合作的作文

时间:2023-09-22 14:08:31 合作 我要投稿

[经典]实用的合作的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的合作的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[经典]实用的合作的作文

合作的作文 篇1

  秋天把菊花当做电话,当某个清晨,有一株半语未语,半香未香,待黄未黄,待放未放的菊伸出头来,我便知道秋天到了。

  走进深秋,大片大片的菊花遍地盛开,黄得灿烂,黄得耀眼。但似乎就在这薄雾背后,有一位退隐诗人,爱抚着那片片花瓣,饮酒作乐,啊,那就是陶渊明。

  处在晋末乱世的隐士,他没有屈原那样名气甚大,也不像诸葛亮那样有一番作为,但外表恬淡静穆的他,内心却胸怀大志。他少年时便心怀伟业,接受儒家思想,希望建功立业。但,显示给予了他重创,令他感到失望。

  你端起酒杯,退隐世间,处处为家。途中以景以酒为乐,可能也正是这秋意浓浓的菊花,借起了你无限的'雅兴。“采菊东篱下,悠然见南山”。那年,你吟着《归来辞去》返回到了庐山脚下,所有的花和草,树与鸟语,都掩没了你的行迹。你饮酒,你赏花,你耕种,你作赋,没有任何事物能打消你的兴致。就在这美丽的秋天,百花凋零,唯有菊花与世俗不同,偏偏秋天盛开。而这似乎又正随了你的性子,和了你的口味。也许,你们就这般的有缘,也许,你们就这般的相像,也许,它就是你的化身,是你隐世时寄托于自然地一颗心灵。

  这成千上万的菊花,开花时纵情怒放,但又有一些恬淡。他继续了整整一年的精气,就在这百花殆尽后,在这秋色中轰轰烈烈地迸发出来,终要开个倾国倾城,国色天香。而这时的你,悠然面对南山采摘的菊花,不禁发出一种欣慰的感叹于赞美。你蹲下身子,静静地去享受与菊花一起退隐世外的美好,这时,你自己或许也化作了一株菊花,于它们融为一体。

合作的作文 篇2

  高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。

  ——题记(休谟所言)

  合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。

  我们学会在合作中竞争,才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快的进步。

  在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点,共同点为我们的合作铺平道路,不同点则使我们在竞争中互相启发,各显神通。取长补短、携手共进,是我们在合作中竞争的目标。

  竞争中需要合作。竞争本身并不是目的,而是达到更高目的的手段。在竞争中,合作的越好,力量就越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。

  “一花独放不是春,百花齐放春满园”,在竞争中合作需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。在学校,团队精神体现在校风、班风以及各种各样的.活动之中。在社会,团队精神则体现在与同事的精诚合作之中。团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。

  你是一颗星,我是一颗星,缀成集体这条星河;

  你是一棵草,我是一棵草,铺成集体这快草坪;

  你是一株树,我是一株树,汇成集体这片森林。

  群星争耀,绿草竞翠,方显生龙活虎;繁华争艳,众树竞天,你我奋勇当先。我是星要闪烁,我是草要吐绿;我是花要盛开,我是树要成才。今天,我们把青春和聪慧献给班级集体;明天,我们把才智和成就献给祖国母亲。

  合作,是事业成功的土壤!

合作的作文 篇3

  今天,全校进行了一次大扫除。经过了一个寒假,教室,楼道里落满了灰尘。

  大扫除开始了,卫生委给每个人都分配了一个职位。一场激烈的大扫除开始了。我洗好了拖把便开始打扫班级卫生包干区,不到两分钟就拖好了我的包干区。可是我高兴得太早了,卫生委竟然又要我托班里的地。唉,谁叫我运气差呢!等我把班里的'地拖好以后,此时,班里已是狼藉一片。后来我跟朱丽换了一个工作,他负责拖地,我负责栏杆。

  大扫除结束以后,教室里干净了许多,虽然大扫除用了很长时间,不过还是很快乐。

合作的作文 篇4

  今天是个好日子。瞧,今天的教室游戏与众不同,讲台下,桌子上到处是锅碗瓢盆,到处都是一袋袋,一捆捆柴,锅等。没错,今天我们要去野炊。

  终于悦耳的铃声响起,我们提着大包小包的东西到操场集合。在聆听过老师的要求和叮嘱后,我们把锅,柴火等东西放在车上,就和其他班级一起,排着整齐的队伍,在队旗招展下,浩浩荡荡的出发了。

  大约走了一个小时,我们终于走到了目的地青通河的上游—————百花村。我们在老师的带领下来到指定的区域。这里河水清澈,河滩开阔,是个野炊的好地方。事不宜迟,赶紧行动起来吧!我急忙找到组里的队员,找了个好位子,组长进行了明确的分工,有的搭灶,有的洗菜淘米------大家都动起手来。

  搭灶、拿锅、淘米、洗菜,这一切看似容易,却让我们这些平日里“衣来伸手,饭来张口”的学生费了不少力气呀!

  我和几个同学先去捡石头搭灶,一会,我们带着一袋子的石头回来了。我们一起动手,两个灶台就搭好了,我们刚把锅架上去锅就一个跟头翻了,这下好了,我们刚搭的灶就这样因为地势不利而塌了。这次,我们吸取了教训,用几个大石头搭了一个又坚固又平稳的'灶。现在,要生火烧菜了,我们架上锅,第一道菜是张瑞的“油焖大虾”。张瑞到了一些油在锅里,接着,她把洗好的虾子倒进锅中,闷了一下,又加了一些大蒜,又用锅铲翻炒了几下,那样子让我们不由得想起了酒店厨师。一会儿,张瑞的“油焖大虾’’就炒好了。我们都盯着那一个个被吵得金黄色的虾,口水都流了下来。然后,鲁力的红烧鲤鱼也登场了,他把鱼先下锅,又加了水,葱,大蒜等调料,没多久,香喷喷的鱼也做好了。菜刚炒了几道,柴火就不够了,我和吴丹丹自告奋勇,一起去捡柴,我们在河边捡了一捆柴,回去后,何进的土豆丝也做好了。加了柴,火更大了,一道道美味的菜肴也都烧好了,什么韭菜呀,青椒肉丝呀,鸭脖呀,等等,我们口水都流了三千尺了。

  终于菜炒完了,饭也煮好了,我们七手八脚地盛好饭菜,便坐在草地上狼吞虎咽地吃起来,没一会,菜已被我们一扫而光了。我们吃完饭,收拾好后,做做游戏,唱唱歌,歌声,笑声,久久回荡在清通河畔。

  这次的野炊令我回味无穷,它不仅让我明白了父母平时做家务的苦,更让我懂得了合作的重要。

合作的作文 篇5

  首先,我给大家猜个谜语,“远看芝麻撒地,近看黑驴运米,不怕高山陡,只怕跌进水里。”大家知道这是什么吗?告诉你们,是蚂蚁。

  记得有一次,我们去旅游时,带的是馒头什么的,我吃着吃着,不小心,一块小小的馒头屑掉到了地上,一些蚂蚁立即过来搬走了。我忽然想:为什么蚂蚁会有那么多的力量呢?想着想着,连忙去车上拿放大镜,去观察蚂蚁。

  我先在地上放上一块馒头屑,想吸引蚂蚁过来。果然,不一会儿,一只蚂蚁就过来了,小小的头上有两根细细的触角,小小的身下有六只细细的脚,这就是蚂蚁。蚂蚁走到馒头屑旁,想将馒头屑搬起来。馒头屑虽小,可对于蚂蚁来说,这可是个庞然大物呀!小蚂蚁费劲了九牛二虎之力去推,可馒头屑纹丝不动。这时,我仿佛看到馒头屑在对蚂蚁高傲地说:“就凭你?也想搬起我,做梦吧!哈哈!”我本以为蚂蚁会顶嘴,没想到,蚂蚁嘴巴一撇,跑回洞里去了。过了一会儿,那只蚂蚁出来了,身后还有50多只蚂蚁。它们来到馒头屑旁,开始搬馒头屑了。它们推的推,拉的拉,来来往往,从不停歇。忽然,有两只蚂蚁搬不动了,马上就赶来几只蚂蚁帮忙。

  看到这里,我被蚂蚁的精神感动了。是啊!一只蚂蚁的.力量是微不足道的,但团结与困难作斗争的力量却是无穷的。只有发挥团队的精神,才能到达胜利的彼岸。

合作的作文 篇6

  字典上说:“合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。”这便是合作,你我双方利用彼此的资源,为了某个目标去努力,更容易走向成功。因此,团结就是力量,合作就有优势。

  合作,可以使弱小变强大。

  马克思曾说过:“我们知道个人都是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。”个人的力量总是微小的,可合作产生的力量却是巨大无比的。东汉末年,中国出现军阀混战。曹操势力逐渐强大,他统一北方后,准备南下夺取刘表的荆州和孙权的江东。公元208年,曹操率大军二十多万,声势浩大。当时,刘备力量极为弱小,孙权的势力也无法抵挡。刘备派诸葛亮联合孙权,两军精诚合作,在赤壁打败曹军。刘备,孙权个人的力量是极其微弱的,如果个人迎战曹军,就如以卵击石,必输无疑。可他们学会合作,使微小的力量变得强大,最终才战胜曹军。由此可见,合作,可以使弱小变强大。

  合作,才能共同进步。

  曾说过:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”要围成篱笆需要三个桩,要成就一个好汉也需要三个帮。只有取长补短,才能互补互利互互惠共同进步。犀鸟,为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫,它既可以以虫为食,也可以让犀牛保护自己。犀牛,既可以减少皮肤里的寄生虫,又可以凭借小犀鸟灵敏的`感觉来获知临近的危险。面对世界经济全球化的趋势,国际间的经济合作正迅速发展。各种组织的层次和规模不同,内容也各异,遍及亚欧,美,非各洲。这样的合作可以实现成员国间资源优化配置,经济上互补互利互惠,共同促进经济增长。大自然中的动物和人类一样,它们各有缺点和特长,却知道如何和他人合作,使彼此共同进步。可见,合作,才能取长补短,共同进步。

  合作,才能实现共赢。

  流星固然璀璨,但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮,只有成雨而来才会星光闪耀,照亮夜空;一人独行,纵使无牵无挂,箭步如飞,终将终将孤独寂寞,孑孓而行;结伴同行,互相帮衬,才会团结友爱,互相帮助,共度难关,彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光,而应是互相扶持,合作共赢。由此可见,合作,才能实现共赢。

  合作,可以使弱小变强大。合作,能取长补短,共同进步。合作,才能实现共赢。

  作源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。“众人拾柴火焰高”让我们团结起来,拾起一根木柴,点燃一丝火种,让我们团结合作的火焰更加的旺盛。更加的火热,让团结合作的精神传递,传递到每个人的心中。

合作的作文 篇7

  蚂蚁之间的合作能使他们搬运走比它们身体大几十倍的昆虫。蜜蜂之间的合作能使它们酿出香甜的蜂蜜。而人与人之间的合作也能发挥出巨大的力量。

  有位哲学家说过:"协作是一种精神力量,是一种结合美。”而我也的确是亲身体验过协作的力量。

  记得有一年暑假,我逸还有洋一起去公园的湖边捞鱼。我和逸是很好的朋友,我们的性格都很开朗,而洋却不同,他的性格比较孤僻,不爱说话。但不巧的是我和逸都只带来了鱼网,而洋却带了一根一次性的鱼竿。

  在钓鱼的时候,洋故意离我和逸很远,看他这样我们也便没有接近他。可我们带的`鱼网毕竟只能捞到近处的小鱼,却捞不到远处的大鱼。无奈我和逸只能捞着眼前这些不起眼的小鱼。过了一会我们走到洋的旁边,发现他也是一无所获。可当我们问起他时,他却有些气愤的说:“怎么了,不行吗?”听到他这么说我们也便没再过问。

  看着太阳渐渐落下,我们没办法只好跟洋商量合作,刚走到半路,发现他也在向我们走来。我磕磕巴巴地对他说:“我、我们合作吧。”他什么也没说只是默默的点了点头。我和逸很高兴地冲他笑笑。这时洋告诉我们,原来他带的那种一次性鱼竿虽然能钓到大鱼,但也只能把鱼拖到水浅的地方来,却拽不上来,如果使劲把鱼拉上来鱼竿也会折断。我很高兴他能和我们合作。我们之间配合得相当默契,我们先用鱼网捞几条小鱼当鱼饵,当洋钓到鱼并把鱼拖到水浅的地方时,我和逸便迅速用渔网将大鱼捞起来,放在我们随身携带的塑料桶里。

  当太阳接近地平线时,我们已经钓到了满满三桶鱼,但我们并不想把它们带走,于是我们把他们又放了回去。坐在回家的公交车上,我们互相看看满头大汗对方,高兴的笑了。这时我忽然体会到人与人之间的合作居然能发挥出如此巨大的力量。

合作的作文 篇8

  我非常喜欢吃鱼,妈妈经常给我买许多不同品种的鱼做各种各样美味的鱼。每次吃鱼的时候妈妈总是把鱼肚皮上的肉给我吃,她自己却吃鱼头。记得有一次,我问妈妈:“妈妈,鱼头好吃吗?”妈妈微笑着对我说:“鱼头可好吃了!”这句话引起了我想吃鱼头的好奇心。

  当再一次吃鱼时,我趁妈妈不注意的时候,尝了尝鱼头的味道,发现并不比鱼好吃。我这才恍然大悟,原来妈妈平时都把味道鲜美的.鱼肉省给我吃,却把一点也不好吃的鱼头留给自己吃,我感动极了!这让我想到了:平时餐桌上都有我的最爱,比如的炒鸡蛋、包心菜、油爆虾、青菜……,其时这都是大人们给我准备的,这就是大人们对我的爱。

  我应该学会关心他人,孝敬长辈,不辜负他们的爱!

合作的作文 篇9

  有一天,老师说:"同学们,明天我们去野炊。"还没等老师说完,班上就掀起了野炊话题的热潮,许多同学早早就联系了组员……

  第二天,同学们个个兴高采烈的来到学校,一个个的背包又鼓有重,来到操场上集合,排列有序的走上车,"嘟嘟"随着车子的蜂鸣声,我们来到了后山。

  老师带领着我们来到后山,我们每组都选了一个地方,我们组的位置可以说是"风水宝地",因为怕别人洗锅的水顺流而下,我们开辟了另一处水源,我们小组的江芸和楚研负责洗锅,我和郑兰铺塑料桌布,楷烨和陈瑶搭灶,我们组员四处奔波终于找到了天然的生火材料一堆干树叶,我们把叶子用打火机点着塞进自制的灶头里头火开始有点旺了,我们把事先带来的煤打碎一点点的将煤扔进火里,保持火不会被风熄灭,就把用锅装满水准备煮面条.我和郑兰把黄瓜和西红柿切成片,我去别的'小组借来了一大罐蜂蜜,把手洗干净舀了一大瓢蜂蜜泡了几杯蜜水,在把蜜到进一次性碗里用手把黄瓜和西红柿用手搅拌,我们请老师来品尝以下我们做的"凉拌黄瓜"边品尝还用黄瓜孵在脸上说是能遮盖脸上的小痘痘。

  水沸腾了,我们用碗把水舀起来放进自己的方便面里,加上葱花,毫不留情地吃了个津光,肚子饱了就开始做了很多菜,煮了一锅汤把鱼丸放进锅里煮,没过几分钟香喷喷的鱼丸出锅了,我们做的每一道菜,刘老师都尝过了,并且说好吃。

  不一会儿,火灭了.我们的野炊也结束了。

  这次野炊我们小组懂得同学团结努力煮好每一道菜,我明白了做什么事都要懂得团结合作所谓:"众人拾柴火焰高."

  只要团结努力什么事都能成功.

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