荷花的作文4篇【精华】
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的荷花的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
荷花的作文 篇1
描写植物荷花的作文
那天,我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花,我的心中出现了2个问题:荷花开放与合闭的时间是什么时候?变成莲子的过程是什么?
为了研究出答案,我可好几天都连续来看荷花呢!第一天中午,荷花有一点合上了,到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了.晚上,我睡到半夜突然醒来,因为我要去观察荷花了.我来到荷花池边惊奇的'发现荷花又半开了,可是接下来我却又睡了.
第二天,我十分后悔,决定要在第二天晚上看个明白.到了晚上,我眼睛盯着荷花.突然荷花慢慢的向外张,越来越大,越来越大,最后完全开放了.到了第三天早晨,荷花还是开着的.下午和上次一样,合上了.就这样连续了几天,后来,荷花慢慢脱落了.等荷花瓣全脱落下去后,花蕊也慢慢垂下去了.因此,我知道了第一道题的答案.荷花晚上开放后
到第二天下午会慢慢合闭,开放时间是晚上,合闭时间是开放的第二天下午.虽然第一道问题答上来了,但我还是要研究出第二道问题.因此,又一个早晨,我来到荷花池旁边,看见莲子还要黄的,十分小,茎也直直的.显得十分娇小可爱.
过个几天,莲子开始变绿了.后来慢慢变大,茎也有些弯曲了,并且还长出了一些小刺.后来莲子就完全长大了.
我找到了第二个问题的答案.那就是是莲子一开始是黄的,又小茎又直.慢慢长大后莲子变绿,变大,茎变弯曲.当我知道答案后,惊喜地喊了一声:”啊,我知道了!”我的心里一下子绽开了花.
我的发现是用我的汗水得来的,因此我的发现将会让我受用一生,我还想呐喊一句:”啊,我发现了,发现了!”
荷花的作文 篇2
今天,我在公园里发现了美丽动人的荷花池。荷花池优美动人,如同仙境一般,俗话说:荷花出污泥而不染,那大家一起来看看美丽的荷花池吧!
荷花池远处有一排排高大的'树,绿树丛荫,美丽非凡。再一看还有些彩旗包围着荷花池,也算是给荷花池做点缀吧!草丛下有一座窝,那是“野鸭夫妇”的家,它们和孩子共同栖息在荷花池旁。
荷花池里的荷花数不胜数,粉红色的荷花雍容绽放,亭亭玉立,另外还有些含苞欲放的荷花像害羞的小姑娘不敢出头露面。荷叶宛如“叶杯”在风中摇曳呵护在荷花旁,时而舒卷,时而宁静。还有嫩绿圆形的荷叶静静地飘浮在水平面上,蔓延至荷花中间,形成一座跳跃式的“荷叶桥”。漏斗形的莲蓬穿插在荷叶之间,别有一番韵味。这时耳畔传来了野鸭“嘎嘎”地叫声,它们时而追逐,时而嬉戏,时而在水里倒立,青蛙也索性蹲在荷叶上载歌载舞。
呀,多美的荷花池呀!真是花红叶绿,赏心悦目。
天渐渐黑了,我恋恋不舍地离开公园,想起刚才景色宜人的美景,让我现在都念念难忘。
荷花的作文 篇3
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”这一句诗正是由荷花来比喻少女,说少女的绿罗裙绿得向荷叶一样,少女的脸庞红润的如同是出水的芙蓉。通过荷花和荷叶来反衬出少女的美。
据说,以前,天上有一位仙女,羡慕人间生活。她在天上听说西湖的美丽,就一心想逃出天宫亲眼看一看。有一天,她趁王母不在家,就下凡来到西湖上空。她俯瞰了这里的山山水水,果然名不虚传。仙女被这里的美景吸引住了,再也不想回天宫。这一来,被王母娘娘知道了,就派了天兵天将前来捉拿她。可是仙女实在不愿离开西湖,痛哭流涕,恨自己不该在天宫,恨王母不该那么严。在天兵天将的簇拥和威吓下,仙女的眼泪滴到西湖里,又把头上的玉簪投在西湖中,表示恋恋不舍之意,悻悻离开西湖回到了天宫。一会儿,西湖里长满了盛开的荷花。人间有多了种玉肌水灵的'鲜花,从此花开花落,年年如此。
荷花很幸运,它很美
美丽是上帝赐给万物的通行证,荷花的绚丽是它在备受优待的水晶宫中畅通无阻。是什么让它这么美丽?是那一身粉红色的,带着淡淡香味的舞裙让它这么美丽吗?是花蕊那鲜艳的黄色让它这美丽吗?还是那于舞裙颜色恰恰相反的点缀在它周围的绿色荷叶让它这么美丽呢?
荷花很幸运,它很顽强
在列日炎炎的夏天,我们正躲在空调下乘凉时,荷花却在独自开放,努力着将自己最美的一面展现给人们,它的努力又有谁看到了?他与小草一样的顽强、努力,因为他们知道在逆境中必须学会生存,学会照顾自己。只有它们才能成功,在彩虹下,迎风挺立着迎接成功。
荷花很幸运,它的魅力和顽强,在阳光下谱写着一首首优美的歌。
荷花的作文 篇4
“一个小姑娘,身穿白衣裳,长在水中央,坐在绿船上”,小朋友们猜猜看是什么?没错,是荷花。我就是一朵冰清玉洁的荷花,在青翠欲滴的荷叶上亭亭玉立,在微风中翩翩起舞。
清早,我从梦中醒来,一下子从荷叶中冒了出来,傲然怒放。我的姐妹们千姿百态。有的才展开两三片花瓣儿,像在后口说话;有的.含苞欲放,犹如害羞的姑娘低头不语……一朵朵妩媚动人的荷花在微风吹拂下更加啊娜多姿。
这时,蜻蜓飞过来,落在我身上,羡慕地说:“荷花姐姐,你真是太美了,我今天要来好好地采汸一下,你怎么就长得这么令人陶醉呢?”我连忙说:“蜻蜓妹妹,这是大自然把我们装扮得这么美的,它带给我阳光,温暖了我;带给我雨露,滋润了我。让我把世界点缀得五彩缤纷”小鱼又从我的脚下游过,告诉我:“荷花姐姐,我昨夜做了一个梦,梦见我在你脚下嬉戏,游玩,还与你捉迷藏呢!”“呱呱呱”青蛙也在一旁凑热闹,好像在说:“荷花姐姐你跳舞跳得真好看,我来为你演奏,你跳支舞给我看吧。”
太阳升高了,我的姐妹们个个舒展着身姿怒放着,在风中阵阵清香扑鼻,楚楚动人。就在这一天里,还有不少游人来欣赏我们呢,夸奖我们是一朵朵快乐的荷花,这么美,这么妙趣横生!让我们听了感觉美滋滋的。
傍晚,我渐渐合上花瓣,进入了甜甜的梦多。
点评:本文由谜语引入叙写的对象——荷花,然后用第一人称的写法概述了荷花的姿态:千姿百态,含苞欲放。接着文章通过“荷花”与“蜻蜓”、“小鱼”、“青蛙”的对话,赞美了荷花的美丽。全文语言通顺,用词贴切,童心、童趣跃然纸上。
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