描写海洋的作文汇编10篇
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的描写海洋的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
描写海洋的作文 篇1
爸爸听说我们盐城的大丰新建了一座海洋馆,国庆节假期就带我们一起去参观。我高兴极了,一路上像只小鸟,叽叽喳喳的说个不停。
到了海洋馆,我和爸爸妈妈手拉手向大门走去。一进去是个面积很大的大厅,大厅墙上的LED大屏幕演示着海洋的形成过程。大厅左边有一道自动扶梯,先乘自动扶梯到地下一楼,那里是海洋隧道。走进透明的隧道,一只只大海龟在你的头上游来游去;还有外号“魔鬼鱼”的黄夫鱼、“海洋霸主”鲨鱼……各种各样的鱼,看得人眼花缭乱。
再乘自动扶梯到一楼,那里是科学世界。走进去,一只只电动仿真企鹅和北极熊晃动着脑袋,就像活的一般;它们的旁边,还有用泡沫做成的爱尔基摩人的冰屋。再往前走,是一个仿真潜水艇,里面有舵、潜望镜等,就像真的一样。在这里面,我和爸爸还好好的过了一把船长的瘾呢!
顶楼是一个植物园,里面有许多名花奇草,看得我目不暇接。瞧,白色的玉兰花正在枝头怒放;还有许多我叫不出名字的花,红的、黄的,像一个花的海洋。植物园里不止有花,还有许多奇草。在一角,火龙果已经结果了,红红的果皮上带着一些软软的刺,十分可爱。虽然我也在书上看过火龙果是一种沙漠植物,但还是不怎么相信水灵灵的火龙果竟然生长在沙漠,现在亲眼所见,才解开心中疑窦。
我依依不舍的走出海洋馆,心里想下次放假还一定过来玩。我十分庆幸我生活在这美丽的城市里,不像其他游客需要花很长的时间才能到这里。我爱我的家乡—美丽的盐城。
专家点评:
这篇文章作者向我们讲述了自己跟爸爸一起去“大丰海洋馆”游玩的经历。作者采用拟人和比喻的修辞使得描写更加具体形象,通过表现了大丰海洋馆的美丽景象,表达了作者对大丰海洋馆的赞美之情。
描写海洋的作文 篇2
大家好,今天我们要参观的是:青岛极地海洋世界。它是一座现代化的极地动物展览馆,建筑面积四万七千平方米。馆内有白鲸、企鹅、海象等十多种极地动物,以及上万种珍稀的海洋动物。
馆内共向游客开放了五大展区:极地动物展示区、极地童话城堡、神秘的海兽区、精品鱼类区、精彩海洋剧场。
在这里,不仅可以丰富您的海洋生物知识,欣赏精彩的海兽表演。游客们还可以和可爱的动物们来个亲密接触。请大家跟着我进去,让我们继续参观。
描写海洋的作文 篇3
我很喜欢动物,已经看过《鲸和海豚》《小豆豆动物剧场》《法布尔昆虫记》《我的野生动物朋友》和《十万个为什么·动物卷》,这些书让我对各种各样奇妙的动物十分着迷。
没想到电视上的动物世界更加精彩有趣。这天晚上,我看了一集动物纪录片,讲的是海岛潟湖周围的海洋动物。让我最感兴趣的有三种动物:
第一种名叫雪花蛇鳝。它细长的身体布满花纹,捕食的方法最为奇特,先用自己长满尖牙的嘴巴咬住小鱼不放,再从喉咙里弹出一个神奇的“小嘴巴”,给小鱼注入毒液并拖回胃中,看上去像电影里的深海怪兽。
第二种就是大家又熟悉又陌生的水母。“熟悉”是因为大家在水族馆、海底世界都看过它,有的像灯笼,有的像蘑菇,还有的像帽子,安静又可爱。“陌生”是看纪录片上说,水母没有大脑没有心脏,只能跟着海浪随波逐流,而且它的消化系统只有嘴巴和胃,吃进去东西,残渣只能从嘴里吐出来。
第三种是海里最快的游泳健将海豚。海豚捕食马鲛鱼的“追逐战”精彩极了。它们先从几百米开外发出声波,确定鱼群的位置,再冲向鱼群,把鱼赶向沙滩,自己也冒着搁浅的风险冲上沙滩,再把捕获的鱼叼回海里慢慢享用。
海洋世界太神奇了,我想以后能更多了解它的奥秘。
描写海洋的作文 篇4
海洋公园是在一座山上,但是我们很少爬山。那儿有电梯,我们不用爬山,电梯好象是我们的脚。山上一共有四架自动扶梯电梯,电梯很长很长,站在下面看不到电梯的出口,站在中间看不到上面和下面出口。
到了山顶,我们看到了高高耸立的摩天塔,塔下面有好多人在排队,队伍很长很长,我们一到那里马上去排队,排了一圈又一圈,排了好长时间终于轮到我们了。我和朋友蔡雨梦排到了第一个,门一开,我们就迫不及待地冲进去,找了个好位置。还没上摩天塔时,我以为那上面会很危险的。可一进去以后,我就一点都不害怕了。转盘慢慢地转起来,越转越高,越到上面,风景越美,我们看到了整个香港和美丽的维多利亚港。转盘刚到上面,马上就转回来了,好象房间慢慢掉到了地上。妈妈说:“排了一个多小时,只坐了半分钟,真不划算。”可我们两个小朋友还想再坐,爸爸说:“不行,不行,其他你没玩过的多着呢!”
坐过摩天塔,海洋剧场的表演快开始了。我们去那里的时候,太阳象火球一样照着我们,真热。我们找了一个阴凉的地方坐下来,表演还没开始,我们就那里吃起了零食。
我们带的零食全吃完了,表演还没开始,又等了很长时间。表演终于开始了,首先进行的是舞狮表演,一头狮子在桌子上跳来跳去。接下来就是海狮和海豚表演了。这时水池里有条黑影从水底下快速地游过来,到了中间,两条海豚从水里跃到了水面,又钻回水里游回去了。又游来了三条海豚进行表演,海豚的本领可高了,它们可以跳出水面老高,还可以让人骑在他的背上飞快地游。工作人员把两个球高高地挂起来,两条海豚同时跃出水面用嘴巴去项球,可一开始有一条海豚没碰到球,第二次就碰到了,观众们发出了热烈的掌声。
海豚最神奇的本领就是救人。在接下来的表演时间,又有两条海狮表演,海狮表演了顶球,工作人员请了一个女观众去和海狮一起表演,观众敬礼海狮也敬礼,观众鞠躬海狮也鞠躬,观众转圈海狮也转圈,又和观众握手、亲脸。在表演的时候,这个女观众不小心退到水池边,掉到了水里。可是她不会游泳,在水里挣扎,2条海豚同时游过来把把这个人救到了岸上。
描写海洋的作文 篇5
从小,就喜欢海,在我的心中,她,就是清澈的见证,是美丽的代词,至少,我是这么认为的,游海洋公园作文。精卫填海,这个美丽的神话,一直就埋藏在我的心里。我畏惧海的气魄,却也一直向往着她。她是人类的传奇,她是中华民族的摇篮!海洋,是时光的见证人,我喜欢她,喜欢她的气魄、喜欢她的勇往直前、喜欢她的……但我却更喜欢她的主宰——海洋生物。
种子在土壤中发芽,梦想也在土壤中萌生。我的梦想,就是能够亲眼见一下征服海洋的“水中霸王”。今日,梦想终成真——妈妈同意带我去南昌的海洋公园游玩,同行的还有一个比我小两岁的小伙伴。“你看你看,我们到海洋公园门口了耶!”我兴高采烈地对他说。
“嗯,我们快进去吧!”大家迫不及待地进入公园。
“你最喜欢什么动物啊?”在快要到达海底世界时,我拦着他问。“嗯?……海马。”听到这个答案,我也答到:“是哦是哦,我也是,海马是最可爱的动物。”“你看你看,这个鲨鱼好恐怖哦!”“这个鱼好淘气哦!”在公园里,我们兴奋地叫着、玩着。“这个公园真小!”不一会儿,这里全都踏上了我们的足迹。“两个傻孩子,这里不是还有一个洞啊!”妈妈把我们叫唤过去。“哇,原来这里‘别有洞天啊!’”我们两个拍了拍脑袋,恍然大悟地向妈妈走去。“嘿嘿,这里真长啊,可够我们观赏咯!”我高兴的说。“是啊是啊。”他也附和着我说。“海马,海马!”这时候,伙伴忽然叫了起来,我连忙跑去。“真的真的,太可爱了!”我看了看那只最小的海马,由衷的喜欢上了这只小海马。
“你看,那只树干,是黄色的耶!”伙伴兴奋地叫了起来。“是啊是啊,大自然真是无奇不有,连树干都千奇百怪。”我也附和着他。说完,还把妈妈拉来:“妈妈你看,这根树干很好看耶!”
“是我先发现的耶!”伙伴急忙向妈妈‘请功’。“两个小傻瓜,这是海龙啊!”“啊,他怎么这么像树干?”“嗬嗬,大自然是无奇不有啊。”“哦哦。”我们俩似懂非懂的点点头。……后来,我们又看了很多动物,有聪明的海豚、有可爱的海狮、有可怕的鲨鱼、有小巧玲珑的热带鱼、有笨得可爱的海龟……他们,让我至今都难以忘怀。
描写海洋的作文 篇6
我们迎着灿烂的阳光,一路上欢声笑语,终于到达了目的地:海洋公园。
我们来到到售票处买了三张票。决定先去四楼观看。我们乘电梯来到四楼,首先看到的是对动物的阶绍。有六个动物,分别为貘、眼镜熊、粉色海豚、食蚁兽、凤梨、犰狳。
参观完四楼,我们来到三楼。首先展现在我眼前的是一个瀑布,一股清泉从上往下飞快地流动着。岩石上还爬着几位蜘蛛侠,就跟真的似的。我们来到探险洞,上方是玻璃做的,透明的,有许多鱼,还有鲨鱼,我知道这个洞为什么叫探险洞了,因为糨让我们去探险,要突破自我,战胜自己的恐惧。我们就这样一直走,走出了探险洞,就看见了鲨鱼的牙齿,好大哦!都有两米高了,我站进去,就像被吞到鲨鱼肚子了!走过去就有一个木头做的美人鱼,她好像向我招手请我坐下呢!
一楼冰雪世界,我们来了!我在心里大喊。我想:冰雪世界因该很冷吧!走进去就看见有许多企鹅,它们好像都在炫耀自己的优点,第一只企鹅入水了,它在水中飞快地转了五圈,似乎跟火箭一样。另一只企鹅仿佛在想:我要比第一只有特色!它先倒立在雪上再转了五圈,一越而起,跳入水中,转了一圈,又一越而起,站立在冰雪中。这些企鹅好可爱哦!我赞叹道,冰雪世界好美哦!
我们依依不舍地告别了海洋公园。
描写海洋的`作文 篇7
青岛极地海洋世界,是我这次行程中印象最深的。那有北极熊,一身雪白的毛,庞大的身体一摇一摆地走来走去,有时候还会摇头呢。接着又看到了海豹,它有一条条长长的胡须,身上还有花纹。还看到了美洲海狮,企鹅,慢慢爬的乌龟,美丽的珊瑚,热带动物等。我们还去看了海洋鱼类的表演,白鲸竟然会唱歌,海豚还会顶气球,转呼拉圈,精彩极了看得我津津有味。全场的欢呼声一浪高过一浪。
这一天,我认识了许多极地动物和热带动物,高兴极了。
描写海洋的作文 篇8
春天来了,小区简直就是花的海洋。
迎春花先向我们招手,那黄黄的花朵,闻起来还有点淡淡的清香。一阵微风轻轻地吹过,那一串串迎春花就随风摆动,好像在跳舞呢!
茶花以她那独特的色彩吸引了我的视线。刚看到茶花,我还以为是玫瑰呢。茶花的颜色鲜红鲜红的,真能跟玫瑰比美了。
桃花正含苞待放,一个个花骨朵可爱极了,像小朋友的笑脸,粉扑扑的,让人忍不住想在上面亲一口。杏花也不赖,粉红粉红好可爱。
我们还欣赏了优雅的白玉兰,白玉兰花瓣的颜色很特别:底部是粉红色,越往外颜色越白,怪不得叫“白玉兰”呢!白玉兰的花瓣更有趣:你说它像勺子,它就像勺子;你说它像扇子,它还真有点像扇子;你说它像小脚,它也真有点像小脚哩。
小区里的花好像在比美:嫩黄的迎春花,粉红粉红的桃花,优雅洁白的玉兰花……一阵风吹来,所有的花都翩翩起舞,还散发出淡淡的清香……无不让人觉得徜徉在花的海洋里!
描写海洋的作文 篇9
海洋给了我们许多丰富、美味的食物:鱼、虾、蟹,每样都给了我们丰富的营养。我们生活中的盐也是从大海里提炼出来的。大海里还有无穷无尽的矿产资源:金、铜、铝......到处都是。海洋还为人们探索自然奥秘,让人类高科技的发展提供了足够的空间,海洋还是交通要道呢!
我现在穿上多功能游泳套装去探索海洋的奥秘啦!这个游泳套装可厉害呢,它的潜水镜无论海洋有多么黑,都可以帮助你看清楚前方的物体。氧气瓶,你在海洋待多长时间,它都可以无限制地提供你所需要的氧气。脚上有一个螺旋桨,只要按一下按钮就会转起来,帮助你向前进。最奇特的就是潜水服,你想要什么他就会给你什么,比如你遇到危险,兵器立刻交到你手上。
我潜入海底,按一下按钮,立刻飞快地向前游去,海底的鱼可真多啊!有海豚、蓝鲸、比目鱼......它们有的成群结队地寻找食物,有的像含羞的小姑娘躲在珊瑚丛中,还有的和自己的同伴正一起玩捉迷藏呢!真是各种各样,千姿百态,让我看得眼花缭乱。
这时,海底探索仪响了起来,附近有珠宝或是矿石,我立即拿出有强力信号的传输器,发信号给地面上的伙伴,然后用探测仪测具体的位子。不一会儿,我就发现了一座由于地壳运动沉入海底的城堡。我游了进去,眼前出现了许多珠宝,我激动得忍不住拿了几个稀世珍宝装进背包。然后放了一个位置信号器,给上面的伙伴指引方向,方便他们用超大号的潜水艇来装载。我呢,当然也是满载而归喽。
看!海洋给我们的财富太多了,让我们取之不尽,用之不完。
描写海洋的作文 篇10
美丽而又富饶的海底世界生活着一群自由自在的海洋生物,为了加深对海洋生物的了解,我与同学结伴去博物馆参观了海洋生物展。
在一楼,我们看到了枪鱼。海龟等海洋生物标本。其中旗鱼留给我的印象最深。旗鱼背上的鱼鳍就像一把大扇子,还有许多凸出的线条。
旗鱼的眼睛就像一棵散发着光芒的黑珍珠,圆而亮。最特别的属旗鱼的嘴,又细又长,而且还很尖。
还像一个大夹子,能把食物牢牢夹住,以防鱼儿挣脱。其二就是它的尾巴。像一个人字形。与它的嘴巴相同的是尾巴也很长。
看到这标本,我似乎也看到了这条旗鱼当年的辉煌。它蓝色的身子与蓝色的海混在一起,稍稍一动,整个身子的优美姿态,吸引了我,也吸引了同伴们。
接下来,我们又去了四楼展厅。四楼展厅大多以贝类化石为主。美丽的贝类化石不得不使我们看得眼花缭乱。有黄色的贻贝。
五颜六色的扇贝……贝壳是贝类的生物的家,不过,随着它的生长,贝类会经常”搬家”的。贝类生物大多附生在海底的岩石上,也有生活在泥沙中的。
贝的种类不同,贝壳的形状也就不一样。分双壳贝和单壳贝。牡蛎就属于双壳贝。它又叫蚝、蛎黄、海蛎子。但是牡蛎的这两个贝壳同贻贝的两个贝壳有很大的不同。
贻贝的两个贝壳左右对称,而牡蛎因为是用左壳固着在岩石或其他物体上的,所以两个贝壳的大小、形状都不同。
我国沿海所产的牡蛎种类,约有20种左右。最常见的有密鳞牡蛎、近江牡蛎、褶牡蛎、长牡蛎和大连湾牡蛎等5种。
它又叫蚝、蛎黄、海蛎子。望着这些种类繁多的贝类,我与同伴们不禁浮想联翩……
海洋生物是人类赖以生存的宝贵财富,如今,大部分的珍惜海洋生物以濒临灭绝,而我们只能在博物馆里看到那些海洋生物的标本。
化石。如果,我们再不保护海洋生物,保护海洋生物的家园,恐怕将来我们有可能会在博物馆看到现在在海洋中数量居多的鱼的化石了吧!
我呼吁:从现在开始,保护海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物与人类的关系是密切的,现在你保护海洋生物,也就是保护人类,让人类的生活环境变得更加美好!
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