合作的作文【优】
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的合作的作文5篇,希望对大家有所帮助。
合作的作文 篇1
今天老师让我们合作玩游戏,游戏的名字叫:“两人三足”。
我和王晶晶是一组,我站在右边,她站在左边。老师从包里拿出一条长长的绳子,把我和她的`脚绑起来。我和王晶晶准备好了,老师又从包里拿出秒表,准备给我们计时。只听“预备”一声,我的心紧张地就要跳出来了!老师一喊“开始”,我和王晶晶就开始跑。我们的步子既快又一致。到了终点,老师又说:用的时间是“3秒30”。当我听到时间是“3秒30”的时候,我高兴地跳了起来!因为我们是第一名,我和晶晶开心地拥抱在了一起。老师和同学们也都开心地为我们鼓掌。
这个游戏让我明白了:合作真美好啊!
合作的作文 篇2
学校要进行穿纽扣比赛,这场比赛主要是锻炼同学们与他人交流和合作的能力,来增强同学和同学之间的亲近感,这项比赛是以班为单位组成的,每个同学都要参加。我很喜欢这样的比赛项目,因为我觉得很有趣,也可以锻炼自己的能力,于是我们就开始随机组队了,小明是我们班的一名同学,虽然我跟他不熟,但是他很想跟我组队,我也就同意了。
在比赛之前我们俩就商讨好了,该怎样协助完成穿纽扣,老师可能会给穿纽扣的不同形状和方法,这些都是在比赛开始之后才能宣布的,所以我们筹划了各种解决这些不同方案的方法,达成了共识。我们还给对方说,到时候一定不要心乱要平静,因为穿纽扣其实是一项比较考验耐心的事情,因为纽扣的小点是很小的,想要把线穿进去,需要足够的耐心和毅力。我和小明都是比较有耐心的人,因为小明平时学习成绩也比较好,做事情也比较踏实,老师都很放心把任务交给他,所以我也很放心跟他一起合作。
比赛终于开始了,老师给出的`图案和样式比较复杂,但是我之前跟小明也讨论过了,这个样式在我们的讨论范围之内,所以我们俩更有信心了。于是我们开始穿起纽扣来,在期间我有一次不小心把纽扣穿好了之后又解掉了,这个时候我觉得心急如焚,但是小明在我旁边鼓励我说没有关系的,我们重新再把它接上就好了,现在如果心乱了,那就什么都做不好了,现在还有时间弥补,我们赶紧抓紧时间吧。我听了他的话之后觉得很有道理,于是我就安慰自己,深呼吸了几口空气,让我的心情平静下来之后,再恢复以前的耐心和毅力,继续穿纽扣。因为我跟小明之间有一种说不上来的默契,而且我们在之前已经讨论过很多种情况,所以我跟他之间配合非常的默契,我们也就比其他的组穿得快,我们唱完了之后还有很多同学都没有穿好,我们心里知道我们应该是最先穿好的。
比赛的结果不仅要看穿裤子的时间,还要看穿裤子的样式,我跟小明穿的样式非常的标准,所以老师把比赛的第1名给了我们,这真是一次愉快的合作,两个人互相配合,互相鼓励,形成一种说不上来的默契。
合作的作文 篇3
蚂蚁是一种非常常见的动物,一低下头就很容易看到它们,在食物的旁边有它们。可是你们有仔仔细细地观察过吗?今天,就和我一起观察观察它们吧!
记得有一天中午,我蹲在家门口,无意中看到两只蚂蚁在找食物。正好我嘴里含着一颗糖。我故意把糖吐到他们的旁边,起先他们吓了一跳,后来又被这香味吸引了过来,在糖的旁边转来转去,他们窃窃私语,好像在说:“你先在这里看管着,我先把伙伴们叫来。”没过一会儿,蚂蚁大军排着长长的队伍来了 ,一只蚂蚁狮子大开口,说:“这么小的'一颗糖,根本不需要一点力气,只要动一根手指就能搬起来,何况这么多‘人’
”等他一说完,这颗糖就变成了黑黑的一团。我仔细一看,他们拉的拉,推的推。可是糖一动不动的,好像什么事儿都没发生。那只蚂蚁呆若木鸡,可心里却火冒三丈,他们使尽力气,费了九牛二虎之力,终于搬起来了,可是要怎样搬到家里面呢?有的说等糖融化了、有的说用嘴咬、有的说趴在糖上当床睡......经过了几分钟的议论后,大家决定用自己锋利的钳子一块块分解开,再吃也不迟。
从一群非常不起眼的蚂蚁中懂得了团结就是力量,只要我们团结一致,再大的困难都会解决。
合作的作文 篇4
从前有一个蚂蚁王国。当蚁后统治这个国家时,她制定了一个规则:团结、合作和互助。然而,有一只小蚂蚁一直不喜欢合作,因为它认为:这么多蚂蚁聚集在一起搬运东西,它们会被挤压和践踏,得到的帮助越多,它们就会越忙。它叫豆豆。
一天,蚂蚁王国的粮库快满了,蚁后命令所有的工人去寻找食物。蚂蚁像潮水一样涌出洞口。
道格跟着妈妈去找食物。一路上,我妈妈总是对它说:“道格,你太独立了,不能合作。我告诉你,以我多年的经验,只要我们合作,我们就能找到大的东西,你......”他的母亲还没说完,一只强壮的工蚁就挤过了他们,因为蚂蚁太多了,母子都分散了。
道格心想:谢谢蚂蚁兄弟,这样我就不用听妈妈唠叨了。这时,它的肚子“咕咕。声音。一想到美味的`死虫子,他就想知道自己的想法到哪里去了。当它回到上帝身边时,它发现自己在一个陌生的地方,面前有一只死鸟!豆豆看着这只死鸟,如果它的唾液流下来,它就会游泳。他直直地走着,使劲拉、推、踢、拉,但是他不能移动这只死鸟。他想,我们走之前先吃饭吧。但是它已经满了,过了很长时间,它只拉了一点羽毛。它叹了口气,觉得一定没有希望了。
这时,它想起了母亲的话,仔细想想,也是好事。只是一群蚂蚁走了过来。它喊道:“你好,你能帮我一个忙吗?”那群蚂蚁听到了声音,走了过来,看到了死鸟,明白了豆豆的意思,冲过去帮忙,但还是动不了,于是叫了几十个人过来,一起用力,最后举起了死鸟。道格被挤压和践踏,但他非常高兴和自豪。这可能是合作的味道!
从那时起,蚂蚁王国不再有独一无二的蚂蚁。
合作的作文 篇5
输赢,在我们现实社会中很常见,我们都有一个共同的对手-——生活。而不是所谓的社会竞争对手,也不是我们所谓的生死。
为什么呢?想想看,生活不复存在,哪来所谓的竞争?又哪来的对手?更哪来的输赢?等到那个时候,生死也就无所谓了。 有人用一种很轻淡的态度说,别把输赢看得太重。也有人很看重输赢地说,没输哪来赢,要培养无败的意志。
我结合了很多生活实例,发现这两种说法都不准确。 前者太看轻生活的种种挑战,想必说出这种话的人生活轻浮,给人一种随随便便的感觉,缺乏生活的'竞争的价值观和生活精彩的紧致感,活得“安全”却平平淡淡,反正我不喜欢,我的生活定要波涛汹涌,要么大起,要么大落。
我喜欢竞争,竞争可以使生活变得更精彩,赢了会有一种成就感。 后者说无输则无赢,但其实输...
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