夏天故乡的作文

时间：2022-06-15 15:27:09 故乡我要投稿

夏天故乡的作文4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的夏天故乡的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夏天故乡的作文4篇

夏天故乡的作文篇1

　　故乡，是记忆中玫瑰色的薄雾。

　　记忆中的故乡，没有骄阳似火，酷暑难耐，一切行文中提到的灼热，都是不复存在的。之所以说是记忆中的故乡，是因为我实在无法将美丽可爱同这座冰冷的日新月异的城市联系起来。

　　孩提时代。夏季或许意味着休息，但对孩子们来说，游戏的最好时间到了。

　　金色的阳光穿透江南常年不散的雾霭，召唤优雅的蝶，可爱的蛙，灵活的蜓，英勇的虾……女孩子们拿上网兜在花丛中乱转，惊跑了一只美丽的蝴蝶，又急急忙忙举起网，对着早已够不到的高度一扑，仰望着翩翩倩影出神。往往一下午也不会有什么收获，就是有幸请得失神者落网，也往往在入夜前就被小心地送回家。

　　男孩子们可没这么不讲效率，他们挽起裤腿，将泥巴印在藕节似的小腿上，早已虎视眈眈田边的青蛙。青蛙是农夫的好助手，这话不假，但对于不过十岁的孩子，有什么比玩更重要的呢？何况农夫也乐呵呵地观看呢！

　　“呱——”一个冒失鬼打破了沉寂，小径上立马伸出一只脏手，迅捷地盖住它。“呱，呱”冒失鬼还在不甘地挣扎，可就是它潜进水里，两岸也都是“伏兵”。青蛙可没蝴蝶那么好运气，大都是用来玩耍或钓龙虾的。

　　“蓬头稚子学垂伦，侧身莓苔草印身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”说的也就是如此。

　　当阳光逐渐隐去的时候，孩子们也安静下来了。花白头发的老妪躺在藤椅上乘凉，眼睛微微合上了，面容安详，但身边的孙儿一动，又睁了开来。稀疏的光零落洒落，一点一点的光影，便是从前人怯怯的眼睛。

　　这些孩子，往往不过4、5岁，还不够出去玩的资格，一双水汪汪的眼睛，一眨一眨地听故事。

　　花季。夏天了，没有什么感觉，就像迎面的一个陌生人叫张三或是李四。热了有空调，有冷饮。户外活动更是稀少。

　　其实走下楼去活动，那蝶，那蛙。在这发展的城市中，在这精心看护的绿色中，也早已绝迹。那树荫下一点荧绿的光，已是梦境中的萤火。这几年，除了麻雀之外的鸟也没看见过，笼子里养的那不是鸟。

　　何况，我已懒得下楼。

　　坐在电脑前，十指娴熟，划过键盘。

　　夏天来了又走了，而我们的夏天，早在不经意间消逝了。

　　我仍然怀念这童年记忆里的那故乡的夏，它让我感受到了夏天的意义。

夏天故乡的作文篇2

　　作为一名学生每一年都会有暑假，而这个时候的我通常会回到自己的家乡，这已经成为了一个习惯，不知怎么一放假就想回家乡，看来是难以割舍故乡吧！

　　故乡的夏天根本就没有都市生活中的炎热，我在这里生活一整天也不会有闷热的时刻，在故乡这里有无数的花草树木，四处张望，都是绿意盎然，家家户户院子里都是枣树，有一些人坡上还会有一些蔬菜水果，道路两旁还会有很多生长很久的古树，而每一条道路旁边就是河流，在很早以前河流也是水流湍急的，河水清澈透明，在河边还会有很多的人洗衣服，这样的场景只有在农村可以见到！

　　夏天的早晨是凉爽的，在这个时候还会有微风吹过，而且还可以闻见泥土的芬芳，是那种最接近自然的气息，扑鼻而来，有的时候还会听见河里青蛙的叫声，早晨是一天最美丽的时刻，这是美好生活的开始。我可以在这个时候看看初生的太阳，坐在院子里看着美丽的朝阳是如何一步步升起，我静静等待着时间的流逝，静静的看着夏日！

夏天故乡的作文篇3

　　来到贵州一年多的我，对于故乡的记忆还是那么的清新，原因是那是我从小生长的地方。我对她有难以割舍的感情，特别是故乡的夏天更使我印象深刻。在夏天，我收获了许多意想不到的快乐，我懂得故乡富的含义和懂得她美在哪里。

　　我的故乡在四川广安，生活在农村的我家生活不是很富裕，需要靠农业生产维持最基本的生活。

　　每当在贵州过完暑假回到故乡时，我会和家人一起携手在汗水中打一番仗。早晨天还没亮，我们就起来割稻谷。当太阳升起的时候，我们就开始把稻谷往机子里送。我们都拼命的劳动，可太阳却没有一点怜悯之情，正照在我们的身上，我们热得汗水直流。我们一家分工合作，二伯负责做饭，其他人负责割谷打谷我和弟弟负责运送稻子。当我很累时，我一直以父母为动力，想到他们生我们，养我们，为我们付出了多少辛勤的汗水，我的动力一下子就有了，并很快地把活干完。

　　饭后的我看着电视就睡着了。正午太阳当空，狗热得伸出了舌头。到了下午五点钟左右，我被二伯叫醒了，快速起来，喝碗稀饭就直奔田头。虽是下午，可太阳还是那样毒辣。我们抓紧时间割完这块大田的时候，天就已经黑了。在运送谷子的过程中，我摔倒在田头，那块伤疤现在还留在我的脚上。每当看看这块伤疤，总会想起和家人在一起的日子。

　　夏天的夜，我们就拿一张席子和蚊香，爬到了楼顶，躺下仰望星空。天上闪闪发亮的星星数不胜数，过往的飞机穿在云层中；我们的周围还有萤火虫在飞。望着这些景色，我沉浸在朦胧的醉意之中。故乡的夏天，夜是那么的宁静，美好。在这繁忙的日子里，我收获了辛勤劳动换来的快乐。

　　现在看到农民伯伯和阿姨在田间辛勤的劳作时，我心里深深地佩服他们。因为有他们的辛劳，才能推动社会的发展，我们才能吃得饱，穿得暖，所有农村是创造财富的源泉。

　　我的故乡虽然不是很富饶，但是我对它依然喜爱。我喜欢到河边玩耍，喜欢看太阳上山的景色。我更忘不了故乡勤劳善良的人们。

　　对于故乡的记忆，将伴随着我的一生。当读完高中回到故乡时，希望还是那么亲切，近人，故乡的改变也不会使我感觉陌生。

　　故乡的'夏天是繁忙的，但它使我看到了农民伯伯们在勤劳中的希望。当学业有成时，我会选择在夏天回故乡去，故地重游，像太阳一样释放我的情怀。

夏天故乡的作文篇4

　　我们都有一个为自己遮风挡雨的家，而家也有一个避风港——故乡。我故乡的特色，当然少不了那令人陶醉的夏。

　　我故乡的美景一定会令你流连忘返。看那人群，一眼望去，人山人海，街上的人们都摩肩接踵。人们的脸上，只能看见喜悦与激动的面容。我的故乡叫“芙蓉城”，我的家又在“芙蓉城”的“桂城”里，每到夏天，芙蓉与桂花竞相开放，好一幅百花争艳的风景画。

　　夏天，来到我的故乡就一定要来桂湖。桂湖大门旁的大柱上整整齐齐的排列着。跨入大门，你会发现，有一片湖，湖上的荷花都已经开放，花上还有少许的露珠，一颗颗晶莹剔透，使荷花闪耀了起来，就像穿上了一身薄薄的钻石水衣，不愧是“出淤泥而不染”。真是别有一番风趣啊！有时，水上还会有鱼儿跃出，溅出一朵水花，有些鱼儿却懒洋洋的，躺在荷叶下，晒着这独特的日光浴。如果想在湖中体验一下这盛夏那刚与柔之间的气息，还可以划着小桨，坐着小船在湖中享受几番大自然的热情款待。不时，还会有淡淡的桂花香飘入你的鼻中。这时，你能感觉到，这秋的清爽与春的活力混合而成的夏的金黄是多么迷人。花儿沁人心脾，鱼儿银鳞雀跃，一幅幅充满回忆的画印入脑中，坐着船儿会让你一帆风顺。夏天正与你嬉戏呢！看，大自然把我故乡的夏装饰得如诗如画，怎么不让人陶醉呢？

　　来到大街上，银杏还是一片似翡翠的绿，走到宝光寺旁，你会发现一座塔，这座塔就叫“舍利塔”。全塔共有铜、石、玉等质料雕造的佛像一百四十尊，塔中存放舍利子13粒，因此更是佛教著名古迹之一。此塔有十三层，每层四面刻佛像，四角悬铜铃，从第六层向西倾斜，明显能感觉到一种别致动感的美。这座塔的名字叫做东方斜塔，又名舍利塔。人们都是庄重严肃的走过它，这座塔是举世无双的，都能与比萨斜塔相媲美了。夏天的塔成天都被人们围着，大家都急忙往下跪，塔上的油光被阳光反映了出来，还发出一种沁人心脾的香味。来到罗汉堂，五百多个罗汉有的躺着，有的坐着，有的嬉皮笑脸，有的和颜悦色……都有个的特点。但唯有两个罗汉不同，他们不着僧装，不拿法器，而头戴风帽，肩披锦氅，身穿龙袍，马蹄袖外半露的双手闲放膝间，安然端坐。他们身材、面貌和胡须极为相似，看得出二者有很近的血缘关系。所不同处，前者的脸上有许多麻子。经了解，这是清朝皇帝康熙和乾隆的真容塑像。康熙幼年已出过天花，脸上有麻子者就是康熙。把皇帝当作罗汉供奉，是为了报答皇恩，佛教就说他们分别是五百罗汉中第二百九十五位阇夜多尊者和第三百六十位直福德尊者转世的。夏天，他们就像活了一般，栩栩如生，看似没动，却又有佛力在静中动荡。夏天的宝光寺有着独特的风韵。

　　总而言之，统而言之。我故乡的夏是唯美的，每一个来到我故乡的人，都会体验到那人生中的乐趣，享受到大自然的精美作品。

　　必读：名师写作手法介绍

　　在现代文阅读的题目中，常常有一些概念分不清，从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、写作方法和修辞手法时，经常是问此答彼，怎样区别它们呢？

　　表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。

　　记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情。

　　写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。

　　修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。

　　总之，表达方式是就文章的写作内容而言，写作方法（表现手法）是就文学作品写作的具体技法而言，而修辞手法是就语言修辞效果而言。因为角度不同，说法也就有一定差异，对此，应注意区分。

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