有关和平的作文600字集合9篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的和平的作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
和平的作文600字 篇1
蓝天。绿草。欢笑。和平的世界,就是这样。和平!一个多么令人向往的字眼!我们憎恶战争,我们渴望和平,我们渴望战争的警钟永远不会敲响。可战争仍不断地爆发;有时,我们也会在心中勾勒出一个和平的世界,心中的和平,心中的美好。而那个和平的世界,在我心中,又会是怎样的呢?
蓝天
蓝天白云,是和平鸽自由飞翔的天空,没有战乱,没有硝烟,天空望着永远是那么晴朗,那么清澈,仿佛点一下就可以出现一圈圈的水波。没有战争的硝烟,太阳永远是那么明亮,那么耀眼,那么惹人注目。天空是明亮的,我们的心也明亮了,是那么温暖,那么幸福;蓝天白云,是我心中的和平。
绿草
绿草如茵,是人们自由自在奔跑的大地,如果大地上的每一个角落都长满了绿草,那时,我们不会看到战争的发生,相反,我们看到的是一个和平的乐园,而那才是真正的世外桃源。如果有了战争,我们看到的是一片黑色的世界,浓烟从被烧焦的土地上冒出,碎石,破瓦堆积在土地上,中间横放着一个个冰冷的尸体。如果没有这些,世界会永远和平,绿草如茵,是我心中的和平。
欢笑
欢声笑语,是人们在欢乐中尽情地开怀大笑。没有嚎啕的大哭,没有痛苦的呻吟,而是一片欢声笑语。各国人民在一起共度佳节,了解异国风情,人们在草坪上一起做游戏,那才是真正的和平世界。多么美好!欢声笑语也是我心中的和平。
我们渴望和平,渴望人们可以在一起欢笑嬉戏;蓝天,白云和欢乐,构成了一个我心中美好的和平世界,是那么和谐,那么美好,是我们共同的向往与追求,而这,才是真正地我心中的和平世界。
和平的作文600字 篇2
一提到“战争”这两个字,大家脑海里会浮现一只洁白的和平鸽,因为人们向往的不是战争,战争是凶残的,是可怕的,而大家一看到“和平”心里总会有太阳般的温暖,因为和平带给人的是团圆、是幸福。
今天我带大家走进我眼中的战争与和平血流成河,到处都弥漫着浓重的血腥味。花儿凋谢,城市显得奄奄一息,天空变成了暗灰色,原本温暖的太阳如今却变得冰凉凉的。无论走到哪儿,都是惊天动地的枪声,撕心裂肺的哭声。闹得人人提心吊胆。这就是战争,战争让我们失去了太多东西,失去了亲人,失去了孩子,失去了家园,失去了国家应给的社会保障
还记得希腊沙滩上那个小男孩的尸体吗,许多人都感到心酸不已,这就是战争。叙利亚的一所小学被炸得支离破碎,可是同学们仍旧从容读书。这张照片感动了许多人,这也是战争战争就是这样的,那么残忍,那么让人觉得可惜。当我们敲响世纪的钟声,还在欢乐中。伊拉克、叙利亚都在战争中,,失去亲人的家庭一个又一个?不胜枚举。
战争、和平,战争、和平这两个词体现着不同的处境。我们生在和平时期,长在和平国家,用不着操心国家大事,这对于战争中的孩子是一件多么幸福的事啊!可是我们还不知足,因为我们没有面对战争!没有面对攸关性命的危机!
和平是世界最美好的礼物,在和平的世界里,草儿是绿的,花儿是香的,天空是蓝的,阳光是温柔的,星星是美丽的,夜晚是寂静的,孩子是可爱的。这时,我仿佛看见和平鸽又重新飞上蔚蓝的天空,我仿佛听见世界各地的孩童在说:“我爱和平,我拒绝战争。”
和平的作文600字 篇3
我爱这片土地。因为它是用鲜血换来的。我爱这片土地,因为温暖的太阳照亮着它的每一角。我,渴望和平。
我的心愿只是和平。在中国的历史中,幕幕惊心动魄,幕幕满城血腥。三国时期,刘备仁义为君,曹操奸雄为王,孙权慧智为君。在这势力中,你争天下,我争土地,闹得满城风雨,无一例外,最后还不是司马家族夺得天下。和平难道不好吗?
1840年6月,外国商人向中国出售,使中国人民面临着死亡,使中国面临着衰败。这一次战争,使大部分中国人民受到身体上的侵害,同时也使中国的白银大量外流。如果没有外国出售,林则徐还会虎门销烟吗?
在第二次战争后,英国和法国来到中国,面对着金银财宝的诱惑,他们露出了真面目,他们烧杀抢掠,无恶不作,并且冲进了当时最大的皇家园林——圆明园。将金银财宝一抢而空,拿不走的干脆砸坏,最后将圆明园化为一切乌有。紧跟其后的就是八国联军侵华战争。当时中国,他们无疑是一只狼,面临着若干大的土地,流出了口水。为什么中国人不怒吼!为什么中国人不反抗!后来因为有了陈独秀、李大钊等爱国英雄人物的反抗使中国一步步走向辉煌。
今天,我们坐在明亮的的教室里上课,昨天,这又会是什么?晚上,我坐在草地上仰望着深邃的天空,数着星星,这一刻是多么的安静,美妙。我渴望停留在这一刻,因为这里没有战争,一切都很安静。
我不喜欢从前的土地,因为它沾染血腥,我不喜欢从前的天空,因为它硝烟滚滚,我喜欢今天的太阳,因为我渴望和平。愿大家携起手来,完成这一美好的心愿吧!
和平的`作文600字 篇4
中午,像往常一样,狗捉猫,猫捉老鼠。它们整天在家里打来打去的。
“等一下!”狗推开正在追打的猫和老鼠说,“你们干嘛这么打来打去呢?到底烦不烦啊?其实,狗可以跟猫和平共处,猫也可以跟老鼠和平相处啊。”
猫和老鼠想:是啊,我们三个为什么非要打来打去呢?狗见它们都同时点头,就说: “那我们就握手言和。你们说,怎么样啊?”猫和老鼠都高兴地同意狗的看法。
狗立刻写了一张和平协议。上面写着:狗、猫和老鼠同意,愿意和平共存。它们看后都签上了自己的名字。狗兴奋地握着猫和老鼠的手说:“我们成为好兄弟吧!”“好”猫和老鼠也反握着狗的手高兴地回答。
从那天晚上开始,它们就睡在同一张床上。半夜里,猫看见老鼠没盖
好被子,怕它着凉了。就赶快帮老鼠盖好被子;老鼠夜里醒来,看见一只蚊子正停在狗鼻子上。老鼠想:蚊子叮下去,狗一定会很痛的!老鼠赶紧用扇子把蚊子赶走了。
早上7点,狗听到昨天晚上睡觉前调好的闹钟响,就马上伸手关上闹钟。生怕吵醒它俩。狗轻轻地起床后,就开始准备美味的早餐了。猫帮老鼠刷牙,老鼠帮猫洗脸。然后朝食物发出香味的方向走过去。它们看见桌上,已经放好三杯热牛奶、三份蛋糕和每人一条香肠。老鼠马上帮猫围上餐巾,猫也立刻帮狗拉好椅子,让它坐好。
猫和老鼠看着桌上的早点,激动地对狗说:“狗大哥,真是太感谢你了!”“不用谢,我们是兄弟嘛!”狗笑眯眯地回答。
狗、猫和老鼠一边慢慢品尝可口的早点,一边想起以前你追我打,发现对方有食物就抢夺,日不安宁,整天提心吊胆的日子。心想,还是签上和平协议好啊!
和平的作文600字 篇5
战争给人们带来了沉重的苦难,破坏了一个个和谐的家庭;撕碎了一个个完美的梦想;轰炸了一座座高楼大厦。
一位母亲抱着一个不满3岁的小孩来到上海南站,小孩在母亲怀里直撒娇,奶声奶气地说:“妈妈,我们要去哪呀?”“我们要去一个地方,躲避战争。”母亲说着,摸了摸小孩的头,“那个地方好玩吗?”咦?爸爸为什么不和我们一齐去呢?”这位母亲叹了口气,说:爸爸打完仗就来了。”这时,一个炸弹“轰”地落下,车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。母亲抱着小孩连忙走进旁边的屋子里躲避,但是不幸的是,炸弹向屋子里落了下来,在生命的最后一刻,母亲将小孩推向安全的地方,自我却躲闪不及,被炸弹击中了,就这样,本来一个幸福的家庭,由于日军的轰炸,被破坏了。突然间,一座座高楼大厦变成了废墟,那人山人海,繁华热闹的站台,霎时变得人迹罕见,冷冷清清,到处都是惨不忍睹的遗体。这个骨廋如柴、衣衫褴褛的小孩坐在溅满鲜血的地上声嘶力竭的哭喊道:“妈,妈,你在哪儿?爸,爸,你去哪了?”他的眼神那么恐慌,那么无助,他那幼小的心灵似乎要折磨碎了。瞬时光,他的命运发生了天翻地覆的变化,没有了疼爱他的爸爸妈妈,没有了兄弟姐妹,没有了温暖的家庭,只剩下无依无靠的他。
我们虽然生活在太平的坏境中,但和平之神并没有永驻人间,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子们,要和平不要战争”为了人们不再失去美满、和谐的家庭,全世界应一致行动起来,维护和平,制止战争,为战争而敲响丧钟,让我们生活在充满阳光、鲜花和爱的世界吧!
和平的作文600字 篇6
我们热爱和平,我们需要和平。
随着硝烟逐渐消散,枪炮声停止了轰鸣,聚焦了全世界人们目光的伊拉克战争终于结束了。
厮杀中得胜的人们在喜悦中也看到了自己身上的伤口,而失败的人们已永远失去了他们过去的辉煌。爱好和平的人们,又一次看到了战争的残酷!
战争——这足以毁灭人类的最可怕的魔鬼,它什么时候才能消失呢?
那些掌握巨大权利、动辄对他国诉诸武力、也把本国拖入战火的人,很少能真正尝到战争带来的苦水,而对普通的老百姓来说,战争带给他们的永远是不幸。
二十世纪,是个全世界发生天翻地覆巨变的世纪,这个世纪所取得的科技、文艺成就超过了以往任何时代。然而,这个世纪错综复杂的政治、经济变化使战争变得更加频仍,突飞猛进的科学技术使战争变得更为可怕,在这个充满辉煌的世纪里,空前残酷的战争使人们在享受巨大精神和物质生活的同时,经历了一次次充满血腥与恐怖的浩劫!
19世纪,那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起,到20世纪初,它们的矛盾愈加尖锐,终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发!人类也第一次经历了一场世界性的空前混战!
1914年,随着萨拉热窝的几声枪响,德国、英国、奥地利、法国、俄罗斯、美国等几大列强展开了空前的混战,在这场浩劫中,新发明的坦克、飞机、潜艇甚至毒气等武器纷纷登场,使人类间的相互屠杀变的更加迅速,20xx多万生命在第一次世界大战中被葬送!
就在人们还处在一战后的喘息当中时,就在人类都盼望和平会降临的时候,人类历史上最恐怖的灾祸———第二次世界大战的阴云已经在地球的上空弥漫!
和平的作文600字 篇7
战争给人们带来了沉重的苦难,破坏了一个个和谐的家庭;撕碎了一个个美好的梦想;轰炸了一座座高楼大厦。
1937年8月28日,一位母亲抱着一个不满3岁的小孩来到上海南站,小孩在母亲怀里直撒娇,奶声奶气地说:“妈妈,我们要去哪呀?”“我们要去一个地方,躲避战争。”母亲说着,摸了摸小孩的头,“那个地方好玩吗?”咦?爸爸为什么不和我们一起去呢?”这位母亲叹了口气,说:爸爸打完仗就来了。”这时,一个炸弹“轰”地落下,车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。母亲抱着小孩连忙走进旁边的屋子里躲避,可是不幸的是,炸弹向屋子里落了下来,在生命的最后一刻,母亲将小孩推向安全的地方,自己却躲闪不及,被炸弹击中了,就这样,本来一个幸福的家庭,由于日军的轰炸,被破坏了。突然间,一座座高楼大厦变成了废墟,那人山人海,繁华热闹的站台,霎时变得人迹罕见,冷冷清清,到处都是惨不忍睹的遗体。这个骨廋如柴、衣衫褴褛的小孩坐在溅满鲜血的地上声嘶力竭的哭喊道:“妈,妈,你在哪儿?爸,爸,你去哪了?”他的眼神那么恐慌,那么无助,他那幼小的心灵似乎要折磨碎了。瞬时间,他的命运发生了天翻地覆的变化,没有了疼爱他的爸爸妈妈,没有了兄弟姐妹,没有了温暖的家庭,只剩下无依无靠的他。
我们虽然生活在太平的坏境中,但和平之神、并没有永驻人间,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子们,要和平不要战争”为了人们不再失去美满、和谐的家庭,全世界应一致行动起来,维护和平,制止战争,为战争而敲响丧钟,让我们生活在充满阳光、鲜花和爱的世界吧!
和平的作文600字 篇8
“信赖,往往创造出美好的境界。”这是冯骥才的〈〈珍珠鸟〉〉的末语。每当我读到这句话时,总会想到人、动物这两大生物的关系。
初读这句话,我只知道人与动物之间,只要人不惊吓它,它自然会跟你在一起。像课文中的珍珠鸟,落在作者的肩头,没有丝毫的畏惧,你想不想成为那个作者,与珍珠鸟的亲情如同一根温暖的毛,轻轻地抚摸你那心灵。
复读之后,这信赖,变成了人与动物的心灵沟通桥,变成了人与人之间的相同颜色帽子,变成了国家与国家的和平桥梁,让我们彻底明白:人与人、人与动物信赖如同他们生命中 不可缺少的一部分。让心灵的深处得到安抚,进入美好的境界。
然而现在,人与人之间似乎永远也搭不起那信赖的桥梁,每个人眼神呆滞,面无表情,每个人似乎都是一个表情。那样的世界太可怕了!动物园里,老虎都被人虐待;餐馆里,人与人之间为几毛钱斤斤计较;学校里,老师用尽一切手段,打骂学生;国家上,打仗弄得人民人心惶惶……
如果有信赖,那世界会怎样呢?每个人笑容满面,满面春风。动物园里,动物随心所欲的与人玩耍;餐厅里,每个人笑谈风声;学校里,学生与老师平等对待;国家上,战争的战火熄灭了,人人丰衣足食,无忧无虑……那世界令人向往啊,它多么美好!
从比较看出,国家信赖了,就会繁荣;人与人之间信赖了,就会美好;人与动物信赖了,就会感到亲情的力量……总而言之,有了信赖,一切都美好!
信赖,如同人类的心脏,如同动物的手脚,如同国家的——和平!
和平的作文600字 篇9
人自颠末始初,与别人处,与自己处,但都讲究一种叫“平”的态度。
一、与人
昔者苏辙曾著述:物之所受于天者异,则必自处必高,则必有所不合与世俗。盖猛虎处深山,向风长鸣,则百兽震恐而不敢出。松柏生高冈,散柯布叶,而草木为之不殖。故夫才不同则无朋,而势远绝则失众。才高身之累也形势异者众之弃也。伯夷不堪世间尘坌,因庶几冠不整而径自去,可谓怪哉!
吾叹:甚咦,此乃之误也。倘众弃避之,其势能久乎?身体居高,凌万物之上,却难久自恃之,不亦悲乎?于人泾渭分明,为哪般门道?遇跻大位,不应贫富有别,却需卑己,谦虚有加。平位之人,方遭患难,应本心相恤,人理宜尔。而身处其人之下,海纳人过,处处以博广胸襟相处。总向论,不矜不伐,不卑不伤,谈高翱,嫳屑博奕……慨之为平和。
二、为心
孟浩然一句:早岁那知世事艰,中原北望气如山。张若虚驰骋:斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。李白梦游:云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。李清照歌吟:花自飘零水自流,一处相思,两处闲愁……每每善读,遽然有如静流涌心,熨帖的辞藻,斟酌而合情达理的手笔,别开生面。心外已无缧绁,转而超然物外。穰穰的人世,可谓及之而后知,履之而后艰。沧溟五岳,一瞥而过,疏事之。自古以来,文人傑俊,隐于市廛,倩宅潜斋。内在的自己已经憬悟,外在的奸黠之物不能伤一体一肤,心灵犹如璥璟,锃亮瓦光。
没有心灵的高度,哪来超然的性情?心自闲息碧山,莫问为何意,桃花流水窅然去。诵明月,歌窈窕,羽化登仙凌万顷,飞仙遨游月长终。自古为人称道的陶先生,高超的心境下,抒有寓形宇内复几时曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之的喟叹!洵属难哉!也妙也。为心者,勍大长苟,驱儳益寡,终究守得住自己……括之为平静。
有了“平”的人生态度,如顺水推舟,自有洞天。欲问何为贵,平水载方舟!
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