和谐的作文

时间：2024-03-11 14:09:30 和谐我要投稿

和谐的作文(优秀5篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的和谐的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

和谐的作文(优秀5篇)

和谐的作文篇1

　　和谐就是和平，和谐就是友好地相处。诚实守信、团结友爱，是人与人的和谐；尊老爱幼、乐于奉献，是人与社会的和谐；保护环境、爱护动物是人与自然的和谐……总之，我们身边处处都有和谐，处处都能发现和谐。我眼里的和谐是这样的：

　　一个饮料瓶在路边孤零零地躺着，没有人注意，没人把它扔进它该去的地方——垃圾桶。人们对它熟视无睹。这时，一个稚嫩的声音在耳边响起：“妈妈，老师说要保护环境，那里有个饮料瓶，我们去把它捡起来吧！”在人群的吵闹声中，这个稚嫩的声音打动了我，在人群的嘈杂声中，谁的话比这个稚嫩的声音更有分量呢？

　　自然灾害是不可抗拒的，但一方有难，八方支援，大地无情，人间有爱。我国汶川、玉树发生大地震后，世界许多国家积极支援，我们更是积极捐款捐物，时刻牵挂着灾区的小朋友，我们的同学省下自己的零花钱，压岁钱，你十元，他一百，其中四年级一位同学，在家里还没有电视机的艰苦生活中，捐了一千元。这是什么呢？我说这就是爱祖国，就是和谐。

　　播下一颗种子，收获一片希望；播下良好的'行为，收获人生的精彩。让和谐的影子跟随着我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，建设和谐社会，共创美好未来。

和谐的作文篇2

　　在生活中，处处有美，而今天发生的这件事，让我看到人与动物之间和谐的美。

　　夏日的一天，我去上课外班，突然，看到一只鸭妈妈带领着六只鸭宝宝在街头散步，我奇怪极了，疑？它们怎么走上了街头，这是要干什么？好奇心驱使着我，继续观察着它们。鸭妈妈似乎是带孩子们来见见世面，小鸭们也被这美丽、繁华的景色所吸引，橱窗里琳琅满目的商品、热闹的集市，来来往往的人们……鸭子们看得入了迷，导致它们通过一个下水道口时，竟然没有发觉，只听见发出“嘎—嘎—扑通”的声音，孩子们清晰的声音，不禁令鸭妈妈回头望去，原来是身后的几个小鸭子们在经过下水道口时，不小心从缝隙里掉了下去！这时，鸭妈妈急忙跑到下水道旁，先将嘴伸向下水道盖子的缝隙里，接着努力伸长脖子，试图想把自己的宝贝从下水道里叼出来。无奈，脖子不够长，完全挨不到它们。这下可急坏了鸭妈妈，鸭妈妈一边轻声的`叫着，好似安慰井下的小鸭，一边来回踱步，好似冷静的思考问题。它环顾四周，我在一旁关注着，准备上前帮忙，可突然看见鸭妈妈的“眼睛一亮”，径直冲向了路边正在巡逻的警察。

　　鸭妈妈朝着巡警的方向飞奔而去，它娴熟地穿梭在人群当中，我紧跟其后，只见它来到了巡警身边，先是“嘎嘎”大叫着，接着急速地煽动翅膀。期初巡警并没有理解它的意思，鸭妈妈看了，十分着急，索性用嘴拽着巡警的裤脚，一点一点引巡警来到下水道口，巡警听到下水道里嘎嘎的叫声，这才恍然大悟，有鸭子落水了。巡警连忙蹲下身子，伸手去掏井里的小鸭，又用警帽掏，但下水道有些深，没能够到。这时，看到全过程的我，赶忙召集一些路人，帮助巡警将下水道井盖抬开，巡警迅速爬下井道口，把掉落的小鸭们救了上来。这时警察叔叔的衣衫已被汗水完全浸湿。

　　鸭妈妈看到归队的孩子们，高兴极了。带领着它们向我们鞠躬，表示感谢。接着便大摇大摆，井然有序的离开了。

　　今天的这件事，让我看到了人与动物们互相帮助，和谐相处的美。生活中处处皆有美，就等着我们去发现。

和谐的作文篇3

　　我们从小在校园文化的熏陶下逐渐成长，拥有一个美丽和谐的校园是大家共同的心愿。在校园，就在我们身边团结互助友爱的行为随处可见。在校园春季运动会中，我们举行了一场别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般夺得了好成绩，同学们欢呼啊，跳跃啊！赢了靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上夺得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力.心往一处想，劲往一处使，动作协调终于在那心惊肉跳的`一瞬间，拼尽全力取得了胜利。这就是团结的力量！

　　在“捐助四川”活动主题中。让我们小学生多一份爱心，让那些与我们同龄的朋友一起在校园中学习，让那些失学儿童在鲜花和快乐中读书。同学们踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元.5元.10元，甚至一百元。虽然我们捐的钱不多，但滴水成河，也能让许多孩子读上书。一张张灿烂的笑容，一颗颗火热的心，一幕幕和谐的镜头。在校园中随处可见。校园中洋溢着爱的奉献。早在两千多年前，我国的老子.孔子和庄子都曾提出过构建和谐社会的设想。实现社会和谐，构建美好社会，是中华民族几千年的追求，也是当代人的社会理想。

　　学校是社会的一个重要组成部分，构建和谐校园不仅直接关系到人才的培养，而且关系到未来和谐社会的建设。多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。作为小学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学，与同学团结友爱.互相帮助，让民族之花开遍祖国的每一个角落！

和谐的作文篇4

　　《鲸》这一课虽然我们学习过了，但还有一个事情，我要说一下。

　　我从《鲸》这一课中学到了：鲸是哺乳动物，不属于鱼类。总的分为两大类，一类是须鲸，吃小鱼和小虾；一类是齿鲸，吃大鱼和海兽。鲸过几个小时就到海面呼吸一次。鲸的寿命为一百岁左右。

　　由于鲸的营养很高，所以很多猎手就一直捕捉鲸。鲸也是保护动物，可那些猎手一直捕杀他们，他们就快要灭绝了。我希望人和动物能和谐相处。动物界里有这样一个场景。凶猛的犀牛和弱小的'犀牛鸟和睦相处；还有蚂蚁和蚜虫；寄居蟹和海葵；鳄鱼和燕千鸟；老虎和虎雀鸟。在一般人的印象里，大自然像一个血腥的生存竞技场，每时每刻充满了你死我活的生存竞争。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然还有温馨的另一面，那就是互帮互助，共同生存，共同发展的共生共栖现象。

　　既然，动物和动物能好好相处，那么人为什么不能呢？如果人与自然和谐相处，少一分歧视的目光，多一分爱心的力量。那么，人与动物就能组成一个美好的大自然。

和谐的作文篇5

　　和谐如春风拂面，和谐如潺潺小溪，和谐如柳絮飘飞，和谐就是我们温暖的心，之间的爱。在我们校园中，和谐无处不在，我们教室一角的爱心小橱，就是一个和谐的音符。

　　记得那天上课时，我们班里有好几个同学忘记了带笔，有的同学的钢笔没有墨水了，只好到处去借。到了第二天，我们一进教室，便发现墙角多了一个小橱子，打开一看，里面放着钢笔、墨水、铅笔，我们大家都很惊奇，这是谁放的，又是干什么用的呢？上课了，班主任老师笑着对我们说：“这小橱里面的东西，同学们忘记带时，都可以借用。”

　　有一天，上语文课时，老师的声音有些嘶哑，并且不断的咳嗽，但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课。从此以后，我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片，这是同学们用自己的'零花钱为老师买来的。

　　有一天上午，我们正在上课。开始还是晴空万里，突然天空乌云密布，不一会儿便下起了倾盆大雨。下课了，我急着去上厕所，但由于雨下得突然，同学们都没带雨具，我只好冒雨前去了，一去一回让我即刻成了落汤鸡，冷得我直打哆嗦，双手冰凉。数学课上，老师上下打量了我几眼，走近前来，摸摸我的衣服，把我的小手捂进她的大手里，疼爱地说：“唔，手冰凉，衣服也湿透了。”

　　如果和谐是一缕春风，那我们的校园就是整个春天；如果和谐是一颗星星，那我们的校园就是璀璨的夜空；如果和谐是一滴生命之水，那我们的校园就是爱的海洋。而我们的爱心小橱也正在伴随着这和谐的音符，把老师、同学们的爱不断地向外传播着，传播着……

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