有关和平的作文600字集合9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的和平的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
和平的作文600字 篇1
蓝天。绿草。欢笑。和平的世界，就是这样。和平！一个多么令人向往的字眼！我们憎恶战争，我们渴望和平，我们渴望战争的警钟永远不会敲响。可战争仍不断地爆发；有时，我们也会在心中勾勒出一个和平的世界，心中的和平，心中的美好。而那个和平的世界，在我心中，又会是怎样的呢？
蓝天
蓝天白云，是和平鸽自由飞翔的天空，没有战乱，没有硝烟，天空望着永远是那么晴朗，那么清澈，仿佛点一下就可以出现一圈圈的水波。没有战争的硝烟，太阳永远是那么明亮，那么耀眼，那么惹人注目。天空是明亮的，我们的心也明亮了，是那么温暖，那么幸福；蓝天白云，是我心中的和平。
绿草
绿草如茵，是人们自由自在奔跑的大地，如果大地上的每一个角落都长满了绿草，那时，我们不会看到战争的发生，相反，我们看到的是一个和平的乐园，而那才是真正的世外桃源。如果有了战争，我们看到的是一片黑色的世界，浓烟从被烧焦的土地上冒出，碎石，破瓦堆积在土地上，中间横放着一个个冰冷的尸体。如果没有这些，世界会永远和平，绿草如茵，是我心中的和平。
欢笑
欢声笑语，是人们在欢乐中尽情地开怀大笑。没有嚎啕的大哭，没有痛苦的呻吟，而是一片欢声笑语。各国人民在一起共度佳节，了解异国风情，人们在草坪上一起做游戏，那才是真正的和平世界。多么美好！欢声笑语也是我心中的和平。
我们渴望和平，渴望人们可以在一起欢笑嬉戏；蓝天，白云和欢乐，构成了一个我心中美好的和平世界，是那么和谐，那么美好，是我们共同的向往与追求，而这，才是真正地我心中的和平世界。
和平的作文600字 篇2
一提到“战争”这两个字，大家脑海里会浮现一只洁白的和平鸽，因为人们向往的不是战争，战争是凶残的，是可怕的，而大家一看到“和平”心里总会有太阳般的温暖，因为和平带给人的是团圆、是幸福。
今天我带大家走进我眼中的战争与和平血流成河，到处都弥漫着浓重的血腥味。花儿凋谢，城市显得奄奄一息，天空变成了暗灰色，原本温暖的太阳如今却变得冰凉凉的。无论走到哪儿，都是惊天动地的枪声，撕心裂肺的哭声。闹得人人提心吊胆。这就是战争，战争让我们失去了太多东西，失去了亲人，失去了孩子，失去了家园，失去了国家应给的社会保障
还记得希腊沙滩上那个小男孩的尸体吗，许多人都感到心酸不已，这就是战争。叙利亚的一所小学被炸得支离破碎，可是同学们仍旧从容读书。这张照片感动了许多人，这也是战争战争就是这样的，那么残忍，那么让人觉得可惜。当我们敲响世纪的钟声，还在欢乐中。伊拉克、叙利亚都在战争中，，失去亲人的家庭一个又一个?不胜枚举。
战争、和平，战争、和平这两个词体现着不同的处境。我们生在和平时期，长在和平国家，用不着操心国家大事，这对于战争中的孩子是一件多么幸福的事啊！可是我们还不知足，因为我们没有面对战争！没有面对攸关性命的危机!
和平是世界最美好的礼物，在和平的世界里，草儿是绿的，花儿是香的，天空是蓝的，阳光是温柔的，星星是美丽的，夜晚是寂静的，孩子是可爱的。这时，我仿佛看见和平鸽又重新飞上蔚蓝的天空，我仿佛听见世界各地的孩童在说：“我爱和平，我拒绝战争。”
和平的作文600字 篇3
我爱这片土地。因为它是用鲜血换来的。我爱这片土地，因为温暖的太阳照亮着它的每一角。我，渴望和平。
我的心愿只是和平。在中国的历史中，幕幕惊心动魄，幕幕满城血腥。三国时期，刘备仁义为君，曹操奸雄为王，孙权慧智为君。在这势力中，你争天下，我争土地，闹得满城风雨，无一例外，最后还不是司马家族夺得天下。和平难道不好吗?
1840年6月，外国商人向中国出售，使中国人民面临着死亡，使中国面临着衰败。这一次战争，使大部分中国人民受到身体上的侵害，同时也使中国的白银大量外流。如果没有外国出售，林则徐还会虎门销烟吗?
在第二次战争后，英国和法国来到中国，面对着金银财宝的诱惑，他们露出了真面目，他们烧杀抢掠，无恶不作，并且冲进了当时最大的皇家园林——圆明园。将金银财宝一抢而空，拿不走的干脆砸坏，最后将圆明园化为一切乌有。紧跟其后的就是八国联军侵华战争。当时中国，他们无疑是一只狼，面临着若干大的土地，流出了口水。为什么中国人不怒吼!为什么中国人不反抗!后来因为有了陈独秀、李大钊等爱国英雄人物的反抗使中国一步步走向辉煌。
今天，我们坐在明亮的的教室里上课，昨天，这又会是什么?晚上，我坐在草地上仰望着深邃的天空，数着星星，这一刻是多么的安静，美妙。我渴望停留在这一刻，因为这里没有战争，一切都很安静。
我不喜欢从前的土地，因为它沾染血腥，我不喜欢从前的天空，因为它硝烟滚滚，我喜欢今天的太阳，因为我渴望和平。愿大家携起手来，完成这一美好的心愿吧!
和平的`作文600字 篇4
中午，像往常一样，狗捉猫，猫捉老鼠。它们整天在家里打来打去的。
“等一下！”狗推开正在追打的猫和老鼠说，“你们干嘛这么打来打去呢？到底烦不烦啊？其实，狗可以跟猫和平共处，猫也可以跟老鼠和平相处啊。”
猫和老鼠想：是啊，我们三个为什么非要打来打去呢？狗见它们都同时点头，就说: “那我们就握手言和。你们说，怎么样啊？”猫和老鼠都高兴地同意狗的看法。
狗立刻写了一张和平协议。上面写着：狗、猫和老鼠同意，愿意和平共存。它们看后都签上了自己的名字。狗兴奋地握着猫和老鼠的手说：“我们成为好兄弟吧！”“好”猫和老鼠也反握着狗的手高兴地回答。
从那天晚上开始，它们就睡在同一张床上。半夜里，猫看见老鼠没盖
好被子，怕它着凉了。就赶快帮老鼠盖好被子；老鼠夜里醒来，看见一只蚊子正停在狗鼻子上。老鼠想：蚊子叮下去，狗一定会很痛的！老鼠赶紧用扇子把蚊子赶走了。
早上7点，狗听到昨天晚上睡觉前调好的闹钟响，就马上伸手关上闹钟。生怕吵醒它俩。狗轻轻地起床后，就开始准备美味的早餐了。猫帮老鼠刷牙，老鼠帮猫洗脸。然后朝食物发出香味的方向走过去。它们看见桌上，已经放好三杯热牛奶、三份蛋糕和每人一条香肠。老鼠马上帮猫围上餐巾，猫也立刻帮狗拉好椅子，让它坐好。
猫和老鼠看着桌上的早点,激动地对狗说:“狗大哥，真是太感谢你了！”“不用谢，我们是兄弟嘛！”狗笑眯眯地回答。
狗、猫和老鼠一边慢慢品尝可口的早点，一边想起以前你追我打，发现对方有食物就抢夺，日不安宁，整天提心吊胆的日子。心想，还是签上和平协议好啊！
和平的作文600字 篇5
战争给人们带来了沉重的苦难，破坏了一个个和谐的家庭；撕碎了一个个完美的梦想；轰炸了一座座高楼大厦。
一位母亲抱着一个不满3岁的小孩来到上海南站，小孩在母亲怀里直撒娇，奶声奶气地说：“妈妈，我们要去哪呀？”“我们要去一个地方，躲避战争。”母亲说着，摸了摸小孩的头，“那个地方好玩吗？”咦？爸爸为什么不和我们一齐去呢？”这位母亲叹了口气，说：爸爸打完仗就来了。”这时，一个炸弹“轰”地落下，车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。母亲抱着小孩连忙走进旁边的屋子里躲避，但是不幸的是，炸弹向屋子里落了下来，在生命的最后一刻，母亲将小孩推向安全的地方，自我却躲闪不及，被炸弹击中了，就这样，本来一个幸福的家庭，由于日军的轰炸，被破坏了。突然间，一座座高楼大厦变成了废墟，那人山人海，繁华热闹的站台，霎时变得人迹罕见，冷冷清清，到处都是惨不忍睹的遗体。这个骨廋如柴、衣衫褴褛的小孩坐在溅满鲜血的地上声嘶力竭的哭喊道：“妈，妈，你在哪儿？爸，爸，你去哪了？”他的眼神那么恐慌，那么无助，他那幼小的心灵似乎要折磨碎了。瞬时光，他的命运发生了天翻地覆的变化，没有了疼爱他的爸爸妈妈，没有了兄弟姐妹，没有了温暖的家庭，只剩下无依无靠的他。
我们虽然生活在太平的坏境中，但和平之神并没有永驻人间，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子们，要和平不要战争”为了人们不再失去美满、和谐的家庭，全世界应一致行动起来，维护和平，制止战争，为战争而敲响丧钟，让我们生活在充满阳光、鲜花和爱的世界吧！
和平的作文600字 篇6
我们热爱和平，我们需要和平。
随着硝烟逐渐消散，枪炮声停止了轰鸣，聚焦了全世界人们目光的伊拉克战争终于结束了。
厮杀中得胜的人们在喜悦中也看到了自己身上的伤口，而失败的人们已永远失去了他们过去的辉煌。爱好和平的人们，又一次看到了战争的残酷!
战争——这足以毁灭人类的最可怕的魔鬼，它什么时候才能消失呢?
那些掌握巨大权利、动辄对他国诉诸武力、也把本国拖入战火的人，很少能真正尝到战争带来的苦水，而对普通的老百姓来说，战争带给他们的永远是不幸。
二十世纪，是个全世界发生天翻地覆巨变的世纪，这个世纪所取得的科技、文艺成就超过了以往任何时代。然而，这个世纪错综复杂的政治、经济变化使战争变得更加频仍，突飞猛进的科学技术使战争变得更为可怕，在这个充满辉煌的世纪里，空前残酷的战争使人们在享受巨大精神和物质生活的同时，经历了一次次充满血腥与恐怖的浩劫!
19世纪，那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起，到20世纪初，它们的矛盾愈加尖锐，终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发!人类也第一次经历了一场世界性的空前混战!
1914年，随着萨拉热窝的几声枪响，德国、英国、奥地利、法国、俄罗斯、美国等几大列强展开了空前的混战，在这场浩劫中，新发明的坦克、飞机、潜艇甚至毒气等武器纷纷登场，使人类间的相互屠杀变的更加迅速，20xx多万生命在第一次世界大战中被葬送!
就在人们还处在一战后的喘息当中时，就在人类都盼望和平会降临的时候，人类历史上最恐怖的灾祸———第二次世界大战的阴云已经在地球的上空弥漫!
和平的作文600字 篇7
战争给人们带来了沉重的苦难，破坏了一个个和谐的家庭;撕碎了一个个美好的梦想;轰炸了一座座高楼大厦。
1937年8月28日，一位母亲抱着一个不满3岁的小孩来到上海南站，小孩在母亲怀里直撒娇，奶声奶气地说：“妈妈，我们要去哪呀?”“我们要去一个地方，躲避战争。”母亲说着，摸了摸小孩的头，“那个地方好玩吗?”咦?爸爸为什么不和我们一起去呢?”这位母亲叹了口气，说：爸爸打完仗就来了。”这时，一个炸弹“轰”地落下，车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。母亲抱着小孩连忙走进旁边的屋子里躲避，可是不幸的是，炸弹向屋子里落了下来，在生命的最后一刻，母亲将小孩推向安全的地方，自己却躲闪不及，被炸弹击中了，就这样，本来一个幸福的家庭，由于日军的轰炸，被破坏了。突然间，一座座高楼大厦变成了废墟，那人山人海，繁华热闹的站台，霎时变得人迹罕见，冷冷清清，到处都是惨不忍睹的遗体。这个骨廋如柴、衣衫褴褛的小孩坐在溅满鲜血的地上声嘶力竭的哭喊道：“妈，妈，你在哪儿?爸，爸，你去哪了?”他的眼神那么恐慌，那么无助，他那幼小的心灵似乎要折磨碎了。瞬时间，他的命运发生了天翻地覆的变化，没有了疼爱他的爸爸妈妈，没有了兄弟姐妹，没有了温暖的家庭，只剩下无依无靠的他。
我们虽然生活在太平的坏境中，但和平之神、并没有永驻人间，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子们，要和平不要战争”为了人们不再失去美满、和谐的家庭，全世界应一致行动起来，维护和平，制止战争，为战争而敲响丧钟，让我们生活在充满阳光、鲜花和爱的世界吧!
和平的作文600字 篇8
“信赖，往往创造出美好的境界。”这是冯骥才的〈〈珍珠鸟〉〉的末语。每当我读到这句话时，总会想到人、动物这两大生物的关系。
初读这句话，我只知道人与动物之间，只要人不惊吓它，它自然会跟你在一起。像课文中的珍珠鸟，落在作者的肩头，没有丝毫的畏惧，你想不想成为那个作者，与珍珠鸟的亲情如同一根温暖的毛，轻轻地抚摸你那心灵。
复读之后，这信赖，变成了人与动物的心灵沟通桥，变成了人与人之间的相同颜色帽子，变成了国家与国家的和平桥梁，让我们彻底明白：人与人、人与动物信赖如同他们生命中 不可缺少的一部分。让心灵的深处得到安抚，进入美好的境界。
然而现在，人与人之间似乎永远也搭不起那信赖的桥梁，每个人眼神呆滞，面无表情，每个人似乎都是一个表情。那样的世界太可怕了!动物园里，老虎都被人虐待;餐馆里，人与人之间为几毛钱斤斤计较;学校里，老师用尽一切手段，打骂学生;国家上，打仗弄得人民人心惶惶……
如果有信赖，那世界会怎样呢?每个人笑容满面，满面春风。动物园里，动物随心所欲的与人玩耍;餐厅里，每个人笑谈风声;学校里，学生与老师平等对待;国家上，战争的战火熄灭了，人人丰衣足食，无忧无虑……那世界令人向往啊，它多么美好!
从比较看出，国家信赖了，就会繁荣;人与人之间信赖了，就会美好;人与动物信赖了，就会感到亲情的力量……总而言之，有了信赖，一切都美好!
信赖，如同人类的心脏，如同动物的手脚，如同国家的——和平!
和平的作文600字 篇9
人自颠末始初，与别人处，与自己处，但都讲究一种叫“平”的态度。
一、与人
昔者苏辙曾著述：物之所受于天者异，则必自处必高，则必有所不合与世俗。盖猛虎处深山，向风长鸣，则百兽震恐而不敢出。松柏生高冈，散柯布叶，而草木为之不殖。故夫才不同则无朋，而势远绝则失众。才高身之累也形势异者众之弃也。伯夷不堪世间尘坌，因庶几冠不整而径自去，可谓怪哉！
吾叹：甚咦，此乃之误也。倘众弃避之，其势能久乎？身体居高，凌万物之上，却难久自恃之，不亦悲乎？于人泾渭分明，为哪般门道？遇跻大位，不应贫富有别，却需卑己，谦虚有加。平位之人，方遭患难，应本心相恤，人理宜尔。而身处其人之下，海纳人过，处处以博广胸襟相处。总向论，不矜不伐，不卑不伤，谈高翱，嫳屑博奕……慨之为平和。
二、为心
孟浩然一句：早岁那知世事艰，中原北望气如山。张若虚驰骋：斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。李白梦游：云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。李清照歌吟：花自飘零水自流，一处相思，两处闲愁……每每善读，遽然有如静流涌心，熨帖的辞藻，斟酌而合情达理的手笔，别开生面。心外已无缧绁，转而超然物外。穰穰的人世，可谓及之而后知，履之而后艰。沧溟五岳，一瞥而过，疏事之。自古以来，文人傑俊，隐于市廛，倩宅潜斋。内在的自己已经憬悟，外在的奸黠之物不能伤一体一肤，心灵犹如璥璟，锃亮瓦光。
没有心灵的高度，哪来超然的性情？心自闲息碧山，莫问为何意，桃花流水窅然去。诵明月，歌窈窕，羽化登仙凌万顷，飞仙遨游月长终。自古为人称道的陶先生，高超的心境下，抒有寓形宇内复几时曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之的喟叹！洵属难哉！也妙也。为心者，勍大长苟，驱儳益寡，终究守得住自己……括之为平静。
有了“平”的人生态度，如顺水推舟，自有洞天。欲问何为贵，平水载方舟！
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