荷花四年级上册第二单元作文350字
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的荷花四年级上册第二单元作文350字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
荷花四年级上册第二单元作文350字1
又到了一年一度荷花盛开的季节。我对荷花情有独钟，一到周末，我就义无返顾奔向荷花池。
清晨，万里无云，我来到了荷花池。哇！好美呀！雾像轻纱一样笼照着整个荷花池。荷叶碧绿碧绿的，上面挂着许多晶莹的露珠，他们连成一片，像一片绿色海洋。亭亭玉立的荷花优雅地在水面上展示自己的身姿。荷叶中还藏着许多花苞，鼓鼓的，看起来马上就要破裂似的。一朵朵荷花像一个个娇小的姑娘，穿着美丽的衣裳，十分惹人喜爱。微风拂过，荷叶和花朵轻轻的摇着，好像在翩翩起舞。蝴蝶停在荷叶上歇息，给人画一般的美感。粉的、紫的、白的、蓝的……每一种颜色都那么迷人！
“出污泥而不染，浊清莲而不妖”，我喜欢荷花，在污泥中绽放，还那么美丽迷人。
荷花不仅美丽，还有很大的用途。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品，浑身都是宝哦！
我爱荷花，更爱荷花的那种精神。我要做一朵荷花，出于污泥而不染！
荷花四年级上册第二单元作文350字2
清晨，我到公园里去玩，一进门就闻到一阵清香。我顺着香味一路找着。啊！原来是荷花的香味。
我来到荷花池边，看见荷花有的开了，有的还没开。开了的荷花像美丽的少女，亭亭玉立的站在湖面上展示着自己的美丽。没有开的荷花形状像柠檬，含苞待放，等待着雨露的滋润。
荷花刚开的时候很小，粉红的，随着一天天的长大，荷花变得有些白了，有的是还是粉红色，不过它们的花蕊都是金灿灿的金黄色。它们嵌在葱葱郁郁的荷叶中，相应相衬……
好美的一片景色。
荷花的花瓣非常的香，儿它的花茎却特别的粗糙，上面有一个个小刺，如果你不小心刮上了她，皮肤上就会落下几缕清晰的血印，有点痛。可如果把这全部的景色都比成一幅画，那画家的本领可谓“炉火纯青”了。
我看了好一会，觉得我自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白或粉红色的衣裳站在阳光里。风一吹，我就翩翩起舞，不光是我一朵，是一池的荷花都在舞蹈，风过了，我们都停了，全都静静地站在那儿。
过了一会儿，我才想起我不是荷花，我是在看荷花呢？
荷花真美，但是它出污泥而不染的精神和风格让我更加敬佩，老师告诉我们，要学习荷花的这种精神和风格。
从此，我爱上了荷花美，更爱上了它的品质……
荷花四年级上册第二单元作文350字3
雨过之后，一朵朵荷花紧紧依偎着滚绿的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下显得更加纯洁可爱。
今天，我和妈妈一起去公园观赏荷花。我一进公园，便看到池塘里盛开的花朵，这千姿百态的荷花，有的随风摆动，像是歪着身体在梳理自己的头发；有的和荷叶紧紧地靠在一起，像是两个一起经历许多磨难的朋友拥抱在一起；有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘偷偷地探出了她的半边脸……看着这些荷花，我顿时觉得如痴如醉和，仿佛来到了世外桃源。
走进荷花一看，在荷叶的映衬下，荷花变得更美了。粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在开怀大笑。看这些荷花，有的只有花苞，有的已经张开了一些花瓣，准备盛开，有的已经盛开了所有的花瓣都绽开了。我深吸了一口气，阵阵荷花的清香扑鼻而来，让人心旷神怡，让人陶醉。
到了中午，太阳照着荷花，这时，荷花显得更加耀眼，美丽了。这让我不由自主地想起宋代诗人——杨万里的一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。看着这接天的莲叶和映日的荷花，我陷入了沉思……
走出公园；我想：荷花出淤泥而不染，这不是正是荷花高尚的品德吗？这种品德，值得我们永远去学习。
荷花四年级上册第二单元作文350字4
雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。
这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着的帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，有时像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火。几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”
看着看着，我想起了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。我爱荷花！
作文评语：习作用雨过天晴看到荷花清秀、迷人的景色开头，吸引读者，以荷花的精神总结结尾，呼应开头，深化主题。习作的反衬法用得好，如“这么大的池塘几乎看不到池水”这句话突出了荷叶的茂盛。
荷花四年级上册第二单元作文350字5
傍晚，我们去荷花池看荷花，大老远就闻到一股沁人的清香扑鼻而来。我们激动地跑向荷花池。
呀！荷花已开了不少，荷叶重重迭迭的一大片，碧绿碧绿的大圆盘在晚风地吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目。有粉红色、有雪白色。有的已经展开所有的花瓣，绽开了它全部的绚丽；有的才展开两、三瓣像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，却饱胀得要裂开似的。“多美啊！”我情不自禁地说。瞧，小鸟也来凑热闹，叽叽喳喳地叫个不停。还有许多可爱的小蜻蜓，犹如精灵一般在荷塘上飞来飞去。正是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一阵阵晚风，一股股荷香，西边绚丽的晚霞。让我流连往返，更让我浮想联翩！我多么希望变成小巧的仙女，坐在荷叶上静静地聆听荷花的细语。躺在花蕊中观赏天空美丽的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一觉……
荷花、荷叶、晚霞组成了一幅美丽的画！而这幅画只有大自然这位伟大的画家才画的出如此生动而美丽的画。
我爱荷花，更爱大自然！
荷花四年级上册第二单元作文350字6
夏日的荷花，是一年中最美的荷花，亭亭玉立、多姿多彩，让你看了真是赏心悦目，站在这一池荷花边，看这一池荷花真是朴素中带有几分美丽。
一束阳光洒在这一池荷花上，所有的荷花都直起腰，抬起头来，像是在吸收阳光，如果你仔细闻，幽幽清香令人陶醉，一阵微风吹来，真美！一池的荷花都翩翩起舞，荷叶就是舞台，那粉红色的荷花就是那一个个小姑娘跳起舞来。那一个个含苞待放的花骨朵，像羞答答的姑娘，掩着脸。看，这片荷叶半卷着像把扇子，那片荷叶，撑开着，像小姑娘跳舞时旋转的舞群，有的还像小伞……看到这，我不禁想起周敦颐写的《爱莲说》中如此说道：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
是啊！荷花虽生于淤泥之中却冰清玉洁，粉雕玉琢，它底下的荷叶挨挨挤挤，一片连着一片非常美。
这一池的荷花，清香袅袅，让我陶醉之中。
荷花四年级上册第二单元作文350字7
早上，太阳升起来了，我们来到了南京的玄武湖看荷花。
一走进玄武湖公园，一股清香的气息扑面而来。哦，原来是荷花的清香。清晨，荷花上沾满了露珠，在阳光的照映下，一颗颗水珠像粒粒透明的珍珠镶嵌在花瓣里，晶莹欲滴。
在湖面上，那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，挺立在碧波之上，似层层绿波，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，像一个个翠玉做的大圆盘，有的高出水面，有的贴在水面上，高高低低，铺满了湖面。还有的荷叶像飞碟，像雨伞……无边无际的荷叶碧色连天。大片的荷花开出白色、粉红色的花朵。
荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡。有的弯着身子，像在给夏姐姐招手，给太阳公公问好。还有的挺着细细的腰，像在聆听大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们“看看我的小脸蛋吧！”还有一小部分荷花还是花骨朵呢。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。
我看着，不禁想到，荷花出淤泥而不染，不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己无私地贡献出来。难道我们做人不应该像荷花一样吗？
荷花四年级上册第二单元作文350字8
盛夏时节，阵阵虫鸣，蛙声一片，听着让人十分惬意，我却更喜爱夏天的一种花，它就是有着“水中芙蓉”之称的——荷花。
我曾在曲阜的两处地方看到过荷花，一处是论语碑苑的荷花池，另一处则是孔府的后花园。
孔府的后花园里，有许多种花，但都不能与荷花相媲美。那里的荷叶十分高挑，有的比我的个头还要高。碧绿的'叶子在池子里挨挨挤挤的，像一把把大绿伞。因为刚下过雨，上面不时有晶莹的水珠顽皮的跑来跑去，好一幅大珠小珠落玉盘的美景！在阳光的照耀下，荷花显得格外红。它们有的含苞待放，我想可能是害羞的缘故吧；有的已经开放了，粉红色的花瓣，嫩黄的花蕊，十分娇艳，那样子像极了亭亭玉立的小姑娘。一阵微风拂过，满池的荷花又好似舞蹈家一般，随风翩翩起舞，那景色真是美不胜收。
论语碑苑的池塘里，荷花的种类与其他地方大致相同。不过，那里的睡莲却是五彩缤纷，颜色各异。有红的，黄的，白的，粉的，只见它们的叶子紧紧地贴着水面，花朵小巧而精致，样子十分可爱。夕阳西下，当落日余晖照在这些睡莲上，又给它们镀上了一层神秘的金色，煞是好看。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我喜爱夏天的景色，尤其爱这夏日的荷花！
荷花四年级上册第二单元作文350字9
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”当你在观赏荷花时，这首诗一定会从你深深的脑海里跳出来。
早晨，云雾迷蒙，荷花隐隐约约地出现在眼前，仿佛到了仙境一般。荷花显得格外有精神，比盆栽的杜鹃更有精神，一朵朵傲然挺立，像当了一个大官一样，威风极了。
中午，烈日当空，荷叶累弯了腰，千姿百态。那绿油油的叶子像一个大圆盘。叶子上还有许多水珠，像一颗颗宝石。荷叶的茎像一个擎天柱，非常坚强地顶着一个大圆盘，屹立不倒。
晚上，月光倒映水中，能看见鱼儿们成群成队地在水中游来游去，虽然天变得那么暗，但是荷花依然美丽无比。有的花已经绽放了，有的花还是花骨朵儿，正在含苞待放。还有几个莲蓬像一个马蜂巢，坑坑洼洼的。瞧！还有几只蜻蜓在花苞上休息，这不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗？
啊！我爱荷花，爱你的美丽，爱你的清香，更爱你高洁的品质！
荷花四年级上册第二单元作文350字10
世界上的花，各种各样的，美不胜收。娇媚的玫瑰，纯洁的百合，粉嫩的桃花，而我最喜欢夏天里的荷花。
远远望去，我看到一望无际的荷花池像一个大舞台，美丽的荷花姑娘在舞池中随风舞动，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！迎着淡淡的幽香，我走近了美丽的荷花姑娘。我发现她竟出淤泥而不染！荷花姑娘是那样的美丽，那样的纯洁，那样的高贵。再瞧一瞧这满池的荷花，我惊奇地发现她们居然有着不同的颜色，有的红的似火，有的粉的像霞，还有的白的如雪。不仅颜色多，荷花的姿态也让人眼花缭乱，有的花瓣已经谢了，露出了像花洒式的莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿，宛如害羞的小姑娘；有的依然是个花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂一般。真是千姿百态！
一阵清风把我吹入了幻想的世界。在那里我也是从荷叶中冒出来的一朵荷花，穿着粉色的连衣裙在风中自由舞蹈。摇着摇着，小鱼游到我脚边，向我吐露她的心声，我仔细地聆听着。这时，一只蜻蜓划过水面，水面荡漾出一圈圈小小的波纹。他认真地打量着我，在我身边飞了一圈又一圈，好像在欣赏我美貌的容颜。我旁边的荷叶弟弟邀请蜻蜓先生到他的背上歇息歇息，这让我不由得想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
风停了，我如梦初醒。哦，我喜欢荷花！喜欢它美丽的容貌和高贵的气质。
荷花四年级上册第二单元作文350字11
班见过的花有很多，有五彩缤纷的牡丹，有高贵清雅的菊花，有清香飘逸的兰花……但荷花永远是的最爱，因为她美丽多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。
荷叶绿绿的，既像一个个大圆盘，又像一把把绿伞。雨过天晴，荷叶上有许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中伸出头来，像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女，荷花亭亭玉立，千姿百态。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆虫坐在水上旅行。
荷花的清香不但让人陶醉，还引来了迷离的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜，还“嗡嗡”地叫着，好像在说：“这里的花粉真香！”
荷花的花瓣不但美，而且还可以泡茶。如果在一杯热乎乎的白开水上放上几片荷花，过了几分钟，一杯芳香四溢的荷花茶就做出来了。喝上一口，就觉得心旷神怡，让人回味无穷。
酷爱荷花，因为它美丽多姿，芳香四溢，富有诗情画意。
荷花四年级上册第二单元作文350字12
炎热的夏天，知了在树上不停地叫着，许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。
在池塘里，一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。一阵风儿吹来，这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿，看起来更加生机盎然。荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小姑娘的头发长得只露出半张脸；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋的脸蛋，笑呀笑呀！
荷叶们在池塘里召开挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。
我们一眼望去，池塘里的荷叶像似把荷花托了起来，荷花像似在池塘里舞蹈，一颗颗莲蓬像个小喇叭似的，给荷花伴奏呢！
炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花呀！你美丽的身姿真是令人陶醉！你高贵的品质真是令人欣赏。荷花，我们爱你！
荷花四年级上册第二单元作文350字13
今天，我和阎雨墨约了去度假村玩，度假村的中间有个大湖，湖里种满了荷花。
我和雨墨一起来到湖边欣赏荷花，碧绿的荷叶像一把把小伞铺满了湖面，我不由想起以前学过的古诗“江南可采莲，莲叶何田田……”一朵朵粉红的荷花开在碧绿的荷叶上面，格外显眼。有的荷花只开了几片花瓣，在风叶轻轻摇动，就像一个在风中翩翩起舞的仙子。有的荷花已经完全开放了，花瓣层层叠叠特别漂亮。还有的只是花骨朵儿，小蜻蜓落在上面，这不就是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的动静相宜的图画吗？
荷花千姿百态，荷叶生机勃勃。看到这美丽的荷塘，我和雨墨忍不住拿起手机拍下这一幅幅美丽的景象。阳光下，微风中，荷花的芳香引来了许多小蜜蜂﹑蝴蝶等小昆虫在荷花丛中翩翩起舞，又增加了一分灵动，一分生趣。我不禁对雨墨说：“下次我们一定还来这里看荷花。”
荷花四年级上册第二单元作文350字14
百花之中，我最爱她——荷花。
我爱她的根茎。她的茎上面布满了锐利的小刺儿，它们越长越长，越长越高，越长越漂亮，简直就是根翠绿的旗杆。
我爱她的荷叶。那肥大碧绿的叶片，像伞一样伸展开来，团团围在花儿下，不断地吸收阳光，甘愿给美丽的花儿当护花使者。阳光下，又大又绿的叶片上残留着昨夜的露珠，它们缀在荷叶上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。路人路过时，总会赞叹荷花的清雅、大方，但谁又想到，一直都是这朴素的荷叶在衬托她呢？它这种默默无闻、无私奉献的精神值得我们敬佩。
我爱她的花。古人说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这句话体现出了荷花高洁的品质。荷花开放时的姿态很是美丽，有的是一个个白里透粉的花苞，有的像一个个羞答答的小女孩，有的像一个个亭亭玉立的少女，形态万千，花姿优美。荷花的生存环境十分恶劣，它时常生长在半水半泥的池塘，但她却丝毫没有被那些污渍沾染到，而是用自己的那种圣洁的品质来面对。
我爱荷花，更爱那些具有荷花出淤泥而不染的人们，他们从不贪污。
荷花四年级上册第二单元作文350字15
暑假的一天，天气非常晴朗，风和日丽、阳光明媚。爸爸带着我和姐姐去公园看荷花。
一进公园大门，我就闻到一阵清香扑鼻而来。我迫不及待地向荷花池飞奔似的跑去。啊!这里的荷花真多啊!真美啊!荷叶挨挨挤挤，碧绿的叶子，像无数把小伞，像一个个碧绿的大玉盘，又像一把把美丽的大扇子……小水珠在荷叶上滚来滚去，像晶莹的珍珠。荷花洁白如雪。有的才展开了两三片叶子，有的全都展开了，露出了金黄的莲蓬，有的还是花骨朵儿，好像就要破裂似的，还有的含苞待放……看看这朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿态，各有各的美丽。如果我把眼前的美景看成一幅幅活画，那画家的水平可真了不起啊!这时，一只蜻蜓飞到了荷花池中，它在荷花中飞来飞去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小鱼在水里自由自在的游来游去，好像在说：“荷花真美呀!”
我情不自禁地说：“这里的景色真美啊!我从来没有见过这么美的地方!”爸爸不由地问：“谁知道荷花都有哪些好处?”姐姐抢着说：“我知道，荷花很美，可以净化环境，能让人观赏。”我立刻反驳说：“荷叶可以熬中药，莲子可以熬粥，莲藕可以做菜……”爸爸语重心长地说：“荷花最可贵的一点就是‘出淤泥而不染’。”
我听了爸爸的话，心里想：做人要像荷花一样，要勇敢、坚强，要做一个品德高尚的人。
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