（推荐）关于合作的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的关于合作的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于合作的作文1
每一天我都和同学们一起跳大绳，我们每天都在一起练大绳，非常友好，我们每次还会跳一些花式比如像四大天王啊什么的，我每次都是第一个去跳的，我排在第三名，我们 一起跳的`没完没了我们就这样一起一到下课就跳啊，跳啊，跳啊，跳啊……，一直都完不了。
我们有时候是一个人一个人的连跳，有时候是两个人一起进去跳两下再出来，有时候是三个人进去跳两下……，我们马不停蹄的跳，我们每个人都很互相配合，就像每个人的心都在一起似的都知道对方要干什么，我们虽然很累，但是我们们要合作起来战胜困难，勇往直前。
合作好快乐啊！
关于合作的作文2
在一个风和日丽的早晨，一只小蚂蚁出门了，它叫小不点，它在草地上寻找过冬的.事物。小不点走啊走啊，四处观看有没有可以带回家的东西。
突然它看到一个好大的骨头，小不点高兴的说： “太好啦，太好啦！这下我们有吃的啦！”但是它一个人搬不动啊。于是它只能找来小伙伴。小伙伴们来了，大家齐心协力搬走了大骨头。回到家小伙伴们都夸奖小不点说： “这次多亏了小不点啊，我们过冬的事物就足够了，也不用再操心了！哈哈哈！ ”
关于合作的作文3
在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事情。在一个秋日下午，一片临河的`草丛突然起火，呼呼直蹿的烈火形成了一个大圈，向草丛中央的一个小小丘陵包围过来。
丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节后退，包围圈也越来越小，它们似乎将葬身火海而别无选择。但是就在此时，出人意料的事情发生了。只见这些蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”冲进火海，烈火将外层的蚂蚁烧得啪啪地响，“蚂蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，使大多数蚂蚁绝处逢生。
关于合作的作文4
生活中少不了合作，有了合作才会有成功。今天中午，我就做了一件有关合作的事。
我和姐姐准备做一道美味可口的菜——西红柿炒鸡蛋。首先，我在碗里放香油和盐，再把鸡蛋打破放进碗里搅拌均匀。接着，姐姐把西红柿洗干净，将西红柿切成一小块，一小块。等油烧热了，我就把鸡蛋放进锅里，姐姐翻动几下鸡蛋，再盛出盘中。然后，姐姐把西红柿放进锅里，我再加点盐和白糖，最后，我把鸡蛋倒进锅里，过了一会儿，香喷喷的.西红柿炒鸡蛋就盛出盘中了。
我们尝着自己做的菜，心里比蜜还要甜，这可是享受着精心合作带来的快乐呀！
关于合作的作文5
我们来到了上海植物园后，老师安排我们在草地上野餐，哇塞，那简直太棒啦。
我们和陆雯、潘语欣等7个同学一起组成一个小组，一起合作，在草地上铺上桌布，然后把大家带来的吃的`东西全部放在桌布的中央，这样大家就可以互相分享美味的食物啦。我们还和别的小组同学商量交换食品，这样既能享受分享美味食物的快乐，又能吃到好吃的东西，真是太好啦。
我喜欢和伙伴们一起野餐！
关于合作的作文6
这个周一上午到了喝奶的时间，我和三个同学去抬奶筐。说好了一人抬一段路，我先试着把奶筐抬起来，哇好沉啊，没抬到楼梯口我手酸得只好把奶筐放了下来。揉着发酸的胳膊，望着奶筐里摆得整整齐齐的五十四盒奶，再看看前面还有三层楼梯要爬，我犯了愁。这时，顾兴冉说：“靠你一个人可不行，必须我们四个人合作，每个人抬一个角。”我们听了，都觉得这个办法可行。于是，我们四个人一个人抬一个角，把奶筐抬了起来，哇，好轻，我们顺利地把它抬了上来。三层楼的`距离，在我们眼前缩短了，眨眼间，我们就来到了教室。看到同学们喝到热乎乎的牛奶，我们开心地笑了。
这件事也让我明白了合作会使我们变得更加强大。
关于合作的作文7
今天我和同学一起合作干一个事——领加餐。
今天的下午第二节课下课了在课间我和同学去领加餐，在领加餐的人是一个接着一个人很多。在领加餐的时候我们先要找自己班级的牌号，同学教给我说：你一定要记住下一次你来领我等着你先去等着吧，我领完就去找你。他领完来找我的'时候说：你去有苹果的一边。我问他：为什么。他说：你去了我告诉你。我去了他让我看看苹果有没有坏的没有的放过来我放进袋子里查查够不够42个我和同学合作把这件事完成了。走在回去的路上他对我说：我们不用每天领，有时候是别人领，只要有特色课我们就领。我们再回去的路上他给我讲着在领加餐时的注意事项。
往后了就和往常一样领加餐。
关于合作的作文8
我看过一本书，名叫《绿野仙踪》，书里讲了多萝茜被龙卷风卷到了一个叫“奥滋国”的地方，还把无恶不作的东方魔女给压死了，在那里她又认识了一些朋友、稻草人、铁皮人、狮子、田鼠女王等，并最终通过南方魔女把多罗茜送回了她的家园。
这个故事就告诉我们要团结合作，团结就是力量这个道理，比如这次泥石流，要不是大家团结合作的话，说不定那里现在还在漫水呢，还有汶川大地震，有关这团结合作的.事例随处可见，比如工人、环卫人员等等。所以我希望大家以后也能成为一个团结合作的人。
关于合作的作文9
我和我的好朋友合作过一次。一天，体育课上我们玩绑脚跑的比赛，我和康雨璇绑在一起，我们把绳子绑得紧紧的。
开始比赛了，我们飞一样的向终点跑去，快到终点的'时候，我不小心把脚扭了，康雨璇提着我的腿，我一跳一跳地快速地到了终点。同学们都为我们鼓起掌来！这真是一次完美的合作！
关于合作的作文10
今天放学我做完作业，去找好朋友小明。我看见他正在玩橡皮泥，我说：“我们合作做一个小熊猫吧。”小明说：“好啊！”
接着，我们就开始做。我先用白色的橡皮泥做熊猫的身体。小明又用白色的.橡皮泥做熊猫的头。我又用黑色的橡皮泥做熊猫的腿，耳朵，眼睛和手。最后我们的小熊猫就做好了。
我们看着我们合作的成果，心里别提有多开心了。
关于合作的作文11
三国时期，曹操手下的张辽，乐进共守合肥。一次孙权发乒十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退。终于大破敌军。 3。古代日本的.老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中。由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡。这便是有名的鲇与效应。
关于合作的作文12
今年三十晚上，我们家吃的不是饺子，是锅贴。不过，我很高兴，还有点儿自豪。因为锅贴的皮差不多都是我自己擀的。我擀皮，妈妈包，爸爸负责灶上的事情，我们合作得很好。
开始打算吃饺子的，不过，后来妈妈说皮厚薄不均，煮的时候容易破，我们只好改成锅贴了，这样不会破掉。
我们自己做的`锅贴可好吃了，真想请我们班所有的小朋友都来吃。
关于合作的作文13
有一次，我和哥哥一起整理房间。我整理的`是书、玩具，哥哥整理的是床、衣服、写字台。我觉得哥哥是因为我太小了，整理不了这么多，所以才给我分担一些的。然后，我们打扫房间之后，妈妈给了我一些奖励，但是哥哥却没有得到奖励，我就分了一半给哥哥。我觉得这应该就叫做“有福同享、有难同当”吧！
关于合作的作文14
我很喜欢读书。有一次，我读了一个小蚂蚁的故事。一只蚂蚁遇到了一根棒棒糖，想把它搬回家，但是搬不动。它想：还是去找小伙伴们来一起搬搬看吧！在大家的齐心合作下，棒棒糖很快被运回了家。
小蚂蚁的'故事让我明白了合作力量大的意思。我想：我们同学之间遇到困难的事情也要学习小蚂蚁，合作才会力量大。
关于合作的作文15
今天，我们向日葵小队举行了第二次活动。
放学后我们到吴桐家玩，然后才开始叠棉被。我们几个人分工合作，有人负责叠棉被，有人负责铺床单，我负装枕头。装枕头时，先找到枕套的入口，然后将枕芯以飞快的速度装进入口，最后把枕套关门。这就大功告成了。
叠棉被完闭后，我们还进行整整齐齐的队列训练。
到吃饭的'时间了，小队队员们依依不舍地离开了吴桐家。这次向日葵小队活动，我们玩得非常开心。
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