国学成长作文750字
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的国学成长作文750字,欢迎阅读与收藏。
国学成长作文750字1
那书中醉人的清香浅浅,萦绕在我心中。
小时候的我总不喜欢“大块头”似的名著,觉得厚厚的一本翻阅起来总枯燥无味。可当年龄逐渐增长,那些《儿童文学》杂志已经满足不了我对书的强烈渴求。于是那些颇具时代感的名著渐渐走进我的视野。起初还不能够读懂它的意思,还需要借助翻译,后来慢慢喜欢上了那些有些难懂却又极吸引人的词词句句。
现在越来越喜欢厚重的国学经典它们就好像是沉淀了中华民族上下几千年的璀璨文化,捧在手中极有分量。
我在这些经典中成长。“君子坦荡荡,小人长戚戚”,这是老子教育我们人要有一颗“仁爱之心”;“上善若水,水善利万物而不争”,这是老子一生的坚守,将权势名利都看清。
我在这些名著中感悟。“国破山河在,城春草木深”,我仿佛感受到了李白忧国忧民的情怀;“人生自古谁无死?留取丹青照汗青”,我仿佛领会到了辛弃疾以身报国的豪气;“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,我仿佛看到了李清照孤独寂寞的神态……
一次偶然的邂逅,我看到了《红楼梦》,我感叹这结局的悲哀,直到放下这本书,我仍不知该将那些丝丝缠绕在心头的忧愁怎么办才好,于是也曾抱怨曹雪芹狠心:为何不成全宝、黛二人间的那一段情,最后落得天各一方?许多个日子后,自己的情绪才能够稍稍平复。
《水浒传》,这是一部歌颂农民起义的名著。我总敬佩那些忠义两全、侠肝义胆的一百零八条好汉,但最让我感动的,还是他们兄弟间出生入死的情谊,当有人遇难时,他们总会尽自己最大的努力
去救回,正是因为他们这种团结的精神,才一次次击败强大的朝廷官军,取得胜利。我常常沉迷于这种英雄豪气的情节里。
最让人耳熟能详的便是《西游记》了,小时常常惊叹作者吴承恩的才能,为何他能够将原本虚幻的人物描绘的个个活灵活现、栩栩如生?瞧,那孙悟空的七十二般变化还有火眼金睛竟如此厉害!往往在看的过程中,会不自觉的为他着迷。
值得一看的经典还有许多:《诗经》以古朴的文字表达了人本初最真挚的感情,它不仅仅告诉我们爱,更让我们知晓了人生有万般无奈,好像生离死别、阴晴圆缺等都是不可避免的。它是来自三千年前古老的呼唤,如曼珠沙华,纵然无法摘取,却依然一直存活于心。
国学经典伴随我成长,也见证了我的成长。只愿往后能捧一卷经典,静下来,再慢慢品读。
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中国文化源远流长,诗词作为其中的一支,它通过朴实的文字、优美的韵律、凝练的语言来反映生活、抒发情感。儿时的我,就与诗词结下了不解之缘。
刚咿呀学语的我,每天便随父母拿着鹅的图片诵着“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波”,虽不明其义,但那简短的句子却朗朗上口,令我牢记于心。每次在电视上或乡下见到鹅时,这首《鹅》就会脱口而出。
大一些时,幼儿园的老师教我“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,虽然并不完全懂那些句子,但在我心中种下了要珍惜粮食的信念。
读小学时,我已经能够读懂“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的瀑布是那么雄奇壮丽,也能够理解“临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”的亲情是多么可贵,还能够体会“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的对家乡、对亲人的思念之情,虽然不一定那么准确,但我对诗词的理解在逐步加深。
升初中后,随着阅读理解能力的提高,我读到了更多优美的诗词。当读到“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志、“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的坚定信念时,我不禁热血沸腾,真想披甲上阵,与诗人共御外敌;当读到“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的爱国情操时,我不禁被深深折服,立志要忠诚爱国,为伟大的祖国奉献一切;当读到“人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”的豪放与洒脱时,我倍受感染,告诉自己事无完事、人无完人,不要过于计较得失;当看到“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的悲哀与无奈时,我禁不住神色黯然,深深体会到了诗人的愁绪……从诗词中,我学会了珍惜,学会了欣赏,学会了感恩,学会了坚强,学会了爱国,学会了洒脱,学到了优美的语言。
中国的诗词,细腻处如少女情怀,欲语还羞;豪放处似天马行空,徜徉恣肆;悲伤时如杜鹃啼血,寸断肝肠,激昂时似金戈铁马,锐不可挡。中国的诗词,国学中一颗璀璨的明珠,它是语言中的精灵,它是会燃烧的句子,它激励我前进,它指引我提高,它将一直伴着我成长。
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最近,一个叫李莉的父亲生气了。他穿着简单的布衣服,牵着一根牛绳,陪着3岁的儿子骑着一头大水牛上幼儿园。事件一经传到网上,就引发了热议。成都一所大学的国学教授李莉对国学非常着迷。他经常带着儿子、骆驼和驴在田里散步。他教儿子背诗结对,讲述古代人才进京应试的故事。有人嘲笑他“疯狂”和“炫耀”。其他人可以理解他,欣赏他,甚至模仿他。
在我看来,这是一种良性现象。也许时代变了。人们的生活和以前不同了。这样做是愚蠢的。但正是这种珍贵的坚持,才能让我们今天再次感受到汉学的魅力。
中华文化源远流长,博大精深,是中华民族的精神支柱和精神家园。汉学是中华民族几千年形成的经典文化,也是先秦诸子百家争鸣以来蓬勃发展的文化实体。作为中国文化最重要的精髓,汉学经过历史的沉淀和磨练,散发出独特的价值和光芒。
当我仍然对周围的一切一无所知的时候,我妈妈经常写我经常在耳边读到:“仰望明月,俯视故乡”,当我有点懂事的时候,老师一字不差地教我:“人之初,自然好……”可以说,我们的成长,我们的进步,我们人生的国学,都起着重要的作用,从无知到成熟,从唠叨到会说话。这些都离不开汉学的形象。
汉学传达的是一种态度,一种简单而温暖的生活态度。孔子用这种态度来影响他的学生。他最喜欢的学生之一颜晖曾经称赞过这个学生,并说:“好吧,慧也!一个人可以在巷子里吃,一个人可以喝。人们不能为此担心,也不能改变自己的幸福。先宰,也回来。”无论社会发展多么蓬勃,物质文明多么发达,人们总是摆脱不了头脑的困惑。《论语》早就告诉我们,只有真正的圣人才能不为物质生活所累,才能永远保持心灵的宁静与安宁。
汉学是我们生活的明星,是我们成长、成熟和成功的基石。我们人生的每一步都与汉学的形形色色交织在一起,它是连接亿万同胞的精神桥梁,是我们信仰统一的基础。
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同学们晓得什么是国学吗?国学是遥不可及的深邃学识,也不是单调累味的书利常识,而是中邦人建身养性的处事哲教,是丰盛智慧的活水源头,是构成美妙品格的典型,是华夏儿父生生不息的精力。这就是我读国学的深入意思。
例如:东汉时,庐江郡陈家村里,生涯着陈君贤一家人。
一地陈君贤的小儿子陈爵和挚友陈挺来到湖边钓鱼,意外的领现湖中有很多像铜钱一样的东东,金灿灿的特殊招人爱好。这二个孩子也不钓鱼了,抬下鱼竿,下到湖中就往捞。不一会儿,就捞上来许多。他们单手捧着,高愉快兴的跑回家。
陈爵一归到家面就拿给父疏陈君贤望。陈君贤十分吃惊答儿子:“你是从哪里得去的这些货色?”陈爵就把事情的经由本底本标地向父亲说了一遍。陈君贤让儿子领着他到了湖边发明水中竟还有良多黄金。
湖中有黄金的新闻很钝在村庄里传启了,村里的大人小孩皆赶来水中捞黄金。一阵繁忙功后,大伙各有所获,一共捞出十多少斤黄金。陈君贤以为这是国度的钱,不应当据为己有。他压服了自人的儿子和城亲们,把从湖里捞没来的黄金全体接给了官府。官府又把这件事讲演了上级民府。
鲜君贤跟陈野村村官拾金不昧的业绩传替美聊。
这个故事告知了咱们干我要有丢金不昧的良恶品德,是大家的就是从彼的.,不是本人的就还给他人就像例子中的旧臣贤一样一样也会蒙到别己的称颂!这让尔想伏了一件事件。
那天很暖,我到商店购了几根冰棍,这时出去了一个中年的男子,说要几盒烟,就是掏钱的那一霎时间,从心袋里掉出了20元钱,我原认为他会拾起,没想到那个男的,基本没瞅睹,拿了烟就走了,我拿讫炭棍,拾起钱,冲了出去,大叫:“叔叔,钱……”那个男子停下足步,说了一句:“是我吗?”我喊着:“你是不是丢钱了?”叔叔掏了口袋一数,实的多了钱,立刻回身,冲我走来,该我把钱递给他时,他说:“谢谢你,你真是个拾金不昧的佳孩子!”我啼了笑,即骑车走了,心想:这都是国学,为我带来的利益,让我从陈家郡的故事中,领悟深刻的情理,是国学为我涵养作的很大的晋升。想着想着,后点传来了几声谢谢,那声音是那么洪亮,传的是那么远,我的口儿是这么甜。
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古人曾云:“活到老,学到老。”自我们呱呱坠地的那一刻开始,就注定要与国学相伴随。可又有几人想过,何为国学?为什么要品读国学?怎样才能读懂国学呢?这的确是个令人深思熟虑的问题。从古至今,多人骚人墨客前赴后继,都在探索先辈们留下来的国学经典中的真谛。
当我们还牙牙学语时,就已经开始背诵《三字经》:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”那时看着一个个空洞乏味的符号,只知道茫然地去朗读,完全不能领会它的真正意义,和去背诵它背后的良苦用心。一直到后来长大了,才懵懵懂懂的知道那一个个家喻户晓、脍炙人口的话语中包含的人生哲理。它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认。《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。可以说,《三字经》已经成为了我童年中不可缺少的一部分。
后来渐渐长大了,读的书又多又杂。但真正能给予我人生道理的。仍是那些百读不厌的国学经典,而那之中所包含的人生哲理的重要性也是显而易见的:“学而不思则罔,思而不学则殆”让我明白学习,必须学思并重才能有所成就;“谦受益,满招损”让我明白为人处世要谦虚,不能骄傲自大、自满,否则就会像关羽“大意失荆州”一样;“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”让我明白不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。在成长道路上,国学经典让我变得沉着、变得顽强。
国学经典仿佛一朵花,散发着缕缕沁人心脾幽香,陶醉了我;国学经典仿佛一艘船,破开了澎湃的惊涛骇浪,承载着我;国学经典仿佛一朵雪莲,绽放着片片神圣洁白的花瓣,净化了我;国学经典仿佛一幅画,描绘了乱世中哀鸿遍野的场景又现眼前,震撼了我。
读懂了国学经典,你就铭记了历史,读懂了国学历史,你就掌控了人生!
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儿时,妈妈常常在我耳边读:“床前明月光,疑是地上霜。”上学了,老师又教我:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”今天,我和小伙伴们来到新华书店,参加了国学讲座,我深有感触。
9岁的我,性格开朗,但有时候会有些任性,会有些小脾气。记得有一次,到了午饭时间,我在观看最喜欢的综艺节目《黄金100秒》,妈妈喊我去吃饭,我装作没听见,没有搭理她。妈妈很生气,走到我跟前把电视关了,我对她大吼起来,赌气就是不吃饭。当我读到《弟子规》中“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。父母教,须敬听,父母责,须顺承。”这几句话让我明白了:之前的任性、发脾气,是错误的。当我们做错了事,受到父母责备时,应该虚心接受,不要强词夺理。因为父母对我们的爱是无私的,我们应该听从父母的教导。
渐渐地,我长大了。在学习语文时,我也很自信。因为一向成绩优秀的我,认为没有什么难得倒我。但却有一次语文测试,我因为没有认真审题,整个一题,都因为自己的大意,丢失了全部分数。当看到这样的成绩时,真不敢相信。原来,审题很重要,不能轻视任何一种类型的题目,它使我很自责。当我读到《论语》中孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话让我懂得了:在学习中,一味地读书而不去思考,就不能合理地运用书本中的知识,学习不仅要实实在在,还要不断思考、钻研。做个学习的小主人,让学习不再是枯燥的,乏味的,而是有趣的,积极的。
其实,经典的诗句总是在不断启迪着我,例如:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”让我懂得珍惜友情;“春种一粒粟,秋收万颗子。”让我懂得珍惜粮食;“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”让我懂得要珍惜时光;“一日之师,终生为父。”它教会我要尊重师长。中国文学真是博大精深,它不断激励着我,鼓舞着我,伴随我成长。它就像一盏指明灯,照亮着前行的路,我也会与它相伴,不断完善自己,使自己更上一层楼。
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小时,《三字经》《弟子规》我能信手拈来,可那时我只是背,直到上了小学,听老师慢慢地给我们讲了其中的含义,初中以后大多接触到的是古诗词,还有些名言,《赤壁》让我体会到杜牧的远大志向,《春望》让我体会到杜甫的爱国与无奈……我明白了国学是很深奥的,但有些名言确实能让我懂得一些道理。
其中最让我受益颇深的还是“三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之”这句出自于孔子《论语》中的一句话,它的意思是“几个人一同走路,其中必定有可以做我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正。
记得刚上初中时成绩还比较稳定,然后慢慢地就降下来了,那时的我非常不解,为什么我作业明明认真做了,课余时间我一直在背书,可有些男生,下课疯赶打闹,作业经常因做的不好而被老师批评,课余时间还会打游戏,可为什么这种“天天在玩”的男生成绩就是比我好呢?这个问题伴随了我很久,直到在一次偶然的机会中,把我的不解告诉了爸爸,爸爸只是说了这句“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”让我好好领悟。
一段时间后,我似乎解开了我的疑问,我发现这种男生上课听讲是非常认真的,说明他们注意力集中;而在下课与他们的交谈中我发现他们懂得悠久的历史,现在的国事,说明他们看到新闻和读的书多;他们的作业写的很快,而背书都是在早上上学之前背的,俗话说“一日之计在于晨”,早上的记忆力是最好的,这说明他们的学习方法很好,而且毅力很强,可以每天坚持克服早起的惰性。
“择其善者而从之”所以我要学习他们上课认真听讲,多看书,看新闻,注意力集中,学习他们良好的学习方法。而又要“其不善者而改之”不要学习他们作业不认真完成,浪费时间的坏毛病。
感谢这句名言,让我了解这些道理,让我进步,让我成长,我们应认真地去体会,去领悟,去享受国学的精彩世界,充实我们的生活!
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其实“国学经典”这四个简单而又深沉的字,在我很小的时候就听长辈们提起过。
依稀记得是春节拜年的时候。我随着爸爸妈妈来到大爷爷的家中,那时候表姐长我几岁,她见到我就欢欢喜喜地把我拉到她的房间,看着那布满灰尘的书柜,轻轻地对我说:“小妹啊,你要多读国学经典啊!”
吃饭的时候,大爷爷看向我,我记得那眼神,那是我第一次看见大爷爷这般意味深长的眼神。他沉默片刻,低沉地对我说:“丫头,好读书,读好书,读国学经典。”
回家时,表姐递给我一本书,纸张有些泛黄,却依旧能看清楚封面的字:“红楼梦”。表姐对我说:“小妹,多读国学经典!”
那时的我还很小,就单纯地以为“国学经典”是一本书,而且很重要。我慢慢地长大,慢慢地知道“国学经典”不是一本书,而是一种源远流长的历史文化,一种传承。
我慢慢记得了孔子的“三人行,必有我师焉!”;记得《道德经》中的“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”;记得孟子的“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除天下之害。”
我在生活中也见到了“国学经典”的真实事例。在火车上,我见到一位花甲老人,他戴着老花镜,饱经风霜,他用皱纹遍布的双手吃力地翻动着手中的“国学经典”。在路边,我看见一对年轻夫妇,他们推着婴儿车,悠悠地漫步在公园里。年轻妇女轻柔地对婴儿车里的婴儿念着:“所谓伊人,在水一方……”。
我想年龄不是问题,只要你想学国学,一切就都还来得及。国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的。不是用眼睛去看,而是用心去品,就像品一杯好茶那样,去品国学,让心记得这一本本厚厚的、耳熟能详的弥足珍贵的“精神食粮”——国学经典。
我长得越大,就越清楚春节三次听见“国学经典”的缘由,也明白“国学经典”为什么妇孺皆知,而且还那般深入人心。
“国学经典”不止陪伴我成长,也陪伴了老人的垂暮,婴儿的童年。国学经典,谢谢你!
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我在上幼儿园的时侯,爸爸妈妈就教我读了《三字经》中的一些内容,但那时候人小,只能赶个口顺:“人之初,性本善,性相近,习相远……”其中的含义不甚了了。最近,上了四年级的我,再次用心地读了《三字经》,我不由得发自内心地惊叹这文化经典的魅力。《三字经》,语言简洁,却蕴含着丰富而深刻的道理,难怪这本启蒙读本,历经七百多年的岁月沧桑,依然被人们热情地传送。《三字经》,我喜欢你!
当我读到“玉不琢,不成器,人不学,不识义。”时,我就能欣然接受父母的指教和老师的批评,能坦然面对成长中的失败,因为我知道:一块玉石,如果不去雕琢,就不能成为有用的玉器,一个人,如果不去接受严格的教育就无法真正的成长为一个明事理的、富有才华的人。
当我读到“香九龄,能温席”时,我就为自己曾经因爷爷奶奶、爸爸妈妈众星捧月般呵护我时,我以小皇帝自居而脸红。而每当此时,我的眼前会出现这样的情景:东汉年间,严寒的冬夜,九岁的黄香用自己小小的身躯暖温被窝,等爸爸妈妈安睡。每当此时,我就很想为父母做点什么,我回为自己那下晚班归来的爸爸送上拖鞋,递上热茶;为干家务累得腰酸背痛的妈妈捶背。
有一次,爷爷过生日,家里来了好几个和我大小差不多的孩子,当妈妈把刚洗好的一盘草莓放到桌子上时,我们几个孩子便哄抢起来,都想挑最红最大的,妈妈见状,对抢的最起劲的我说:“忘了‘融四岁,能让梨’了吗?”我从盘子上移开了抓满了红红的草莓的手,很有礼貌地请小表兄弟、表姐妹们先吃,他们看我很有礼貌,也都表现得谦让起来。
《三字经》,这本中华传统文化的奇葩,是南宋王应麟送给我们少年儿童的礼物,它内容丰富,韵律优美,脍炙人口,读起来富有趣味而又能启迪人认识世界,去不断完善自己。我喜欢这本难得的启蒙读本,我喜欢这宝贵的精神佳肴!我喜欢《三字经》,我也希望它能滋养更多的小朋友的心灵。
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经典如黑夜中的一颗明星,点缀了夜空,他又如沙漠中的一颗小草,点染了沙土,而在当今,他似一个知识库,点亮了我们的心灵。
“人之初,性本善……温故而知新,可以为师矣……”伴着郎郎的读书声,学校开始了每天必修的课程——国学。所谓国学,就是一些古人的名人名言,但是可别小看了这些古文,它所表达的道理却对现代人很有帮助。就比如“二人同心,其力断金”这句话。它告诉那些不团结的人:团结就是力量。如果两人意气投合,就有切金断玉的力量。再如“差若毫厘,谬以千里。”这句话,它告诉我们要注意细节,不能粗心,差了一点点,损失就很大。就像查里国王一样,因为少钉个马掌,就失了一个国家,最后饮恨自杀!
有一次考试我英语得了第一名,我非常高兴,抑制不住内心的激动,高傲自大的毛病又展现出来,在课堂上总认为自己英语已经学的很好,不再努力学习和认真听讲,而别的同学还在不断进步。使我在第二次考试中得了第三名,与第一仅相差2分。那次考试,是对我高傲自大毛病的沉重打击。因此,我学的谦虚起来,成绩也在稳步提升,经常保持第一名;还有,我原喜欢斤斤计较,有时跟同学合不来;自从学了“做事斤斤计较,会失去所有的朋友时。”我学会努力控制自己。也是,本性难移嘛!有时会控制不住。但我不会气馁,我会更加努力做到!
中国现在是一个发展中国家,如果一个民族不从自己的历史中吸取“营养”,怎么发展进步。就像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习沙士比亚,海伦……因为他们自己没有历史,他们要寻找历史,要从历史中寻找智慧。
现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导,是我学习生活中的良师益友,它就像一位严肃的启蒙老师,教给我怎样做是对的,怎样做是错的,不断修正我的坏习惯,伴我成长。
国学,是你使我的知识一天天充实,是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说:“谢谢你!”
国学成长作文750字11
经典如黑夜中的一颗明星,点缀了夜空;她又如沙漠中的一颗小草,点染了沙土;而在当今,她似一个知识库,点亮了我们的心灵。——题记
经典诵读,她好像是一位魔术师,变化莫测,委婉奇妙,在生活中的点点滴滴,处处都能触碰到她的芳踪……
“漫步山间,潺潺的溪水踩着自然韵律的拍子,卷着红红的枫叶,击打在凹凸不平的石块上,叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美丽的景色,如此飞珠溅玉的声音!我认为,这就是经典诵读特有的委婉、奇妙。
自古以来,五千年的传统美德始终是中华民族的立足之本,从小,我们便在孔融让梨的故事中学会谦让,在愚公移山的故事中明白坚持,在二十四孝的故事中懂得回报,在将相和的故事中理解宽容。这些耳熟能详的故事,在不知不觉中教会我们堂堂正正做人,踏踏实实做事。一个个看似普通而又平凡的小故事,却担负着传承中华传统美德的大使命。“上善若水,水善利万物而不争。”意思是说,最高境界的善行,就好像水的品性一样,泽被万物而不争名利,滴水穿石的坚持不懈,滋润万物的慷慨无私,海纳百川的博大胸怀。水,便是对中华民族五千年传统美德的最好诠释。
小时候,我较为喜欢做的事莫过于捧着那本《唐诗三百首》诵读。诗词中的蕴味总能让我揣摩许久,我能体会到“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民;能体会到“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之心;更能体会到“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的孤独寂寞……
午后,丝丝缕缕的阳光穿过玻璃铺在书房的地板上,好像是哪只馋猫不小心打翻了蜜罐,洒了一地金灿灿的甜蜜。我捧起《论语》,轻轻翻开阅读,曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我反复地读着,慢慢地领悟着。
不知不觉中,我沉浸在洒满阳光的书房中,沉浸在那亘古不变的浓郁墨香中,流连忘返,无法自拔……
正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,我们作为中华千千万万儿女的一份子,就应该尽自己的一份力量将这五千年的华夏文明传承下去,虽然一个人的力量是渺小的,但大家心往一处想,劲往一处使,力量就会很大很大。将国学经典传承下去是我们义不容辞的责任,它是最璀璨的一颗星,照亮了中华文明。
国学成长作文750字12
当你泪眼朦胧抱头痛苦时,是什么像一展阳光照入你心田;当你无忧无虑挥洒快乐时,是什么为你添加一分色彩;当你激情万丈热血澎湃时,是什么为你指引黑暗中的路途;它在成长的路上无处不在,我想它是——国学。
秋天来了,坐在靠窗的位子上,望着窗外的梧桐树,满满的有一怀抱那么粗,秋风瑟瑟,金黄的叶子随风飘下。我走到户外,拾起一块石头,捡起一片落叶,望向一片金黄,不禁吟道“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”。继续向前走着,一抹黄闯入我的视野,一棵草在乱石里生长,这时我仿佛看见了茫茫草原上的熊熊大火和泥土下的生机勃勃的草根,不禁感叹道“野火烧不尽,春风吹又生”。不知不觉天暗了下来,向西边望去,不知何时一滴黄墨晕开了天空,让人不禁想到“夕阳无限好,只是近黄昏”的点点忧伤。
小时候,抱着《论语》、《诗经》牙牙学语,听着‘孟母三迁’的故事,望向天空幻想着祖先的样子。
深邃的目光望透层层的云雾,我仿佛看见了,孔子在学堂里耐心教导,听见了朗朗的读书声;我还看见了,孟母带着孟子匆匆忙忙的搬家,不知是否找到合适的住所?看见了,颜回在寒冬腊月不惜跳入冰湖抢救经书。曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信呼?传不习呼?”古代文化在历史的长流里千百年来不失那动人的姿色,叩击着人们的心灵。渐渐缓过神来,收回视线,望向手中的书本,看着这一个个灵动的汉字仿佛像那一个个小精灵,嘀嘀咕咕但不知在说些什么,是在谈论那书中的奇妙意境吗?
文人墨客的高尚品质和远大抱负凝聚成中华民族的瑰宝,那是一片净土,能给予人思想的洗涤;那是一片深林,能给予人身心的愉悦;那是一片汪洋,能给予人心灵的安慰。当你忧伤时,读一读国学吧!它教会你如何坦然;当你浮躁时,读一读国学吧!它教会你如何静心;当你迷茫时,读一读国学吧!它为你指引方向。
让我们乘着这一叶帆舟,在国学的海洋里扬帆远航!
国学成长作文750字13
国学,不仅仅是自然国学,不仅仅是生命国学,也不仅仅是家庭国家,不仅仅是公益文学。国家更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明。和谐文化是中华民族核心的价值理念和追求,是数千万年来中国人思维方式、行为方式、生活方式和生产方式的高度总结,是中华母亲的乳汁,是中华儿女的血脉、精神和灵魂,是中国人信仰的天空和大地。
国学如茶,需要用时间慢慢去品。国学的精华,倾其一生,领略的,也不过是冰山一角。
《论语》教会我做人。孔子教会我要以德行和规范为重:子曰:“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。”在当今社会主义的社会中,这也是一大敏感问题。众多资本企业家,在创业初期进行资本原始积累时,很多都是通过投机取巧的方式获得。德行与产业、规范与利润在一定程度上还是存在着冲突的。鱼和熊掌不可兼得!但,如何取舍,便是君子与小人的差别。孔子还教会我谨慎:子曰:“君子欲讷于言,而敏于行。”俗话说,祸从口出,言多必失。人在言语上应该严谨,不应图一时口舌之快,而要经过深思熟虑后再发表自己的观点和言论。孔子还教会我自信:子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”修养有成者,不论穷达顺逆,都会因为走在人生正途上而充满自信与喜悦。无志之人,即便富贵,也会患得患失,更何况处于困境时?
《礼记》教会我处事。“敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极。”教会我克制骄傲不可滋长,欲望不可放纵,意志不可自满,欢乐不可以走向极端。“临财毋苟得,临难毋苟免。”教会我要有责任,遇见财物,不要随意占有;遇到危难,不要随意逃避。“礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。”教会我礼仪,得到恩惠而不予报答,不合乎礼的要求;得到报答而不予恩惠,也不合乎礼的要求。
《孝经》教会我行孝。孝顺父母是我们中华民族的传统美德。“孝”是一切德行的根本,也是教化产生的根源。正所谓“身体发肤,受之父母。不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,中与事君,终于立身。”我们又岂能不孝敬父母?
国学文化,源远流长。国学经典更如良师益友,陪伴我成长。
国学成长作文750字14
中华文化源远流长,给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就好像一杯茶,淡雅幽香。茶是要品的,国学是要读的。读懂了,自然就理解了。孔子曰:三人行,必有我师焉。老子在《道德经》中写道:祸兮福之所倚,福兮祸之所优。墨子曰:仁人之所以为事者,必兴天下之利,除天下之害。这些先辈用智慧,为后人留下的弥足珍贵的精神食粮也让我们受益非浅。
从上幼儿园,妈妈就有意识的让我接触国学经典,从《三字经》到《弟子规》,都能朗朗上口。我非常喜欢《三字经》的韵律,两三个星期的时间,我就能倒背如流。但其中的哲理却不太理解。每逢家里来了客人,妈妈却让我大胆的表现,背给客人们听,赢得了阵阵掌声。慢慢的,我体会到了“玉不琢,不成器”“人不学,不知义”“人之初,性本善,性相近,习相远”这些都是先辈们留传下来教会我们后辈做人要向善,既使环境再艰难,也一定要学会与人为善。
在《论语》、《弟子规》、《礼记》中学会了做人要光明磊落,孝敬父母,做人榜样的力量非常重要,当我小学毕业,升入初中的时候,国学经典一直陪伴着我,这些古文圣典正散发出沁人心脾的气息,这种气息就是国学经典的气息,独特而富有哲理。“学而不思则罔,思而不学则殆”。当我在学习中有懈怠的时候,我就读读这句话,鼓励自己,为自己加油打气。在最好的环境里,做最好的自己,不幸负青春少年时光。我的语文老师张燕老师常教育我们读经典,颂国学。《老人与海》、《昆虫记》都成为我们日常必看书籍之一。
千万种经典讲出了恒古不变的道理,孝顺父母,热爱国家。“天行健,君子以自强不息”出自《周易》。作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,不幸负宇宙给予君子的职责和才能。我真的非常享受这些国学名句。千万经典,孝悌为先。先学做人,再学做事。用国学来鞭策自己,警示自己,为中华之崛起而读书!未来的日子,国学会一直陪伴在我左右,积极努力向上,在最好的年纪,做最好的自己!
国学成长作文750字15
最近,一位叫做李里的父亲火了,他穿着古朴的布衣,牵着牛绳,陪着三岁的儿子骑着大水牛上幼儿园,此事一传到网上,就引发了热议。原来,李里是成都某大学的国学教授,痴迷于国学的他常带着儿子牵着骆驼,骑着毛驴去田间散步,教儿子吟诗作对,讲述古代才子进京考学的故事。有人嘲讽他“神经病”“作秀”,也有人能理解他,赞赏他甚至模仿他。
就我个人认为,这是一种良性的现象。也许时代变了,人民的生活和从前不一样了在这样做就有些愚蠢了。但是就是这一份可贵的坚持,才能在今天,让我们再一次感受的国学的魅力。
中华文化源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵的家园。国学,是中华民族几千年来所形成的经典文化,也是自先秦诸子百家文化争鸣以来开始蓬勃发展的文化实体,经过历史的沉淀和洗练,国学这一中华文化中最重要的精髓便散发出它特有的价值和光芒。
在我还对周围一切都懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边经常读:“举头望明月,低头思故乡。”我稍稍懂事时,老师又给我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”。可以说我们的成长,我们的进步,我们生活的每时每刻国学都在发挥着它的重要作用,从无知到成熟,从牙牙学语到能说会道。这一切都离不开国学的身影。
国学传递的是一种态度,一种朴素的、温暖的生活态度。孔子就用这种态度影响着他的学生,他最喜欢的一个学生颜回,他曾经夸奖这个学生说:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也。”无论社会如何蓬勃发展,物质文明如何先进,人们总是摆脱不了心灵的困惑。《论语》早就告诉我们只有真正的贤者,才能不被物质生活所累,才能始终保持那份恬静和安宁的心境。
国学是我们人生路上的启明星,是我们成长、成熟、成功的基石。我们每一个人生命中的每一步都穿插国学的身影,这正是联系中华儿女亿万同胞的精神桥梁,是我们秉承信念团结一心的基础。
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