【精华】写荷花的作文合集6篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的写荷花的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写荷花的作文 篇1
夏天，荷塘里满是绿油油的荷叶，粉里透白的荷花。荷花，有的桃红，有的粉红，有的.洁白，有的像晚霞，有的含苞，有的昂首开放，有的崭露粉冠……我非常喜爱荷花，它常出现在我的梦里。每当我看到荷花的画，总要多看好一会儿。自己也常常画，但总画不出荷花的神奇，觉得很遗憾。
妈妈跟我讲：荷花“出淤泥而不染”，是“花中君子”。我发现了荷花的神奇所在，我更喜欢荷花了！
写荷花的作文 篇2
“接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红。”当你一览荷塘美景时，这首诗便会深深的印在你的脑海里。
走进七月，人们仿佛才真正到了炎热的夏季，骄阳似火，让人难熬。而荷花，就在这火炉似的七月中，悄悄开放。我们一家人，来到了池塘边，欣赏着“出淤泥而不染”的荷花。
我们来到了池塘边，这里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的绿洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百态：有的还是个花骨朵，脸“涨”得通红，仿佛是个害羞的小妹妹，正用双手捂着自己那红通通的脸颊；有的才展开了两三片花瓣，颜色白里透红，花瓣上还挂着露珠，看上去像刚出生的奶娃娃；有的已经展开了全部的花瓣，长在绿油油的荷叶上，远远望去，像一位美丽的姑娘，穿着一身粉红色的长裙，在绿草地上跳着优美的舞蹈。
荷叶又大又圆，绿莹莹的，像一块碧绿色的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接着一片。在阳光的照射下，清澈的湖水与纯洁的荷花交相辉映，构成了一幅人不能完成的“水墨画”。
白云悠悠，小鸟歌唱，我仿佛是池塘中的一条鲤鱼，在一把把荷叶伞下，嬉戏玩耍。
荷花的一身都是宝，花很好看。叶很大，像草帽。根是藕，可以食用。花谢后，就成了荷花莲子。
荷花莲子，半圆形，下面长着一根粗粗的“尾巴”，上面是果实，果实大约有15——25颗，从上面看，果实只把尾巴露在外面，头却藏在里面，把莲蓬剥开，里面像子弹一样，长度一厘米差不多的果实出现在你的眼前，果实的皮是青色的，摸起来十分光滑，剥的时候要从两边的顶端剥，剥开之后，里面白嫩嫩的就像婴儿的.皮肤，随时都要滴出水来一样，剥了皮，还要剥出这外面一层薄薄的模，这样才可以让荷花莲子的味道更好，剥掉了模之后，果实就变成了淡黄色。最后，还要把果实分成两瓣，拿出里面黑色的心，放在另一箱里，因为这黑色的心做成药之后，可以清凉解毒。而另一边，荷花莲子的果实也就完全剥好了。剥好的果实生吃的话咬起来很脆，十分甘甜，如果煮熟了，咬起来就酥酥软软，又香又甜。
成熟的荷花莲子还有很大功能呢！它可以让人睡好觉，有给人清凉解毒的功效，对于那些患有头痛眩晕、水肿、食少腹胀，心慌的人会有很大帮助。在餐桌之上，总能看见荷花莲子的果实与其他菜一起煲成八宝粥，味道极佳，成为了一道人见人夸的美食。
荷花莲子既好吃，又有很大很大的功能，大家一定要多吃啊！
写荷花的作文 篇3
我很喜欢荷花。
它生长在河里。湖泊里，荷花特别漂亮，人人见了，人人爱。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是莲藕，切下来的片上有一些大大小小的'孔。荷叶又大又圆就像一个个碧绿的大圆盘。荷叶还能入药。荷花颜色有红的。白的。紫的等等，五光十色。风一吹，荷花轻轻摇动，好像在向我们招手。荷花还没开时，像大水滴。我每次看到荷花的花骨朵儿就想起“小何才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这首诗。这是多么美的一幅画呀！荷花成熟的果实是蓬里面是莲子。有许多小孔，像个花洒。莲子可以吃，成熟的莲子较硬，里面的莲子芯味道较苦，清热解毒
荷花有一种值得人们学习的品德，出于污泥而不染，不管有多少污浊的杂叶和烂泥，它都能开出美丽的花朵！
写荷花的作文 篇4
天气闷热，有说不出的感受。但我们依然怀揣一颗品荷的心，去欣赏尘事。
慢慢走近了一条弯曲的小河边，河中的荷花并不繁茂，只是那种稀疏的，有的是脸蛋粉，
还含羞待放呢，有的已是全白色了，沾上一点荧光粉，即使池塘再小，它也是最特别的。桥的左边有两架人字单杠木板桥，我上前迎去，才知桥的上面还有着锥圆的铁圈，脚站立在上面，慢慢前进，抖抖颤颤终于走过了桥。然后，我又试着走一走钢丝扶手的钢丝桥，脚下踩着一根粗粗的钢丝，手再扶着自家身两侧的钢丝，身体保持平衡，就可以到达与人生同理的彼岸了。只要用心观赏着荷花，想着荷花的高洁品质就不会害怕钢丝桥的摇摆了。
玩过了游乐项目，我便开始仔细观察这些荷花和其它事物了。在荷花池的右侧面是一座拱桥，他似乎是石砖切成的，看上去并无一点瑕疵，那挺立的桥身有自己的职责！随后我们走在石子路上，来到了一池比先前更美的'荷花池，荷花池是异常的大，跟时装大舞台差不多大小，仿佛能和广阔的蓝天相媲美。那一池的荷花和碧空对衬着，望着渐渐落山的夕阳，我不禁想起：“若得夕阳无限好，何顺惆怅近黄昏（选自：朱自清）！”瞧！那荷是柔美，白洁、淡雅、粉质，初开的荷，像贪睡的婴儿，总有些娇嫩的蛋白质模样。半开的荷叶由朴素的白色，到清新粉色，再到熏衣草的紫，是多么浑然天成，富有美感！于是，我在脑海里记下了这朵花的模样，便找来了妈妈，同她一起来研究并欣赏这风雅仙美的荷。你看，这朵荷花虽然很小，但是它小得很优雅，很洁净，相比之下，有着截然不同的韵味！
“哦！我明白了，”我一脸兴奋：“这就是大家常赞美荷花的高贵品质！”“嗯嗯”。妈妈赞许地点了点头。
远处近处，到处是蛙鸣，往深一点的路径，便会在曲径通幽的道边，草丛里，看见一个个“黑影子”一蹦一跳，颇为可爱。细细静下心来听，蛙鸣一片，果真是“听取蛙声一片”呀！再侧耳听听，啊！树上蝉叫是多么的有趣啊！它的声音让人无法描述，让人觉得在夏伏天，蝉声占了大半个世界。清风吹来蝉声，阳光烤晒着蝉音，空气中也浸染着蝉的鸣叫声。让人觉得天似乎不热了，心似乎不闷了，除此之外，就是静下心听一曲蝉儿交响乐，心里就很安意了。在净美的荷花、碧绿的荷叶之上有蝉与青蛙相伴，即使赏荷的人再少，一池的荷花、荷叶或莲藕都不觉得寂寞。
“鸟雀呼情，侵晓窥檐语。”此时此景与周邦彦的词正相似，尤其那句：水面清圆，一一风荷举。这首词让我记住了荷花的婉约，只因夏荷唯美！
荷花以清高的品质给人展现了青廉，荷以她独特的韵味教导人们“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲，花之君子者也，在这尘事中做一个君子，足矣！
写荷花的作文 篇5
星期天，妈妈带着我和堂弟一起去西湖公园玩，我们一起到池边观赏那洁白的荷花。
绿绿的荷叶挤挤的，弟弟说：“它像一个个碧绿的大圆盘。”我说：“它像一把把撑开的雨伞.”我们俩你一言我一语的。
荷叶上荷花仰着洁白的笑脸，有的才展开了两三片叶子，有的全都展开了，露出了金黄的莲蓬，有的还是花骨朵儿，好像就要破裂似的，还有的含苞待放……看看这朵很美，看看那朵也很美。
一阵清风吹过，弟弟说：“真香啊！姐姐快过来看，这朵花开得好大呀！”我赶紧凑过去，只见圆圆的花瓣，呈瓜子形，洁白如玉，花里托着一个深绿色莲蓬。莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。远远看去，荷花的花瓣组成了一个精巧的'玉色摇篮，莲蓬象一个婴儿躺在里面。一阵微风吹过，荷花左右摇动，就像慈爱的母亲在摇晃摇篮，哄自己的孩子快快入睡。弟弟说：“我真想躺到上面去，一定很舒服。”我说：“荷叶真像一个妈妈，怀里抱着宝宝。”妈妈说：“荷叶妈妈多爱自己的孩子呀！那孩子也要...”没等妈妈说完，我和弟弟异口同声地说：：“也要爱妈妈。”妈妈高兴地说：“你们真是好孩子！”
清澈的水面上，漂浮着一片片荷叶，上面托着几颗水珠儿，那水珠儿真像顽皮的小孩子在玩耍，从荷叶这头滚到那头，真有趣。
荷花真美，让人越看越爱。我爱荷花，更爱妈妈。
写荷花的作文 篇6
它是一株野荷。它想要努力生长，悄然开放活在世人的视线中，活在周敦颐“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭玉植。”的飘逸而又轻柔的诗句下。
可惜，它生不逢时，当它刚刚在淤泥中冲破种子，抽出一点绿芽的时候，就要面对严冬这场残酷的考验，它明白，它脆弱的上身是熬不过严冬的，甚至连一阵大风都经受不起。于是，它开始发展根系，向深处的淤泥伸去，起码在严冬中保护好自己的根系。不久，它脆弱的上身被一场大雪毁灭。周围的淤泥也被冻得异常坚硬，淤泥嘲笑它说：“放弃吧，不要再白费力气了，等着一场大风把你刮走吧。”
它忍受着淤泥的嘲笑与根系钻心的痛苦，一点一点地向下扎根，终有一天，它碰到了一块石头，石头说：“就此罢了吧，你已经扎得够深了，下面尖锐的岩石会将你切割得支离破碎的。”它没有说什么，只是默默的承受痛苦，慢慢绕开岩石向地下扎去。
终于，度过了最为难熬的季节，可它又有了新的磨难与挑战，那便是周围是污秽的淤泥，头上是火辣辣的太阳，没有足够的养料与水分，大自然对它的'各种考验。
可是，它仍没有放弃，它凭着冬天发展的发达根系，以及“出淤泥而不染”的高尚品格，与大自然作起斗争。它拼命的吸收养分，让自己壮大起来，当狂风暴雨来临时，它绝不低头，而是顽强的挺立，当火辣辣的太阳照在它身上时，它绝不害怕，而是如狼似虎般的拼命吸着，独自承担痛苦。
一天的清晨，一行人从它身边经过，忽然，一个初中生惊叹道：“这朵荷花可真美，花朵片片洁白如玉，绿叶精致的像一件件艺术品，微风拂过，像一位洁白少女在翩翩起舞。”
它哭了，喜极而泣，一颗颗露珠从它洁白的花朵上落下，同时它也明白，是自己坚强，与对周围环境顽强的抵抗，才拥有了这份“出淤泥而不染”，与众不同的美。
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