关于和平的作文9篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的和平的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
和平的作文 篇1
每个人都有一扇心灵的窗户,那扇窗户外面在不停的变化着。
假如你的心是暴躁的,你的窗外面就会打响一次战争。你打开窗户,一位士兵首发齐冲,向着战场冲去。一架架飞机,一辆辆重型坦克开过,你的心越来越急躁,战争越来越激烈。战争说明着死亡,你的心灵暴躁了,心中的大仗也就打响了。窗外炮火交加,声音震耳欲聋,那个血腥的战场其实是你心灵的波动。渐渐地,战争结束了,你的心也平静了。
平静后的心,当你打开那扇心灵的窗户,外面是安静的花园,一些人正悠闲地在花园里散步。一缕阳光照耀在大地上,显得格外温暖。一阵花香扑来,清爽的气息充满了整个世界。花园里的人们微笑着迎接这个新的世界。战争与和平这两个天差地远的地方却全都出现在了你的心里。一扇小小的窗户外面却是截然不同的景象。心灵是由你自己来控制的,窗外的世界,你是希望像恶魔般的战场还是像天使一样那安静祥和的花园?不用说,当然是安静祥和的花园。
所以我们要让心灵窗户的外面永远和平,如果你是喜欢暴躁的,你要知道这扇窗户是永远挡不住战场中的子弹的,你迟早会被那心灵窗户外乱射的子弹射中,你也就会被暴躁弄得非常非常的痛苦。
我要劝劝那些暴躁的人,如果一直这样,你也不会幸免于难,让我们带着好心情,幸福的生活着。
和平的作文 篇2
第二单元学完了,这一个单元里的课文全部都是讲述二站时期的故事,而且每一课都从不同的角度与方法展现了战争。第五课《卢沟桥烽火》告诉我们抗日战正征的起因;第六课《半截蜡烛》讲述了情报员与地敌军们如何斗智斗勇;第七课《聂将军与日本小姑娘》则让我们看到了再怎样残酷的战争在它的背后也有感动人心的事情。
学完了这一单元,每个同学都有所感悟,我也不例外。从这一单元中我感到了战争的残酷,悟道了我们生活在这个和平年代是那么幸运,真的应该去珍惜它。而在这三课中令我感触最深的是第六课。
这篇课文的大概内容是这样的。在第二次世界大张战期间,人称伯诺德夫人的法籍妇人为了保卫自己的祖国与自己的两个幼的孩子义无反顾地投身于当时一种非常重要却危险性很高的战斗大军----情报员。
伯诺德夫人要做的很简单,只要把收到的情报藏好等自己的军队取走便可,但是一旦被敌军发现,后果将不堪设想!不幸的是,她偏偏遇到了三个德军,于是一场情报员与敌军之间的智斗开始了。
尽管在这篇文中那一家三口全是做为主角来描写,但令我感触最多的是那对年幼的兄妹。
如果是现在这个年龄的儿童因该享受着父母无尽的关怀,在父母怀里撒娇呢!然而,因为德国鬼子的侵略,这个美丽的国家顿时笼罩在战争的阴影之下,为了保护自己美丽并且唯一的家园,每一个人都尽出了自己的全力,这两兄妹也一样,虽然很害怕,但为了自己的国家都把生死置之度外了,终于通过智慧战胜了敌人,尽管我很敬佩他们,但不得不承认这种智慧是被战争逼出来的。我想如果有选择的话,我想他们一定会宁愿不要那份超过其他孩子的成稳而选择的是那一份和平,惬意的生活吧!
战争是可怕的,在硝烟弥漫的战场上有多少无辜的人丧失了生命,让多少本应是彩色的童年充满了鲜血,所以请每一个人都珍惜这个用前人生命而换来的和平时光吧
……
和平的作文 篇3
盘古开天地以来,大地的精华诞下了一对胞兄胞弟,大的叫战争小的叫和平。他们天生神力,与众不同。
战争踏过的地方,寸草不生,冷漠荒凉,到处是一片荒凉与死寂。而和平所到之处,枝开繁茂,花开遍地,天地间呈现出一片安详繁宁。然而这美丽的世界却缺少动态美,于是和平造出了善良的人类在此安居乐业。战争不甘冷漠也造出了千千万万的后代为他所用。
千年之后,原本死寂的世界变得热闹非凡,到处呈现出一片生机勃勃。和平受到了万民的敬仰,战争知道后,决定造出更多的后代,来破坏这一切美好的事物“你们要和谐,要安定,要幸福与美好,我就偏不给你们”战争狠狠的说。
起初,和平不愿打自己的兄弟。对战争好言相劝,不料战争根本没把和平放在眼里,仅而变本加厉,大肆屠杀,战争心狠手辣,所到之处民不聊生,尸横遍野,不及数十日,便侵占了和平大片土地。作文
战争沾沾自喜,却不满足自己的野心,他的部落,到处厮杀,引发瘟疫。沾染了大片土地,战争的所有部落全部感染只有和平的军队完好无损,和平明白了,只有鲜花绿草,才能抵抗瘟疫。
和平研制出大量的解药,给战争军营送去,将士们喝了这解药都好了,战争不解,为什么和平有解药。和平笑着说:“解药就在我的身边,那就是鲜花绿草。作文
战争恍然大悟,终于明白了和平的重要性,也知道世间不能缺少和平,如果没有和平,世间就没有安宁,世间就没有安宁与幸福,美好与和谐。从此战争变成了和平,世间就有了两个和平,他们和自己的族人快乐的生活在一起,从此,他们所到之处,到处充满了鲜花绿草,大地呈现出一片其乐融融的景象。
和平的作文 篇4
回顾人类的历史,不失为一部刀光剑影的电影。从亚洲到南极洲、从地域广阔的俄罗斯到弹丸之地的马拉维,哪儿不曾燃烧过战火?
从部落与部落的冲突、到现在的资源掠夺战,不都是为了自己的欲望和利益吗?战争给我们带来的是疾病、贫穷、家破人亡、妻离子散…但是,当战争成为死亡的代言人时,战争还给我们带来了什么?战国时期,七国争霸,如果没有秦始皇统一中国,我们会有今天吗?如果没有二战中被迫开发出来的原子弹,我们还会有今天用之不尽、取之不竭的核能吗?如果…可是,这些业绩是以多少人的生命为代价的呀秦始皇争战十年之久,战死了多少壮士;投在广岛和长崎的原子弹,多少人在几微秒内融化……
如果战争是魔鬼的话,魔鬼也会有天使的影子,而天使又怎能没有魔鬼的痕迹呢?一个优秀的统治者要比一个优秀的战略家要难寻的多呀!几十年的和平,使世界良莠不齐。既有坐在几十层高楼办公的亿万富翁,也有挖土坑居住的原始部落。时代的发展和人口增长不成比例,失业率逐步上升,高局不下。竞争越来越严重,导致许多心理疾病:幽闭空间恐惧症、自闭症、克德林尔综合症。但和平会带来人均文化的猛长吗?会带来高水平的生活吗?……
看来,战争与和平交接的地方,就是恶魔天天使牵手的地方。
和平的作文 篇5
纵观世界风云,战争贯穿着人类的发展史,由古至今,大大小小的战争不计其数。据统计,人类真正没有战争的日子只有300多年,可见战争就是人类矛盾不可调和的产物,且不说古代,就近代,几次世界大战给人类带来了多大的灾难,无论战争是正义或非正义都在破坏人类的发展。
记得老师讲过一个故事,一个摄影记者对着一个饱受战争摧残的女孩,当他把照相机对着她时,小女孩将双手举过头顶,摆出一副投降的样子,后来得知,小女孩年仅4岁,她有那样的举动,是因为她以为照相机时枪口,在指着她。
听完之后,我在想,若在今天,当照相机对着你时,你会摆出美丽的姿势,而过去,却有意识的举起双手,使人不禁流泪。战争是残酷的,不是你死就是我活,在那黑暗的年代,当你是毫无反手之力的百姓,那你的选择则只有投降。
人的生命只有一次,而战争却又夺走了它,一个人早上健健康康,晚上伤痕累累,甚至就倒下了,再也起不来了。
现在随科技的发展,威力不断增加,毁灭性更大,摧毁一个小国几秒的事。因此更因珍惜和平,以史为鉴。让我们共建一个美好的新世界!
和平的作文 篇6
我们班有一位可爱的“和平哥”,只要班上有争吵声就一定有他充当和事佬。这不,他又开始当和事佬了,让我带你走进现场吧。
这位“和平哥”眼睛小小的,但是炯炯有神,高挺的鼻子上架着一副小小的眼镜,显得文质彬彬,一张小嘴能说会道。俗话说“君子动口不动手”,他这张嘴用处可大了,一直保卫着我们班的和平。她开朗,幽默,每次劝说绝不动手,以理服人,所以我们背地称他“斗嘴王”。
这次,两位本班同学因为丢了同一种橡皮而当时只找到一块,他俩互不相让,都认为橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。这时,“斗嘴王”上场了,他对两位同学说:“不要吵了,同学之间吗,以和为贵,以和为贵呀。”那位同学回复道:“那明明是我的橡皮,为什么要让给他?”说完又把手指指向那位要哭的同学。要哭的同学本来就很伤心,最后终于沉不住气了,大喊道:“有什么证据证明是你的?明明是我的!”“和平哥”又说到:“同学之间就不要争了,我们是一个集体,橡皮也不值多少钱,我买一块给你们可以吧。”同学们投来赞赏的目光。这是被我们班主任听到了,当场表扬了我们班的和平哥,让我们学习他,要有班级荣誉感。
怎么样?我们班的“和平哥”名副其实吧!
和平的作文 篇7
我是一名热爱和平的孩子,通过媒体报纸,了解到人们的战争毁灭了许多孩子的美好生活,我希望人们能和平相处,世界各地的人们互相关心,互相帮助。因为我们相互依存,谁也离不开谁。
一双双充满血腥和恐怖的眼神,一幕幕动人的画面腐蚀着我们的心灵。在战争的地方,孩子失去亲人,家园,暴力使那些孩子变的不可理喻,他们的心灵饱受创伤,既无奈又怀着对世界和平的期盼。
美国侵略伊拉克,强行夺回汽油。伊拉克孩子的家园支离破碎,战火纷飞,硝烟弥漫,他们无家可归。一个女孩拿着塑料枪恐吓着一位小男孩,她已经被失去亲人的痛苦走向疯狂。曾经有一个士兵在他的枪上贴着全家福,他多么希望家人团圆。年迈的老人和无辜的妇女以及那可怜的孩子都在受着无谓的罪。
孩子们身上一处处的伤痕,深深的震撼着我们。罪恶的子弹摧毁一个国家,我们的和平之花在凋谢。孩子在哭泣,和平鸽在流血。
热爱和平,呼吁和平,制止战争。让世界变的更美好,国家之间友好相处。让我们的蓝天更蓝,让我们的草地更绿,让我们的花朵开的更加鲜艳,更加美丽。
和平的作文 篇8
放飞和平鸽 每个人都希望世界是和平的,世界是友爱的,谁也不喜欢战争的时代,苦难的时代。
在炮火连天的战争时代里,花儿的芳香随着炮火消失,草儿被滚滚的浓烟染成了黑色,蓝蓝的.天空被染成了灰色,阳光是恶毒的,星星被炮火吓的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,惊天动地的嘶杀声,闹的人们心神不宁。就拿规模巨大的海湾战争来说,当世纪的钟声刚刚敲响时,当人们还在欢呼庆祝时,伊拉克的城市却被战争的烟火包围着,震惊世界的海湾战争,令人不寒而栗。对于这次不该发生的战争,我的心情十分沉重,不知道这灾难影响了多少人,一些失去父母的孩子在无言的呐喊,从那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奋力的挣扎,在寻找自己的骨肉;失去亲人的朋友,在经历着世界上最悲痛的事情,在那一片广阔的天上有添了几丝哀愁。
和平的年代里,我们的生活是稳定的,不用风餐露宿,四海为家,也没有了痛苦,拥有的是欢笑和幸福。和平的年代里,每个人都是快乐的,小孩子可以在宽阔的而明亮的教室里读书,学习。而在战争的年代里,和我们一般大的孩子,都在饱受着生活的磨难或失去亲人的痛苦,有的还成为了英勇顽强的小战士,跟着红军叔叔们一同作战,保卫国家。他们想学习,可是在那种环境里是无法学习的。我们现在是多么的幸福,而那时的他们是多么的忧郁和伤心啊!和平的世界是最美好的世界.阳光是最灿烂的,河流是清澈的,树木是最苍翠的,人们是最善良的,世上的一切,一切,才是最美好的。所以我们爱和平,甚于爱我们的生命。我们要珍惜现在的美好时光, 热爱和平,让和平永驻人间, 让和平鸽重返蓝天,自由翱翔。
战争是多么可怕又多么熟悉的词啊!人类仿佛是踏着战争走向文明的.不管在什么时代,人们从未在心里爱过它,人们渴望从战争走向和平.是啊!'和平'是世界上最美丽的文字,是连接世界各国的黄丝带!可是,人们却时常忽略了战争的忠实仆人野心和利益,所以,即使到了高度文明时代,我们也躲不开战争。这个世界上,最可怜的莫过于那些无权选择的人,他们只能成为在战争铁蹄下践踏的牺牲品,炮火下的烟灰。也许他们不得已,在不情愿中成为战争的工具,不管是为了战争,还是为了生命,他们并非不渴望生存,只是他们的力量太渺小,如沧海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花儿是香的,草儿是绿的,天空是蓝的,阳光是温柔的,星星是美丽的黑夜是寂静的,人儿是可爱的。这时,我仿佛看到了和平鸽重新飞在蔚蓝的天空,我仿佛听到世界在说:我爱和平,不要战争!
和平的作文 篇9
风筝呼唤着风的带来,随着风儿的赶来,风筝拉动着线球,牵动着另一心灵。心灵使劲地拉着风筝,似乎想留着它,然而风的呼喊吹断了另一头的风筝,风筝与心灵断开了,孤独翱翔在茫茫的天空中,心灵因失去了风筝的陪伴变得孤独,失落。从此希望着风筝的回归,日复一日,年复一年,岁月无情地流逝,带走了心灵的呼唤。呼唤随风追寻着风筝,然而风筝因与电线纠缠,发生分歧,打了起来,最终丧命于战争中。心灵彻底破碎,因过度伤心而想到了自杀。第二天,石青板上留下了对爱呼唤的斑斑血迹。
战场上的残酷,带走了多少条无辜的鲜活的生命,风扫过战场,悲惨的哭泣和亲人们的痛苦溢满了战场,另一种寒酸涌上心头,有一种说不出的苦在心中盘旋。
战场上另一种气息盖住了风,一阵阵扑鼻而来的血腥味洋溢在鼻里,不时一幕幕残杀映入眼帘,心中又是一种激昂,起伏不定的心带着沉重再次掠过战场。
风雨无情扫过战场,带走了那份深切的痛于恨,留下的是那份急切的盼望与渴慕,雨后总希望有阳光的沐浴,然而在这横七竖八的布满尸体的地上哪会有明媚的阳光呢?风轻轻荡漾在空气中,留下了人们一次又一次的呼唤,那正是亲情在巅峰上的传响,正是人们的心声。和平,我们正急切的呼唤着。
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