(优选)和谐的作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的和谐的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
和谐的作文 篇1
每个人的心中都有一个与众不同的家园,它也许只是一幅田园风景画,也许是在山水之间,不管怎样它总是美好的,美丽的,洁净的。
在我的心中,家园是一个悠闲、舒适、干净的地方。没有随处可见的垃圾;没有车辆的喧闹;没有的空气。
它座落在森林之中,树木茂密,空气清新。有一条清澈明亮的小溪鱼儿在水中无忧无虑的游着,不必再担心被装在鱼缸里,也不必担心变成餐桌上的美食。从一条石子路漫步进去,看见的不再是那水泥住房而是一个小木屋,打开屋门便可以闻见阵阵木头的.清香。里面放着许多木头做的东西,墙上还挂着一幅优美的山水画。在那里动物与人和平共处,就像朋友一样,一起玩耍;一起歌唱;一起舞蹈。
早上,不再是那讨厌的闹钟把我从梦叫醒,而是可爱的灰雀叫出来清脆有力的声音;中午,吃着纯天然的食品,看着小说,凉风习习,十分悠闲;晚上,躺在草地上,看着满天的星星十分耀眼,周围还有星星点点的萤火虫,金龟子在草地上开着演唱会,在这美妙的音乐声中,我慢慢入睡。
心中的家园真美呀!不会看见到处乱扔的垃圾,不会听见车辆的喧闹,不会闻到的空气。可是,现在我们却不爱护自己的家园。不断扔掉白色垃圾,化工厂不断增多,废气、废水、废渣都得不到处理,人们不断的砍伐树木,现在树少了、水少了、动物也少了,绿绿的草地不见了,清清的小河不见了,蓝蓝的天空也不见了。我们的家园不再美好,我们的家园不再美丽了。让我们共同努力,建设出心中的美好家园吧!
和谐的作文 篇2
我们正生活在一个和谐的社会,一个社会的建设少不了和谐,但和谐要靠所有人的努力,和谐社会 和谐津南。为了社会和谐,我们都要努力奋斗,无论是谁,无论是大人、小孩还是老人。
如今,我们小学生也要为社会和谐献一份力。为了社会的和谐,我们互相帮助,团结友爱,努力学习。
我在津南已经七年了。在我的印象里,津南从前是以平房和草地为主。以我们的校园为例:我们的校园原来是一片草地,都是野草,杂乱不堪。周围没有一座楼房,对面是一排排胡同,我以前就住在那里。当时,我正上学前班。每天上学时需绕过草地,然后去学校,中学生作文《和谐社会 和谐津南》。路途中,看到的是平房、草地、平房、草地……,似乎荒无人烟,几乎见不到行人。
再看看现在:美丽的校园占据了草地,静静地矗立在那里。从前的安静被一阵又一阵朗朗的读书声所取代了。校园旁一座座大楼拔地而起,早已把那些平房所淹没。那条街道再也没有从前的荒凉了。
现在的津南是一座座楼房,一条条街道组成的,再也不是一片片草地,一排排平房了。
津南的.变化之大,令我感叹,只有七年的时间,似乎天翻地覆了。
津南的变化不是偶然,是因为人们的和谐,社会的和谐。为了津南的更加美好,我们要做出自己的努力,力争社会和谐发展,繁荣昌盛。
和谐的作文 篇3
走进乡下,你会看见那里绿树成荫,鲜花盛开,远处那连绵不断的山峰;走进乡下,你会闻到那里清新怡人的空气;走进乡下,你会听见那里到处是鸟语虫言。
鸡,鸭,每家总要养几只或十几只的。外公家当然也不例外。他家的母鸡是最有趣的。它只要一下蛋,就会竭尽全力扯大嗓门叫着“咯,咯,咯!”好想要让全世界都知道自己下了蛋似的,跑来向主人请功。每当这时,我就会迫不及待地跑到鸡窝旁查看一下是否真的下了蛋。如果真的下了蛋,我就会小心翼翼地将蛋捧在手里。摸着那只有温度的鸡蛋,真舒服呀!这时我会奖励它一把如珍珠般的.米。有时,看着很笨的鸡还会耍小聪明呢!它为了得到米,就会假装下了蛋,然后跑了向你请功,来骗米吃。所以我要去鸡窝查看。外公家除了耍小聪明的鸡,还有憨厚老实的鸭。我很喜欢外公家那只猫,以为它,外公家一直没有老鼠。
热情好客的乡下人家,还是我们学习的好榜样。无论你在什么时间,什么地点,他们都会让你挑他们种的菜。
傍晚的乡下,归巢的燕子,鸡,鸭,大人呼唤小孩回家的声音和勤劳归来的人们绘成了一幅和谐,自然的田园风景画。
和谐的作文 篇4
吃完了晚饭,还有一点儿自由时间,我去村民的家。
到了村民的家,老人们给我讲他们以前的故事,我仔细聆听。
远远听见蛙声,不,她们是妇女的谈笑声。她们一边织着毛衣,一边谈论着家常事,一些年轻的人下着象棋,“将军!我赢了,给钱……”
风在天空中浮动,为我们在炎热的夏天降温,仿佛它是大自然奖励我们的礼物!小花小草随风舞动婀娜多姿,让人在酷热的夏天里,舒展心情,让他们脱下了假面具。
树上的鸟雀在枝头上鸣叫,这里没有城市里的尾气和吵杂的声音,让鸟儿们快乐的生活在树上,不会当心捕猎者的追捕,在这里,你们无需当心!
蛙鼓在丛林响起伴随着昆虫发出清脆的声音,这是个优美的交响乐,带给了人们无限的舒畅。
小河里有许多人在船上“散步”,游赏美丽的风景,困了拿出自家编的.草垫,铺在船板,听着那交响乐,渐渐的睡了,当他们醒来的时候,便临来公鸡的叫声。
老人们,拉着自己珍爱有加的二胡,拉出的声音有些悲伤,又有些忧伤,是他们在想念儿女的幽乡。
这是一个和谐的农村生活,真想留下来呀!
和谐的作文 篇5
和谐,是一个国家安定的基本条件,人与人之间和谐相处,互帮互助,自然就没有了矛盾。
在我们八年级的课中,有两篇课文就可以让我们从中学到一些关于和谐的故事。晋代陶渊明的《桃花源记》中这样写过:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”世外桃源比喻理想中的生活安乐而环境优美的世界。
《礼记·礼运》中的《大道之行也》:“大道之行也,天下为公,选贤举能,讲信修睦。”也写出那时人人和谐安康时的情景。
在看冰心老人的书籍中,你会看到这样一句话:“美的`真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美,表现在物上,就造就了物的美,融汇在环境中,就造就了环境的美。”
鲜花有了那绿叶的衬托,才能展现出它最美的一面;蓝蓝的天空有了那鸟儿的飞翔,才能表现出它那宽广的胸怀;大地有了万物的存在,才能表现出它那生机勃勃的场面。
和谐之美在于宽容,因为拥有宽容才能拥有和谐。
和谐之美在于诚信,它是和谐之美的结晶。
和谐之美在于不容名利所缚,只有淡泊名利才可以成为和谐之美。
和谐之美在于尊重,尊重他人不同的看法,不同的选择,请用心去领会并呵护真正的和谐。
正是每个人的不同特征构成这变幻的多彩的大千世界,没有不同就没有真正的和谐。
和谐其实很简单,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的和谐。
记住雨果的一句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。
和谐的作文 篇6
今天真是一个好日子啊!空气清新,阳光灿烂的日子,风和日丽。
在学校里,一下课,同学们就去外面玩儿
小明、小刚、小红和小丽在操场上玩儿。
小明和小刚在踢足球,他们东跑跑,西跑跑,东踢踢,西踢踢。小红和小丽在一起跳跳绳,他们交叉跳、单脚跳、倒着跳。
他们虽然汗流浃背,可是他们一点也不久的.热,因为他们全身都是开心,不是热。
和谐的作文 篇7
和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐和谐之美在于宽容。因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片静土上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长
宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解愁恨,她可以感化恶人播散善良,她能无私奉献从不计较得失,她能化悲痛为力量解千愁为云烟,她可与快乐相伴毫无掩饰,她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的.滋润――宽容之和谐,竟妙不可言。
和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片静土上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。
宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解愁恨,她可以感化恶人播散善良,她能无私奉献从不计较得失,她能化悲痛为力量解千愁为云烟,她可与快乐相伴毫无掩饰,她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润――宽容之和谐,竟妙不可言。
和谐的作文 篇8
今天是星期六,又是美好的一天。
夜晚,天空像是被刷洗过一般,没有一丝云雾,蓝晶晶的,又高又远。夜空中布满星辰,深蓝色的夜空中融入了点点星辉,闪烁着迷人的亮光,让人深深陶醉,这真是大自然的杰作啊!
我和妈妈欣赏着这美丽的夜景,心情自然也特别舒畅,前几天妈妈买了一辆崭新的自行车,于是,我们决定骑车去溜跶溜跶。我们穿上风衣,骑着车出发了。我刚骑了一会儿,原本暖和的'小手就被寒冷的风冻得像冰块一般。我们一路都在比赛,妈妈的车轮比我的车轮大一倍,所以不管我怎么使劲也只能一直跟在她身后。妈妈时不时转过头来,得意地对我说:“哈哈,你追不上我!”“我一定要追上你!”我坚定地说。
很快我们就来到了梅县人民广场,我在广场边上绕着圈,突然看到前面有几座石雕,仔细一看,原来是十二生肖的石雕像,每座石雕上面还分别刻着子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。石雕栩栩如生,使人不禁叹服石匠精湛的工艺。我们继续向前骑,看!有好多中年人在跳广场舞,老人在打太极拳,小孩在溜冰、奔跑、玩耍,好一幅和谐、美好的画面。真让人流连忘返!
运动既能锻炼身体,又能给我们带来快乐!我爱运动,更爱生活。
和谐的作文 篇9
生活就像一篇和谐的乐章,时而悠扬婉转,时而高亢激昂。每个人都是五线谱上的一个不起眼的音符,但是只要有一个颤抖的音符,整首曲谱将变得不再完美。让我们尽自己的一份力,携手共创和谐社会!
每个家庭就像乐章中的一小节,一个家庭和睦,才能使乐章更加悦耳动听,更加和谐。就拿我们家来说吧!我非常喜欢吃水果,因此家中的夜宵或下午茶常常是水果大餐。在一个闷热的下午,火辣辣的太阳无情地烘烤着干燥的大地。放学回家,我早已口渴难耐,恰好水桶已经“干涸”了,就连美味多汁的水果也“缺货”了。我像热锅上的蚂蚁——急地团团转,我在家里翻来找去,总算在冰箱的里角找到了一小串甜甜的葡萄。我欣喜地跑进卫生间,很快就把葡萄洗好了,我刚想美美的享受一番,但转念一想:妈妈每天为我操心,天天都能看到她那疲惫的身影,不如把葡萄留给妈妈吧。于是,我把葡萄放回冰箱。
等妈妈一回家,我就赶快拿出葡萄对妈妈说:“妈,这个给你吃 !”妈妈的'眼里涌满笑意,拍了拍我的头,说了一声“乖女儿”,端起盘子又把葡萄放回冰箱,一边放,一边对我说;“你爸爸就要回家了,等他回来,我们一起吃。”不一会儿,门外传来转动钥匙的声音,肯定是爸爸回来了,我赶紧迎了上去。只见爸爸一手拎着包,一手提着一袋沉甸甸的葡萄,还未进门就喊道:“源源,我买了你最喜欢吃的葡萄,快来接一接!我看着爸爸,笑了。真有趣,我把葡萄给了妈妈,妈妈又把葡萄留给了爸爸,现在爸爸又把葡萄给了我。闻声走出房间的妈妈也笑了,笑得爸爸莫名其妙,连连追问。我接过葡萄,妈妈把葡萄清洗干净,又拿出冰箱里那盘葡萄,爸爸似乎明白了什么,也笑了。
我们三个津津有味的吃着葡萄,我发觉这葡萄格外美味,格外甜。
和谐的作文 篇10
有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,她——光彩夺目;飘逸在浮云之上,深埋在古垒之下,这是一种可以吸引灵魂的美,她——深藏不露;朴实真挚,发自肺腑,这是一种可以创造奇迹的'美,她——无处不在。这便是和谐之美。
镜头一
这里是操场,塑胶的环形跑道围绕着绿草,(.)就像给绿草地戴上了一个红色的大花环。环形跑道有200多米,直跑道长60米,同学可以在上面锻炼。看,校运动队的成员们正在上面努力地练习跑步呢!一个个汗流浃背,可谁也没有停下。相信他们在比赛中回取得好成绩,为校争光。
镜头二
早上,我走进校园,看见一个一年级的小弟弟正在吃早点,刚吃完,把袋子往垃圾桶扔去,可这时,风姐姐突然“光顾”校园,把塑料袋吹走了,我原本想走近去——一年级的小同学不懂事,再说了,现在是7:32分,已经迟到了,
他肯定不会捡。没想到,小弟弟竟然追着袋子跑,终于,风姐姐被他感动了,停了下来,小弟弟把袋子放进垃圾桶,安心的走进自己的教室。啊!一年级的小同学都这么讲卫生,怪不得学校这么整洁呢!
学校多么和谐,多么美丽!这构成了一道多么亮丽的风景线啊!
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