【热门】和谐的作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的和谐的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和谐的作文 篇1
自1985年建市以来，醴陵城市建设飞速发展，涌现出一批优秀的人物，有的爱护环境有的尊老爱幼……
其中，我要感谢奋斗在一线的建设者们，感谢他们使楼房拔地而起；我要感谢老师感谢他们培育祖国的未来；然而，我更感谢辛勤劳动的环卫工，感谢他们给我们创造了干净的生存环境。如今是和谐社会，处处少不了对老人的关爱，有了这种关怀才是真正的和谐社会。
上学期的7月6日是拿通知书的日子。为了能早点到学校，7点钟就从家出发了。坐在摩拖车上，望着两旁的街道：街道上的人真多呀，有上学的学生，有上班的年轻人有散步的老人。虽说是初升的太阳可现在的温度并不凉爽。现在的马路都上了柏油沥青。虽然柏油路上的灰尘并不多，但也要经常洒水的。正在这时，一阵风吹来，卷起路上的灰尘，扬了起来。街道上的许多人都掩住了口鼻。“这个鬼天气，怎么也要来一辆洒水车呀”我埋怨道。说曹操，曹操到，果真来了一辆洒水车。洒水车放着音乐慢慢的驶来。由于洒水车的洒水范围非常广，站在街道旁的人们经常“遭灾”因此，许多站在街道旁的人们，听到音乐便纷纷躲开。我也为了免遭其害，让妈妈跟在洒水车之后。摩托车离学校不远了。这时，一位老太太映入我的眼帘。她白发苍苍，左手提着购物袋，右手拿着一根拐杖，显然腿脚不方便。她的耳朵似乎也不好，要不洒水车只离她五十米，她怎能感觉不到？洒水车离她越来越近了。三十米，二十米，十米。洒水车几乎在身后了她才知道。此时躲也躲不及了。我闭伤眼睛，想像老奶奶被水冲后的情景。然而，令我没想到的`事情发生了，洒水车停止了洒水。难道是老奶奶幸运，洒水车的水箱没有水了吗？不，当老奶奶躲过洒水范围后，洒水车又响起了音乐……
这就是一个和谐社会的体现，这件事中，让我看到了一个司机对一个陌生老人的关怀。尊老爱幼是做人的基本美德。当你扶盲人过马路，体现的是你的善心；当你给老人让座之时体现的是你的爱心；当你给自己的爷爷奶奶端茶送水时，体现的是你的孝心，每当做这些事时，你招来的是赞扬的目光。你又何乐而不为呢？同学们，让我们为创造和谐醴陵，而出一份微薄之力吧！
和谐的作文 篇2
在我们身边常常会发生一些事情，有一些令人表扬，有一些令人排斥，还有一些则令人……这些事情我们也曾经经历过，一起来谈一谈吧！
在公交车上—— 一位孕妇挺着个大肚子，好不容易挤上了车，却一个位置也没有。唉，没办法，只好站着喽！那些带着红领巾的少先队员，看了也无动于衷，只管看他们的书。而一位白发苍苍的老爷爷却站了起来，让这位孕妇坐下。这算不算是和谐的举动呢？在马路边—— 一位拄着拐杖，戴着黑墨镜的盲人叔叔正要过马路，“笃笃笃”，一辆想闯红灯的车过来了。不好，就要撞到叔叔了。在他边上的人也不吭声，只管停住自己的脚步，而一位高个子的阿姨却急匆匆地走上前去，帮助了那位叔叔停下。这算不算是和谐的举动呢？
在教室里—— 值日生们刚扫完地回家了，一位调皮的男孩子折着纸飞机到处乱窜，不一会儿似乎玩腻了，便把纸飞机乱扔在了地上，头也不回地走了，他没有一丁点儿想把纸飞机扔进垃圾桶的`想法。我走上前去将垃圾往垃圾桶一扔。这算不算是和谐的举动呢？
其实，身边的和谐还有很多，并不止这些，只是等着你去发现。
和谐的作文 篇3
我心中一直有一个美好的家园，每个人在这个家园里都是幸福的、和谐的。这里没有战斗，没有争吵，也没有烦恼和孤单。
和谐家园中的人们是善良、友爱、互相帮助的。动物们可爱，心肠也好，不会伤害人们，和人们就像亲人一样和睦相处。人们不会有恶毒的心，可以把每一个人都当称自己的亲人、好朋友。人人之间都会互相信赖。
和谐的校园中，同学们互帮互助，和老师就如同自己的亲人一样。上班工作的人群中，也不存在有激烈竞争的景象了，他们为了工作互相帮助，工作环境和谐、温馨，每个人都会有一颗美好的心灵，把人与人之间的友情连成一座彩虹桥。大家也不用发愁，不用苦恼、吵架了，也不会有人孤单了。
和谐的.世界中人人的心灵都是美好的。即使是陌生人，他人也会把他当做朋友的。人人之间只有信赖。
我愿世界是美好的，愿大家可以在互帮互助的世界里生活；愿大家可以在友情的蜜汁中生活；愿大家在幸福的天地中生活。
和谐的作文 篇4
书犹药也，善读之可以医愚。我今天向大家介绍一本书，是著名作家叶圣陶的作品--------《叶圣陶散文》。
厚厚二十五卷《叶圣陶集》，散文占到十七卷，而通常所说的文学散文至少也在上百万字以上。这本书挑选了96篇，分为写实、写意、写人、写景和文心。
阿英称赞过他的写实散文“每一篇小品，真不啻是一首非常成功的，优美的，人生之诗。”的确，就拿第二篇散文来说吧！朴素的语言中饱含着一种生活中的美，生动形象地体现出一个小茶馆的气息，而且，还蕴涵了一个鲜明的道理。
不过，叶圣陶写意的散文给整本书增添得熠熠生辉！写意，顾名思义，就是通过某样东西或某件事情来抒发情感。在这类散文中，使我感受最深的是他在1949年写的《中国人站起来了》，字里行间，不时流露出作者的'爱国之情，爱国之心。使人读了就觉得很有干劲。
在写人类散文中，叶圣陶多数记悼了一些朋友和亲人，不过这些人类散文是他的又一特色。形象地语言描写，如实地体现出主人公的品质和性格。《“相濡以沫”》，这个成语却写出了鲁迅先生的爱心和品质。
叶圣陶的写景散文富有诗意。打开写景散文的第一篇，是1936年叶圣陶游洞庭西山写下的。其中，有一句话：混黄的湖波似乎尽量在那里涨起来，远处水接天，间或界着一线的远岸或是断断续续的远树。区区几十个字却写出了一派景色。
文心，也就是我们所说的抒情，此类散文中，作者谈论了许多话题，有兴趣可以看一看。
《叶圣陶散文》不仅可以提高我们的作文水平，还可以教育人们，多读多受益。
看着那些文字，使我仿佛回到了当时那个年代，那个世纪。叶圣陶老先生毕生的心血谱写了一篇篇文章，用心血写成的文章能不好吗？
这正应了“一首首成功的，优美的，人生之诗”。
和谐的作文 篇5
鱼儿喜欢清澈的河水，那是它们的家园。
花儿喜欢肥沃的土壤，那是它们的家园。
鸟儿喜欢澄澈的蓝天，那是它们的家园。
人类需要一个没有硝烟味的世界，需要一个和谐的美好家园。
可是，是谁把清澈的河水变得浑浊干涸？是谁把肥沃的土壤变得贫瘠荒芜？是谁把澄澈的'天空变得阴沉昏暗？又是谁把祥和的世界搅得如此不安？
是人类！是那些利欲熏心的人们！
“人们可以被消灭，但不可以被打败！”海明威在《老人与海》中写下这句哲理。然而我深深的忧虑人何时被大自然消灭。人类，如果继续破坏世界的安宁，我想，最终将受到大自然一次次的惩罚。
可曾看见“9.11”事件后，人们恐慌的神态；可曾看到伊拉克战争中那些难民愤怒的眼神。利欲熏心的人们啊，你可曾看到和谐之花被无情地折断，和平之鸽被无情地射下，和谐之舟被无情的搁浅在荒滩上。
和谐，和谐……
何时能停止这一切，让天使绽开笑颜；何时停止这一切，不让悲伤占满纯真的眼；何时停止这一切，让战火不再燃烧；何时停止这一切，让和谐之花芳香四溢，让和平之鸽展翅飞翔，让和谐之舟尽情荡漾。
人类，觉悟吧！
让天使睁开双眼欣赏这绚丽的景色；让我们摇荡着旗帜谛听那迷人的天籁；让人类的灵光照亮黑暗的幽谷；让智慧的火焰燃尽以往的悲哀；让世界变得和谐而美丽！
和谐的作文 篇6
和谐如春风拂面，和谐如潺潺小溪，和谐如柳絮飘飞，和谐就是我们温暖的心，之间的爱。在我们校园中，和谐无处不在，我们教室一角的爱心小橱，就是一个和谐的音符。
记得那天上课时，我们班里有好几个同学忘记了带笔，有的同学的钢笔没有墨水了，只好到处去借。到了第二天，我们一进教室，便发现墙角多了一个小橱子，打开一看，里面放着钢笔、墨水、铅笔，我们大家都很惊奇，这是谁放的，又是干什么用的呢？上课了，班主任老师笑着对我们说：“这小橱里面的东西，同学们忘记带时，都可以借用。”
有一天，上语文课时，老师的`声音有些嘶哑，并且不断的咳嗽，但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课。从此以后，我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片，这是同学们用自己的零花钱为老师买来的。
有一天上午，我们正在上课。开始还是晴空万里，突然天空乌云密布，不一会儿便下起了倾盆大雨。下课了，我急着去上厕所，但由于雨下得突然，同学们都没带雨具，我只好冒雨前去了，一去一回让我即刻成了落汤鸡，冷得我直打哆嗦，双手冰凉。数学课上，老师上下打量了我几眼，走近前来，摸摸我的衣服，把我的小手捂进她的大手里，疼爱地说：“唔，手冰凉，衣服也湿透了。”
如果和谐是一缕春风，那我们的校园就是整个春天；如果和谐是一颗星星，那我们的校园就是璀璨的夜空；如果和谐是一滴生命之水，那我们的校园就是爱的海洋。而我们的爱心小橱也正在伴随着这和谐的音符，把老师、同学们的爱不断地向外传播着，传播着……
和谐的作文 篇7
和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。
和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。
人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友。1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊!那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的。我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的.，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐。
人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐，因而我们应该团结，真诚的对待任何一个人。圣经《马太福音》中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”。中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人。”谈到这里，让我想起了一件事。
那一天，我们上体育课。我正要下去上课时，在2楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊?”我看见这情形，也暗自高兴。如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗?
开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同学们思维更紧密，获得更多、更全面的知识。李老师为我们班上开办了一个读书活动，她让我们一个一个的读书，让我们在书本里飞翔，让我们有了一个知识丰富的空间，让我们了解了读书的好处，在这样一个和谐的校园里，我们学到更多的知识。
“千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的金马小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪!
我们的校园十分美丽，春天到了，操场上的草坪变得绿油油的，花坛里的鲜花都开了。可是，这个美丽的校园却因一个小缺点而丑起来。这个缺点就是我们同学中的许多小摩擦。 记得许多次我们班的男生也不知道怎么了就开始打架。可是，后来老师一问才知道那些同学只是因为有个人先骂或者撞了另一个人一下，而第二个人又骂了一句，接着两人就打了起来。可是另人不解的去劝架的人群中竟然有几个同学是去看热闹的，是去幸灾乐祸的。每当我看见这样的情况，我的心里都会很讨厌那些幸灾乐祸的同学，而且也同时认为那两个打架的同学做法不够“明智”。
什么才是防止这些摩擦的好办法呢?我就从这个小故事中得出了方法。
有个故事叫做《让一让，六尺巷》。故事讲的是清朝有个宰相叫张英，，他与一位性叶的侍郎都是安徽桐城人，两人的老家是邻居。一次，张家和叶家都要重新修建房屋，但是为了争一块地皮而发生了争执。张母写信，打算让张英出面干预此事。张英看了母亲的来信，立即修书做诗劝导母亲，诗曰：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动后退三尺;叶家见张英身为宰相，心胸如此宽阔，深感惭愧，也把自家的墙后退三尺。这样，张叶两家院墙中间，就形成了六尺宽的街道，“六尺巷”因此得名。
这个小故事讲的是什么呢?对了，讲的就是每个人都应该有的宽大的心胸。想想也是啊，如果打架的同学能有一个退让一步岂不是海阔天空了吗?如果大家都这样退一步思考那让老师们颇为头疼的打架事件不久将会不再出现在我们的校园里了。
创建和谐校园，从自己做起。只要有谦让和团结就能让我们的校园更美丽!
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