【精选】合作作文汇总十篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的合作作文10篇，希望能够帮助到大家。
合作作文 篇1
明媚的天不知被谁涂鸦得特别深沉，灰色霸道地占据了晶蓝，冷情绪凝住了我的脸。
初三，匆匆的初三，真的像铁轨上飞奔的列车，眼花缭乱地看着风景后退，没有人去计算你到底跋涉了多久多远，只关心你是否买对了票，上对了车，找对了终点。于是怀疑现在的自己到底是不是一个真实的存在，还是只是一个浑噩的梦境。
“要下雪了吗?”我木讷地望着天空。“不知道。”她大概很久没关注天气预报了。“你看起来不太好。”我有点担心地说。“那是因为我的心里已经鹅毛大雪了。你说我们起得比鸡早，吃得没猪好，做得比牛多，睡得比狗少，这么虐是图个啥?什么‘实现理想’、‘国家栋梁’，都是扯淡!”我一边暗赞她的口才，一边自作深沉地回答：“为了让承受过的痛苦不再是简单的痛苦，为了让等待中的解放不再是纯粹的解放。”她的眼睛挤成三角形，“鄙视”是此时她眼里最易读得出的内容。
本来还想在外面多呆一会儿的，晚自习铃声却无情地将这小小的奢望化为泡影。快下课时，她飞过来一张纸条，还折成了心形：“下课后我们再多留十分钟吧。”我回复：“好，不过有必要这么麻烦?你以为在示爱啊?”她回：“这叫情调，尤其适用在当前这样冷酷的学习环境下。”
大家走得差不多了，我和她还在奋战。六盏明晃晃的日光灯把空旷的教室充斥得很丰盈。“凤，要期末考试了，紧张吗?”她小声地问我。我缓缓搁下笔，看着她说：“有一种淡定叫做心死了。”她吐了吐舌头。“今天是你关灯还是我?”我有点儿明知故问。她脱口而出：“当然是你喽!上次是我关的嘛。”她以迅雷不及掩耳之势收拾好书，然后冲出去等我。我们当过很多次教室的关灯人，也当过很多次的掌灯人，可我们能否控制得了自己的命运之灯?
“啪!”电闸落下的一瞬，世界静谧一片，我仿佛被悬挂在黑暗里，微微发颤的腿关节里传来“咯吱”的声响，就像钟表里的两个指针在相遇时发出勉强的摩擦。真黑!黑到我的瞳孔像中了毒一般，什么都看不清。我突然意识到：自己就像一株久违阳光的植物，光合作用显得多么重要和迫切!
一连几天的阴雨后，太阳终于回归了岗位。我把独自在教室里做题的她拽出来，她质问我干嘛，我惊叫了一声：“今天这么好的太阳你没看见吗?”她这才缓缓抬起头，温柔的阳光落在长睫毛上，眼瞳里纯净的图案被明亮地照了出来。她静静地仰着头，像猫咪一样吸收着阳光里的营养。过了很久，直到她的脸上飞出了红晕，才直起脖子，憨憨一笑：“真惬意啊!”
我开始娓娓而谈：“你不觉得人和植物一样吗?当心累了痛了，是否想过停下来歇一歇，进行一次光合作用?”“哦，给我说说!”“就像草木一样，送出悲伤，吸进能量，将光能转化为身心的化学能，让体内的存储永远最多最棒，而不是像一株阴影下的幼苗，只知道哀伤，却忘了汲取营养。”她大智若愚地说了一句很不买账的话：“对不起，我生物真的不好。”然后就闭上双眼。我问她在干什么，她说在体验所谓的光合作用，看是不是对保养皮肤什么的有所帮助。我拍着她的脑门笑道：“你是真傻还是装傻，非把我气抽过去才甘心?”两人相视呵呵一笑。
是啊，莫让年轻的心空布满太多的阴霾，再强健的心灵也会因缺少阳光而窒息死亡的。让我们敞开心扉，把阳光牵进来，进行一次完美的光合作用，让疲劳的心驻满鲜活的绿意。
合作作文 篇2
又是周末，妈妈买了一束花回家，插在花瓶里。花雪白雪白的，有6个花瓣，像个小喇叭一样盛开。花里面还一个个花蕊，沾满了红色的花粉。妈妈告诉我，这是百合，带有红色花粉是雌的，没有带花粉是雄的。插在水中，每天换一次水，至少可以留住百合七到十天的香味和美丽。
香水百合，好美的名字，我上网一查，原来百合是百合科多年生草本球根植物，原产于北半洲的几乎每个大陆的温带地区，主要分部在亚洲东部、欧洲、北美洲等，全球已发现了110多个品种，其中55种产于中国。百合素有“云裳仙子”之称，由于其外表高雅经纯洁，天主教以百合花为玛利亚的象征，而法国以百合花为国花。
你可别小看这百合，它还有药用价值，对于阴虚久咳，抢失眠多梦，精神恍惚等有奇效，并且有良好的止咳作用，可以增加肺脏的灌流量。
美丽的香水百合高贵、清雅、香气袭人，让人陶醉，我喜欢你百合。
合作作文 篇3
风轻轻的吹着，叶沙沙作响，远处的天空密布着大朵大朵的乌云，看样子是在酝酿着一场大雨啊!
果然，不久后天空便下起了大雨，伴着闪电。“铃铃铃……”一阵悦耳的铃声愉快地打响，放学了。
我和同桌收拾好东西一起下了楼。楼下正站着许许多多没有带伞的同学。有的在抱怨，有的拿着作业边做边等雨停。 我一笑，没心没肺地说道：“哈哈，这群人居然连伞都不带，活该!”
“你什么意思?谁会这么脑残还带把伞当累赘啊?”一个男生反驳到。
我白了他一眼，淡淡开口：“呵呵，可就是这累赘让我不需要像个傻子一样在这站着傻等!”
“你的意思就是说我是傻子咯?”那个男生有些生气了，眼睛正瞪着我。我本人性格就是属于比较好胜的那种，当然是瞪回去了!
“想打架是不是?”男生拉了拉袖子，一副准备迎战的样子。
“君子动口不动手，粗鲁!”我鄙夷地斜了他一眼。谁成想他居然直接一拳打在我的脸上，我怒瞪着他，想打架是吧，好啊，我陪你!
也就是这样，我们两个撕扭在了一起，我的同桌本来想拉开我们两个的，可是他真的是无从下手。其他的同学都去叫了老师来，最终，是语文老师分开了我们。
办公室里，我正低着头，不敢看语文老师，毕竟这件事是我错在先。
“你知道你哪里错了吗?”语文老师语重心长地说道，我低着头，看不见他脸上的表情，但我想想得到，他对于我是多么的失望。
“嗯。”我以蚊子般的声音开口。
“那你说，你哪里错了?”
“我不该嘲笑他们，不该跟他吵架。”我的左手紧紧的握着右手，双手已经变得湿润。
“嗯，如果你不跟他争，事情就不会演变成这样对不对?有时候，一个适合的选择真的很重要。”
我抬起头，语文老师看我的眼神不是失望，而是一种我无法理解的，让我很舒服的眼神。
这也是适合吧?“老师，我明白了!”
语文老师一笑，“记得，万事都要想到‘适合’二字，好了，你可以走了。”
我走出了办公室，心中无比的轻松，是啊，一个适合的选择决定了一个理想的结果。适合二字，我将永记在心。
合作作文 篇4
合作的方式有很多种，像比赛、表演、游戏等。我的合作就是场重大的表演。
老师给我们说，过几天我们将会表演一场节目，所以最近要好好努力，表演好有奖品哦！这可把我们高兴坏了，我们换了新的座位开始彩排。
我们表演的是《歌声与微笑》，这首曲子我们学了一个学期，还是很有把握的。但是我们一弹起来，真是大吃一惊，不是因为太优美而惊到，而是因为根本不像一首合奏曲，而是五架钢琴一块儿乱弹的噪音，没有办法，老师又给我们了一节课练习这个。
我们再次彩排的时候，老师又给我们了一个节拍器，让我们跟着练。老师跟着一块儿打节奏还可以，一不跟着，乱的不像样，不知道什么时候开始，什么时候结束，甚至连谱子都不怎么会弹。老师还把每个声部都练了一遍，这一歌声部还好，三个声部和到一块儿，就觉得十分不好听。
老师和我们绞尽脑汁终于想到了一个办法，既然我们不听节拍器的节奏，只有老师的大的节奏才听，那就让一个同学把节奏给打出来不就好了吗？
于是，老师挑了一个男生，因为那个男生声音比较大，所以让他当。果然，那个男生一打起拍子，我们的三声部合奏曲就再也没有乱过，一遍比一遍好。
其实，那个男生和大家都一样，只不过我们善于合作。那个男生大叫着，如果我们不好好弹，弹快的就慢一点儿，弹慢的就快一点儿，不然，怎么对得起别人为我们而喊疼了嗓子。
那一次表演很成功，没有老师，没有节拍器，只有一个叫喊声就可以让我们合作在一起！因为表现得好，老师给我们了一个不可思议的礼物--洗衣液！
合作作文 篇5
人心齐，泰山移。众人拾柴火焰高。这都说明了合作是成功的`土壤，再困难的事情，只要大家齐心协力都可以做到的。
记得一次学校运动会上有一个项目是开火车，是由四个人共同完成。我和我们班其他几个同学四个人经过三思之后选了这个项目，这也需要我们几个人要相互合作配合。当我们在练习的时候，每次都会倒，因为这个游戏第一个人要抬着后面那个人的右腿，后面依次类推。我们尝试了许多次，可都会摔得狗啃泥。于是我们就停下来不练，开始讨论一下我们为什么做不好。讨论过后，我们总结了一下：一起喊口号，按口号来迈步子，相互配合，相互合作。
接着我们又开始了练习。121，121我们喊着响亮的口号，一起迈着整齐的步伐，终于经过一系列的练习，我们终于完成了开火车。
时间过的很快，运动会也到了，我们按照平时的练习完成了比赛，虽然只得了第二名，但这也是我们团结合作的结果，我们同学几个都很高兴。
团结就是力量，合作就是桥梁。只要我们有自信，对队友有信心，团结合作，做什么事情都能成功！
合作作文 篇6
两人三足的游戏相信大家都玩过，就是两个人并排绑住里面的两条腿成一条腿，然后一起前进。
今天我们体育课老师让我们自由活动，我提议大家一起玩“两人三足”游戏，高亚男和我一组，杜西和高昭一组，规定是谁先上到二楼，然后从二楼回到原地就算赢。
我和高男用红领巾把两条腿绑起来，身子就像吸铁石一样紧紧地挨着，在一声哨响下，我们两组展开了激烈的对争，我喊着“一二一”一起迈中间的腿，高亚男和我遥遥领先，整齐地口号象平时走路一样，当我们上了二楼绕了一圈准备下楼的时候差点摔一跤，真是有惊无险，眼看另一组要追上，我们打起精神接着走，依然喊着“一二一”，走到终点时已经很累了，我们赢了，我俩高兴地抱起来，可是她们俩很不服气。
这个游戏不仅让我们锻炼了身体，而且还可以锻炼我们团队精神，让我们的友谊更深，因为我们都喜欢这个游戏。
合作作文 篇7
4月22日下午，在这风和日丽，极其平凡而有意义的日子里，二（六）班举行家校教研活动。
首先，我们聆听了章老师《揠苗助长》的公开课。瞧，今天来了这么多的家长，孩子们喜悦之情溢于言表。课堂上，章老师生动活泼、深入浅出的讲说、提问。同学们聚精会神，听得津津有味。你瞧，这两位“筋疲力尽”的近义词回答得多贴切：疲惫不堪，腰酸背痛。现场气氛热情高涨，同学回答问题的正确率也非常高，这种寓教于乐的模式不愧是一种很好的教学方法。不知不觉一节课结束了，但孩子和家长的心还沉浸在课堂的趣味中。
接着，家长会上，章老师对孩子们的学习状况做了详细的说明，让我们更科学的根据自己孩子的学习水平与心态进行课外辅导。这样一来，学校与家庭便构成一个系统，能更有利地促进孩子们的学习。家长们对章老师精湛的教学艺术和无微不至地关爱学生的精神赞不绝口。感谢校方能够给我们这样的机会，让我们能够进一步地了解孩子，理解孩子，也令孩子们感受到父母对他们的重视。
希望校方更能多地组织这类家校教研活动，让学校与家庭进一步的联系互动，为我们孩子成长发挥更大的作用。
合作作文 篇8
如果梦能飞翔，对手就是我左半边翅膀。
在当今物欲纵流的市场竞争下，竞争与合作双赢已成为我们的立足之本，试看古今成大事者，无不取胜于竞争与合作之间。
赤壁这战的故事想必大家都耳熟能详，正是因为孙刘联军的精诚合作精神，让他们抛弃以前的种种恩怨，联手抗曹最终取得了战斗的胜利。合作的精神是伟大的力量，能让我们合作的双方走向双赢，但有时，人们往往偏爱于竞争，而忽略了合作，也许是竞争能激发人的斗志与激情的缘故，就不知合作双赢会带来比竞争更为丰硕的成果。
竞争固然是好的，但如果手段不正，那么其结果只能是两败俱伤。曾被国人吵得沸沸扬扬的360公司与腾迅公司的“3q大战”事件已拉下帷幕，最终在电信部的调解下，两家企业才停止争端。唉!原本是深受广大电脑用户信赖的两家企业，为什么会为了自己的利益而采取不正当的手段去攻击他人呢?这不得不引起我们的深思，竞争，就是穷极一切手段去置对方于不利之地，然后自己取得成功吗?当然不是这样的，竞争，能激发人的斗志与激情，与对手一决高下，但必须是在正当手段的前提之下，所以，从更深远的意义上讲，竞争，合作也是双赢。
综上所述，我认为竞争，当然必不可少，但如果我们与对手化敌为友的话，那么是不是就少了许多无所谓的争端，是不是更有助于我们的成功，因此，合作双赢的处世之道是比竞争更为高明的。
许多同学在学习中自我封闭，不愿去帮助他人，认为这样对方就会超过自己，对自己是不利的。其实这种想法是错误的，其结果只会毁了自己，如果能与对方合作起来，共同努力，共同进步也许就会取得意不到的效果，所谓不争之争，乃大争。
社会需要竞争，但恶性竞争会导致双方利益受损，所以我提倡有序竞争。更提倡合作双赢。
合作作文 篇9
今天星期四，时间过得真快，来到军校已经第四天了，明天就可以回家了，我的心情又是高兴，又有点舍不得。军校生活每天都很紧张，每天都会发生一些难忘的事情。昨天晚上的紧急集合，给每个人来了个突然袭击，让我们深深地记住了这次前所未有的经历。
没来军训的时候，我的哥哥就告诉我，一周的军训有一次紧急集合，会在星期四晚上，那天你就穿着长裤睡觉，这样紧急集合就不会来不及了。所以星期三晚上，应该是一个风平浪静的晚上。
“叮铃铃！”就寝准备的铃声响起，我们回到寝室，洗漱完毕，换上睡衣，一边聊天，一边铺床，准备睡觉。这时，有人不知哪里来的小道消息，说今天晚上可能要紧急集合，我心想：今天晚上真的有紧急集合，老师肯定会透露一点的，如果相信小道消息，一直等着紧急集合，万一等不到，一晚上没好好睡觉，明早变成个熊猫眼，那多冤枉呀！我看到很多人不相信，我也不以为然。
在梁老师的督促下，大家都开始躺下来，盖好被子睡觉了。寝室里渐渐地安静下来了。可是我一下子还睡不着，翻来覆去，可是越是动来动去，越是觉得热，身上都有点出汗了，有点粘粘乎乎的，感觉被子都被粘在身上了，难受极了！正当我折腾来折腾去的时候，教官悄悄地走了进来，他小声地对我们说：“一会儿紧急集合，先把裤子穿好，大家快一点！”幸亏我还没睡着，赶紧找裤子穿上，然后又躺回床上，等待着集合的命令。这时，我才意识到，刚才的小道消息原来是真的，大家谁都不敢再松懈了，都紧张地等待着！
刚过了一会儿，一阵强有力的哨声就贯穿了所有人的耳朵，我迅速地穿好衣服，随便整理了一下，把帽子往脑袋上一扔，鞋还没整个穿进，便飞也似的冲到了门外。楼梯上，大家不管三七二十一，拼命往下挤，密密麻麻全是人。来到操场上，看看周围的同学，一个个都跟小疯子似的：有些女同学披着散乱的头发：有些人的帽子反过来带了；有些人衣服穿歪了……好玩极了！最后，我们班因为有前面的小小准备，很多被评上了优秀学员，真是太高兴了！
这样一次突如其来的紧急集合，真是前所未有，乐趣无穷呀！
合作作文 篇10
其实，在我们的日常生活中，你甚至我可能都未曾发现，爱与被爱就在生活的一点一滴中体现，甚至有时仅仅凝聚在一个举动、一个关心上。
那天，天上下着淅淅沥沥的小雨，同往常一样，我拖着疲惫的身体回到了家。经历了一下午的“折腾”肚子早已“抗议”了。打开冰箱，发现冰箱中静静的躺着一个我爱吃的西瓜，面包旁边还放着一张字条，上面醒目的打字提醒我道：“儿子，西瓜拿出来等会切来吃了，回来别忘烧点水喝，小心着凉。”字虽然不多，但是却凝聚了妈妈对我无上的爱，使我感受到丝丝的爱意。我拿出面包放在书桌上，便开始做起了作业。
时间飞逝，在一抬头，已经到了七点，我伸了伸懒腰，我走去打开冰箱，看见西瓜静静的躺在那。我拿起了它，仔细的端详，这个西瓜绿里透着黑，煞是惹人喜爱，我使劲嗅了嗅，一阵清香飘来。我咽了一口唾沫，心想还是把它留给妈妈吧，妈妈出去考察一天，晚上还不回来，那么辛苦，况且这是最后一个了，还是留给妈妈吃吧。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一个纸条：“妈妈，西瓜要记得吃。”
第二天，放学回家后，我打开冰箱，那个西瓜竟然还躺在冰箱里。只不过纸条上的字被改了：“儿子，晚上妈妈回来和你一块分享！”我笑了，想到妈妈看到我的纸条那种幸福，心里甜滋滋的样子，我异常期待，因为我马上就可以和妈妈分享这个西瓜了！
谁知天有不测风雨，妈妈有因为加班要很晚回来，于是我又把纸条上的内容换了：“妈妈，西瓜再不吃就坏了，记得你要吃了它哦！”
第三天，妈妈单位突然有事还要晚上回来，我看了看冰箱里的西瓜，再不吃就真的快坏了！但我还是忍住了自己对吃的欲望，因为我实在太想和妈妈一起分享了。
第四天晚上妈妈回来的时候已经八点了，我因为写作业累的趴在桌上睡着了，妈妈看见我幸福地把我叫醒，说要和我分享冰箱里的西瓜，可打开冰箱，拿出它，皮还依然鲜艳美丽而且冰凉，可遗憾的是西瓜里面已经严重变质！但令人意外的是我和妈妈都没有表现出遗憾，因为我们似乎已经分享过了！
我们笑着彼此是个大傻瓜，不懂得珍惜，其实在我们心中我们早已感到了幸福，因为那已变了质的西瓜其实就是我们爱与被爱的凝聚！
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