灰心气馁，还有下次；如果你经常得不到别人的认可，不得伤心，说明你还有改进的空间；如果你身患疾病，不应绝望，生活总是充满奇迹。
普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急??相信吧，快乐的日子将会来临。”是啊，多大的风雨也不过是漫漫人生中的插曲，常怀一颗乐观向上的心，阳光总会照耀大地。
笑对风雨是健康的人生态度，是面对失败不灰心不丧气，是遭遇挫折不抛弃不放弃。让我们带着微笑，勇敢地迈向人生之路，去迎接风雨后的阳光吧！。
合作的作文12
“两人过独木桥”运动项目预赛中，有二学生分别同时从两边上桥，相向而行，中间相遇，拥抱转身，平安而过，双双成功。我不禁为他们的聪明智慧、配合默契而折服喝彩。过桥，共同目的，两人过了，就是成功；裁判持争议，大可不必。材料启示我们，人类社会生活中，唯有合作才可能共赢；否则排斥搏击，两败俱伤，遗憾终生。
合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。
合作，必须理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的`一致性，才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才有可能。否则怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆满结果。
合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱人生，创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有的是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成果。
当前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区，和平发展，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好！
愿爱好和平、追求文明进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧！
合作的作文13
中国有一句古话，人心齐，泰山移。从这句古话，可以看出合作的重要性，合作在我们的生活中可谓无处不在。
在学校，我们与老师同学合作完成学业，在社会我们与同事，领导，合作完成工作，在实验室，科学家与他的团员们，共同合作，解决一个又一个的实验难题，在医院，也需要精诚合作，对病人实施最正确的医学处置。所以合作是我们生活中的一件法宝，她在时时刻刻都充斥着不可缺少的作用。
合作与共享有非常密切的关系，有一个事例就是这样说明的，在美国一个人种南瓜，得到了非常好的收成，而且他的南瓜又香又软又甜，得到了人们的`一致好评，人们以为他在获得成功之后，便不再传授其他人种南瓜的技术，谁知道他他竟然把这优良的南瓜种子分散给各个邻居！邻居们惊讶不已，问他，这为什么他说只有这样做才能使优良品种得以传播不被退化。从这个事例中可以看出，只有合作才有共享，只有共享才能合作，所以合作是共享的基础功效是合作的必然结果，我们在生活。一定要懂得精诚合作，合作之后才是集体的共享，不能只是我们一方独有。
其实，合作与事业的成功与否也有着密切的关系，一个人如果只是理论，只是写的非常好，不懂实践不懂得与他人合作，那么他是成功不了。只有在社会中懂得与他人精诚合作，努力共同完成一件件事情，才能获得事业上的成功，纵观古今中外，每一个成功的人不都是懂得合作的人。
所以生活中需要合作，让我们做一个会合作，懂合作，与他人一起合作的人吧。
合作的作文14
我与妈妈相依而坐，听萧萧海风，觅瑟瑟叹息。抬头仰望，静赏萧然明月。
那明月仿佛镶嵌在黑夜之中，清辉淡淡的，向外渲染，朦胧着静美的轮廓。橙黄的光中似夹杂轻轻的霜，连接悠悠白云，在水中投下恍惚的剪影，粼粼海面荡起乳白色的浪花，亦惊动了悄然流泻的目光。平添了灵动俏皮之感。海边的礁石在月光下若隐若现，空中弥漫淡淡的凄美。
古人曾说：但愿人长久，千里共婵娟。但其实人生总是充满别离，就算是这明月，在夜空中如此璀璨，白天却依然消逝在我们的视野中，无法常伴这绚烂人间。
有时，独身一人，我也会感到恐惧，无法想象，在未来的某天，我的思绪将会完全停止，身体将会在烈火中燃成灰烬，世间将再也没有我存在的痕迹，没有了喜怒哀乐，只剩下苍凉的寒意。
但是，若无谓毁灭，又何来创造。上苍注定了我们终将毁灭的命运，也赋予了我们创造的能力。创造生命，创造财富，创造人生的价值。上帝终究是公平的，他为我们关上一扇门的同时，却又打开了一扇门。
这便如同时代的变迁，社会的改革与进步。只有将曾经落后的理念摒除，才能创造更好的社会，使人类文明走上进步之路。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”不要恐惧，不要踌躇，走好人生的每一步，享受人生的每一分钟，坦然走到时光尽头。做我们该做的`事情，行使上苍赋予我们创造的权力，让人生充满价值。 明日仿佛渐渐有些黯淡，掩眉在云层笼罩之下，向海天尽头游荡，渐渐地好似与海水相溶。它好像要离开了，结束这个黑夜。
我的嘴角却莫名划过一丝浅笑，我相信，明天归来的会是一个更崭新，更灿烂的皎皎明月。
人生中我们不断经历相遇与别离，当别离时总是伤感。但愿能够抽离这些迷茫、踌躇的思绪，勇往直前，享受生活，珍藏回忆，让人生无憾。
合作的作文15
合作的意义在于一个团队发挥各自的长处团结一致，让事情完成得既高效率又出色。一个人不可能十全十美，取长补短，总比一个人做来得好。俗话说：“三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮！”
姐姐的倔强真是到了极点，我把所有的怒火憋在肚子中，还未能化解得了她这臭脾气。“一张剪贴画做了这么久还不能完成。”姐姐又开始发牢骚了，嘟囔着。我们受老师的“重托”光荣接下用各种奇形怪状、姿态各异的叶子做一副剪贴画的任务。
那片三角形的叶子被贴在卡纸上，可白乳胶就是贴不紧这“顽童”，一甩，它便悠悠然的享受着阳光，慢慢地窝着降落伞，落下。白乳胶已经把它贴了无数次，黏黏呼呼的，被搓成了小扁球形状的'叶子静静地躺在那儿，他虽说是安分了，可还只能作废了。这么丑陋的叶子，毫无疑问，它的生命已经走入尽头，已无人欣赏了。可姐姐她硬是留下这片灰溜溜的叶子，还虚张声势，说我是助手。她两手插腰，跺了跺脚完全不屈服于我，目光中满是坚定，她高傲地昂起了头，挺直了腰板，轻蔑地望望我，好像在说：“我才是万人瞩目的孔雀，而你，就只配做枝头唱歌的小麻雀”。我忍无可忍，把所有的怒气发泄得淋漓尽致。
就这样一直僵持着，我板着脸，“哼”了一声。她终究是放弃了，撕去了那片叶子，依依不舍地扔入垃圾桶，刚才的“王者”风范消失得无影无踪。我终于“原谅”她，继续做我们的事。千挑万选，翻出“上好”的叶片，她用白乳胶把叶子的背面涂了一遍，小心翼翼地粘上，反复着，我们的合作愉快地进行。我的心中竟有些后悔，如果我们刚才不要这般烦躁，就不会有如此互相伤害亲情的事了。我们脸在毫无约定地情况下红了，随后，异口同声地说：“对不起！”
是，她的长处是想法和创意，而我会挑选东西，动作也比较娴熟。合作，就想唱一首交响乐，一个演奏、一个唱歌，只有如此，一个个美妙的音符才能灵活跳动。
合作，有意义，在于我们的取长补短，我们的默契。
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