书的海洋作文

时间:2022-07-08 09:03:43 海洋 我要投稿

【精选】书的海洋作文汇编9篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的书的海洋作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】书的海洋作文汇编9篇

书的海洋作文 篇1

  还记得杜甫所说过的一句话。:男儿须读五车书。是啊,作为祖国未来希望的我们,自是应该多读书。而书在我心中,已经不再是一件物品,反而更像我的朋友。

  小时候的我起先是被书中那曲折的故事情节所吸引,然后便如痴如醉地读了起来,有时甚至忘了时间。那时的我哪有现在的文静样儿!剪了一头短发,学前班的时候字到写得很快 ,可是写的可丑了。学习也只能说在中下等吧。我那时候特别好动,整天就想着赶紧写完作业,好出去好好的玩儿一玩儿。

  慢慢地,我升入一年级。起先,我还是像学前班那样,字也写得乱,上课也不积极。可是慢慢地,由于我书读的多,上课的造句啊,识字量啊,对我来说根本都是小儿科。写日记时,我也能用一个成语进去。老师开始表扬我 ,我那时应该是第一次受到表扬,有些受宠若惊,同时我也体会到原来被表扬的感觉这么好!从此我上课变得积极了,字也努力练,我变得自信了,成为了一个阳光少女。

  后来,我开始尝试读一些名著。《小桔灯》、《简·爱》、《老人与海》等等。从书中,我学会了做人的道理,写作水平也得到了提高。现在,我已经成为了一名“三好少年”,还获得了好几个奖项。

  没有书,就没有现在的我。有一位名人曾经说过:“读一本好书,就像交了一个益友。”让我们一起愉快地到书的海洋里畅游吧!

书的海洋作文 篇2

  我的童年就如一片静静的海滩,海滩上躺着许许多多五彩缤纷的小贝壳,每一个小贝壳中,都是童年的一个向往,一个憧憬,一片风景,一滴眼泪!瞧!那有一个多姿多彩的小贝壳,那就让我轻轻地走过去,小心翼翼地打开它,里面又是一番别有生趣的画面。

  我来到了一个宛如仙境一般的地方,这儿迷雾环绕,一缕朝阳正悠悠落下,我拨开云层,呀!!!好多的书呀!这是书的海洋!在这里,我将自由地飞翔,尽情的陶醉,把一点一点知识都收藏起来,体会书带来的无限乐趣!

  我是一个十足的小书虫,你不行?那我就举例给你听。记得那一天,我放学回家,便早早的写完了作业,立马拿出了我最最喜爱的书,津津有味地看了起来······不知不觉。太阳公公打了一个大大的哈欠,伸了个懒腰,便叫月亮姐姐来值班啦!“徐峰,快来吃饭了!”妈妈大声地叫道。可此时的我正在书的海洋中享受着无限乐趣,所以我并没有听到。过了好久,终于,我把这本书看完啦!我打了个哈欠。“咕噜噜。”咦?什么东西在叫啊?哦,我恍然大悟,原来是我的肚子在叫啊!我立马用我的狮吼功,大声喊道:“妈妈,吃晚饭了没啊?我肚子都饿了!”妈妈听到了,便快步走上来说:“我叫你了呀,你没听到吧?”“啊?”我百思不得其解。“那没办法。只能吃方便面了!”

  我就是这样的一个小书虫。因为,在书的海洋中,我就想是一只求知若渴的小鸟,一旦找到了知识的源泉,我就会狼吞虎咽地允吸着书中的奥秘,也并不会囫囵吞枣。书带着我在世界的每一个角落飞过。

  在书中,我能感受到,有白云为我鼓掌,有清风为我祝福,更有夕阳为我做伴!!!在书的黄金屋中,我享受到了从未有过的快乐!

  我和书的故事真是说也说不完,听也听不尽。我和书,就好似一位彼此的知心朋友,无话不说,无语不谈。

书的海洋作文 篇3

  一转眼我已经11岁了,上了五年级的我看的书已经数也数不清了,是书让我学到了许多的知识,是书让我懂得了许多的道理,所以我与书已经成了形影不离的好“兄弟”了。 记得我三岁那年,老妈就给我买了《中华上下五千年》、《世界五千年》、《西游记》等书籍,虽然我那时还上个大字不识的小屁孩,可老妈还是一个字一个字耐心地教我。上二年级的时候,老妈又给我买了《水浒传》、《三国演义》、红楼梦》等三大名著,让我和书又更加亲密。 每天早上,我睡醒之后,总会觉得十分空虚,这时候,我一定会“吃”我的精神食粮——书,让我得到精神上的满足。因为书是人类进步的阶梯,只有不断地吸收精神的食粮,才能让我们的知识得到满足,让我们的心灵成长。因此,老妈会不断地给我买书,就像泉水之所以那么清,是因为泉眼会不断地给予它清澈的泉水,让山泉永远也不枯涸,让我的知识不断地增长,让我在书的海洋中自由地邀游。 “书是全世界的营养品……”也是人类知识增长的宝物,请爱上书吧,它可以让你的一生受益,请让我们携手邀游在书的海洋中吧!

书的海洋作文 篇4

  书是知识的海洋,书是人类进步的阶梯。我家书架上堆满了书,它们都是我挚爱的好朋友。

  从我识字以来,在妈妈的引导下,我慢慢地进入书的世界。从《儿童知识画廊》、《十万个为什么》,到现在的《小学生获奖作文》,我看的书越来越多,难度也越来越深。书给我带来无法言喻的欢乐。

  少儿版《西游记》惊险刺激。书中讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人在取经途中遇到的重重艰险。本书图文并茂,生动地描写了神的威、魔的恶、景的美,情节紧张,”“引人人胜。从这里开始,我学会了看图说话。

  《现代兵器》使我了解到现代兵器的厉害,威力十足的“飞毛腿”导弹和。爱国者”导弹相撞,发生巨大的提炸;美国把“胖子”原子弹投向日本文岛、可怕的“磨菇云。炸平了地面……通过看这些武器方面的书,使我增长了见识。

  《十万个为什么》这一套书更是令我爱不释手,对我从小到大心中的疑问一一做出解答。我还从中学到许多关于动物、植物、人体、天文、地理的知识。每当我对人讲起这些深奥的知识时,心中都充满了自豪。

  每当我读《小学生获奖作文》时,我心里会情不自禁地说:“谢谢你!”因为有了它,我的作文水平才不断提高。我能写出伏秀的作文,也有它的一份功劳。

  书啊!你是我的朋友,你是我的老师,自从我们相识,我俩就形影不离,我每时每刻都不会忘记你给予我的帮助。我愿在您的海洋里遨游!

书的海洋作文 篇5

  书,好似一滴露水,落入我美好的心灵,使心灵的小溪荡起层层涟漪;书,好似一盏明灯,进入我奇幻双眼中的渺小世界,点亮我人生的道路。

  我不是那种从小就爱看书的“好孩子”。我生性好动,喜欢到外面玩耍。可爸爸妈妈总会有一大堆道理来教育我多看书。什么“书能提高一个女孩子的气质”,“要从小培养爱看书的好习惯”,说得我一个头两个大了。后来,爸爸妈妈愣是给我买了一大堆书,并逼我在规定的时间内看完。无奈,我只好抓起一本书,随便翻了几页,“啊!”我一下子瘫倒在沙发上,“我看不懂啊”。这样的情况持续了很长时间,直到我上了小学。能看懂字后,我常常一个人坐在沙发上,津津有味地浏览语文书中像磁石般吸引着我的故事。上了二年级后,光是课本已满足不了我了。我又翻出了小时候爸爸妈妈买来的已堆积如山的课外书。我猛然发现,书里的世界是那么奇妙!《小蛙人游大海》带我潜入海底,探索鱼群的奥秘;《白天鹅红珊瑚》让我变身为天鹅,观摩鹅群的生活……直到那一次,表姐坐在我身旁,手里捧着一本没有配图、全是文字的书。虽然我也认得上面的字,可字里行间表达的意思却缠绕着我,让我如坠云里雾里。于是,我暗下决心,一定要看懂表姐手里的书。为此,我用了十二分努力去刻苦学习,一年后,我终于理解了这本书上的道理。这本书就是——《意林》。

  现在,我上五年级了。随着所学知识的不断增长,我对书本的兴趣也越来越浓厚了,真正体会到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话的含义。我往往是早上刚一睁开眼睛就一头扎进了书堆里,不洗脸、不刷牙、也不扎辫子。奶奶也照例在一旁唠叨,“一个女孩子家,也不要漂亮的,一大早蓬头垢面的。”我不理她,徜洋在书的海洋里。等到实在捱不下去了、上学快要迟到的时候,我才小心翼翼地把书签夹到我正在看的那一页中,依依不舍地把书放回到书架上。

  我享受投入“书海”的感觉。

书的海洋作文 篇6

  古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话告诉我们书籍不仅带给我们知识,更多的是带给我们无尽的乐趣。童年时代,书是我成长的伴侣。从牙牙学语时的儿歌到每晚枕边的童话故事;从神奇的神话传说到有趣的小笑话;从探索世界奥秘的科学读本到经典的四大名著,书本无时无刻不陪伴我,像一位知心姐姐与我亲密的交谈,又像一个老朋友与我嬉戏玩耍。学生时代,书是我学习的好帮手。课堂上,教辅书籍成了我学习中必不可少的工具。课余,课外书成了我知识的源泉。用字典查找不会的生字,从棋类书中学会下棋的方法,到作文书中摘抄好词佳句,在课外作业中挑战自我。我从书中获取无穷无尽的知识,更让我从稚嫩变得成熟。

  在书海中遨游,我会跟着书中的情节紧张、兴奋、喜悦、悲伤-----为卖火柴的小女孩落泪,被英勇的鲁宾孙所折服,在三国的古站场上策马扬鞭,到神奇的太空遨游------在书海中遨游,我与李白一同对酒当歌,吟诵古诗;我静静聆听大圣人的谆谆教诲;在皎洁的月光下欣赏贝多芬的月光曲;到遥远的边塞同飞将军李广一同抗击胡人------书的.脚步能走多远,我的思绪就能肥多远。

  在书海中遨游,我如痴如醉,受益匪浅。书是伴侣,书是朋友,书是老师,书是帮手,让我们尽情地畅游在书的海洋,做一个快乐的读书人吧!

书的海洋作文 篇7

  从小,我就与书有缘。

  爷爷是退休的文化站长,农家书屋就设在爷爷家。我从小的玩具就是各种绘本。当我蹒跚学步时,爷爷就把所有的儿童画本都放在书架的最底层。我每天扶着书架串来串去,遇上有兴趣的书是爷爷最期待也最放心的时候,那时我就可以安静下来了。爷爷也就可以做他喜欢的事了,就不觉得带我那么累了。所以,从我记事起,我们爷孙俩就天天泡在书屋里。妈妈就经常取笑我说,书屋得有多少本书上有我的口水痕迹。

  渐渐的,阅读已成了我生命中不可缺少的一部分。还在我一字不识的时候,许多的绘本故事我都能看着图一字不落的背下来。幼儿园时,老师偶尔会让我讲个故事给小朋友们听,那是我最自豪的时候。于是,我要看更多的书,知道更多的故事。天天晚上缠着妈妈给我读故事,《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》、《爷爷有办法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等,这些我都可以讲给你听哦。

  上小学了,妈妈给我买的书就更多了。《笠翁对韵》是二年级时妈妈买的,拼音版的。妈妈一边教我读,还一边给我讲解其中蕴含的意思。我开心极了就像得了宝贝似的喜欢的不得了,每天写完作业都要背上一段。日子久了,背的多了,天天打电话和舅舅家的姐姐比赛呢。妈妈每次看我对着手机喊“天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹……”就会露出欣慰的笑容。

  我家里的书架上堆的满满的,书中的故事满足了我对知识的渴求。我从《丑小鸭》里知道了只要有理想,并努力地去实现;《夏洛的网》让我知道了友谊的珍贵,学会了自信和尊重。

  这就是阅读带给我的好处,它给了我知识,给了我乐趣,更给了我力量!带上我的《阅读存折》在书的海洋继续遨游吧!

书的海洋作文 篇8

  风度书城是一个让我印象深刻的地方。

  走进风度书城的大门,琳琅满目的书摆放在书架上。这个书城不仅卖书,还卖文具呢!那里有卖彩色笔,有萤光笔,还有笔盒和红笔……经过了文具区,又到了书本区。这里有各种各样的书,不管是薄的书、厚的书、还是启蒙图画书、小学生作文书、高中必读书上都应有尽有。你可以拿着书,坐到看书的椅子上,把书立在桌子上,挨着桌子,看书。你偶尔会听到一两声鸟儿的歌唱声,有会听到风婆婆召唤叶子们的声音。当你看书看累了,你就可以看看摆放在桌子上的两盆植物,或者靠一靠椅背,你会觉得非常舒服。

  这里的书也非常有特色,我在今年暑假的时候在这买了一本书,书名叫作《怎样妙用作文九法》,里面的内容也非常有特色呢!而且,你还能收获很多知识,可以开阔你的眼界。

  这就是我印象中的风度书城,是书的海洋!

书的海洋作文 篇9

  书是阶梯,是人们通向幸福彼岸的必经之路。在读书中人们可以找到精神的寄托,找回内心的愉乐,因此,才有了李白的“读书破万卷,下笔如有神”的写照,有了“书是人类进步的阶梯”的说法,更因这样才有了在读书中得到快乐的感受!

  当你被误解时,你不妨读一读《爱的教育》。

  一个男孩见父亲为生活而工作到很晚,他决心要为父亲分担痛苦,于是,他开始做起了父亲的工作——写作(不让父亲知道)这样,工作到很晚的他,因早上起不了床而被父亲痛骂,他不顾一切,毅然决然的工作着。一天,在他工作时,被父亲发现了,父亲痛恨不已,父子俩人失声痛哭了。

  怎样?心情一下子放开,感觉很快乐!

  在你穷困时,你不妨读一读陶渊明的《五柳先生传》并感受一下黔娄之妻的“不戚戚于富贵,不汲汲于富贵”这话的含义。

  怎样?心情不再浮躁,感觉很快乐!

  在你觉得你已经充满足够知识时,你不妨领会一下达。芬奇的话:

  微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊,所以空心的禾穗高傲的举头向天,而充实的禾穗则永远低头向着大地,向着它的母亲。

  在读书中得到快乐,不仅是因为读书表面的快乐,更因“书中自有精神食粮,书中自有生命质量,书中自有美感滋养”。

  在读书中得到快乐,让我们共同展开“双翅”飞向美丽梦想吧!

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