和谐的作文【汇编7篇】
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的和谐的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
和谐的作文 篇1
20xx年的8月8日,对每一个中国人意味着什么?这是一种骄傲,一种光荣!在这个激动人心的日子里,万人瞩目的第29届奥运会将在我国首都——北京,拉开帷幕。
迎奥运,讲文明,树新风!但是,我们周围存在着许许多多不文明的事情:
端午节来了,我和妈妈要乘公交车去姥姥家过节,因为头一次端午节放假,人们都纷纷回老家,所以公交车十分拥挤。“呀!你踩着我的脚了!”车上的人们都循着声音向一位阿姨望去,只见一个叔叔面红耳赤地分辩道:“公交车上,人那么多,踩了一下,叫什么叫嘛!”阿姨却得理不饶人:“是你踩到我的脚,还不让人说,你还有理了。”就这样你一言,我一语的僵持了很长时间,过节的喜庆气氛荡然无存。
还有一次,也是去姥姥家的公交车上,车上同样十分拥挤。一位阿姨的长裙子拖到公交车车厢地上,一位叔叔在阿姨的后面,正满头大汗的盯着自己的手表。“呀,你踩着我裙子了!”阿姨对叔叔说道。叔叔连忙把脚抬起来,不好意思地说:“对不起,我匆忙要去单位,一不小心踩了您的裙子,实在对不起。”阿姨忙把自己的裙子提了提,笑着说:“没关系的。”车上洋溢着文明的气息。
同样是被踩,两个阿姨的表现却截然不同。一个斤斤计较;一个宽容大度。在公交车上掀起了“轩然大波”,虽然这只是一些鸡毛蒜皮般的小插曲,但却反映出了人们的'文明还存在着不足。
这样的小事在我们周围还有很多,比如:随地吐痰,随地大小便等等。尽管微不足道,却影响了我们的市容市貌,影响了中国在西方国家中的光辉形象,为20xx添上了一个小小的污点。
让我们为奥运出一份力!可以在周末和同学清除城市的“牛皮癣”;可以做一个文明宣传员,宣传讲文明;可以做一天捡垃圾的工作……让我们从现在开始,从生活中的一点一滴做起,让文明永驻20xx!
和谐的作文 篇2
和谐是一条条鲜艳的彩虹,和谐是一片片碧绿的原野;和谐是一朵朵盛开的花儿;和谐是一个没有硝烟的美好世界;和谐是一篇美妙的乐章。
这座城市正下着倾盆大雨,天空上乌云密布。一位中年妇女和一个捧书的年轻的大学生站在大楼前,中年妇女撑着雨伞,而年轻的大学生没有雨伞,就只能用手上的书、文件夹遮在头上。那位善良的中年妇女见到大学生没有雨伞,便走到她身边,让她和自己在这把伞下避雨。有时候,多一点分享,对他人就是一种帮助。
一辆公交汽车停靠在车站旁,一位白发苍苍,年逾古稀,脸上布满了皱纹的老人挥着手蹒跚地走来。司机透过反光镜明白了老人的`意思,就耐心地等待着老人爬上车后坐稳,才继续开车。有时候,多一些耐心的等待对他人就是一种关怀。
公交车上,一位年迈的老太太上车后,找不到坐位,只好站着,周围的人无动于衷,谁也不肯让就在这时,一位中年人站了起来,走到那位老奶奶的身边,轻轻地挽扶着她坐到位子上,老奶奶连连道谢。和谐社会不就是从这点滴小事开始建立起来的吗?
校园里,同学们也要和谐相处。一位二年级的同学在水泥地上奔跑时,不小心摔了一跤,一位正在扫地的六年级的大姐姐看到了,马上放下扫把,把那个小同学扶起来,帮他拍掉了身上的灰尘,并帮他揉了揉膝盖,然后让他回去了,自己就继续扫地。虽然,只是这么一个小小的动作,但却让和谐充满了整个校园。
湛蓝的天空上点缀着朵朵白云,温暖的阳光照射着大地,小溪的水潺潺地流着,鸟儿在茂盛的大树上歌唱。和谐的社会多么美好。
让我们谱写“和谐”的乐章,奏响“和谐”的乐章。
和谐的作文 篇3
每个人的心中都有一个和谐家园,或许,有一些人就是生活在和谐家园里。和谐家园是美好的,是文明的,是安宁的!
我曾看过一篇文章,叫做《藏羚羊的哭诉》。藏羚羊原本是一个庞大的家族,可是由于人们的随意捕杀,它们几乎要濒临灭绝。有一次,在盗猎者捕杀藏羚羊下,一只藏羚羊的爷爷想让自己的.孙子先走,可那只藏羚羊孙子并不走。最后,藏羚羊的孙子终于走了,它一边跑一边发出绝望的叫喊声,仿佛在哭泣,又像在诅咒盗猎者……
有那些没有爱心的人生活的地方能叫和谐家园吗?那些可恶的盗猎者只能给世界带来泪水和悲伤!其实,和谐家园不就在人们的日常生活中吗?把果皮纸屑扔进垃圾箱里;不随地吐痰;保护花草树木,不随意踩踏;公工场所内不大声喧哗;遵守交通规则……只要人人都讲文明,讲品德,和谐家园就在我们身边!
图书馆里,人们都沉迷于书的世间里,安安静静的,没有争吵声,没有打闹声,是多么的和谐、安宁啊!公共汽车上,小姑娘给老奶奶让座,老奶奶高兴的笑了,大家也为小姑娘的行为感到骄傲。邻里之间,大家互相帮助,互相解决困难,就不会有矛盾。
乐于助人,是一种美好的品德,也是创建和谐家园的重大因素之一。你不必做很大的事情,你只要做一些随手之劳的事情就可以了。比如:随手捡起废纸果皮,扶着盲人过马路,帮体弱的人拿东西,把捡到的东西交给警察,创建和谐家园并不难!
其实,创建和谐家园不仅仅是这些,还有很多很多等着人们去实现。总有一天,这个美好的幻想就会成为现实,地球将会变成和谐的世界,和谐的家园!
和谐的作文 篇4
和谐是反复出现的词汇,如促进人与自然的和谐,使社会更加和谐,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面,巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面,推动多种力量和谐并存,保持国际社会的稳定等。所有这些和谐,如春风拂面,让人备感亲切,也使人深长思之。
和者,和睦也,有和衷共济之意;谐者,相合也,强调顺和、协调,力避抵触、冲突。琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐;
和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐。
我国传统文化的一大特色在于注重和谐,即强调人与物之间的融和,人与人之间的和合。人们常说的和为贵、政通人和、家和万事兴等等,就是这一人文精神的具体表述。千百年来,中华文明虽屡受摧折而不绝,中华民族虽历经磨难而不衰,这无疑是一个重要原因。强调实现人与人、人与自然之间的和谐,显示出我们党对建设中国特色社会主义的'认识更加理性、更加成熟。音律和谐,必能弹奏出优美动人的乐章;社会和谐,必将带来政通人和、国泰民安的大好局面。
和谐产生美,和谐生发力量。
和谐的作文 篇5
三人进商店寻解渴之物,喜甜者偏爱果汁,喜淡者选择矿泉水,喜欢又苦又甜者买下咖啡,三种味道不同,但却因不同而和谐―――和而不同方为和谐,若这世上只一种饮料,则不免单调而索然无味。
缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄,映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红,卷云时舒的碧空,它们的颜色各不相同,但这又有何妨?“万紫千红总是春”,本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的丰富,是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门,寻那桩百年来曼远悠长的梦,你说《红楼梦》里众相纷芸,钟灵秀丽的女儿如此之多,谁是读者的最爱?从来是众口难调,然而亦从来是雅俗共赏,轻抚着略微卷起的书页,我们仿佛听到,那“我来迟了,不曾迎接远客”的张扬,那“花落人亡两不知”的忧伤,那“这个妹妹,好像哪里见过”的惊喜,那“爱哥哥,爱哥哥”的.叫唤,汇成了一曲和谐的乐章,不绝于耳,味之不尽……
和谐不是一把尺子,硬生生地丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让它们演泽真实的自己,成就真正的和谐。
和谐的作文 篇6
天空像一匹精致的蓝绸子,几篇白云随风飘动,云的样子好似两个正在打架的人儿,看的我不禁扯起一抹淡淡的微笑,那件事又在我眼前掠过。
我们班是一个和谐的班级,即便是男女也能极和睦地相处。
一日,鑫来到宿舍门前,八成是来找忻的茬。这小子总喜欢挑拨事端,上门来不打声招呼就直接对忻来了个突袭——揪忻的小辫子。忻虽然外表是个女孩子,骨子里却又股男生劲。见鑫已经出手,直接有哪有忍气吞声之理。看来,又有一场厮杀了。我们几个局外人也在瞎参合。虽然“以其人之道还治其人之身”是我们常用的报复方式,但看看鑫那短的可怜的青丝,怎么个揪法?再说,揪一下头发只能发泄忻的心头之恨。忻干干脆脆狠狠地给鑫那么一脚。鑫没料到忻会有这么一手,错了,是“一脚”。防不胜防,白白挨了一脚。从一开始我们就知道,鑫可不是什么绅士之辈,他可不会把这脚当做扯平。
好,你刚刚给了我一脚,现在我们就用脚力定个输赢。眼看鑫的魔脚马上就要踹向忻的小腿,不过,久经沙场的.忻早就料到鑫回来反击,敏捷地躲开了,并开始对鑫进行猛攻。俗话说,先下手为强,我不反攻难道还等你啊!忻这位女生,一大家就会“进化”成男生,攻击那个彪悍啊,无所畏惧,所向披靡啊,更何况对手又是身高甚至低过她的,拥有“袖珍版”身材的男生,胜率也不低、
一失足成千古恨,刚刚报复的那一脚落空还没回过神来的鑫又被忻袭击了,真是又羞又恼。难道我堂堂七尺男儿会输给那个丫头片子不成。笑话!鑫又无辜挨了几脚,他立马反击,为了驳回面子,这战只许赢不许输。
许久,仍然不见胜负,我们这些局外人纷纷为他们叫阵。一开始占上风的忻已经和正在奋力抗敌的鑫打成平手了,他们互不相让,战争那个激烈啊,看得我们是眼花缭乱。
大战了几回合,忻还是败给了她是女生的事实——有点体力不支了。不过这边的鑫也没捞到什么便宜,也打得相当吃力啊。在这样打下去实在是没玩没了,干脆就一脚定胜负吧!忻掏出全身力气,奋力一搏,鑫也知道了忻的意图,也搜空剩余的能量,胜负在此一举,究竟谁会是笑到最后的胜利者呢?
两人竭尽全力给对方致命一击,那气氛紧张得连呼吸声都听得见了。发出攻击的一瞬间,两人顿时元气大伤。忻因为平衡失调,摔了在地上,好不狼狈。我宣布,持续六百回合的脚力战争,最后胜利者是:鑫!旁边一阵喝彩声…鑫得意地大笑。忻不甘地“哼!”了一声。战斗终于揭下了幕布。
天空上的白云被一阵风吹散了,形状又变了,像是两个人握手问好。
和谐的作文 篇7
和谐是我国五千年的传统文化,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.构建文明和谐的校园环境,营建和谐的学习氛围,是我们努力的方向.
清晨,迎着初升的朝阳,同学们穿着整洁的校服走近校门,礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨,给我们每一个人带来一天的好心情.同学们见面亲切地打招呼,见了老师热情问好.......美好的一天开始了,让我们在文明和谐的人际关系中健康成长.
课上,我们全身心的接受老师的教导,珍惜老师的.付出,尊重老师的劳动,认真听讲,勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境,自主探究,合作交流.小组讨论时同学们,为了一个问题各抒己见,争论不休.师生互敬互爱,让我们在文明和谐的教育氛围中走进知识的殿堂.
劳动中,大家争先恐后,扫地,洒水,倒垃圾,不怕脏,不怕累,干的热火朝天.转眼间教室桌椅整齐,窗明几净静.操场上的垃圾不见了踪影,小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发,似乎变得俊俏起来.让我们在和谐文明的劳动氛围中培养了能力.
课外活动时,校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操,为科技文化节 的开幕式作准备.老师边示范 边讲解,一节课下来声嘶力竭,满头大汗.同学们认真学习,动作严谨,整齐化一.连续十几天的练习虽然腰酸背痛,但我们毫无怨言.因为我们心中有一个共同的目标--在科技文化节上一展我们三中学生的风采.让我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操.
遨游在校园这个知识的海洋中,和老师一起编织美好的理想,生活在校园这个快乐的地方,在平安校园里愉快歌唱.美丽的校园需要大家共同努力,和谐的校园要从小事做起.美丽的校园我爱它,和谐的校园我的家.
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