【必备】合作作文600字合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的合作作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
合作作文600字 篇1
合作是一种必不可少的精神,合作也可以解释为团结,是一种力量。拥有合作精神的人更容易获得成功,使人与人之间越走越近。单纯的分工只会使人变得冷漠与退步,实现分工与合作才是双赢。
我想人们是可以做到分工与合作之间的双赢,经济的全球化很好的诠释了这一潜在的现象。随着工业革命的不断深入和19世纪末20世纪初英国世界市场的形成,全球化的经济逐渐成为一种不可阻挡的趋势。是什么使得世界紧密地联系在一起?是国际间的分工与合作使这一切发生变化。现在的任何一个国家都不可能脱离搞独立发展,那样只会使其在无形中瓦解。
成功这个字眼的确很诱人,你想获得成功吗?想?那你就必须学会分工与合作。NBA是当今人们津津乐道的最爱节目之一。费城76人是其中一支球队。核心球员艾弗森是一流球员,出神入化的球技,多次获得个人MVP,但是他为什么没能带领他的球队闯入总决赛?一向狂傲的他从不参与训练,比赛完全是个人表演,亦不理会队员的愤怒。再看看在乔丹带领的公牛队,多少次的总决赛的大赢家的狂欢,这又是什么早就了公牛皇朝呢?是团队里每个人的分工与合作有着不可忽视的力量。
小学的时候曾经有一次野炊活动,大家怀着很兴奋的心情来到目的地。当大家放下各类东西后,才发现原来大部分不会煮饭,一阵苦笑,随后陷入了愁眉苦脸。最后班主任的“分工与合作”口号中开展了战斗,摆脱了先前的生涩在几阵忙碌之后,吃着还算难吃的饭菜,大家不约而同的哭了,由此可以看出分工与合作的重要。
人与人之间应该学会分工与合作,无论是经济的全球化、篮球比赛、野炊活动很清晰的诠释了其重要性,实现分工与合作的共赢,世界将变得越来越小,人与人之间越走越近,实现零距离接触。
合作作文600字 篇2
那天,天上淅淅沥沥的下起了小雨,樱花瓣落了一地,在雨中朦朦胧胧的摇曳。我们脚步匆匆的返校,奔向排练厅。
一进门,我就看到了最害怕遇到的人——乐团指挥刘老师。刘老师是出了名的严厉,他不放过一个小细节,哪怕是比针鼻还小的瑕疵,他都要我们改过来。刘老师今天气色不太好,脸色蜡黄,快到初夏的节气了,他还穿了棉衣。
排练开始了,我们纷纷沉浸在周末的懒散气氛中。与我们不同,刘老师并没有懈怠,他依旧卖力的指挥着,一会儿像是过山猛虎,一会儿伸出手像是仙人指路,没有多久,他的额头上便沁出了一层密密麻麻的汗珠。
看到我们无精打采的样子,刘老师说:“同学们,打起精神来!你们要知道,乐团讲究的是合作,你错了一个音符,别人都要陪着你一起重新开始。所以,要合作、要尽量保证音准,精力要集中。”刘老师擦拭了额头的汗,深吸一口气,似乎是给自己生病的身体注入能量。
我们听了这话一个个端正了身子,抱正了乐器,与老师配合的更加紧密起来。突然,刘老师一摆手:“怎么回事?笛子抢了半拍,这不对,要注意,不要抢,注意配合。”旁边的老师提醒说:“刘老师今天是带病坚持工作,大家一定要打起精神,好好合作啊!”我偷眼看了看刘老师脱在旁边的棉衣,和他额头的汗水,不禁更加认真的演奏起来。
一次次的重来,一次次的演练,我们终于把这首曲子演奏的天衣无缝。刘老师满意的笑笑,说:“今天的排练,到此结束,我相信大家一定收获了合作就有成就的道理!”大家纷纷站起来身来,为我们完美的合作鼓掌。
雨依然淅淅沥沥下个不停,夏天的气息更浓了。
合作作文600字 篇3
昨天中午,阳光明媚,学校组织我们看了一部科幻国产电影《乐乐熊奇幻追踪记》。这是一部以寻找小金雕为线索,努力展现主人公面对困难永不退缩、齐心协力战胜困难的感人影片。
保护圣宝宝的天空勇士在一次暴风雨中不幸遇难,他们的儿子小金雕悲伤不已,一时冲动让圣宝宝翻落到了海霸王的手里。为了重新夺回圣宝宝,小金雕勇敢出击,却被旋风耳鬼吹到了黑婆婆那里。幸好圣宝宝被善良的小美人鱼送到了正直勇敢的乐乐熊和米拉夏娜那里。由于圣宝宝能帮主人实现他们无尽的愿望,那些带着阴谋的野心家们将魔爪伸向了他们,米拉团队克服重重困难,跋山涉水,战胜了小店老板的调虎离山计,解决了最实诚国王的困难,识破了狐狸夫妇的诡计……最终在黑婆婆那里救出了小金雕。
然而成功并没有这么轻易靠近,小金雕和米拉团队又遇到了暴风雨的袭击,在危难时刻,小金雕脑海中浮现了他爸爸临终时对他的嘱咐:孩子,你要相信自己!小金雕抖擞一下精神,变成了“战斗雕”,穿越层层黑暗,终于帮圣宝宝找到了传说中的太阳山,它的父母也因此而复活了。这种温馨的场面不禁让我泪流满面。
在紧张刺激的故事情节中,影片还穿插了一个个科普知识,向我们传达了地震逃生口诀,发生海啸要往高处跑,龙卷风来临应该往低洼处躲藏,触电后一分钟内的人工呼吸抢救方法,以及不能在雪山中大声呼喊,发生雪崩要跳出沟槽爬上坡,在野外不能被美丽鲜艳的蘑菇吸引,越美丽的蘑菇越有毒……
影片播放结束了,可我还沉浸在刚才紧张、温馨的画面中。我要把学到的生活避险知识告诉更多的人,还要以实际行动表明:困难不可怕,要用我们的聪明智慧迎难而上,团结合作,肯定能闯出新的天空!
合作作文600字 篇4
只要提到篮球,我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好,因为篮球不但能够锻炼身体,还能够增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。
此刻,打篮球成了我生活中的一部分,上体育课时,我会在自由活动打篮球,每当双休日的时候,表哥就会带我去他学校打篮球。
我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次,表哥带我去学校打篮球,打得很激烈,到了傍晚时,表哥说:“秀,回家了。”我说:“哥,再等会!”“不行!快!把包背上,回家。”表哥严肃地说,我还是无动于衷,表哥生气地说:“你再不走,我就自我走了,”我把哥说的当成耳边风,心想:反正,你也只是吓吓我,表哥看我还不走,就发动摩托车,旁边的一位大哥哥提醒我:“你哥走了!”我一看,呀!真是,我抄起包就跑。之后,哥总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度
最难忘的要算是上次学校篮球比赛。那天,我们班的同学穿着洁白的校服,来到操场,“一二加油!”我们为自我打完气后,比赛开始了,“1?0,初一(2)班领先,“裁判员宣布,再下来,比赛进入了高潮,呀!不好,初一(3)班进了一球,我一看,该找机会投球了,乘对方队员不备,我来个“声东击西”法,投进了一球。“此刻场上的比分是22?20,初一(2)班领先,”最后,我们以34?20赢了初一(3)班,我们一蹦三尺高,拿到奖状,我们大家笑容满面地照了一张合照。
打篮球会让我的身体越来越棒,而同学们的团队精神也是“更上一层楼”啊!我爱打篮球!
合作作文600字 篇5
如果有人问我,真爱像什么?我会回答:“爱如百合。”百合花的花语是淡泊的永恒,永恒的美,永不磨灭的爱情。这就像爸爸和妈妈只间的爱,晶莹雅致,清香怡人。我这么说是因为发生了一件令我感动的事情。
记得有一次,妈妈突然发起了高烧,爸爸又不在家,这下我可慌了,也来不及给爸爸打电话,就忙着给妈妈量体温……最后还是妹妹给爸爸打了电话。爸爸接到电话后,不到5分钟就赶了回来,带着妈妈去了医院,医生说要输液,爸爸就寸步不离地守着妈妈,不时还问问她:“饿了吗?头还晕吗?”这时妈妈总会说:“没事没事,你快去忙你的吧,这儿有小露小雨陪我就行了。”但爸爸还是一直陪着妈妈。输完液后,到了该吃晚饭的时候了,但是妈妈还没退烧,不能做饭,爸爸自告奋勇,说晚上要亲自下厨,我半信半疑的买回了菜。
回到家后爸爸让我给妈妈倒杯水,让我盯着她吃药,我看着妈妈吃完最后一颗药后,去找爸爸。只见爸爸又是切葱又是烧水,忙得满头大汗。终于做好晚饭了,爸爸对我说:“你和小雨先吃,我去让你妈吃饭。”我听了后和妹妹“埋头苦吃”起来。嘿,还真别说,爸爸做的饭太好吃了。爸爸把碗放在小桌上,端着去了卧室。我好奇的跑进了卧室,但我看到这个场面后,整个人都怔住了:只见爸爸一手端着汤,
一手拿着勺子,吹了吹放到了妈妈嘴里。妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。这画面多么美好呀!
经过这件事,我明白了爱像什么,它不像玫瑰那样娇艳,也不像蔷薇那么粉嫩,它是纯洁的,也是高雅的。我知道了,我知道了爱如百合,爱如百合。
合作作文600字 篇6
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们合作的力量。在日常生活中,我们也需要合作,合作的'力量是巨大的。
第一次集体合作是运动会中的女子八字跳,一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛,同学们齐心协力,一个个都发挥地很好。最后,产生了奇迹,取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们团体之间的合作,也离不开我们背后的努力。第一次,我感受到了合作的力量。
第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契,也就是合作。你运球,我守拦,他投球,每个人的分工明确,取得了不错的成绩:三比零。那些女生的确很强,不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的勒我们班同学的脖子抢球;有的从我们班同学后方踢他的腿,想把球抢去;有的直接和我们班同学抓着一个球,玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了!但我是个门外人,也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们,勇敢地向前,投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上,球一个也没有投进。合作的力量是巨大的。我相信,男生们齐心协力,篮球比赛一定可以取得好成绩!
第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈,同学们跑的不齐,又让跑第二圈。第二圈,老师觉得队太散了,便让我们再跑一圈!第三圈,我们学聪明了,不赶快,关键是队伍不乱。路上我们整了整队,怕有同学跟不上,又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下,队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话,我们是跑不齐的。所以说,集体是需要团结的,是要合作的!
合作的力量真大,如果没有五根手指的合作,我就会拿不了笔,也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样,“合作无处不在,无时不有。”
合作力量大!
合作作文600字 篇7
说起那次合作,真是令人难忘。人家合作是互助,我们合作呀,差一点把对方害惨了!
那是一次大测验,上午考语文,下午考数学。不管语文还是数学,考题都很难,老师却把及格的分提得特别高:凡是95分以下的都算不及格。没办法,只有在考试时想个“高招”来对付了。好了!有办法了。
考试开始了,一道难题难住了我,斜眼看看同桌,也在不断地摸摸脑袋,嘬嘬牙花子,犯了难。我狠狠心,咬咬牙,悄悄地对她说:“开始合作吧。我不会的,你写在纸上,我掩护;你不会的,我写在纸上,你掩护。怎么样?”她轻轻地点点头。于是,合作开始了。
没多久,同桌传来了不会的题,我一看,简单,把答案往纸上写。刚写到一半,同桌咳嗽了一声,我抬头一看,老师来了。我把纸条迅速压在了铅笔盒底下,假装思考问题。老师见了,微微一笑,慢慢地走开了。我松了一口气。
就这样,一上午,我们合作得很“巧妙”,没露一点马脚。
可是下午,就不这么顺利了。同桌又有一题不会作,我正在给她写答案,老师走过来了,也没有微笑了,板着面孔,严肃地问我:“桑安南,在写什么?”我吃了一惊,马上回答:“我……我演算呢!”老师皱皱眉头,沉思了一下,说:“以后,别用这么小的纸演算了!”老师看了看我,又轻轻地走开了。
啊,好险啊!差一点没命了!
考试成绩下来了,我们的成绩都很好。有的同学向我们两个微微一笑,这微笑是赞扬,还是嘲笑?还是挖苦?说不清楚,但自己的内心深处,总是惴惴不安的,觉得不是个滋味。
如此的“合作”,有什么好处?下一次打死我,也不干这种蠢事了!
合作作文600字 篇8
合作=胜利?
一个和尚挑水喝,
两个和尚抬水喝,
三个和尚没水喝。
一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,
两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,
三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。
两首童谣,叙述了两个截然不同的结果。“三个和尚”之所以没水喝,是因为他们互相推脱;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,是.团结合作的结果。可见,合作=胜利!
失败篇
“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。”映映大国,若互相合作,一致抗秦,岂有被灭之理,可惜各国自己顾自己,用土地求平安,今日被秦割五城,明日割十城,起视四境,而秦兵又至矣。最后则是秦国一统天下,可悲!可叹。
“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝……”小时候在小巷里传唱的歌谣唱出了缺乏合作精神所造成的悲哀结局。古老的歌谣用那苍老的、最浅显的方式告诫人们,不合作的悲剧古时已有之,不要使“后人而复哀后人”的悲剧重演。
胜利篇
“欲破曹兵,须用火功,万事俱备,只欠东风!”看着孔明和周瑜两人你来我往地交换见解,思索着如何破曹的方法,他们似乎忘了自己的兵力弱小,也忘了曹操的百万大军,连环计,火烧赤壁,又写下了一次以少胜多的著名战例,这不正是合作的结果吗?
美国有个农民,他种的南瓜每年都能在当地的南瓜大会上夺冠,他也因此而名扬全国。但他并不吝音,他将自己培育的良种南瓜子分发给邻居,使大家都种出最好的南瓜,别人问他为什么?他说:“这样就能互相合作,互相传播优质花粉了。”
历史与现实在眼前交汇,有人功败垂成,国破家亡;也有人扬眉吐气,功成名就。事实一次次地重复阐释着这样一个主题:合作二胜利。
让我们与“合作”共舞吧!
合作作文600字 篇9
在每个周末,我经常会在楼下的小区里和小朋友们玩,我们每次都玩二对二的游戏。我们有时会因为队友的失力让自己失望而大发雷霆,有时回因为合作默契最终获胜而拥抱在一起欢呼。
我也有一次合作默契而胜利的经历,那是一个暑假的一天下午,阳光明媚,空气清新。像往常一样,清脆的门铃声打破了房间里的寂静,一知道是玩的消息后就急忙穿上鞋,把钥匙套在脖子上,关好门,没锁就奔下楼了。这次朋友提议玩“警察抓小偷”,经过“剪刀、石头、布”的角逐后,决定我和一个比我矮的小朋友当“警察 ”,其他人当“小偷”,“小偷”躲好后,我们就开始“搜捕”行动,我们便东张西望地找起来,我们找到了两个“小偷”,可“小偷”竟逃跑了。同伴又不听我的指挥,使得我们只能追着两个机灵的“小偷”绕着小区跑,一圈……两圈……最后我体力不足了,便坐在地上。第一局因体力不支而失败了。休息时,我在一旁闷闷不乐地喝着水,当时我火冒三丈,可却没有力气。体力渐渐恢复后。
第二局开始了。因为上一局的失败,这一局仍由我俩当“警察”。这局我们要哀兵必胜,经上一局的失败的教育,我的伙伴开始听我的指挥了。我吩咐他躲在一个 “小偷”发现不了的墙角。我们要趁其不备,突然袭击。同伴躲好后。他就那出一些各式各样的玩物来玩。一不小心,玩物掉到了地上,他急忙冲上去捡,因为,仓促间停不下脚步,就一头撞了个满怀。抬头一看,喜出望外。这人竟是“小偷”。他是被我追得往“埋伏圈”里跑。二话不说,立刻拿下。这次真是歪打正着。另一名“小偷”正在“潜逃”中,我给同伴下了第二道命令,让他从右攻,我从左攻,来个包抄。最后,另一名“小偷”被我们逼得没有退路,只好投降。
本次比赛打了个平局。通过本次经历,我尝到了合作的甜头,我知道了合作需要有好的配合和团结精神,只有这样,才可以做好每一件有趣的事和获得比赛的胜利。
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