【精华】四年级寒假的作文汇编八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级寒假的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级寒假的作文 篇1
我经历地过许多的事，有开心的，难过的，委屈的但最难忘的还是那件受委屈的事。一说起这件事，我就很心酸很委屈。
那是发生在四年级里的一天下午。我一放学回到家，妈妈就语气很重地对我说：孩子，你进来我房间，我有事要问你。我怀着好奇心，走了进去。昨天，你说要8元买作文书，我叫你在我钱包里拿10元。怎么今天早上我数钱时，少了20元钱。我着急地说：我没拿，我昨天只拿了10元钱买作文书。妈妈说：没拿。家里只有我和你，不是你拿是谁拿，难道有10元钱会飞吗?我含着一点泪说：没拿就是没拿，你不信就算了。妈妈不是不相信你，倒是你自己做错了要勇于改正。说完，她拿出钱包，又数了一次。咦，怎么这10元又飞回来啦?原来，妈妈数钱的时候，两张10元钱贴在一起，所以就以为我拿了。虽然后来妈妈对我道歉了，但是我心里不知为什么十分难受。
每当我想起这件事，就会感到十分委屈。
四年级寒假的作文 篇2
寒假里的事犹如烟花一样丰富多彩，又像一片片落雪一样轻盈快乐，随手拾起一片便是一件令我难忘的事。
寒假里的一天，我们一家人一起去太原的迷宫附近游玩。到了迷宫附近，那里有许多小吃，但我都不稀奇，最稀奇的当然就是迷宫了，我跟爸爸打了声招呼，就进了迷宫，可爸爸好像没听见似的没有搭理。
迷宫里面，弯弯曲曲的小路让人眼花，我选择了一条路一直走，走了差不多10分钟，感觉自己似乎已经迷失了方向。我想：这可怎么办啊？我不会被困在这迷宫里吧！不，我不能乱了阵脚，我定了定神决定按原路返回，可又过了半小时，我竟又回到了原地。我大哭了起来，我一边哭，一边想：万一我永远困在这里该怎么办？从此见不到爸爸妈妈该怎么办啊？……我越想越怕，可是没人能帮我指路，我拿袖子擦干了眼泪，坚强地对自己说：“不怕，我是顶天立地的男子汉，这点小事难不倒我。”说完，我便继续向前走，直到我累得坐了下来。我想：这样一直走也不是个办法，得想法子跟外面的人联系。我灵机一动，心想：我大喊几声，妈妈和爸爸或许就能听到了呀？
说完，我就大声喊起来，果然爸爸和妈妈听到了我的喊声，叫工作人员拿着地图找到了我。出了迷宫，我看到爸爸妈妈急得都哭了。妈妈说：“我还以为你丢了呢！”说完，我便跑进妈妈的怀里。
成长中，有些事像长江之水翻腾而去，而有些事却让我想忘也忘不掉。从今以后，我再也不顽皮，淘气了。
四年级寒假的作文 篇3
说起寒假的有趣事件，那真像一片森林。不过让我最难忘的一件事就是：溶洞“探密”。
刚开始，走进溶洞时，人真多啊，就像挤得密密麻麻的荷叶和荷花，我都快挤成柿饼了。一进洞，洞里五彩缤纷，许多回音在我耳边嗡嗡地叫，吵成了一锅粥。走了一会儿，我突然发现了一条“地下河”，东瞧瞧，西瞧瞧，就是没有一条鱼。
“呼，呼……”一阵阵风吹来，我不由缩了缩。越往洞里走越冷，还好我们一直在运动，能让身体变暖。“呀，有鱼！”后面的男孩叫了一声，我往“地下河”里望了望。哟，真有一条鱼。后来，我忍不住把一根手指放进了水里，冷冷的，手指快变成冰块了。
路慢慢地变宽了，行走也畅通了，地面突然变得湿滑，脚底一滑，差一点摔了个狗啃泥。这时，我看到了什么？一个巨大的湖泊！平静的湖面上闪烁着几个小光点，这让我不禁想起了：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
又走了一会儿，我们看见了梯田似的“石梯”。咦，那边有音乐声，我赶紧跑过去看，原来有人在跳舞，可我一点儿兴趣都没有，拉着爷爷跑了，但是爸爸左等右等总等不回来，只好原路返回去找爸爸。
爸爸正在那看演出呢，我催道：“这有什么好看的，走吧。”爸爸一脸无奈地摇摇头，跟着我们走了。
走啊走啊，一直走到“石柱”那才停。导游却一直讲着“石柱”的特点，我抱怨着：“真烦，还走不走。”讲完后，导游带着我们又走了一会儿，就到了出口。
这次的溶洞“探密”，我想这件有趣的事一定会被我刻在心里的。
四年级寒假的作文 篇4
快乐的寒假到了，当然幸福的春节也到了!我们期盼已久的寒假，终于来临了!寒假里，我们可以玩电脑游戏，可以看电视!还可以睡懒觉!最重要的当然还是寒假里的作业!
放了假我们同学都见不到人了，所以我们只有用上网聊天，还可以和对方互相视频，寒假!最快乐了!我天天睡大觉，晚上电视看到十二点，第而天早上起来挖开眼睛就玩电脑!哎!做作业的时间又到了!
从午饭吃好就做，我做呀做，为了少做点我会东吃吃，西吃吃的，浪费时间!这样作业就做的逐渐变少!我就可以有充足的时间玩了。当然这种想法是错的，就算我现在不做，可是过几天总是我做的了。
没有任何办法能更加使我逃避作业，可是这种坏毛病很不好，马上就被妈妈或老师，如果被妈妈发现我就完了，抄10遍!被老师发现2倍。哎!
四年级寒假的作文 篇5
妈妈给我买了一本书叫《爱的教育》。这本书是以爱为主题的。那什么是爱呢？爱分为很多种，书里介绍了三种爱，分别是师生情、亲情、友情，这三种爱。
主人公安利柯以师生间的关爱表达了师生情。故事是这样的，早上安利柯走进教室，发现许多学生向老师问好，显然他是一个受爱戴的好老师。上课后，老师让安利柯他们默写生字。这时，他发现一个长满小红疙瘩的同学，立刻让他停止默写，摸摸他的额头，看他有没有发烧。这是第一种爱，老师对同学的“关爱”。
安利柯的同学耐利是个好孩子，成绩也很优秀，但因为驼背，经常被同学欺负。有一天，同学们又欺负耐利，卡隆看不下去了，愤怒地说：“谁要再碰耐利一下，我非一个耳光打得他原地转三圈不可。”许多人都吓得退了回去，勿兰谛不信，但真的被卡隆打得转了三圈儿。从此以后，再也没人欺负耐利了。后来，耐利的妈妈终于知道了这事，她特意来学校，送卡隆一条十字架项链。这是第二种爱——“友爱”。
有一天，爸爸对安利柯说：“那天，你对你的妈妈说了一些十分失礼的话，我希望，这不会有第二次。记得那一年，你得了一场大病，你妈妈担心得坐在你的床前，你的病情有一点变化，她就心疼得哭泣。所以，对于自己的母亲，绝不能说任何失礼的话。”从这件事表达了第三种爱，父母对子女的“疼爱”。
爱是一个说起来容易，做起来难的“字”，让我们大家拿出一点爱心，来帮助有需要的人吧！这样我们的世界就会变得更加美好。
四年级寒假的作文 篇6
四年级的寒假开始了。我一定会把自己的寒假生活安排得井然有序、丰富多彩。
四年级第一学期期末考试，我的成绩达到了我给自己定的目标，并超出了我的想象。我的三科成绩分别为：语文98.5分、数学100分、英语100分。张老师告诉我，我考了第一名，我的成绩在年级里名列榜首。爸爸妈妈都高兴极了，因为我终于考出了全年级第一名的好成绩。但在我心里还是有点小遗憾：语文就差那么一点点就100分了呀！
啊！这个假期应该是最轻松的一个假期了。教育局规定小学生 “减负”，于是今年寒假没有作业了。因为没有作业，所以我可以自主地做我喜欢做的事了。
今年，我跟齐老师学习了软笔书法，并有了显著的进步。我要在今年寒假里把欧阳询的《九成宫醴泉铭》通临一遍，这一定会对今后的软笔书法学习有所帮助。
在我们班举行的20xx新年联欢会中，我和张津萌、刘明芮的合唱挺成功。这样，我更喜欢唱歌了。假期里我要练习更多的'歌曲，充实每天的生活。
绘画是我每个假期必须要干的事情。每天画上一两幅画，仿佛整个人在那一刻都脱离了烦躁、乏味的生活。
今年寒假我还要做一件最伟大的事情。过去的一年里，我最喜欢看的一本书是《绿山墙的安妮》。这本书写得精彩绝伦，我总是看完了还想看，百看不厌。我想在完美的基础上再锦上添花，我要写这本世界名著的后续本。不管是与同学分享还是给自己解闷，我都要完美地完成它。因为写作时我会有一种莫大的喜悦感，这种喜悦是除我之外别人所感觉不到的。
又一个春节就要到了。它是一家人团聚的时刻。在欢笑声和礼炮声中，新年的钟声总是那么响亮、庄重。那“5、4、3、2、1”的倒计时声让所有的中国人都感到振奋和喜庆。想到马年的到来，我既为过去的一年感到留恋，又对崭新的一年充满希望。在新的一年里，有什么样的挑战等待我呢？我拭目以待。
今年寒假，我会过得最精彩。
四年级寒假的作文 篇7
寒假是短暂的，但也是快乐的，因为在寒假中有一个我们中华民族独有的节日——春节。在春节期间老爸老妈带我探亲访友，和好朋友一起放鞭炮，收压岁钱，吃各种美味的农家菜……但是我还是最喜欢贴春联。
除夕的前一天，老爸买来了几张春联，我立刻和老爸说：“把这个艰巨的任务交给我吧!”老爸同意了，我马上把胶水沾在春联上，然后贴在了门上，本以为这个任务完成地一帆风顺，谁想到，一张春联让我犯难了。那上面有;“福”和“吉祥如意”的字样，可其中有一个是倒着写的。如果将“福”字贴正，“吉祥如意”就是倒着的，画面又不可剪开。这画的设计者也太粗心了!唉!到底怎么贴呢?我只好向老爸求助，老爸告诉我，以前春联是自己或叫别人写的，改革开放后九十年代春联才渐渐开始印刷了，印刷的春联既方便又美观。有一年过年，一户人家买了张春联贴上去，一位邻居走过来看到说：“哎，你家的福字贴反了!怎么倒着贴啊!”那主人笑眯眯地说：“不错的，没错的，现在流行福字倒着贴，这也有它的寓意，意味着福到家了!”那个邻居红着脸说：“原来是这样啊!”听了老爸讲的故事后，我把倒着的福字贴了上去，也明白了这个道理。
一眨眼的功夫，寒假已经过去，新学期已经开始，我又期盼下一个快乐的寒假。
四年级寒假的作文 篇8
寒假来匆匆，去匆匆，在这个假期里发生了很多很多难忘的事，如天上的星星，数不过来但是过年期间放鞭炮的事仍让我记忆犹新，想起来回味无穷。
今年寒假，我像以往一样，早早的把作业完成了。完成作业的一个星期，妈妈决定要带我和姐姐去海洋极地世界的水簇馆观看海底世界。我高兴地跳了起来!
到了水簇馆，我和姐姐的第一句话就是：“哇!好多鱼呀!。”各种各样的鱼都有，比如：小金鱼，红尾鱼，电鳗，食人鱼，大白鲨等等等等。大约有上千条鱼，让人看了眼花缭乱。
其中，电鳗全身都是电。据说，电鳗的放电主要是出于生存的需要。因为电鳗要捕获其他鱼类和水生生物，放电就是获取猎物的一种手段。它所释放的电量，能够轻而易举地把比它小的动物击死，有时还会击毙比它大的动物，如正在河里涉水的马和游泳的牛也会被电鳗击昏。
到了第二层，我们看到了许许多多的一级动物。比如：北极熊，企鹅，娃娃鱼，海狮，海豹等等等等。这些都是我最喜欢的动物!你们看了肯定也喜欢!
最引人注意得是：娃娃鱼!经导游介绍：大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声。因此，人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种;是野生动物基因保护品种。不说不知道，一说吓一跳啊!
到了第三层，我们走进了一个拱形的大玻璃屋。这时，工作人员正在给大鱼喂食，充满好奇心的我也尝试了一次，真是惊喜又忐忑!一会儿，美人鱼的舞蹈吸引了我的视线，做着优美的动作，赢得了场上一阵阵的欢呼声!
不知不觉得到了中午，我们恋恋不舍的离开了!今天，参观了海洋极地世界，我非常高兴!因为，我又认识了许多的新“朋友”，从中，也让我又得到了许多收获。世界上的生物多姿多彩，真是没有做不到，只有想不到啊!
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