合作的作文

时间:2022-06-25 10:36:29 合作 我要投稿

【精品】合作的作文10篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的合作的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精品】合作的作文10篇

合作的作文 篇1

  人生中需要合作,美好的合作可以促进我们的成长,使我们在合作中发挥自己的才能。

  合作是宝贵的,它需要我们朝着同一个目标共同去努力、奋斗。在大型乐器演奏会上,所有表演者都要保持合作,才能弹奏出美妙的乐曲。可见,合作很重要,只有所有人共同努力,才能谱出成功的乐章。

  不仅如此,很多地方都需要合作,合作与我们形影不离。

  从前,有两个商人在沙漠中迷路了,一位智者出现在他们面前。只见智者一手拿渔网,一手拿着装着几条鱼的小桶。两个人高兴不已,向智者分别要下渔网和鱼桶后,各自分道扬镳了。很快,拿渔网的人因为没有力气走到水的地方,便死在了沙漠里。而另一个拿鱼的人立刻把鱼吃了个精光,走到水的地方,却没有渔网,在绝望中死去了。后来,又有两个又饥又渴的商人在这个沙漠里迷路了,同样遇见那个一手拿网,一手拿鱼的智者。他们没有各走各的路,而是合作。终于出了沙漠,日子更加美满了。

  可见,合作是有多么的重要啊!我们离不开合作,它能使我们进步,在合作中展现自己的个性与智慧。什么样的集体是最强的?当然,强大的集体不取决于集体中人数的多少。只有把集体利益放在个人利益之上,这样的合作才是最有意义的。人的一生中少不了与别人的合作,只要合作的人齐心协力、万众一心,这样的合作才算宝贵!

合作的作文 篇2

  在一个阳光明媚的星期一,小鸡、小鸟、小鸭、小猫一起去动物俱乐部在路上看见了三个水果篮,里面是满满的水果,有葡萄、桃子、火龙果、猕猴桃、草莓、蓝莓、西瓜、柠檬、哈密瓜、琵琶、梨子、苹果、菠萝等等,它们想把水果篮带去俱乐部,饿了就吃。

  它们每人找来一根绳子在水果篮上打一个结,在拉住绳子的另一头,跑向俱乐部,小鸭走水路,小鸡走大路,小鸟飞去俱乐部,小猫走小路,它们拉的非常用力,可是水果篮一动也不动,拉了好几分钟,它们没有力气了,就坐下来休息了,小鸡说:"我们走小路去聚俱乐部,好吗?"小鸭、小鸟、小猫一起说:"好的。",他们就走小路去俱乐部,过了几分钟就到了俱乐部。

合作的作文 篇3

  合作学习是一件愉快的事,我每次和同学合作学习,就得到一次进步,得到一次知识的提高。

  记得在一次语文课中,老师给我们上了《月光曲》这一课,在我们把课文读熟的情况下,老师提出一个问题,要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"

  带着老师提出的问题,我们开始了激烈的讨论。一开始,冯永磊说:"应该是听的很认真,所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么,好象他说的有道理:一向是点子王的郭辉说:"不对,可能是贝多芬弹的有点投入了,为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想,对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子,盲姑娘听出了贝多芬的曲调,而认出了贝多芬,贝多芬遇到了知音,再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头,都说刘安宁聪明,正在我们夸刘安宁的时候,马老师微笑的走过来,看了看我们说:"你们说的都不错,但刘安宁说的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬,只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬,真是了不起啊!"大家马上明白了,盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。

  合作学习不仅提高了我们的知识,还让我们懂得了合作愉快的好处。

合作的作文 篇4

  《伊索寓言》里有这样的故事:有一个人拥有一匹马和一匹驴。

  一天,马和驴走在路上,驴对马说:“如果你想救我的命,就分担一些我身上的行李吧!”马没有答应,结果驴累死了。人就把驴身上的'行李全部放在马身上,并且将剥下的驴皮也放上去。马以痛苦的声音说:“唉!这下可惨了。本来是想偷一点懒。而现在不但要驮全部的行李,甚至连驴皮也包括在内。”

合作的作文 篇5

  加入团员是为了让我们更出色、更优秀。而让我们更出色的方法是做个善于合作竞争的人。一个人不可能独立地在社会上生活,人与人之间的合作与竞争是必不可少的:在我们现在的学习中;平常的生活中;或者是在未来将要走进的社会中。都是我们生存和发展的动力!有句老话说得好,“驼负千斤,蚁负一粒、”说的就是骆驼虽然力量大,能担负起千斤,但是蚂蚁虽然力气小,但是由于众多蚂蚁的协作,也能完成任务。即使是在艰难的条件下,凭着智慧和团结的力量,最终也可以战胜困难,取得胜利。还有人说过:“人类是天生社会性的动物。”一个人的力量毕竟是有限的,而个人的力量难以突破时间和空间的阻碍。因此必须加入集体,发挥了团队精神才会显见成效。

  比如:1、在我们这个整个初一年级我们班就是一个集体,我们应该积极与同学协作、互助。在拔河比赛中,我们班这个集体就要共同的努力,每人都出一份力,才能把别的班打败,走向胜利的顶峰。而如果我们没有发展群体意识光凭你一个人,没有合作是不会胜利的!2、在我们班中,我们也分为6各小组,而每一个组就是一个小的团队,我们应该做到也团结合作。例如:在我们打扫卫生的时候,如果一个人,那既要扫地,又要拖地,又搽窗户,还有倒垃圾……事情又很多,而且效率可能也会很低。但如果合作的话,不但会轻松很多,而且每一个工作都会做到比较出色。这就是合作的力量。但同样,人与人之间除了合作,还要有竞争。当然,一个强劲的竞争对手会让你时刻都有危机感,会激发你更加旺盛的精神和斗志。竞争是人类社会的一个普通规律。积极的竞争是应当肯定的。所为竞争,就是充分发挥自己的才能,追求成功,并超过他人,成为先进者。竞争本身就是一种智慧、才能的比赛、在竞争中,竞争者应该是不怕强者,不怕嫉妒,敢于争强,力求争先;并且也要善于同他人协作、互助,增强合作精神。竞争事实也是如此,他是为了在一种比较,交际,协作中得到知识,增长经验,提高自己的水平。也正是竞争激发着我们强烈的行动,所以竞争与协作才是人生的真谛!做一个聪明的人,做一个善于合作与竞争的人!

合作的作文 篇6

  有一株野百合,不知怎地长在一片断崖上。

  她也不知道自己从哪里来,她的身边都是野草,但她知道:“我不是草,我是花儿,我要开花!”

  这样执着。这就是梦。

  旁边的野草知道了,没有鼓励,没有帮扶,反而冷嘲热讽:“我看她是疯了,明明是株草,却妄想开花。”

  野百合没有说什么,白天的温暖消失了,她享受夕阳的余晖,夜里的露水失去了,她感谢天亮前的晨露。

  终于有一天,她头上结出了一个小小的花苞。她很激动,很兴奋。野草们却不以为然,兴许只是脑袋上长个瘤子呢。

  不知哪一天的早晨,洁白的花骨儿绽放了,她脱去绿色的粗布衫,披上洁白的白纱,刹那,灼灼芳华。野草们震惊了,说不出什么话来。

  几十年,也许更久。这儿成了一片百合花田。

  或许花儿们便是这样,匆匆一生只为一刹灼芳华,无怨无悔只构一个简单梦。

  人又何尝不是如此呢?

  活在世上,总要有梦想。这梦想不一定要多,也不一定多远大,你只要挑一颗种子,简单的,适合你的,不必是最香的,不必是最美丽的,但一定要小心翼翼地种在你的心田上。用行动去栽培,用努力去浇灌,或许哪一天就成一大片了。这将是最有意义的事。

  在你的成长中,你将决定自己是否挺立起来,或许有风吹过,有雨飘过,但风雨过后会有彩虹。

  你只要呵护她,属于你的的梦。

合作的作文 篇7

  你正望着我呢,年轻的朋友。你的眼睛仿佛正在问我:合作是什么?

  哦,关于合作,该说些什么呢?

  字典上说:合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。

  力学上说:几种分力作用于同一个物体,它们的效果等于同一个合力。

  化学上说:几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。

  哲学上说:合作就是1十1》2。

  小朋友说:合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

  合作就只有这些吗?你的眼睛仿佛正在问我。

  真的,关于合作,究竟该怎么描述呢?合作,没有质量,它却载着一份沉甸甸的承诺。为了那一份诺言,你不辞风雨兼程,劳苦奔波。合作,没有体积,它却占据着两个人的心,彼此守护着那一份真诚的热土。

  合作,没有色彩,它却可以让你快乐如风,享受人间的真情和美好。

  你的眼睛眨巴眨巴的,充满了疑惑。

  合作是一块块方砖,你挨我,我依你,搭成的亭台楼阁。

  合作是一朵朵浪花,追赶着,嬉戏着,掀起的狂风巨浪。

  合作是一条条溪流,牵着手,并着肩,追寻海的风情。

  你的眼里充满了恐惧与渴望。关于合作,请允许我给你讲个故事吧!

  一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活,共劳共得,渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体,一切靠自己。一个月后,科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验,结果依然如此。

  你的眼里充满了光彩,兴奋地说到:真诚的合作,可以丰富彼此的心智,挑战极限;可以壮大势力,昂首阔步地前行;可以相惜相依,风雨同舟;可以多一双有力的手,力挽波澜;可以多一个宽大的翅膀,结实可靠;

  是啊,懂得合作的人,是智者;力争合作的人,是能人;放弃合作的人,是傻瓜。

  合作可以充实你的人生,可以使你的人生之旅更轻松。

  抓住机遇,善待每一次合作吧!

合作的作文 篇8

  我心中的信合 企业征文

  泰山不让土壤,故能成其大;

  河海不择细流,故能就其深。

  风雨十数载,您见证了开拓者的坚忍不拔;

  险峰青松立,您成就了创业者的博大胸怀;

  荷花水中开,您更展现了信合人的精湛文明。

  信合事业如沐风霜雪雨,

  传承了华夏文明的精髓,

  发扬着马背文化的传统,

  见证了翻天覆地的变化,

  记录着改革开放的历程。

  如今的信合,

  富民强区,信合走在前沿;

  立足三农,信合使命重大;

  它坚持贯彻党和国家的方针政策;

  以科学发展观为指引方向;

  服务县域,是信合发展的源泉;

  拓展城区,是信合强大的动力;

  市场化、商业化、股份化,是信合发展的根基。

  如今的信合人,

  正怀揣着每一个中国农民理财的渴望;

  以“心贴心的服务”、“手握手的承诺”,

  在农村金融的大舞台上播种希望!

  他们不辞辛苦地奔走城镇乡村;

  他们苦口婆心地宣传国家金融政策;

  他们用真心、用诚信、用责任发放每笔贷款;

  他们用微笑、用热情、用服务吸收每笔存款;

  他们用智慧、用汗水、用坚持完成贷款收息。

  正所谓:“登高星河近,创新天地宽,潮平两岸阔,风正一帆悬。”

  昨日的成就已成历史,明天的辉煌正在继续!

  中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;

  中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族;

  中国信合,真诚的信用,永远的合作;

  信合事业,用双手托起的希望;

  我,一名光荣的信合员工;

  我将用我对信合事业的热情和执着谱写一曲雄壮激昂的农信之歌!

合作的作文 篇9

  有一天,豪猪老师布置了一项作业,让同学们用树叶做手工。

  粉红猪没有听好,心想:我一定要做一只小纸鹤。

  小松鼠决定和小白兔做《荷叶图》,小白兔不同意。于是小松鼠想出了《树叶金鱼图》,小白兔三两下就画出了《树叶金鱼图》。它们认真的做了几条,用一片大树叶做鱼头,用三片小树叶做鱼尾巴。粉红猪从小牛嘴里得知,用树叶做手工,它急得团团转。

  小白兔和小松鼠将要做完了,小猪急得只发冷汗。

  小白兔发现了正在转圈的粉红猪,粉红猪向小白兔和小松鼠哭诉了自己的遭遇。小白兔问他:“你一分钟能做几条小鱼?”“一分钟我能做八条。”小白兔说:“你做三条就行。”粉红猪刚刚做完,小白兔就把粉红猪的纸鹤和小鱼一起粘在了画上。把《荷叶图》改成了《鹤吃鱼》。

  第二天,豪猪老师把《鹤吃鱼》评为了第一名。

合作的作文 篇10

  合,能组成许多词:合作、合法、合理……今天我就讲一讲合作。

  合作是成功之母,常言道:“三兄弟一条心,门前黄土变黄金。”从中可看出合作是多么重要。其实我们平时所做的许多事情都需要合作。如我们班的跳长绳比赛。每个队员都很累,想想跳绳的人必须一个接一个争分夺秒地跳,哪怕疏忽一秒钟,说不定就会输给对方;甩绳的人也很重要,要是没甩好,跳绳的人就会绊倒,也会造成失败。他们甩得满头大汗,手被绳子勒得通红,也不能休息。

  由于我们班跳绳和甩绳的同学合作得好,取得了第一名的好成绩。又如我们班的英语小品。由于没有合作好,大家互相埋怨,指指点点地只说别人都是错的,似乎自己都是对的,最终造成演出失败。这样的例子举不胜数。

  总之,一盘散沙总是失败,同心协力才能成功。我们以后做任何事情都要互相合作,这样才能取得好成绩。

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