高中关于和平的作文800字（通用44篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的高中关于和平的作文800字，欢迎阅读与收藏。
高中和平的作文 篇1
我是一只鸽子。我曾被人们看成是爱情的使者，在古巴比伦，我是法力无边的爱与育之女神伊斯塔身边的神鸟，之后，也被代表着和平，并在《旧约·创世纪》中记载一个和诺亚有关的和平故事，后来，我又被赋予了新的使命，成为了“圣灵”的化身。我也曾被毕加索描画过，也就是毕加索，使我真正定型为是一只衔着橄榄枝的和平飞鸽，如今，我已是和平、友谊、团结、圣洁的象征了。作为和平的象征，我被无国界的崇尚着，尽管如今战乱不断，但是世界人民仍然崇尚和平，向往美好。
在汉语词典中，和平通常指没有战争或没有其它敌视暴力行为的状态，或许此叙述过于死板，正规，但我想，我的任务终归就是达到此点，我所要维持的社会状态，或许也就是这样一种和睦的状态罢了。而如今，想要保持世界无战争，无硝烟，又谈何容易？虽说如今都已是“和平社会”，但为什么还会有像中东那样，战争持续不断的地区呢？为什么每天，世界的任何一个角落，都会发生或大或小的战争呢？
全世界的人类，包括我，不都曾一次次憧憬着那无战争，无硝烟的美好时代吗？和平，或许对我们所有的生物都是一种最理想的境界吧！人类曾因为那些怀有贪欲之心，为了金钱，地位等某些物质而发起的战争，失去了亲人。那时，我所看到的是硝烟中一个个绝望的眼神，听到的是一声声撕心裂肺的哭声，我无法理解人类的“自相残杀”，战争不断，泪水不断，悲伤不断，失去亲人的惨痛心情不断……我希望人类可以吸取这一次次残忍战争后的经验——人类需要的，不是战争，而是和平。我们可以竞赛，但武力，却不是唯一能表现输赢的方式。
我期待着那天的来临，期待的是无战争，无硝烟的生活；期待的是和平美好的生活，当那天来临的时候，我将会和我的伙伴，共同翱翔在碧空如洗的蓝天上，庆祝这美好的时刻！
高中和平的作文 篇2
我们热爱和平，我们不喜欢战争，因为战争中受伤害最深的是那些无辜的人们，但在这个世界上，枪声，炮声，爆炸声，远远多过鞭炮声和礼炮声。我们反对战争，不喜欢战争是因为战争的日子是炮火连天的。到处是浓烟烟的一大片，不仅污染了空气和臭氧层，而且还让很多人丧失生命，丧失亲人，丧失家园。在生物圈中的植物，动物也只是寥寥无几。
现在战争少了，但是在中国以前，战争几乎成了家常便饭，让老百姓不能安居乐业，每天都过着提心吊胆的生活。这不仅如此，要是两败俱伤，这有让人类付出了惨重的代价。在战场上，到处血淋淋一片，血流成河，实在太可怕。我们不希望世界的人互相残杀了，不想让各国的人都是罪魁祸首，我们热爱和平，渴望和平。
和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。战争离我们并不遥远。但我们不怕战争，中国人是勇敢，不会向敌人低头，屈股，死也要守国这两句是我对战场上英勇献身战士的概括。他们的光辉形象，永记我新。历史，有那么多的应用战士，他们为国而死，死而不憾，现代人也会一他们为榜样，“死而后已，鞠躬尽瘁”，“视死如归”。我国是一个正在发展中的国家，正属于复兴时期。还发明了许多尖端武器。
什么都是使用高科技，别人来攻击我们，我们也会有十足的把握去战胜它。有这样高超的技能和为国而死的英雄。胜利难道还不属于我们？虽然我们反对战争，但是我们不怕战争。虽然战争是付出了不少代价，但是换来未来人民的安宁生活，也是值得的。
高中和平的作文 篇3
纵观世界风云，战争贯穿着人类的发展史，由古至今，大大小小的战争不计其数。据联合国统计，人类历史上真正没有战争的日子只有300多年，可见战争就是人类矛盾不可调和的产物。且不说古代，近代的诸多战争，尤其是两次世界大战把多少人类积累的财富毁于一旦，无论战争是正义还是非正义的都在怕坏着人类的发展。
由大导演斯皮尔伯格拍摄的《兄弟连》真是的反映了战争和战争中的人，他把战争描写的很贴切，很写实。因为他是以一群二战老兵的眼睛去看战争，而不是像无聊的国产剧是一群文人想象的。二战老兵经历了真正的战争，他们懂得珍惜生命，热爱和平。这样的人我们崇拜他，他在战争中为战友付出着，和平时期他们为人们讲述着战争的残酷性，他提醒人们不要忘记战争的危害。而美化战争的人，还有英雄主义的文人们，他们没有让人们看清战争，他们不应该得到尊重。所以英雄不是写出来的，英雄就在我们的身边。所以要反思战争，珍爱和平。
每一次战争损失的物质财富不计其数，就第二次世界大战中，我国的损失就有3500亿美元，伤亡军民达3000多万。整个二战中损失的财富用金条来计算，它可以绕地球三周多。然而在战争中失去的不仅仅是物质财富，精神财富也在不断的失去，遗迹的毁坏，文物的毁坏，亲人的丧失，战争对人们的摧残都是残酷的。
这些都是我们看得见的战争，还有许多看不见的战争，二战结束后美苏之间的冷战把德国一分为二，互相军事竞赛，每年用在军费上的开资就占GDP20%，有的更高。还有北约对第三世界国家的进出口限制，还有发达国家到落后地区去融资去掠夺财富，这些看不见的战争更为可怕。
战争的本质就是矛盾的激化，战争是统治阶级们为了满足自己要求而进行的，普通人，大兵们都充当着其满足欲望的工具，战争是统治阶级们的另一种发财之道。
如何才能消灭战争呢？只有民主制度才可以消灭战争，所以我们要求民主，建立民主制度。正所谓和谐社会，带来了一阵清风，发扬民主，弘扬民主，贯彻民主才是我们奋斗的目标。
高中和平的作文 篇4
生活在世上的人，都难以万却第二次世界大战这段惨无人道的战争历史。那些可怕、残忍、勇敢、爱心……都在一瞬间爆发了。在无战的和平世界中，人们永远无法想象“战争”这两个字的可怕，相反，在二战中的人们，更是不敢想到过上那和平恬静的生活。是战火泯灭了他们心中的美，恐惧侵蚀了无辜的肉体吗？
侵略者往往是可恶的魔鬼，它们向善良的人类伸出了魔爪。在人们恐慌至极的时候，守护天使用肉体筑成了堡垒，并勇敢地与魔鬼斗争。为了从肮脏的双手中夺回一条生命，他们不惜牺牲一切，直到生命的结束。战争的世界中也就出现了博爱正义与坚强勇敢之心。正因为这，当守护者受到伤害时，那些或许曾经懦弱的人们，会毫不犹豫地伸出阳光般的手。他们，就是这样彼此守护着。最终，爱与勇敢将取得胜利之旗。
勇敢构造了和平。二战的结束缘由于人民的爱国勇气，和平是因勇敢在每个国民身上渗透所凝成的。勇敢一直地鼓励着人们前进，鼓励他们展开勇敢之翼，化为白鸽飞向和平之花。
战争是残酷的，然而和平是美好的。因此人们的心永远会偏向和平。战争的世界是我们所不能想象到的黑暗，战争的伤痛是我们所不能感受到的碎心，战争的泪水是我们所不能制造出的苦涩。战争的定义永远是可怕的，它夺去了多少无辜的人的生命：英法联军强盗般地洗劫了圆明园，并四处残害生命；日本天皇的南京大屠杀中，鲜血汇成了无数条河；苏联被侵略，德军像丧失人性地杀害人民；朝鲜人民在美军的压迫下，失去最珍贵的……该用什么符号来表示不计其数的一切罪行呢？这就是历史——我们永远不能忘记得了的曾经！
当人类还生活在原始社会时，战争随人类的创造力和智慧的提高而步步逼近，它是因人的私心和欲望而爆发的。如今社会依然存在着战乱，和平之花犹有不足。不过，请身处战火袅袅中的人们相信，和平一定会很快来解救你们的，坚持地勇敢下去，总有一天，战火会熄灭，枪声会停下，世界一片和平快乐。
那象征和平的白鸽子啊，请飞向世界的每个角落吧！以您神圣的力量把枪口堵住，将炮火熄灭，让全世界的每个人都能享受到和平的美好，共同分享和平的快乐。让我们牵起友谊之手、闭上眼感受世界，感受这和平的宇宙！
高中和平的作文 篇5
自从人类出现在地球上的那天起，就与其他生物结下了不解之缘。远古人类靠渔猎和采集为生，发展到现在的养殖业和种植业，人类的生活更是与其他生物息息相关。
远古时代，类人猿懂得了制造工具和使用火，便与动物分出了界限。类人猿与动物之间的关系便日益巨增：最早，类猿人的食物主要来源于果实或动物的肉，捕猎的方法也极其呆板，多个类人猿追捕一只山羊，一只鹿，或是用石头砸，或是以最原始的方法，赛跑，跑到一方筋疲力尽为止，但往往都是类人猿失败；过了几十万年，类人猿懂得了如何保存火种，便用火来驱赶野兽；到了后来的原始农耕，养殖动物。就着样一步一步，相互依存的生存方式，人类的生活与动物的关系更加密切。
到了今天，人类与生物的关系不仅仅是为了生存，还有很多为人类带来了更多的益处。拿经济来说，畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量一个国家或地区经济发展程度的标志之一；拿科学来说，科学家们正在研究利用动物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器，它节省了建设厂房和购买仪器的费用，也减少了复杂的生产程序的环境污染；还有仿生学，就是专门模仿生物的一门学科，人类借鉴了利用了生物的特点，制造出各种仪器设备，为人类带来了更先进的技术。
人们总是把有利于人类自身利益的动物当作是有益的，千方百计地加以保护和利用；反之，则认为是有害的，想方设法加以控制、清除，甚至消灭。在漫长的演化历史中，人与动物或其他生物之间的厉害关系越来越复杂，矛盾显得更加突出：为了美味，人们大量的捕杀青蛙，使一个地区的青蛙成为“稀有动物”，使那个地区形成了蝗虫灾，人们只好使用农药，但是农药却又毒死了瓢虫一类的有益昆虫，造成了不可以挽回的错误；为了一时的嘴馋，食用野味果子狸，却吃来了SARS病毒，造成了300多人的死亡；澳大利亚本来没有兔子，但是100多年前好事之人把24只兔子带上澳大利亚，在没人天敌的条件下，兔子疯狂繁殖，造成了草场退化？？这些都是大自然对人类的惩罚。
主宰万物的人类啊，请你们放下手中的武器，放下贪婪的心。与动物和平共处，我们将拥有一个更加美好的世界。
高中和平的作文 篇6
守望，这个词念在口中，仿佛嚼破一颗草药果子，满嘴苦涩却又满口清香。苦苦地守，切切地望，岁月在守与望中，似乎也被无限拉长了。
正如草药香气不是人人都喜欢，我很少见到懂得守望的快乐的人。守望，意味着漫长的苦涩岁月，意味着无尽的付出与牺牲。环顾周遭，我见不到能静心守望的现代人。守望，与塞林格那本《麦田的守望者》一起，缩到书店的某个角落，静静地攒灰去了。
代替守望的，是浮躁。若说守望的基点是永恒的心，那么浮躁的行为的目的，便是短暂的利益。为了利益，宁静的山村被推平成为高尔夫球场；为了利益，婴儿奶粉中的“添加剂”日趋“多样”；为了利益，“梁林故居”终被开发商夷平，而梁思成、林徽因夫妇的守望，也最终与那幢房屋一同轰然倒塌。
我从那时起，我见不到能静心守望的现代人了。
然而，守望终是件甘苦自知的事。有多少人以“苦涩”为由拒绝它，也就有多少人体会到它的价值。
很多事情，懂了，就不必提起。暑假里借到了韩少功的散文集，读完以后，想起他在书里“提起”很多，对自然的守望，对乡村的守望，对人性的守望，然而他最终不曾提到“守望”二字。至于与他朝夕相处的农民，可能不会深刻的理解“守望”的含义，可他们仍是一群守望者，守望着最原始、最本真的生活。有什么样的生活，就有什么样的心灵。守望中的心灵，充满对未来的期盼与对本质的坚守，谁能说它不是最纯净、最美好的呢？
很多的事情，做过了，就不必张扬。我是在看过“感动中国”人物评选后，才认识那些人的，然而，又迅速的遗忘了他们的名字。留在我脑海中的，仅是他们的守望而已。那个为家乡孩子收书的女孩，那对在边远的地区支教的夫妇，我已忘了他们是谁。只知道，他们是一群守望者，是这个自以为是的浮躁社会最不可缺少的人。就像楼顶的人看不见房子的基石，许多追功逐利者看不见守望者的价值，而守望者，却毫不在意，他们看见的，是这个社会灿烂的明天。而我也相信，这个社会终将因他们而变得更加光明。
很多事情，体会了，就不必多说了。守望，苦涩与清香，我们甘苦自知。
高中和平的作文 篇7
战争是十分恐怖的，很多人因为战争，死于非命，所以，战争使我们受到极大的破坏。
在以前，中国还是分贫穷，经不起敌人的挨打，经常被别的国家欺负。别的国家觉得中国好欺负，就来抢我们的领土，中国人们为了防止被其他的外国侵略者抢走领土，不得不展开战争。就这样，一场场战争就渐渐地开始了。
然而，因为战争。我们的美好家园就被侵略者搞得就变成了一片血腥的地方，到处都是废墟，到处都是人的尸体，一片狼藉。有一些小孩被导致失去亲人，无家可归。不但如此，一些国家打赢了，就感觉很爽，很刺激，就想再打一次；一些国家打输了，就想在赢回损失，也就继续打仗。战争就这样越来越多，越来越频繁，就这样没完没了，反反复复的，世界就越来越不平静、不安宁、不和平。
我们要和平，我们不要战争。战争使无数人失去了生命，战争使我们受到一次次的伤害，这么一件件事情，难道觉得还不烦，还好受吗？我虽然没有亲身经历过战争，但我也从电视、电脑、新闻、书籍、故事等许多方面了解了战争的严重危害，惨不忍睹！我也十分憎恨战争，为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，我要向整个国际社会呼吁：“我们要制止战争，维护和平，再也不要失去亲人，无家可归的滋味！”
既然许多人都明白恐怖的战争的不好的意义，但却仍然一不做，二不休地向我们展开战争，向各国展开战争，向全世界展开战争。明知故犯，使我很想问一下你们这些侵略者：
你们这么做到底是为了什么啊？
你们应该停止战争，维护和平为战争的制止做点什么，我们能够做点什么，大家能够做点什么，全世界可以做点什么？
我们可以宣传抗战争片，告诉大家战争的恐怖性和危害性；我们可以为维护和平而作诗，写歌来一起维护和平；我们可以探揭身边的不和平、不和谐行为，使这些行为一一改正掉，使世界更少打骂；我们可以为战争做手抄报，写信给联合国领导，使他们了解战争的不好；我们还可以……
只要我们有心，就一定能做好，使世界的战争逐渐消失，使世界的和平永驻人间。相信，只要大家共同努力，维护和平，制止战争，就一定能辛福生活，记住：“我们要和平”！
高中和平的作文 篇8
“我要妈妈！我要上学！我要和平！战争何才能结束？”这是一位在美伊战争中受害的伊拉克儿童的呐喊。伊拉克位于亚洲西南部。在海湾战争之前，伊拉克人有个历史悠久，美丽富饶，资源丰富的家园。伊拉克人口约2240万，面积约有44万平方公里。那里物产丰富，尤其是石油和天然气储量是世界储油量最多的国家之一。
同时，伊拉克也是四大文明古国之一，名胜古迹比比皆是，有数百个带有金色塔尖和蓝圆顶的清真寺；有举世闻名的巴比伦古城的遗址和被誉为世界古代七大奇迹之一的“空中花园”。
而如今，伊拉克却是“伤痕累累”，一架架战斗机，一辆辆坦克，不停地发射着炮弹。那数也数不清的炸弹却是那样的“无情”，是那样的“冷酷”，炸毁了一座座古老的建筑物，炸伤了无数的平民和战士。
每当我在报纸上看到许多伊拉克儿童伸着手，向美英联军要水的画面时，我都十分的难过，像这样令人心酸的一幕幕，在伊拉克，真不知还有多少啊！人的一生中，最难忘，最快乐的时候要数童年了。而那些伊拉克儿童是多么的不幸啊，一枚枚“无情”的炸弹炸毁了他们的家园，使他们不得不背井离乡，开始了颠沛流离的生活。他们失去了美好、快乐、难忘的童年，他们只能在饥饿和恐惧中度过。从伊拉克孩子那天真、善良的双眸中，可以体会到他们是多么渴望和平，多么希望能走进学堂，学习新的知识。他们那种强烈的对和平、对学习的渴望是无法抗拒的！让我们再回想一下那幅图，伊拉克儿童就连喝一上口干净卫生的水都是那么困难，由此可见，他们吃饭，住宿的困难更是无法形容的。
有的伊拉克孩子的亲人就是在战火中身亡的，这对天真、善良、无知的孩子来说，他们幼小的心灵将会受到多大的打击啊！战争给人类带来了多大的危害啊！美伊两国的领导人有什么事不能好好谈一谈呢？为什么非要动用武力呢？
战争到最后只能弄得国家毁于一旦，无辜百姓和战士死伤，大量的经济财产损失，可问题还是解决不了啊！这又有什么意义呢？各个国家的领导人为什么不能多为百姓想一想？退一步海阔天空。我再次呼吁联合国在维护世界和平的同时，多给生活在战火中的人一片爱心。
高中和平的作文 篇9
有这样一个字眼，我们共同呼唤，我们共同盼望，那就是——和平。
翻开21世纪崭新的一页，滚滚的硝烟蒙蔽了那明亮又充满期待的双眸。总想望，望到和平的一抹光辉，却总也望不穿那布满阴霾的苍穹。
怒吼的风儿将它的骤然降临传遍了世界的每一个角落，它有一个可怕的名字——战争。
犹如一阵永不停息的龙卷风，带着一抹邪笑莽撞地闯入，顷刻间将一条条鲜活而无辜的生命卷入其中。一次次挣扎，愈发显得无力。一声声啜泣，愈发显得无助。
像是一只永远也装不满贪婪的聚宝盆，它肆意地咆哮着，冲撞着。对满地流淌的热血早已麻木，殊不知这其中含藏着多少不屈的灵魂。对被泪水淹没的土地早已无视，殊不知有多少人正默默承受着家破人亡之痛。唯一让它在意的，恐怕只有冰冷的双手中紧紧攥着的枪了吧。它，将这里代代传承的文明与和平毁灭，将那平日里和谐而纯净的色彩吞噬。取而代之的，则是大片大片的黯黑，揣着一颗冰冷的心，带着一个胜利者的姿态，趾高气扬地俯视这里的一切。
那曾经灿烂明媚的笑容，变得僵硬了，变得萎缩不振了，那美丽而上扬的弧度因它的践踏而不复存在，正如那颗藏匿在深处的千疮百孔的心。似利剑的阳光，竟怎么也穿不透被阴霾掩盖的苍穹，猛烈的风儿，竟怎么也吹不动那聚集在天际的片片阴霾。鸟儿惊飞了，找不到任何灵动的印记。唯有横在眼前的一处处残垣断壁，无声地诉说着过去的辉煌。
说不清，亦道不明这世上究竟有多少块土地洒满了热血。不堪回首，那一段段心酸的历史，浸满了鲜血与苦涩的泪泉。抬起头，仰望如今蔚蓝的苍穹，那明亮的双眸中流露着莫名的情愫，像是试问，为何这个世上总是充斥着战争带来的不和平？难道，这就是所谓的崭新的21世纪？广袤而博大的的天终于无言，它深情地鸟瞰着整个世界，那蔚蓝如洗的颜色，很纯洁，很美丽，透过双眸，流向了我那深不可邃的心底。沉默了许久，我领悟到了许多许多。想对整个世界呐喊，要让所有人共同聆听——呼喊战争的无情，呼喊人们的无辜，更呼唤人人应享有的共同权利——和平。
我们期待和平，正如期待久旱后的甘霖，正如期待冬日里的暖阳，只因那是我们应共同握住的权利——和平！
高中和平的作文 篇10
今天，我在语文书上看到了一张照片，我的心如刀割一般痛，因为这张照片的内容非常悲惨。
这是一张1937年8月28日，日本侵略轰炸上海火车南站的悲惨照片。当我看到这张照片，映入我眼帘的是：这个车站全是废墟，炸弹把房屋、铁桥都炸毁了，有一个小孩坐在地上，眼睛盯着眼前被炸弹炸的粉碎的火车南站嚎啕大哭。小孩为什么哭？为什么他的父母不在他的旁边？这个孩子的命运会如何？
因为，在抗日战争中，到处都是兵荒马乱的，大街上到处都是可以看到逃难的人，当然这个小孩也要跟着自己的父母去逃难。可是谁又知道，就在他们等火车的时候，有几架日本鬼子的飞机在我们中国上海的上空，扔下了一枚一枚的炸弹。这时火车站被日本轰炸机炸成一片废墟，从小孩的表情上来看，他似乎哭着说：“妈妈，妈妈，我要妈妈，你们不要再打了。”他的呼声我听见了，全中国的人们都听见了，但是正在往下扔炸弹的日本侵略者却无法听见。这哭声并没有让战争停止。
小孩的父母为了不让孩子受到伤害，抱着他趴在了地上。可是日本鬼子的一枚枚炸弹扔在了小孩父母的身边，小孩拼命地从爸爸怀里爬出来，可是他看见自己的爸爸妈妈却一动不动了。他的父母为了保护孩子都被炸死了。多善良的妈妈、爸爸呀！
这个孩子在这兵荒马乱的年月里。今后也许会被饿死，也许会成为小乞丐，也许会被好心人收养，但是不管怎样，这个可怕的阴影会一直留在他心中，可恶的日本鬼子不仅炸毁了铁路、房子，还炸毁了一个又一个幸福的家，我恨战争，很所谓的战争。
记者发现了这个小男孩，拍下了这张照片，记者看见这个惨不忍睹的情景，想把这个小男孩抚养长大，可是因为战争，所以不能把小男孩抚养长大，只好难过地走了。
我们都有一颗向往和平的心，希望能像别人一样大胆地把雏菊插在士兵的枪口。今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是“和平之神”并没有永驻人间。我们希望，我们呼喊：让“和平之花”永远绽放，希望悲剧不再重演！我们要和平，不要战争！
高中和平的作文 篇11
如果和平是一朵娇艳的花，我们愿是一个太阳，来呵护这朵花；如果和平是一只白鸽，我们愿做蓝天，让它在我们的怀抱里自由的飞翔；如果和平是一只孔雀，我们愿意无时无刻地欣赏着它带给我们的美；如果……
我相信，倘若在每个人心中的愿望，有一条是希望和平。在战场上一双双泪汪汪的眼睛，一滴滴伤心、失去家人的泪水，依然还在伊朗等各国国家的小朋友的脸上刻画着，饥饿、寒冷是他们童年的家常便饭，童年原本是在课堂读书，在草地奔跑，在欢声笑语中成长，可伊朗国家里的小孩可却是在战争的硝烟里成长，那儿的草地原本该滚动着欢乐的足球，如今一架架坦克、大炮在上面驾驶着；那儿的教室原本该有孩子们朗朗的读书声，如今的教室即听不见读书声，连教室都变成了一堆堆的瓦砾；那儿的一所所房子，一个个家庭，原本很美满的家庭，如今却是家破人亡了。那儿……如今……
有一天，我们刚好学到和平的一组课文，老师在网上下载了一些伊朗打仗的图片给我们看，只见我看着看着视线变模糊了，一滴滴眼泪情不自禁的流了下来，有三幅图片让我映像深刻，第一副是：一个小女孩的双腿被炸烂了肉丝还在掉着，只见小女孩的爷爷抱着她大哭了起来，小女孩已经闭上了双眼，去到了无忧无虑的天国，而爷爷在嘶声大哭，眼泪滴在了小女孩的脸上。第二幅是：一个小孩子，在个草地上盘腿坐着双手捂住脸，不远处有只秃鹰，原来秃鹰正等着小孩死去，只见小孩的身上一点肉都没有，手像只剩下骨头了，两只小腿被太阳晒的黑黑的，像两只竹竿，小男孩的生命奄奄一息了，他双手捂着脸不敢再去看那恐怖的世界，战争！战争！战争！是他那幼小的生命要承担那么大的痛苦，秃鹰在远处早已流口水了。第三幅：在战争时一位父亲和他的孩子在一个角落里躲着敌人的子弹，只见父亲用他那弱小的身躯把看起来只有七八岁的儿子藏在身后，但是不到一会儿一发子弹进入了他的头，原本在父亲身后的儿子已经很恐惧了，一发子弹自己的父亲倒了，儿子抱着爸爸的尸体大声叫道：“爸爸，爸爸，你不要走，呜呜呜呜呜……”儿子他已经失去了自己的妈妈，现在爸爸也死了，他小小的年纪居然要承受那么多。
和平！和平！你何时才能洒满人间？一双双充满泪水的眼睛你看不到吗？战争！战争！你何时才能停止你那恶魔般的性格啊？你的硝烟导致多少人无家可归，多少人亲离死别，多少人嘶声痛苦，多少人……请停止你那可怕的硝烟！
高中和平的作文 篇12
一个山高水长的世界，一个鸟雨花香的天堂。这里没有硝烟弥漫，只有蓝天白云；没有枪炮的轰隆，只有自然的呼唤。一切的一切，都在这里，汇合成最令人心动的两个字---和平。
然而，没有永久的宁静，在一个隐蔽的草丛后面，几个男孩正举起弹弓瞄准鸟儿，瞄准这里的和平。人就是这样不安分，总喜欢在平静的时刻无端造出一些不平静来。于是，鸟儿高飞，花儿低垂，小溪停止了流淌，天空也就此黯淡了下来。
但不是所有的人都这样，这里也有一大批为了和平而涌现出来的人物，比如史怀哲。
这是一个奇特而伟大的人。他心地纯粹，为他人无私奉献，对和平有着永恒的爱恋。敬畏生命是他毕生的理念。他出生在一个动荡的年代，但他愿意举起自己道德的弹弓，把自己的信念射向和平，为和平贡献出毕生的心血。就这一点，又有谁能做得更好呢？
作为一个伦理学家，作为一个在两次世界大战之后的幸存者，他是幸运的，但也是不幸的。他的不幸，在于他经历了太多的坎坷和艰难，体验了太多人生的痛苦、颠沛、苦役、冷酷，目睹了各色人类间的杀戮、折磨和压迫。但也正因为如此，他才感受到苦难环境中烛火般细微脆弱的人间温情。由此唤醒他心灵深处对战争与和平，掠夺与谦守，贪婪与节制，文明与野蛮，征服与敬畏进行了全面而深入的反思。他高高地举起了思想的弹弓。瞄准战争狂热和技术崇拜，射出自己仇恨的火焰。那是一个火红的，燃烧着的弹弓，他想，他要把战争，把和平的破坏者们彻底贯穿。可是他又举起了另外一个弹弓，一个蓝色深邃的弹弓，那里装满了希望，装满了对和平的炽爱，他把它朝向和平。尽管这光芒是如此弱小，但也足以震撼人心。
那是两种瞄准和平的弹弓啊，两种完全相反的弹弓。一种射出的是子弹，一种射出的是爱。史怀哲手中的，正是后者。总会有一个神秘的命令来自他的内心深处，过去，我面对的是一只活生生的小鸟，绝不能伤害他；现在，我面对的是千千万万的人民群众，我至少也要凭自己微薄的能力去改变，动员他们。或许这就是史怀哲的一生，一生都在选择，选择手中的弹弓，选择和平，选择对生命的敬畏。可是多少年来却不为人知。人总是喜欢排斥异类的，正因为瞄准和平的弹弓不同，使史怀哲多少次孤身奋战在维护和平的战线上。
为此，我诚心地许愿，为我们的未来许愿，为和平的未来许愿。愿天堂能长存于人世，不要让和平从我们的指缝间，一去无踪。
高中和平的作文 篇13
在茂密的大森林里，生活着梅花鹿一家——健壮的鹿爸爸、善良的鹿妈妈、可爱的鹿宝宝。他们早晨起床后在做体操，中午到外面觅食，太阳落山后回到家里，尽享天伦之乐。可是，有一天，梅花鹿一家从外面回来，却发现鹿宝宝不见了，爸爸妈妈十分焦急。鹿宝宝去哪了？
原来，鹿宝宝在半路迷路了他边走边说：“妈妈，您在哪里啊？我好想念您啊。”他走呀走，经过了一个村庄，这里的街上一个人也没有，鹿宝宝有些害怕。突然，从对面跑来了一大群野猪，把鹿宝宝压的晕了过去。这时从后面来了一个小熊把鹿宝宝抱到了他的家里，在小熊的精心照料下，鹿宝宝渐渐地醒来了。鹿宝宝好奇地问：“这是哪里？”小熊说：“这是我的家，刚才是我把你抱回来的。”鹿宝宝说：“我刚才怎么了？”小熊说：“你被野猪军踩伤了。”鹿宝宝说：“那街上怎么没有人？”小熊说：“还要从很久很久以前说起，以前这是一个和平友好的村庄。一天，从外面来了一群野猪，他们横行霸道，枪了村民们的粮食还有衣服。有的村民想反抗，但还是被他们杀了。有的都搬到了外面只有我和几个伙伴在和野猪军战斗着。”鹿宝宝咬着牙说：“这些野猪真可恶。”小熊说：“现在我们和平军正缺人手。你愿意加入我们的队伍吗？”鹿宝宝毫不犹豫地说：“我当然愿意。”于是，鹿宝宝就当上了和平军的侦察兵。
第二天，野猪军们又开始在街上乱闹了。和平军派出了山羊队来阻止他们，野猪军也不示弱，派出野猪上场。山羊队和野猪军打得正热闹时，小熊、军师狐狸和鹿宝宝在家里商议怎样能快速取得胜利。他们让山羊群在敌人营房附近设下埋伏。野猪群里的将军说：“这个和平军真不简单，我也要给他点厉害瞧瞧！”野猪军让一部分士兵偷袭和平军。鹿宝宝正在侦察时发现野猪军朝这边来了，急忙说：“不好，野猪群来了。”军师说：“快，发信号给山羊群。”山羊群接到信号火速往军营赶，可还是晚了一步。小熊、鹿宝宝和狐狸都被抓了起来。野猪首领说：“你们再不交出这片地，命可保不住了。”小熊斩钉截铁地说：“决不！”就在这时，天空一下子阳光明媚，空中飞着无数只洁白的鸽子，泼洒下了和平的种子。一瞬间整个大地变得五光十色，野猪变的温顺了，村庄变得和平起来。最后鹿宝宝还找到了自己的父母。他把这件事自豪地告诉了妈妈。小熊为了鼓励鹿宝宝，发给了他一个和平奖牌。
和平，是每个人都向往的。有了和平，人们才会拥有快乐，和平了，世界才会充满爱……
高中和平的作文 篇14
“爸爸!爸爸……”只兄一个伊拉克小男孩头上包着绷带，血还不停地流着，他的父亲正抱着他在炮火中奔跑着。战争，开始了!伊拉克人民失去了幸福的生活，陷入了战争的火海。
战争是残酷的。孩子们失去了美丽的家园，失去了学习的机会，失去了自己的亲人，有的甚至失去了自己幼小的生命。在战争中，12岁的伊拉克男孩阿里.伊斯梅尔.阿巴斯一家10多口人在爆炸中全部丧生，包括他怀有5个身孕的母亲。阿巴斯是这次爆炸事件中唯一的幸存者，然而他却永远失去了一对双臂，12岁的阿巴斯含着泪苦苦哀求医生希望能要回他的手臂，如果他没有一双手，这比死还要痛苦。巴格达男孩儿奥马只有15岁，他的父母死于乱枪之中，奥马一夜间成了孤儿。除了奥马的父母之外，他的舅舅和2个妹妹、1个弟弟也不幸遇难，这几个孩子分别只有3岁、6岁和10岁，奥马3岁的弟弟阿里的脸被子弹打得稀烂，血不停地涌出。一名11岁的小女孩奄奄一息地躺在病床上，她的腹部被一枚美英联军的导弹爆炸碎片撕裂了，鲜血仍从伤口处包裹着一层层厚厚的绷带中渗透出来。一名2岁半左右的男孩浑身是身躺在一张病床上，鼻子中插着一根呼吸管，也不知道是生是死。天啊，美国人连这么小的孩子也不放过!一位伊拉克少女有着美丽的梦想，她喜欢歌星，喜欢流行歌曲，然而，战争却将她的梦想炸成了碎片，她感到很奇怪：为什么要发动战争呢?为什么大家不能和平相处呢?她渴望和平，她渴望自己美丽的家园又回来，她希望早点停止战争，不要让更多的人成为这样战争的牺牲品。
原来的伊拉克是个石油资源丰富的国家。伊拉克还有不少博物馆，如伊拉克博物馆、巴格达博物馆、军事博物馆、阿拉伯复兴社会党博物馆、兵器博物馆等。其中，伊拉克博物馆是世界上最大、最著名的博物馆之一。伊拉克还有一个著名的“空中花园”，被誉为世界七大奇迹之一。伊拉克的孩子们很喜欢“空中花园”，虽然“空中花园”早就已经被毁了，但它的遗址还留着，孩子们还是天真地望着“空中花园”，和伙伴们玩耍，过着幸福的生活。但是，一场战争毁灭了他们美丽的家园，伤害了他们幼小的心灵，使伊拉克变成了一片废墟。
他们在屠杀平民!这是一场悲剧，一场与现代人类文明社会极不相衬的悲剧!我们呼吁和平，我们热爱和平，我们希望世界不再有战争，不再有痛苦，不再有悲剧……
高中和平的作文 篇15
“报告长官！外星不明生物又向我们大举进犯，已损失两个机械启动器、三个发射器、两支部队军力……”莱特着急的说。每次说完回答他的都是长官的叹息声，这次也不例外。
这次战争一开始，莱特就开始忐忑不安，他们这个小星球还从来没有遇到过这么强大的对手。莱特和他的好朋友龙裔出生在一个战争星球，这里出生的孩子都要训练参加战争。
这里的每个人都有自己的特异功能，比如，有人会操控火，有人会操控水，有人会操控电……而莱特会操控影子，能让一个有影子的生物听从于他。
真正的血战开始了！双方都热血沸腾，莱特与好朋友龙裔不想参加这场恶战，就在附近的一个小行星上静静的观望。
一个月过去了，两个月过去了……经过四个月的奋战，战争终于结束了，不过情形好像不怎么样。莱特与龙裔心惊胆战的踏上了太空隧道，来到了他们的母星。他们的星球一片火海，横七竖八的躺着许多具尸体，所有的房子都被毁灭的不成样子，刺鼻的烟雾使劲的往他们的鼻子里钻。
刹时，只听一声巨响，一个庞然大物出现在他们面前，用一只手把他们拎起来，吼了一些他们听不懂的语言。莱特和龙裔顿时懵了，他们感觉到了危险，连忙使出自己的特异功能。这才逃脱了一劫，他们赶紧又踏上太空隧道，回到了他们观战的那个小星球。
在那个小行星上，莱特和龙裔现在还正在回忆着刚才发生的事情，他们的第一意识是自己的母亲被侵略了。
这天晚上，莱特做了一个梦：一个晨光熹微的清晨，海浪一般高低起伏的草地上，散落着一群群传说中雪白的羊……不对……准确的说应该是一群传说中白色的鹿，因为他们头上长了一些，像珊瑚一样的美丽的角。他们之间没有战争，和平共处。草地上长满了各色的鲜花，在晨光的照耀下，闪着钻石一般耀眼的光芒。莱特发现自己也变成了一只这样的鹿，他快乐的漫步在这样美丽的草地上。他缓缓的冲上山坡，又以排山倒海的气势冲下来，快乐无比。
第二天，他告诉了龙裔这个美好的梦，他俩决定，找一个像梦里那样美好和平的星球，永远的定居在那个星球上。不再有侵略者，不再有战争，不再有抢夺，他们能在那姿意、自由自在地奔跑。
经过漫长的寻找，他们终于找到了一个那样的星球。后来，每当他们回忆起自己母星的故事的时候，怎会在那记忆中或微笑或流泪，直到有一次他们睡着之后，再也没有醒来……。
高中和平的作文 篇16
在欣赏了自由岛的绮丽景色，领略了自由女神的优雅风姿后，我随乐团来到了著名的百老汇街。走在车水马龙的百老汇大街上，看着来来往往的人群、川流不息的车辆、直插云霄的高楼，一种现代化大都市所共有的紧张节奏无时不在牵动你。是啊！
这是世界上最发达最繁华的土地，是多少人梦萦魂绕的天堂然而，正当我在人群中匆忙地穿梭时，一幢巨大的断楼闯入我的视野：这就是曾作为世界最高大楼而享誉全球的世贸大厦。而眼前，我们却无法领略它的宏伟英姿和壮丽风采。看到这一景象，刚才在自由女神身边时那种轻松愉快的心情早已荡然无存，我的心顿时沉重起来。
也许是为了遮掩人类文明所受到的奇耻大辱吧，大楼的正面被两块巨大的白布整齐地蒙着，在阴郁的天色下显得格外肃穆凝重，好像一块巨大的墓碑，它告诉人们，这里埋葬着5000多条鲜活的生命和无数个和平的信念。在鳞次栉比的高楼中，它苍白断残的躯体是那么的不协调。我看见凡经过这里的人们，都下意识地放慢了脚步，仿佛是时间做了个无可奈何的休止，用以凝视这世界第一高楼的残骸，祷告那些不幸的灵魂。
百老汇大街左侧的步行道旁，是事件死难者遗物展览室，一张张白纸上贴着罹难者的照片：有白发苍苍的老人、有身体健壮的青年、有稚气未脱的孩童。在照片上，他们灿烂地笑着，眼神里充满着祥和与快乐。他们本该享受晚年的安详、中年的浪漫和童年的无邪，然而，令他们到死都不得而知的飞来横祸，却把他们推进了死亡的黑暗。就在这时，有一张照片紧紧地锁住了我的双眼，我感到周身血液直往上涌，不断凝结照片上是一个身着蓝色裙子的女孩，她正在花园里为自己点燃第十六根生日蜡烛。她睫毛低垂，虽挡住了眼神，但我想，她眼中一定是一汪纯净而天真的蔚蓝，因为她本该同我们一样拥有一个和平美好的花季。
尽管我的思绪还在遐想、在翻飞，照片后面那块小小的墓碑却仍然使我的心为之一紧，遇难者都被埋葬在这里。每块墓碑前都有一束素雅的白菊，有的碑前还有一串串白色千纸鹤。一位老师告诉我：不论是哪一天，碑前的鲜花都不曾间断过。
是啊！
凡是目睹或耳闻过因冲突而引起伤亡的人，都会深深地体会到和平的可贵。他们到墓前来祭奠的，不仅仅是无辜的罹难者，还有和平。
就在我准备上车离开时，我匆匆忙忙地叠了一只千纸鹤，把它放在了墓园前的石阶上，我思忖着，它能把我对和平的企盼与祈祷，留在这发达的国度，留在这片土地上。
高中和平的作文 篇17
我自认不是一个多愁善感的人，因为我很少为凄美的爱情而落泪。但我也很容易被感动——每当真实的人性触碰到我心底最柔弱的部分，我都不曾吝惜过伤感的泪花。《冷山》就是这样一部充满了人性的电影，在观看的过程中，我能体会到片中人物的感情，那真实而强烈的感情，在我的胸膛中剧烈地共鸣着，使我的鼻头发酸，流下泪来。
故事发生在美国南北战争时期。《冷山》并没有过多地描绘惊心动魄的战争，而将笔墨大量挥洒在后方人民的生活上，看着那些令人心痛的场景，将心比心，没有人感受不到战争对人的摧残，尤其是对女人的伤害。
萨拉和她几个月大的独生子在一间小木屋里勉强维生，她的丈夫在她怀孕时就去参军了，可以想象，这个可怜的年轻女人是怎样独自生下孩子并含着泪水抚养他的。她表面坚强，但我能感受到她需要安全感，她厌恶战争。一天，几个北军士兵闯进了她的屋子，将她绑了起来，还残忍地把那发着烧的婴儿赤裸着扔在冰天雪地中，要萨拉交出所有的食物。一个母亲怎受得了这样的折磨！萨拉一声声的哀求狠狠撞击着我的心，我的泪水止不住地流。为什么一个柔弱的女人要承受这样的灾难？战争夺去了她所有的幸福，给她带来了无尽的噩梦。每一场战争的爆发，都会摧毁无数个萨拉。
影片只字未提战场上的英雄，相反地，它讲述了几个逃兵的命运。我们每个人心中都会有这样的想法：逃兵都是懦夫，是可耻的过街老鼠。可看完《冷山》，我丝毫没为那些逃兵感到羞耻，反而产生了怜悯和感动。
埃斯可和莎丽的两个儿子去参军了。这对年迈的老人看着那条回家的路，望眼欲穿，他们甚至希望自己的军队赶紧打败仗，这样儿子就会回来了。儿子们确实回来了，可是是以逃兵的身份回来的。糟糕的是，有个没落贵族带着他的爪牙在冷山镇上作威作福，捉拿逃兵。终于有一天，他们来搜查埃斯可家了。埃期可被毫不留情地一刀刺死，莎丽被残酷地折磨，以引诱她的儿子们自动现身。战争所带来的不止有直接的杀戮，更助长了人性邪恶的一面，善良和美好被埋没，人间上空的乌云越积越厚，光明渐渐消失。
我庆幸自己生在一个和平的年代、和平的国度。也许从影片里感受到的战争的可怕只是九牛一毛，但仅仅这九年一毛就已让我成为一个坚定的和平爱好者。愿那些依旧硝烟弥漫的国度早日恢复平静，愿那些受尽痛苦的人们早日重见光明。
高中和平的作文 篇18
1937年8月28日下午,上海火车南站人头攒动,热闹非凡。
一个年轻的妈妈一手拖着行李,一手抱着一个大约两岁多的孩子,坐在候客大厅里等待火车的到来。孩子穿着一套天蓝色的休闲童装,戴着一顶绿色的太阳帽,两只亮晶晶的眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋上,鼻子下有一张樱桃小嘴,手上还抱着一个鹅黄的保温杯,可爱极了。他一会儿在他妈妈的怀里撒娇，一会儿抱着保温杯左看看右看看，全然不知道灾难马上就要开始了。
“呜呜---呜呜---”火车随着欢快的汽笛交响乐，一个急刹车，停在了站台边。人们连忙拉起行李箱。像潮水一般涌向车旁。突然，“轰隆隆---”的一声巨响，不知是谁在高声惊呼：“敌机来啦！大家快跑呀！”人们惊慌失措，纷纷扔下了行李。有的像热锅上的蚂蚁急得团团转，有的像无头苍蝇到处乱窜，还有的有飞快的速度冲到火车南站的出口。年轻的妈妈也不例外。一架敌机呼啸而过，扔下一枚重磅炸弹。顿时，候车大厅化为乌有。这时，又一枚炸弹被扔了下来，眼看就要砸到小男孩了，妈妈在这生命攸关的时刻，卧倒在地上，将小男孩紧紧地压在身下。炸弹落在他妈妈的身旁，妈妈便一动也不动了。空中烟尘弥漫，弹片纷飞，仿佛在诉说这令人痛心的惨剧。
过了一会儿，敌机飞走了。小男孩从妈妈身下艰难地爬了出来，发现自己满身都是血。小男孩急忙推了推妈妈，可妈妈却丝毫没有反应。小男孩看着眼前被夷为平地的火车南站：断裂的天桥，坍塌的房屋，扭曲的铁路，满地的残砖碎瓦，地上血流成河，一片繁华的景象化作一片废墟。小男孩又累又饿又怕，坐在地上号啕大哭。小男孩渐渐哭累了，躺在他妈妈的尸体旁睡着了。
第二天早晨，小男孩醒了过来，发觉自己在孤儿院里。从此他在孤儿院里生活着。二十年过去了，小男孩成为了一名光荣的维和战士，在执行任务时壮烈牺牲。
我渴望和平，渴望一个没有流血与眼泪的世界，渴望一个安详、温馨的世界！和平的世界，不应再有核武器的魔影，不应再有巨额的军费，不应再有贫富的差距；有清清的小河水，绿绿的芳草地，小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔，和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙……
我渴望有一天，全世界的孩子一起，捧着叼着橄榄枝的白鸽，“哗---”亿万只白鸽展开双翅，向着 和平，飞翔，飞翔……
高中和平的作文 篇19
和平是宁静，是财富，是幸福 。只有在和平的环境中，世界才会美好，人民才会安全幸福，孩子才会快乐无忧。所以，我非常向往和平。
但是，世界上还有很多地方战火连绵，那里的人民正陷于战争带来的痛苦中。就像伊拉克。从电视中看到的伊拉克，就像是一片废墟，许多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，据报道，他们许多人整天只有一点点食物，城市里没有干净的水和足够的粮食供应。电视镜头前，我们还可以看到小孩子们时常在垃圾堆中出现。由于战争，环境被破坏了，食水被污染了，粮食又不够，伊拉克发生了瘟疫，许多的无辜受难者得不到治疗，许多人痛苦地死去……这全都是战争带来的后果。不管是什么理由开战，战争都会带来死伤无数，使国家财产、个人财产都会受到损失，使人民生活艰难。每当我看到这些场面，我的心便沉重起来。
每一场战争爆发之后，电视里常常播的是被攻的国家和攻击别人的国家，它们的情况怎么样?美国电视台经常播一些他们认为是英雄的事迹，这些人都是为自己国家利益着想的人，但在同时，他们又被对方视为仇人。他们为什么会这样呢，既被人恨又被人尊敬?
我真不明白。国与国之间发生了矛盾，难道不能用其他办法来解决吗?战争大多数都是因为少部分人的自私心而起的。或者是为了争夺别国家的资源，或者是为了占领土地……只有人们都收起自私心，才能换来真正的世界和平。如果人类不自私，我们的世界一定会变得十分美好。
让我们热爱和平，保护地球母亲。让和平在世界中永恒吧!
和平是美好的，和平是幸福的，和平是快乐的，有了和平，人类才能过着安宁的生活。
看!这是不1937年8月28日，日本轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真实情景。早上的时候，一个瘦骨如柴的两岁小男孩牵着妈妈的手送姥姥上火车，刚走上天桥，突然十几个炸弹从天而降，把天桥炸断了，姥姥摔到地上动弹不得，母亲把小孩子放到一个安全的地方，自己跑上前去背姥姥去医院治疗伤口，过了一会儿，天上又掉下了几个炸弹，把火车站炸成了废墟，一列火车刚刚开动，就被炸弹炸成了两半，候车室被炸得一片狼藉，不远处还弥漫着硝烟，那个小男孩坐在铁轨上号啕大哭，他的母亲和姥姥可能被炸死，他的命运是悲惨的，失去了亲人，就失去幸福。一个记者看他太可怜了，决定把他送到孤儿院里收养。
和平是多么得美好，我呼吁不要再战争了，让我们每个国家团结友爱，共同发展，让和平之神永驻人间。
高中和平的作文 篇20
中国是个历史悠久的国家，是世界古国之一。在过去的几千年里，中国有过繁荣昌盛、衰落腐败，曾经的封建社会到现在的民主，一代又一代的君王，明君。但是中国不管曾经是多么的强盛与不堪，唯一不变的是百姓们永远希望社会能够和平，没有战争，安安稳稳平平安安地过完一辈子。可是，大大小小的战争无论是古代还是近代都依然会有，劳民伤财。
战争是死亡的代名词，是永无天日的黑暗、哭泣声；战争是血流成河、哀鸿遍野，是一个家庭的破碎。白昼，刺刀染上了鲜血，夺目如血的晚霞里是响彻苍穹的悲悸，漆黑的夜晚，怒吼声响彻碧落。
被血染成的战场上，传来一阵阵哭声，谁能想到这哭声来自父母、妻子、孩子，一次次的送走自己的至亲，心底是无奈？彷徨？痛苦没错，战争就是如此残忍，在它的眼前生命就是如此的不堪一击。回望历史，中日甲午战争对于那些幸存者依然是噩梦般的存在，那震耳欲聋的空投炸弹声如梦魇一般。
现在的南京是如此的繁华，可却在七八十年前南京是多么的黑暗，充斥着哭声，地上没有绿草只有大滩大滩的鲜红的血，天空不是蓝色，而是灰色，那是死亡的征兆。把书一页一页得翻过去，那时的南京，孩子在啼哭，父母为了保护孩子而倒在血泊里，孩子的哭声是多么的震撼人心、撕心裂肺，是多么的刺耳！战争历史上留下了最不堪的一面。为什么，为什么要杀害他们，他们是无辜的！
只因为他们是异族吗！无情、冷血，恐怕这些词都无法形容这战争！这一切都可以看出战争是如此的残忍、如此的寡情啊！只有和平，我们才会有幸福、快乐、健康，享受天伦之乐，幸福安稳的过完一生。和平如童话一般美丽，但是却很真实，只要每个人没有杀戮之心，没有贪婪、有着一颗仁爱之心就不会有战争，更不会有血流成河、惨绝人寰。有了和平，祖国的花朵才会茁长成长；有了和平，一个家庭才会温馨、不支离破碎；有了和平，才会有永恒的友谊。
和平，是贪念的终止者。和平是如此的可贵，可有人却不知珍惜，用贪欲给自己挖了一个巨大的坑还得意洋洋的跳下去，把战争视为一个杀人游戏！
没有了和平又何来我们的今天，或许每天等待我们的是恐惧、死亡。和平对于社会来说是最好的，每个人的嘴角都挂着恬静的微笑，静静地，眼神中充满了幸福与爱，和平是多么的美好……和平如一首歌般动听，但希望这悦耳的旋律永不停息。
珍爱和平吧，美好的明天正等待着我们，放飞和平之鸽，浇灌和平之花！
高中和平的作文 篇21
“砰”—-随着一声巨响，一颗“爱国者”导弹如箭一般飞快地撞在伊拉克边境的土地上。美伊战争爆发了。
一转眼，战争已持续了十七天了，英国战斗机和美国坦克都打得精疲力尽了。这天夜晚，战争暂时停止了。。
夜，格外的安静。再也听一到了一点儿战斗发出的声音。在科威特美英军事基地里，士兵们睡着了。“呜，呜“““`”只听见有人在哭，闻声而去，原来一辆坦克和一架战斗机正在悄悄地谈话。
不知怎么的，他俩就哭了起来。可想，他俩在战场上奔波劳累，被子弹打得遍体粼伤，不禁感到伤心，泪水不由自主地“哗哗”落了下来。
战斗机伤心地对坦克说：“好兄弟，咱们也算是老战友了，共同为美英联军出力的。可我实在是不愿啊！”
“是啊，我们都是被迫的，看到那些被我们炸得粉身碎骨的人们，我真是于心不忍呀！”坦克低下了头，惭愧地说。
战斗机见坦克在自责，就安慰了几句：“好兄弟，这又不是你的错？我知道，你也是不愿看到这个结局，可我们也无可奈何啊！”
坦克老弟擦了擦眼泪，说：“可是，这使我感到战斗是残酷的，就连我也变得心狠手辣。最可怜的要数无辜的老百姓，他们并没有错，战争才是罪魁祸首。“
“我们也是莫能肋啊，军令难违，我们只好对不起他们了。哎，老弟，背井离乡的滋味还好吧？”
“哪儿好得了？我真想念亲人，真想回到故乡，与亲人团聚。可是战争需要我们，谁叫我们生来就是做武器的料呢？我们只能认命。”坦克越说越难过。战斗机也流下了泪水，它们沉浸在悲伤之中，痛不欲生。
战斗机开口了：“不如，我们逃吧！”
“逃，你以为逃很容易吗？”坦克说：“万一被他们发现了，我们的日子还会比现在的好吗？我们还是老实点，反正我只剩一条烂命，随他们怎么耍弄。”
“你可真勇敢，难道你不怕死吗？现在我只希望战争快点停止。”战斗机用佩服的目光看着坦克。
“死，每个人都怕死。只是现在我缺胳膊少腿，留下来也只是一个废人，又有什么用呢？倒不如一死了之？”
于是，战斗机与坦克抱头痛哭。
战争是残忍的，谁也不愿看到战争。可是，两国之间必会发生冲突。
“砰—”宁静的夜空被这巨大的响声打破了。战争又继续开始了。战斗机和坦克又开始奔赴在战场上了。
高中和平的作文 篇22
战争是十分恐怖的，很多人因为战争，死于非命，所以，战争让我们受到极大的破坏。
在以前，中国还是分贫穷，经不起敌人的挨打，经常被别的国家欺负。别的国家觉得中国好欺负，就来抢我们的领土，中国人们为了防止被其他的外国侵略者抢走领土，不得不展开战争。就这样，一场场战争就渐渐地开始了。
然而，因为战争。我们的完美家园就被侵略者搞得就变成了一片血腥的地方，到处都是废墟，到处都是人的尸体，一片狼藉。有一些小孩被导致失去亲人，无家可归。不但如此，一些国家打赢了，就感觉很爽，很刺激，就想再打一次；一些国家打输了，就想在赢回损失，也就继续打仗。战争就这样越来越多，越来越频繁，就这样没完没了，反反复复的，世界就越来越不平静、不安宁、不和平。
我们要和平，我们不要战争。战争让无数人失去了生命，战争让我们受到一次次的伤害，这么一件件事情，难道觉得还不烦，还好受吗？我虽然没有亲身经历过战争，但我也从电视、电脑、新闻、书籍、故事等许多方面了解了战争的严重危害，惨不忍睹！我也十分憎恨战争，为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，我要向整个国际社会呼吁：“我们要制止战争，维护和平，再也不要失去亲人，无家可归的滋味！”
既然许多人都明白恐怖的战争的不好的意义，但却仍然一不做，二不休地向我们展开战争，向各国展开战争，向全世界展开战争。明知故犯，让我很想问一下你们这些侵略者：
你们这么做到底是为了什么啊？
你们应当停止战争，维护和平为战争的制止做点什么，我们能够做点什么，大家能够做点什么，全世界能够做点什么？
我们能够宣传抗战争片，告诉大家战争的恐怖性和危害性；我们能够为维护和平而作诗，写歌来一齐维护和平；我们能够探揭身边的不和平、不和谐行为，让这些行为一一改正掉，让世界更少打骂；我们能够为战争做手抄报，写信给联合国领导，让他们了解战争的不好；我们还能够……
只要我们有心，就必须能做好，让世界的战争逐渐消失，让世界的和平永驻人间。相信，只要大家共同努力，维护和平，制止战争，就必须能辛福生活，记住：“我们要和平”！
高中和平的作文 篇23
星期天，多云。刚把作业做完，放下笔，伸了一个长长的懒腰。反正没事了，去看看才买回来的两只珍珠..。我扔了一颗花生仁过去，两只鸡竟互相打了起来，个儿大的那只明显占了上风，攻击力远高过对手。我连忙将余下的一小把花生全撒了，才平息了双方的战火。当我欲想把这场“双雄之战”告诉给妈妈时，却在客厅停住了。
“今日，在巴以边境又发生了武装冲突，据核实，有十二人受伤，其中有一名巴勒斯坦少年由于脑部受伤，大量失血，现已送往附近医院抢救。”电视里正播放着新闻。战争？战争！又是战争？！和平的时代却也战争连连，印巴大战＇巴以冲突＇美伊战争，多少平民百姓葬身其下！水里的鱼儿需要的是清澈的河水，因为那是它们的家园地上的草儿需要的是肥沃的土壤，因为那是它们的家园天上的鸟儿需要的是湛蓝的天空，因为那是它们的家园。可是终于有一天，清澈的河水不再清澈，于是浑浊使鱼儿消失了肥沃的土壤不再肥沃，贫瘠使草儿消失了湛蓝的晴空不再湛蓝，昏暗使鸟儿也消失了……世界骤然蜕变，变得支离破碎，变得千沟万壑，变得不堪入目。是什么造成的，是人类，是战争，世界经不起这份“洗礼”，于是奄奄一息，只剩下了“半条命”。
从古到今，人类是从战火硝烟中走出来的，哪件大事不是用战争来解决的。无辜人民的生活和梦想就在战争的武力，暴力，势力，权利下活生生地灰飞烟灭。有谁深深了解战争到最后的伤痛只是啼哭的孩童和无奈的老人，那一双双充满期望却又交织着失望的眼睛，那一滴滴滚热溢满了憎恶的泪水，那一颗颗鲜血直淌近乎枯萎干涸的心灵……战争，有目的才会战，才会争，我想，同在一个星球，同有一张脸，一双眼，何必自己闹纷争呢？有时，我真的觉得自己能投胎变成人而感到骄傲自豪：我们有灵便的四肢，有聪敏的大脑，我们能建设这个地球。我们虽然居住在不同国度，但相同的我们都是人，是懂感性的人，是有情感的人。我们不要战争，我们渴望和平，让我们放松那一双双凝望的眼睛，拭干那一滴滴闪闪的热泪，抚平那一颗颗受伤的心灵。总有一天，我们可以跳着舞，唱着歌，尽情地欢乐，身后，天使也跟着……
高中和平的作文 篇24
和平，是许多人都渴望的生活。但是却有人要制造战争，破坏和平。
“轰隆!”一枚枚核弹毁了多少个幸福和睦的家庭;使多少个小孩失去了父亲;使多少个妻子失去了丈夫，使多少个母亲失去了儿子……
罪恶的子弹。你不要再出现了!你永远消失吧!你让全世界的人都憎恨，因为你是那么无情，你让一个个年轻的生命消失在这个世界上!
和平!降临到人间吧!地球上的人们都渴望得到你的滋润。如果地球一的每一天都充满和平和爱;那世界将是多么美好，瞧!澌上朋友们在草地上欢快地嬉戏;老人在树荫下聊天;盲人过不了马路，小学生跑过来扶他过马路;老师在宽敞的教室里，向学生传授知识的种子;还有，还有……人们都懂得了爱，懂得了互相帮助，还懂得了许多。许多……
和平，还有多久还能永驻人间呢?我真渴望和平!
对于我们来说，战争只不过是字典上的一个名词罢了。可是，对于生活在十九世纪中叶的欧洲人来说战争像是一场极其逼真的电影，他们身临其境，痛不欲生，但又不可思议，因为他们并不知道自己的家庭以及快乐的生活为什么在一夜之间便消失不见了。在托尔斯泰《战争与和平》的世界里，和平生活与不和平的战争一览无余。
战争会将幸福粉碎。在战争中身负重伤又意外康复的安德烈公爵回到家中。本是激动而喜悦的他，在享受着亲情，感谢着命运的恩惠时，上帝却带走了他的妻子。在战争的干扰下，医学的不发达使他的妻子难产而死。若是战争不要如此无情，那么这个幸福的家族会在一次次离别后天各一方吗?
和平，让快乐在心中荡漾。在这场残忍的战争结束后，四大家族的生活又恢复了平静，一切又像从前一样，宁静，安详。大家又生活在一个充满着快乐的世界中了。若是没有这场战争，那一切早就是快乐的了。虽然一切看似平静了，可内心的创伤是难以愈合的。
为资源而战，可是战争大量消耗资源，之后再如强盗一般掠夺，如此的恶性循环为何不早日停止?好像是造福，但却是生灵涂炭，如此的伤害何不快些消失?
战争啊!离可爱的人们远些吧!让和平永存，让战争消失。塞住枪管，放飞和平的鸽子，让战争成为一段封存的记忆，越走越远……
高中和平的作文 篇25
和平鸽在天上飞翔，笑容在人们脸上荡漾；欢乐充满人的心扉，幸福沁满人的心田。但，血腥的战争会因一声枪响而爆发，和平未免过于脆弱
可曾看到，战争中儿童的双眼；
可曾看到，战争后贫瘠的土地；
可曾看到，风凄凄而泪幽幽的大江南北；
可曾看到，血肉横飞尸横遍野。
和平。和平。冥冥中哪有和平？难道战争的创伤还不大吗？
据不完全统计，在抗日战争中，中国平民共伤亡180余万，军队伤亡380万人，财产损失和战争消耗1000多美元
法西斯 ， 基地 ， 恐怖组织 ；布什，老萨，希特勒。难道这一个个狰狞的面孔不能说明这一切的一切？
和平。和平。我们需要和平。
年迈的地球母亲已经不能再 整容 了，难道要让她带着硫磺的气息慢慢走向死亡？不，不能。地球是我们的家园，我们应该保护她。
亲爱的朋友们，让我们携起手来，用双手铸剑为犁，使地球重现生机。让我们站在高山上，伸开双臂，大声地喊一声：和平，来吧！
高中和平的作文 篇26
和，我们可以组成很多词语，如：和气生财，和衷共济；和平，今天我们就来讲一讲“和”。
在远古时代，往往是弱肉强食，强者才能生存，而弱者就会被消灭，世界处处充满血腥，那些因弱小而被吃掉的，该是多么痛苦，我们的祖先猿人也是一样，为了使种族延续，为了是自己得以生存，就不惜使其他动物身首异处，骨肉分离，多么残忍阿，难道就不能和平解决吃的问题吗？可以吃水果菜，不必于每次都吃肉啊！动物间应该和平相处。
在生意场上也是一样，不能因收到假货而大发雷廷，去找那些人算帐，你可能不知到，他也可能不知道，他也可能受了骗，你应该和平解决这件事，而不是鲁莽行事，正所谓生意场上和气生财，不是这个意思吗？
而站在世界这个角度上，更需要和平，我们不需要生活在炮火之中，在武器中长大，在训练下懂事，我们需要爱，需要一个和平的世界，需要你的爱心，我的爱心，需要世界的爱心，更需要和平。
我独自走在小路上，夕阳已经西下，傍晚即将来临，明天的生活将是充满和平的。我看见一只蝴蝶破茧而出，因为有了和平，生命才能绽放！
高中和平的作文 篇27
我家楼上住着一个非常漂亮、可爱的小女孩，她只有两岁，生在美国。
可能是她太小，所以她弄不清楚“美国”到底是她吃的巧克力糖还是妈妈住的大城堡;可能是她太活泼太可爱了，所以在那天晚上她哭着喊着问姥姥为什么不带她下楼玩。她并不知道发生了什么，不知道什么是恐怖，不知道为什么姥姥忽然对爸爸、妈妈和哥哥担心起来。
不过她是幸运的，一个报平安的电话之后，她又可以跟姥姥高高兴兴地下楼去玩，坐在姥姥的三轮车上逛大街。
不知在那一刻有多少家庭，多少“姥姥”或是小孩子也在经历着这些，更不知道有多少人伴随着更大的痛苦和沉重的悲伤。
飞机上，有的人可能在整理着思绪，准备几小时后在会议上发言;有的人可能在边吃着机上提供的早餐边看着杂志，享受美妙的旅行;或许有一对老夫妇正要去看望他们的子女，见见可爱的小孙子;或许有一群年轻人正计划着一会儿到世贸大厦去参观。然而，就在飞机撞向大楼那一瞬，他们的梦破灭了。
在那些大楼里，可能有的人正在为能来到美国工作而感到幸运;可能有的人正希望一会儿能听到自己有加薪、升职机会的消息;可能有的人已经为捍卫这个国家的繁荣和强大做着长久的、不懈的努力。然而也在那一瞬，幸运、希望和努力被撞击了。
那些警察、消防员们不也是如此?哪里有硝烟，他们就要冲向哪里。他们的孩子一定一直以他们的职业为骄傲，崇拜着他们;他们的妻子、母亲也一定还记得他们早上出门前留在自己额上的吻和那无数次为他们的祈祷。然而……
损失是惨重的，兢兢业业来工作的人忽然之间有被裁员的危险;辛辛苦苦赚钱买的股票一夜之间有变成泡沫的可能。
布什愤怒了，国会愤怒了，于是要报复。
阿富汗的人们要遭殃了。
可他们原来就不遭殃吗?干旱，粮食不够……如果开战，阿富汗人除了逃，就是炸死和饿死，可穷苦的人们逃又能逃到哪儿去呢?
班又说要报复!
想起我国武侠小说里的一句老话：怨怨相报何时了?
人类如此热爱残忍吗?生命的代价竟也变得微不足道吗?我们所追求的美好与幸福难道就这样惨痛的付出吗?
高中和平的作文 篇28
纵观世界风云，战争贯穿着人类的发展史，由古至今，大大小小的战争不计其数。据联合国统计，人类历史上真正没有战争的日子只有300多年，可见战争就是人类矛盾不可调和的产物。且不说古代，近代的诸多战争，尤其是两次世界大战把多少人类积累的财富毁于一旦，无论战争是正义还是非正义的都在怕坏着人类的发展。
由大导演斯皮尔伯格拍摄的《兄弟连》真是的反映了战争和战争中的人，他把战争描写的很贴切，很写实。因为他是以一群二战老兵的眼睛去看战争，而不是像无聊的国产剧是一群文人想象的。二战老兵经历了真正的战争，他们懂得珍惜生命，热爱和平。这样的人我们崇拜他，他在战争中为战友付出着，和平时期他们为人们讲述着战争的残酷性，他提醒人们不要忘记战争的危害。而美化战争的'人，还有英雄主义的文人们，他们没有让人们看清战争，他们不应该得到尊重。所以英雄不是写出来的，英雄就在我们的身边。所以要反思战争，珍爱和平。
每一次战争损失的物质财富不计其数，就第二次世界大战中，我国的损失就有3500亿美元，伤亡军民达3000多万。整个二战中损失的财富用金条来计算，它可以绕地球三周多。然而在战争中失去的不仅仅是物质财富，精神财富也在不断的失去，遗迹的毁坏，文物的毁坏，亲人的丧失，战争对人们的摧残都是残酷的。
这些都是我们看得见的战争，还有许多看不见的战争，二战结束后美苏之间的冷战把德国一分为二，互相军事竞赛，每年用在军费上的开资就占GDP20%，有的更高。还有北约对第三世界国家的进出口限制，还有发达国家到落后地区去融资去掠夺财富，这些看不见的战争更为可怕。
战争的本质就是矛盾的激化，战争是统治阶级们为了满足自己要求而进行的，普通人，大兵们都充当着其满足欲望的工具，战争是统治阶级们的另一种发财之道。
如何才能消灭战争呢？只有民主制度才可以消灭战争，所以我们要求民主，建立民主制度。正所谓和谐社会，带来了一阵清风，发扬民主，弘扬民主，贯彻民主才是我们奋斗的目标。
高中和平的作文 篇29
战争，自从人类开始在地球上生存，战争就随之而来。战争，其实人类的战争就是在毁灭自己。从古至今，世界上每一处都燃起过战争的销烟，为什么我们不能和和气气地共同商讨对策，非要打个你死我活的，而且现代的战争武器——核武器更是强大得可以摧毁地球，所以我们一定要和平解决一切冲突。
现在世界上有一些国家还存有侵略其他国家的想法。就像美、英等国，他们以给伊拉克人民一个自由民主的生活环境为由，以打击恐怖主义为借口，不顾联合国作出的决定，公然向伊拉克大举进攻。虽然战争结束了，但是到现在，战火并没有就此平息。伊拉克人民拥有着强大的团结精神，他们组织了许多的反美军队，在街头、在空地上与美军进行着激烈的枪战，虽说死伤无数，但他们仍相信真理存在，他们仍相信一定能打倒美国，把美国军队赶出伊拉克，建立起属于自己的真正的国家，而不是傀儡政府。其实现在许多国家都是反对美国的，可是没有办法，他们也只能空为伊拉克人民叹息。因为美国势力太强大了，连英、法等国都要“臣服”于他。作为最讨厌战争，渴望和平的中国人民来说，我们也只能声援伊拉克。
在销烟肆虐的伊拉克，随处可见到慌忙逃窜的人们。每天都有人成为这场战争的牺牲品，特别是那些老弱妇孺，他们更是无依无靠，那情景真是使人悲愤交加，恨不得把那些战争的发起者都抓去枪毙。一幕幕的电视画面在我们的脑海中闪现着，画面上，一位伊拉克儿童的悲惨的啼哭着，那场面，那情景，让人不由得不产生怜悯之心，悲痛之情；画面上，一个可怜的孩子目光呆滞地站着，眼里充满了对生活的渴望，他的身上只穿着两件破衣裳……想想现在我们所过的幸福的的生活，看看伊拉克儿童的痛苦童年，更加激起了我们热爱和平的渴望！
为什么要有战争？如果没有战争的话，世界将会变成什么样？如果没有战争，世界将会成为快乐的天堂。从第一次世界大战开始，人类已经犯下了无数不可弥补的过错，造成了许许多多的家破人亡。他们都有罪吗？为什么要让战争夺去他们的生命？这样是不公平的，我们要将反对战争的呼声进行到底，要让世界远离战争的销烟，为世界的永远和平呐喊！
高中和平的作文 篇30
放飞心中的和平鸽，用智慧代替战争的价值，用行动去填补和平的空缺。
2014年3月1日，是一个悲哀的日子8名武装的分子，在昆明火车站展开了杀戮。瞬间，一箱箱行李失去了主人；一张张车票变作了废纸；一排排座位在这一也失去了作用；更用一户户人家在忍受失去亲人的悲痛中。这场由分裂势力一手策划的恐怖事件，令世界为之震惊，让人们又会想起了那段阴霾笼罩的岁月。
20世纪，是对人类的一次洗礼。伴随着一，二次世界大战的脚步。然后使多少无辜者倒在血泊中，无法与亲人相见；使多少人眼睁睁看着家园被毁，却只能无动于衷；又使多少人活生生被饥寒侵蚀，失去鲜活的生命。据统计，第一次世界大战，有33个国家参战，持续4年零3个月。用2000多万人死亡，2000多万人受伤。直接，间接经济损失3000多亿美元，使得工业水平至少倒退8年。而第二次世界大战则更加残酷，61个国家参战，持续6年，经济损失更是高达4.3亿美元。这些数据一次次带给我们震撼，我们经常庆幸那些历史已成为过去！但我们也就应感谢战争，感谢他给我们带来的科技水平：我们如今的多媒体设备，原子弹，卫星。都是为了战争而生的，是战争带给了我们科技！
而反观如今的和平，他就必须是完美的吗，和平，造成了金融危机；然后和平，使人们一心追求GDP，乱砍，乱伐，排放污水，污气，是地球资源遭到严重破坏。
战争，几乎时时刻刻都无处不在，好像永远无法消失。而战争的开始，往往是一些领导人，他们同时一方土地，却不满足，就打其他国家的注意，似乎让他们统治地球也无法同时他们的野心。这些人给社会带来了灾难，他们何尝想过无数人民的感受；他们何尝明白武力解决不了问题；他们何尝明白人人平等这个道理！而这些令人发指的”狂人“偏偏就不计其数，以前有希特勒，东条英机，此刻又有日本右翼分子。
如果继续此刻的“半和平状态”人类就很难向前，只能止步不前，然后耗尽资源。所以，我们要权衡利弊，做到战争时期的科技状态，剔除此刻的“原地踏步”，勇往直前！
愿和平之花盛开；愿青山绿水常在；愿人类步伐不止！
高中和平的作文 篇31
我们世界的儿童，宣告未来的和平。我们想要一个没有战争和武器的星球.......我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，这是《儿童和平条约》中的内容，这短短的几句话，代表着世界人民的共同心声。合上书本，我的心久久不能平静。是啊，世界上的人，谁不想拥有一个幸福安定的家园？谁不希望和平？可是，偏偏有那么一小部分人，为了满足某些私欲，寻找各种借口引发战争，给人们带来了深重的灾难。
一年前发生的伊拉克战争见证了残酷的事实。伊拉克，它曾是一个石油帝国、经济强国，老百姓安居乐业。由于战争的爆发，致使成千上万人丧失了宝贵的生命，许多人失去了美丽的家园。老人失去了儿孙，小孩没有了父母。少年儿童正是学习的大好时光，却不能接受正常的教育，整天在提心吊胆中过日子，身心遭受严重的摧残，这是何等残忍！
战争必然带来灾难，大家深知这一道理，纷纷为维护和平献计出力。许多科学家为了正义事业，奉献着自己的青春乃至生命，中国的郁建兴就是其中的一个。
郁建兴，中国化学武器专家，他是联合国派遣去伊拉克核查武器的科学家之一。2003年3月13日下午2时，他完成了核查任务，在返回巴格达途中，汽车撞到了大卡车尾部，翻到了公路旁的干涸的水塘中。直升飞机把他送往拉稀德军事医院抢救，可是，郁建兴头部受到重伤，抢救无效，壮烈牺牲。郁建兴走了，永远地离开了我们，他是为世界和平献出宝贵生命的炎黄子孙。中国失去了一位科学家，世界失去了一位和平的使者。
这一切，是谁之过？如果不是某些人挑起战争，完全可以避免这一劫难。爱好战争的人们，快放下手中的武器吧！和平共处，才能使大家更加幸福，才会使世界更加繁荣。
作为一个小学生，我多么希望不用不同肤色、不同民族的人们能在同一片蓝天下愉快地学习，幸福地工作，友好地往来，让生活撒满阳光。我们是新世纪的少年，我想更好地学会与他人共处、沟通，宽容他人。大地给予我们足够的食品，天空给予我们美丽的彩虹，我们将共享。只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。我们呼唤和平，为了世界更美好，大家携起手来，共创未来！
高中和平的作文 篇32
我们热爱和平，不喜欢战争。但在这个世界上，经常有战争的爆发。就在过去的20世纪世界发生了大大小小的战争400多次。而在两次大世界大战中人类付出了惨重的代价。
中国从1840年英国殖民者用鸦片和大炮轰开了中国的大门，强盗般的闯进中国这片富饶而神圣的土地，烧杀抢掠无恶不作。当时昏晕无能的清政府卑躬屈膝，通过三个不平等的条约，割让了香港，中国的领土和主权受到践踏。香港陷入英国殖民统制中。从这时起中国便成了半殖民半封建的社会，从此以后中国又遭受"9.18"事件七七卢沟桥事件和南京大屠杀等一系列的战争。305死难同胞的呼告声。时时为我们敲响警钟。
21世纪的今天，我们更加热爱和平。
往事不堪回首，但我们必须回顾历史，记住历史，想想香港为什么会有如此命运
历史会告诉我们落后就要挨打！清政府闭关锁国，导致中国经济萧条，文化落后。当英国人拿着洋枪大炮进入时，清政府还怎能经的住这样的轰打！
因为珍爱和平，我们回首战争。因为我们不喜欢战争，所以我们热爱和平，世界
记得我们在讲课的时候，老师放映了一些战争残忍有可怕的图片。其中有一张让人十分恐惧的图片：只见那人脸上全是血，是那么的血腥，真是惨不忍睹。我沉默了，还有多少无辜的人在可怕的战争中失去了宝贵的生命。自从看到那张照片，我更多的还是愤怒，愤怒那可怕的战争，愤恨挑起战争的人，难道他们没有亲人吗？如果那些死去的人就是他们自己的亲人，他们会又有何感想？这一切的一切，都是战争造成的。
战争，可怕、残酷的战争啊！战争的硝烟吞食这我们的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么？和平是友谊的“桥梁”，架起国与国之间的友爱之桥；和平是世界的“瑰宝”，在每个人心中留下了美好。
在和平的世界里，花朵争芳斗艳，草坪碧草如茵，再没人去践踏；树木参天挺拔，再没人去砍伐；小溪清澈见底，永远不会变污浊。
啊！和平的天空和平鸽自由飞翔。它无时不提醒人们：“热爱生活，珍惜和平！”同学们，让我们一起呼吁和平，现在的和平，永久的和平。愿和平二字永远印在每个人的心中，让和平鸽永远伴我们飞翔！'
高中和平的作文 篇33
今天，我们站在鲜艳的国旗下，坐在明亮的教室里，在家长、老师的共同呵护下，健康、快乐的成长着，感觉到无比幸福。可大家有没有想过，这美好的生活是怎么来的呢?
大家一定还记得9月3日这一天，“胜利日大阅兵”的磅礴盛况，这是为了隆重纪念中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年。70年前，中国人民面对凶恶的日本侵略者，同仇敌忾，众志成城，经过14年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，用鲜血和生命谱写了正义战胜邪恶的英雄史诗。
在阅兵式上，看到依然健在的抗战老兵，就感受到我们今天生活的来之不易;看到整齐划一的阅兵方队，就感受到我们维护和平的坚定决心;看到威武雄壮的战车洪流，就感受到国家强盛有了可靠保障。“落后就要挨打”的时代一去不复返了。
这段时间，有一个死去的叙利亚小男孩，吸引了全世界关注的目光，他的国家一直处于战火之中，人民无法生存，只能冒死逃难，却不幸船沉坠海。他的不幸也让我们更加坚定一个信念：我们每一个人都有责任建设好自己的国家。
我的爷爷，我的爸爸都曾经是中国人民解放军的一员，他们虽然没有打过仗，但他们依然用自己的青春和热血，为我们强大的国防事业做出了贡献。特别是我的爸爸，他在部队服役了20年，其中在驻香港部队和驻澳门部队就工作了11年的时间，亲身经历了香港和澳门的回归。每当谈起这段历史，我的爸爸总是很自豪，他把人生最美好的年华献给了军队，却无怨无悔。正是有了千千万万个象我爸爸这样的尽职尽责的人，才使得我们国家逐渐走向了强大。
我们的国家，才是我们最大的家，它关系到每一个中国人的幸福安康。“牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华。”70年前那场伟大胜利将被人永远铭记。
今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。我们要凝聚中国力量，为了共同梦想努力奋斗。只要全体中国人民在爱国主义的旗帜下团结一心，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
高中和平的作文 篇34
伏尔泰有云：“读书使人心明眼亮。”读书时如此，阅读名著更是如此，在我读过的众多名著中，列夫·托尔斯泰的著作《战争与和平》使我受益匪浅。
《战争与和平》主要叙说了库拉金、罗斯托夫、保尔康斯基和别祖霍夫四大家族在拿破仑发动的法俄战争期间或安之若素，或奋起反抗的故事。整部作品构思宏伟，气势奔腾，展现出了1812年卫国战争前后俄罗斯波澜壮阔的社会生活画卷。本书刻画了一些对比鲜明的人物形象：纠结于进出上流社会的皮埃尔、一心想参军报国的尼古拉、充满爱的玛丽娅、情窦初开的少女娜塔莎以及英勇的卫国战争领导者——库图佐夫等。
本书通过人物塑造来表达其主题——人道主义和博爱精神。《战争与和平》用较大篇幅来描写和平，对于战争，只是轻描淡写。反映其歌颂和平，反对战争。托尔斯泰也在书中宣扬：“不要用暴力和邪恶抗争”、“道德上的自我改善”等博爱主张。托尔斯泰的人道主义的核心是博爱精神，海伦作为一个遭人唾弃的角色，终究难逃一死，但最后，作者为她塑造的因为男人选择而卧床不起的情节是她自我救赎的一种表现，作者传达出“每个人都有反省救赎的机会，不因为这个人的品行是否恶劣而失去这个权利”的博爱精神的思想。
《战争与和平》描绘了战争期间俄罗斯人民真实而丰富的生活。即使在硝烟弥漫的战场，俄罗斯人民还是那么诙谐、生动，他们毫无顾虑、为国捐躯，他们身上的英雄主义和爱国精神才是战争胜利的最根本保障。本书以人物内心活动发之于外的一系列动作表现战争发展的必然规律：库图佐夫的从容不迫显示人民正义战争的必然胜利，拿破仑远涉险境、举止惊慌充分表现非正义战争的必然失败。正因为本书以卫国战争为中心，充分描绘了战争“前线”与“后方”，“战争”与“和平”的广阔社会文明，又突显人民力量的伟大，所以他深刻揭示出推动历史前进，决定历史命运的是人民群众这一历史规律。
巴别尔曾说：“托尔斯泰并没有刻意去营造一个世界，他只是还原了世界本来的面目罢了。”而“这个本来的面目”即是历史。这波小说既无开端、高潮，也无结尾。它似乎徜徉在过去，又将无限的延续下去。
高中和平的作文 篇35
自从进入了新的学习氛围之中，在历史课上我们学习了周恩来总理在印度会谈中提出的几项原则。它大到处理国与国之间的关系，小到处理人与人之间的关系，至此这几个原则就流芳百世了。我将它巧妙的“活学活用”。
“互相尊重主权和领土完整”，进入新学习有了新同桌。这人际关系要处理好。这个新同桌他忠厚老实，什么都好，就是喜欢干两件事。一是将他的大长腿伸到我的课桌底下，真以为自己的腿是长颈鹿的脖子。对此借助第一条原则的时候到了，“互相尊重主权”，在此原则作用下，他才毫不乐意的收回他的“大象腿”。还有一个“互相尊重领土完整”，他呢，老是喜欢抄我作业，几次后，我也无可奈何的找了这一原则来遏制他。
“互不干涉私事”，我这个人最大的特点就就是不喜爱八卦。但前面一个女同学，那就是“八卦神”，从她嘴里出来的都是“及时快报”，别人的好事传出门，坏事也是传千里。这不又想八卦我同桌了，他也总是不耐烦地找借口撤离。最终我与同桌决定使用周恩来总理的原则，“互不干涉私事”，她对我们也无话可说了。
“互不侵犯”，作为同桌，当然交流不会太少啦。为了放松一下，我们下课后经常斗嘴。本来我是一个不太爱说话的人，被他感染了，最终都会变为追逐打闹。有次他说了一些攻击人身的话，我勃然大怒。因此一天都没理他。在其百无聊赖之中，只好主动承认之前这违反“互不干涉私事”的原则。
“平等互利”，对于利弊衡量，我们是很清楚的，因此用“平等互利”规定上课期间除学习以外的事都不准交流。
“和平共处”，都说人人平等，和睦相处，可真正做到的又有几个。社会上，阶级性明显。俗话说：“官大一级压死人”，并非不无其道理。想想当今社会，唉，金钱至上。今日我与同桌以“和平共处”这一原则，实现人人平等，和谐相处。
没错，这五个原则就是“和平共处五项原则”，现在它不仅是处理国与国之间关系的基本准则，也是处理人与人之间的基本原则。
希望人们能够将其完善，将其发扬光大。
高中和平的作文 篇36
2903年，人类的所有资源几乎全部都给用光了。他们的野心越来越强，想要拥有的也越来越多，最终把充满了罪恶的双手伸向了北极——一个唯一没有被破坏的动物家园。
而这时，北极也在发生战争，北极熊和企鹅原本是互不相干的邻居，但是现在的资源少了，他们也不够填饱肚子，都饿的前胸贴后背。抓到一条鱼是算好的了。他们战争理由也很简单，就是企鹅实在没办法，围捕了一只海豹。他们把海豹拉上岸，不想被北极熊给围住了，原因是：曾经北极熊给过企鹅鱼吃，现在该报答他们了。企鹅们紧紧地护住猎物，丝毫没有听从。北极熊火了，抓着一只企鹅就是一巴掌，那只企鹅被打得头昏眼花，企鹅们看到伙伴被打，心中的怒火也燃烧起来了。“北极熊你算个什么东西，不就是体型大一点吗，还不是四肢发达，头脑简单。就会当强盗，今天我要好好教训你们，兄弟们，给我上！“企鹅王一声令下，战争开始了，几只企鹅团团围住一只北极熊，北极熊抓住一只企鹅，握住拳头准备好好教训这些目中无熊的家伙。企鹅们张开翅膀就往北极熊身上抽。几米外，一只北极熊和一只企鹅抱在一起滚入了冰水之中······在直升机上的人看得可开心了，不用发射个原子弹就能把他们全抓了，这叫熊鹅相争，人类得利。过了一会儿，北极熊和企鹅们双双累倒在地，打死地打死，打昏的打昏，场面惨不忍睹。在直升机上的人看得可开心了，不用发射个原子弹就能把他们全抓了，这叫熊鹅相争，人类得利。过了一会儿，北极熊和企鹅们双双累倒在地，打死地打死，打昏的打昏，场面惨不忍睹。在直升机上的人见时机到了。便跳下来，蹑手蹑脚地走到他们身边。一只伤势轻的企鹅爬了起来，看见捣鼓麻袋的人，便喊起来：“人来了，人来了，害死地球的人来了。”人们被企鹅的叫声给惊动了，想逃上直升机。被叫声唤醒的北极熊与企鹅们围住他们一顿好打，过一会儿全断气了。
动物们望了望互相，企鹅王伸出了翅膀，北极熊国王愣了一下，笑了笑，伸出了爪子。“敖呜”"嘎！”欢呼声传遍了北极。他们坚信，只要和平相处，地球会恢复他那美丽的原貌的。
高中和平的作文 篇37
黎明时刻，人们还都安详的沉浸在自己的甜美的梦中。忽然，从空中传来的隆隆巨响，将人们从梦中惊醒。
“快跑呀！有炸弹掉下来了！”
慌乱中的人们赶紧匆匆忙忙的四处逃窜着，人群攒动的潮流中，闪现着一个小女孩抱着弟弟不知所措的身影。
女孩似乎刚刚睡醒，凌乱的长发似乎还没整理，宽松的睡衣还未换成便装——这一切都太突然了。
她抱着还未睡醒的弟弟，在人群中寻找着他们的父母，姐姐撕心裂肺的呼唤着他们的父母。一个铁娃娃从空中哭喊着掉在了地上，随着一声巨响，“娃娃”落地的地方许多人都倒下了。
姐姐赶紧捂住已经被吓醒的、哇哇大哭的弟弟的耳朵，躲进了一处民房角落的衣柜里。
从空中掉下来的“铁娃娃”多了起来。姐姐紧紧的将弟弟护在身子下面，让他紧靠着自己。姐姐闭着眼睛，苍白的脸颊贴在满头大汗的弟弟的头上。
不知过了多久，一阵阵排山倒海的爆炸声过去了，终于换回了一丝丝安静。
姐姐勉强睁开了眼睛，打开衣柜门，看了看四周，庆幸的是，他们目前所躲的大衣柜，还算是安全。
她唤醒了弟弟。
弟弟一睁眼就哭着喊着要找妈妈。
姐姐紧搂住弟弟，把头偏过去，尽量镇定的安慰他说：“妈妈去给咱们买好吃的和玩具了！只要你乖，听姐姐的话，她一定会高兴的夸你听话的！”
弟弟听后马上停止了哭声，哽咽着说：“真……真的吗？”
姐姐擦擦眼泪，回过头来，挤出笑容说：“嗯！真的！”
弟弟笑了，开心的躺在姐姐怀里：“嗯！那我乖乖等妈妈回来！”
看着弟弟天真无邪、充满期盼的眼神，姐姐哭了。
弟弟捧着姐姐的脸颊，不解地问：“姐姐，你怎么哭了？”
姐姐马上笑笑说：“姐姐一想到……妈妈快回来了，高兴的！”
……
这之后，不知又过了多少天。
憔悴的姐姐，又一次挣扎着睁开了眼，她急忙叫醒身边身体已很虚弱的弟弟。
弟弟粗喘着气，断断续续地说：“姐……姐……爸爸……妈妈……回来了……吗？”
姐姐哭了，转过身，颤颤的伸出双手，语气细柔地对弟弟说:“来，姐姐背你……姐姐带你去找找妈妈，小弟等急了，是吧？”
就这样，姐姐背着弟弟，踉踉跄跄，一滴泪一个脚印地走着，走着，寻找远处幸福的家……
高中和平的作文 篇38
一个失去了父母的四岁小姑娘，在英国战地记者的镜头下举起了自己黑瘦的手臂，她的眼中带着恐惧，带着无辜，但更多的，是镇定，她认为那摄像头必是长枪短炮，而她也早已习以为常地对这冰冷的死神举起双手。
这是战火纷飞的伊拉克受难者的真实写照。在悠长的世界史上，曾有无数同她一样的受难者，相对应的，也有无数的战争。
几个世纪前，曾有几个国家为了争夺所谓“阳光下的地盘”而大肆开战，他们并不在乎被侵略地区人民的求饶，一心向利，造成了数以万计的死亡人口。在这世界浩劫中，我最记忆犹新，也最为之震惊的战斗，发生在一个泥泞的军事防御前。
一方在防御工事前架起机枪，而另一方则试图突破泥泞和对方设置的障碍，这场残酷的战役只会存在两个结果：冲锋队被扫射全灭，或者机枪方被突破防战全军被杀。
这是一场惨无人道的两方都必须用全力的厮杀。
最终，冲锋方熬过了战獒里的瘟疫，飞流的子弹，飞机带来的轰炸的难关，终于，终于，他们挺近了军事防御，抛去他们是进攻方的残酷事实，抛去他们刚刚杀死一些无辜的人的事实，我们的确应该为他们的存活感到开心，但这个本就血腥的故事并没有一个温馨的大团圆结尾。
恼羞成怒的败方带来了一个性急的死神，他在一天之内让所有人失去宝贵的生命，那，就是那场战役中被使用而后被国际禁用的——毒气弹。
那是一场惨烈又失败的战役，那是一场成功又铁腥的屠杀表演。
最后，那些为了家人，为了祖国，抱着一腔热血，那些因为众说纷纭可能在生命的最后一刻都不知道战争因何而起的军人，成为了历史书上一个冰冷的数字，让后人痛彻心扉。
在今天，人们重新看待那段残酷的历史，对战争发出谴责，对和平充满希望。
我渴求和平，也渴求希望，我难过于伊拉克小姑娘的惨痛遭遇，也难过于各国烈士的难求和平。这是历史，更是现实。现实？是现实！只是我们处于和平环境，所以忘却了战争带来的灾难！或许我们能做的，便是珍惜所拥有的和平！
如果你也崇尚和平，崇尚希望，那么请你和我一起呼吁希望，呼吁和平，让白鸽飞上湛蓝天空，珍惜所拥有的和平！
高中和平的作文 篇39
万里长江浪，滔滔黄河水，滚滚向东流去。在地球的另一个角落，有一个神奇的国度，它就是我们伟大的祖国——中国!
听奶奶说，我们的祖国曾经是那么的脆弱，那么的落后，那么的贫穷……我们如今的幸福美好生活，是来之不易的，是无数的革命先烈">革命先烈和爱国志士们流血牺牲换来的。为了赢得中国的解放和社会主义事业的胜利前进，他们有的变法图强，有的民主共和，有的抗日救国，有的甚至不惜献出了自己年轻的生命!因此，我们要更加珍惜今天的幸福生活，更加的热爱我们的祖国。每每想到这些，我就常常幻想着，假如我是一只和平鸽，那该多好啊!
假如我是和平鸽，我会飞到有战争的地方，代表正义消灭战争。让世界从此没有战争，让世界变得美好、和谐!
假如我是和平鸽，我会飞到灾区，帮助他们，为他们重建家园，让那些在地震中失去亲人、身体残疾的人重新振作起来，让他们看到希望，看到阳光!
假如我是和平鸽，我会飞到沙漠，绿化那里的环境，为沙漠添上一棵棵茂盛的大树，添上一株株嫩绿的小草，添上一朵朵沁人心脾的花儿，添上一条清澈见底的小河。让沙漠变得鸟语花香、幽静无比!
假如我是和平鸽，我会飞到孤儿院，为那些可怜的孤儿找到自己的父母，让他们拥有一个幸福美满的家庭!
假如我是和平鸽，我会飞到世界的每个角落，把垃圾全部清除，让小河变得清澈透明，让光秃秃的树林恢复到以前的茂盛，让所有被污染过的地方都变得空气新鲜、焕然一新!
假如我是和平鸽，我会飞到贫穷落后的农家小院，为盲人治好眼睛，让世界上所有的盲人都能重见光明，看到全新的希望!
假如我是和平鸽子，我会飞到落满雪花的路边，买下卖火柴的小女孩全部的火柴，这样，她就可以拿钱回去向父母交差，不用再挨骂，也不用再挨饿受冻了!她的生活也会变得幸福起来。
假如……假如……有太多的假如了，假如我是和平鸽，我要把这些假如都变成美好的现实，让世界从此不再有战争，让世界变得更加和谐，让世界处处充满爱，处处充满欢笑，让我们的祖国经济更加发展，科技更加进步，文化更加繁荣，人民的生活更加美好、更加幸福安康!
高中和平的作文 篇40
是温床，人类久卧其中不觉其暖。没有和平，人类就会陷入绝境，犹如大海的鱼类遭遇海枯石烂的灭顶之灾。
伊拉克战争爆发前，我不相信发达国家的人与贫穷国度的人差距微不足道，总以为西方的文明培养出的人会比在温饱线上挣扎的同类具有更高的境界，因为被认为最先进的西方文化，早已传遍世界每个角落。
战争教育了我。
2003年3月20日，巴格达上空的第一个爆炸声告诉伊拉克人民灾难已降临，和平已化为泡影，也让震惊中的人类不得不重新认识这个世界。现代高度文明的社会，人类依然遵循着“弱肉强食”的原始规律，固守着低级动物的生存法则。这是人类的最大悲哀！人心都是肉长的，交战双方的士兵与人民都深受痛苦的煎熬，都难以消除内心的恐惧。
巴格达的医院里传来小男孩惊恐的哭声，几粒可怜的泪珠落在全世界每个善良人的心田。这最难忘怀的哭声再次唤醒人民：不要战争！
沙漠中伫立的伊拉克女孩，蓬头垢面，望着联军北上的车队，油黑的小手紧握成拳头，用力沿唇边拉过，欲将这些不受欢迎的大兵挒回，紧咬着牙，想把那些“乌龟壳”嚼碎。幼小心灵刻下了永久的恨。
纳杰夫附近的高速公路上，美军的子弹疯狂地射向正急于逃难的伊拉克妇孺，7死2伤，这些弱者用鲜血和生命戳穿了西方政治家的虚假谎言。
想到战壕里阵亡的伊拉克士兵，赤裸上身，枪不离手，脸贴黄沙背朝天，还有更多士兵会这样英年早逝。
想到劫后余生的美军女俘，身上多处枪伤也许可以医治，心灵的疮伤却无药可医。
想到头盔上有4 个弹花的那个最走运的士兵，还有更多的子弹将射向他，幸运还有几回？
想到宁愿坐牢而拒不参战的联军士兵，不觉其耻辱，反认为可赞，因为他们深知和为贵。
每逢这时，我便感动从物质到精神和平是最大的幸福。战争使几代人的经营成果倾刻间化为灰烬。巴格达的硝烟急速升腾，拥挤着打着滚儿冲向天空，它也不忍睹人间的惨剧，也逃离战争。
战争是历史的倒退，是人类最愚蠢的行动。历史长河，千古英雄，冷卧荒漠，不如沙尘尚可飞扬。时间消灭一切，谁胜谁负，只是一时之幻觉。一位饱受战争之苦的伊拉克妇女说：“太阳会升起来！”这是全世界人民的呼声。人类虽然有差别有矛盾，但我们需要和平。
高中和平的作文 篇41
我们希望和平昨天看了报纸，我国四名被伊拉克武装的分子胁持的民工被释放了，心中不禁一阵欣喜。无疑，他们是幸运的，或者说中国是幸运的，没有搅进这大是大非、无是无非中……
昨天看了报纸，我国四名被伊拉克武装的分子胁持的民工被释放了，心中不禁一阵欣喜。无疑，他们是幸运的，或者说中国是幸运的，没有搅进这大是大非、无是无非中去。
当刺目的火光划过古巴比伦宁静的夜空，当和平鸽停止飞翔坠落在寂寞的风中，当美英联军在飞机导弹的掩护下长驱直入，当萨达姆钻出那象征屈辱的地洞，当伊拉克民众采取疯狂的报复，我懂了，人类，依然无法摆脱战争带来的兵荒马乱。
海湾战争打响了，几十万战士血染沙场，上百万难民背井离乡。导弹嘶鸣，战艇游曳，冲天的火光点燃了石油，映红了滚滚黄沙。灾难!深重的灾难!就这样被战争带来了……
还记得去年美英联军侵伊时的一幅画面：一个从未杀过人的美国大兵低着头。在攻击的命令下达后，他扣着扳机的食指微微颤了一下，“砰”的一声，伊拉克古老的城墙上留下了一个永远无法磨灭的弹痕，铝亮的弹壳随着一声脆响落在了地上。战争就这样又开始了。没有人注意到那个大兵，没有人注意到那个大兵眼中的希望。
其实希望就在我们人类自己的手中，和平完全是由我们人类自己创造。
人间四月芳菲尽，空留硝烟满人间。
真心的希望：孩子们快乐的童年不再被飞机的轰鸣吓跑，青年们美好的爱情不再被导弹摧毁，老人们的夕阳红不再被坦克的履带辗碎。
前些天，我投下了一只漂流瓶，瓶中装着我的、你的、世界的希望。我希望它漂过长江、漂过黄河、漂遍五大洋，漂遍七大洲，漂进世界人民的心中。
我希望某一天，世界各国人民欢聚在一起，打开了那只漂流瓶，漂流瓶中的纸带上写着：
“我们希望和平!”
我们希望和平当刺目的火光划过古巴比伦宁静的夜空，当和平鸽停止飞翔坠落在寂寞的风中，当美英联军在飞机导弹的掩护下长驱直入，当萨达姆钻出那象征屈辱的地洞，当伊拉克……
漂遍七大洲，漂进世界人民的心中。我希望某一天，世界各国人民欢聚在一起，打开了那只漂流瓶，漂流瓶中的纸带上写着：“我们希望和平!”
高中和平的作文 篇42
客家山水是温婉碧玉，瑶筝回响是绕指熔金。柔软流金可以吻合玉的苍翠欲滴；碧玉缜密可以彰显金的赤诚烈焰。
聆听不同地域的筝曲，仿佛就在抚摸不同的山河风景，漳州风景如雨后琉璃，易碎，朦胧。客家人就在这如诗的山水里繁衍生息。客家筝乐就像落日余晖下微波粼粼的喀纳斯湖，哪怕峰抱须落，都会有层层涟漪。不必满堂喝彩，闭上眼，那股泥土清香沁人心脾。对故乡山水的依恋，让梦里不曾被战乱荒芜的故乡，再一次与清和平允，团聚了。
而简单的勾挑抹打，客家女子水盈盈的双眸就随宫商角徵羽流转。《蕉窗夜雨》中低泣的滑音，急促的花指把思乡之情吐露。简单的旋律，轻巧的快板像泸溪歌谣那样典雅大方。这里的歌谣，仿佛只为心上人所作，就算天各一方，也要至死不渝。若有若无的哀伤，永远像客家服饰的蓝那样清澈。
时间上有美丽的条纹，摸起来，就像河滩上的细泥一样柔软。时光荏苒，经历了这么多的动荡波折后，客家筝曲，就像是经过窖藏的珍酒，真挚动人。而我们却可能因为与它的生疏，失去了珍藏的机会。
和是客家筝的底气，也是沉淀。景成全乐的含蓄，乐记录景的沧桑。游走在一个又一个的天涯，目送一次又一次的落日。老辈艺术家的呕心沥血不应该被我们轻易束之高阁。紧握的双手，可以握住我们的信念，可以握住我们的热情。拥抱灿烂的民间艺术，拥抱张弛有度的人生。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。肩膀虽稚嫩，却也能抗住一个梦，心虽柔软，却也能守住一句诺言。客家筝的深厚底蕴，是我们这一代人的精神底气。
性情静以端理，含至德之和平。筝曲已悠扬千年。在完成高考这个人生目标之后，完全可以选择亲眼看一看客家风光，用心去领悟客家流转千年的淳朴民风。浸润山间风光的心灵，再去面对纷杂的流弊，多一份淡然。思考的深度与阅历的广度并驱时，人的精神内?才能达到至和境界。
客家筝曲饱蘸客家清风明月，散发雅致清香，偶尔的邂逅，宛若一杯清茶，将心事娓娓道来。在忙碌又疲惫的时刻，不妨听一曲《出水莲》，将心放空，任莲的出淤不染，濯涟不妖，带你去另一番美景。过张弛有度的生活，经营和谐的人生。
客家绝调，玉柱清曲。
高中和平的作文 篇43
我们班里经常发生男女之间的“大战”，平时也经常发生磕磕碰碰的事，根本不能和平相处。
为什么我们班男女生平时就不能和平相处呢？我认为主要有以下几点原因，首先，由于男女生的性别不同，兴趣爱好各异，玩的游戏也不一样，自然而然地形成了两个派别，各玩各的，有时会因为一点小矛盾，互不相让，而导致争斗，长此下去，就形成了现在这样男女生不和的现象。
其次，男生天生比较顽皮，有时，在女生玩游戏时会捣蛋，比如说：有一次，我们班女生玩牛皮筋，她们不带男生玩，而男生却偏要玩，所以，在女生玩的时候，在那里跳来跳去，进行捣乱，让女生玩不起来，女生们感到很生气。女生吃了亏，当然也不甘示弱，另找来帮手，奋起反击，这样就会变成经常性的群打。
还有一个原因就是有某些男生比较厉害，像一个小头领一样，他们不主张男女和平相处，谁不服从，就会遭到“厄运”，比如说：我们班有一个男孩，他经常跟女生玩，班上的那些厉害的男生一见到他，就会暗中的打他，如果不是他能忍得住，他早就哭了。所以，大多数男生都屈服于他们，这也是男女生不和的一个原因。
我觉得大多数男生都是想跟女生和平相处的（包括我也不例外），那怎么才能使我们班男女生和平相处呢？我认为团结一心是最主要的。记得每次学校举行运动会前，我们班男女生都会踊跃报名，还加紧练习，特别是男女接力棒是练习了一次又一次，这时，大家都抛开了平时的恩怨这是为什么呢？这是大家都有同一个目标：跑出好成绩，为班级争光。
再说一个最近的例子：在星期五，我们学校组织了一次春游活动，我们男女生就很团结，在上山的路上，很多强壮的男生会主动帮助女生拿东西，女生会拿一些好吃的东西慰劳他们，大家相处得很愉快，这次春游就变得很有意义。
由此看来，我们班男女生是可以和平相处的，关键在于我们大家都要为班级着想，以集体为中心，不要以自我为中心。
让我们不要为一点小事闹成男女声不和了，让我们团结起来吧！为了共同的目标，为了班级的荣誉，为我们五（2）班能成为文明班级，把所有的怨恨抛开，成为好朋友吧！
高中和平的作文 篇44
那是一个战火熊熊燃烧的战争年代，无论是城市还是村庄，人们心中都充斥着恐慌与不安。乌衫村便是这乱世中处在边境的一个渺小平凡的村庄，总共也没几户人家。
“唉，也不知道前线战况如何，张大娘他家儿子听说就参军了呢。”“说的是呀，到现在一点儿音讯也没有，真是可怜了张大娘，家里就这么一个男孩。“秀儿耳边回荡着人们的议论，心中也十分惶恐，没准哪天处在边境的乌衫村也会被日本兵变成烈火熊熊燃烧的人间地狱。”碰！“的一声打断了秀儿的思路，好像有什么东西落在了村道上，秀儿停下脚步回头一瞧，嘿！是只鸟，秀儿迟疑了一下，凑近又看了看，鸟儿原本洁白的羽翼上沾满了鲜血，血肉中有颗子弹，看来是被人用抢射中的。秀儿见这一幕，心生怜悯，便用手将鸟儿轻轻搂在怀里，小跑着回了家，并将它体内的子弹取出，做了简单的处理，放入一个小巧的鸟笼里，安置在阳台上。
就这样过了几天，小鸟的伤势有所好转，秀儿的脸上绽开了灿烂的笑容。微风轻轻拂过秀儿带着酒窝的脸颊，她的短发随风飘动，一人，一鸟，安静的在阳台上消磨时光，多么和谐的画面！“你也该回去了，自由广阔的蓝天才是你家，那里任你飞翔，希望你不受战火的影响，永远自在的飞翔闯荡于这片蓝天！“秀儿神色中透着不舍，她打开了鸟笼的门，鸟儿展开它白色的翅膀，似箭一般冲了出去，此时，它并不单单是一只飞翔的鸟儿，也是少女秀儿对和平的希望。”吱——吱——“听！那是和平的号角声啊！
其实，秀儿是一名年轻的共产地下党员，但不幸的是她的身份已经暴露了，为了不让乌衫村沦为日本兵胡作非为的地方，她只好被迫离开自己生活多年的家乡。
没过几天，日本兵就来到村上，得知秀儿已经离开，发布了通缉令。可惜的是，残酷的战争并没有怜惜这个仅十几岁的女孩——秀儿倒在了日本兵的枪口下。但是，她在死前的一秒还是笑着的，那个笑容，和她看到鸟儿康复时的笑容一样灿烂，她自豪自己保住了家乡，也对和平充满了希望。
在战争年代中，有着千千万万像秀儿一样渴望和平而英勇牺牲的英雄，天空任鸟飞，希望与和平也一样回荡在每个人心中！
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