规则的作文【优秀】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的规则的作文,欢迎大家分享。
规则的作文1
“1、1.5、1.8、2”咦,同学们说这些乱七八糟的数字干什么呀?很可能是做游戏了呗!那你说我们是玩的什么游戏?猜不到了吧?那我就告诉你吧!我们在玩“纸条争夺战”游戏就要开始了,老师笑呵呵地说:“这次的游戏全班同学都可以玩哦,在操场举行.”话音刚落,同学们就异口同声地喊道:“耶!”教室里顿时沸腾起来,然后,同学们就“嗖嗖”地跑到操场。哈哈,一场有趣的争夺战就要开始了!这时老师公布游戏规则:首先自由分组,每两人一组,然后写字条,条上的内容可以随便写,如:唱歌、跳舞.再插到脖子后面。再在地上画个圈子,在中间画一条分界线。再用脚做石头、剪刀、布。谁赢了谁就是总司令,来发号指令。说到“3”时就跳进格子。抢夺对方的纸条并按照上面做。
我和“老王”来一场比赛,我们的.脸上都洋溢着自信的微笑,我心想:你要抽到我的纸
条,你可就倒霉了,哈哈。开始,“石头、剪刀、布”“耶,我赢了!”我高喊着,跳着。像一个开心的兔子,我笑嘻嘻地说:“1、1.7、3!”我俩立刻跳了进去,我刚反应过来,可眼疾手快的“老王”早已经把我的纸条抢了过去。可是他一看,嘻嘻“请睡觉!”他大眼睛瞪得像个“白加黑”玻璃球,做个鬼脸,笑嘻嘻对我说:“这点小事对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起,闭上眼睛,微笑着,呦,还好像做着甜甜的美梦呢!“哈哈”
这场游戏快结束了,可是快乐的笑声还荡漾在每个成员的身旁
规则的作文2
今天,老师组织我们全班同学上了一节生动有趣的游戏课--玩“搬砖”游戏。
首先,老师讲了游戏规则,拿三块木板放在地上,用脚踩上右边相邻的两块,用手把最左边那块移到右边,循环搬。要求手不能挨地,屁股也不能坐到地上。若是犯规,则被罚出局。谁最先到终点谁就赢。
游戏开始了,我们分成了六组。只见第一组大多数都是体育健将,他们动作灵活,轻轻一跳就稳稳地跳到了另两块“砖”上,他们一个接一个非常快,最后取得了胜利。最有趣的是键键,因为他胖,动作有点笨重,只见他用力一跳,“砰”地摔倒在地,把我们逗得哈哈大笑,他也不好意思地笑了,只好“依依不舍”地离开“三块砖”。
轮到我出场了,我的心里就跟放了个兔子似的`怦怦直跳,我很害怕我做得不好,辜负了小组同学对我的期望,影响了我们组的成绩。于是,我就做起了准备活动,一会儿压压腿,一会儿扩扩胸,一会儿活动一下脚腕,一会儿……把老师逗得哈哈大笑。开始了,我紧张地一步一步地向前走,小心翼翼地向前跳,生怕犯规,经过努力我得了第三名,虽然成绩不是很好,但我尽了我最大的努力。
这个游戏非常好玩,我喜欢玩,是因为它能锻炼人的平衡能力,以及动作的协调性,有机会我真想再玩一次!
规则的作文3
规则只是一个简单的正确或错误的规定,但有时却很难遵守。在夜晚,马路上没有车,人行道上空无一人,面对一盏红灯,你是否会擅自过马路?为了赶时间,你是否会插队?为了快速过街,你是否会直接从绿化带穿过?为了少走一段路,你是否会随手扔垃圾?《钓鱼的启示》也写了一件关于规则的小事,但这件小事却让作者终身受益。
詹姆斯喜欢和父亲去钓鱼,在鲈鱼捕捞期的钱一个晚上,詹姆斯钓到了一条大鲈鱼,足有10公斤重!但这是鲈鱼的禁渔期,还有两小时就可以开放捕鱼了。如果不守规则,那么就是错误,如果把鱼放了,就是正确,但如果选择正确,就再也吃不到美味了,但如果选择“放不放不管我的.事,以后什么鲈鱼濒危是以后的事”,这种带回家的选择又触犯了规定。在这难以选择的情形下,爸爸帮詹姆斯做出了选择——放走鱼儿... ...
詹姆斯的选择似乎告诉大家一个答案,是否擅自闯红灯,是否插队,是否穿越绿化带... ... 都应果断的拒绝,即使你的时间很紧,也不能选择“是”。但就有人,看见大家这么做,自己也就心安理得地违反规则。拒绝诱惑,就像放走大鱼那样。从小就不违反规则,长大也就成了守规则的公民。规则说起来容易做着难,只要刻意提醒自己,很快便会形成一个好习惯。
规则就好像以为警察,无声地告诉大家对错,让我们从此以后遵守规则,明辨是非,做一个守规定,诚实的人。
规则的作文4
有一天早晨我起来,发现已经7:30了,我匆匆忙忙的洗漱,抓起书包,赶紧向学校跑去。今天天气很好,但是我也顾不上欣赏这路边的景色,我一路小跑,远处的红绿灯映入我的眼帘,现在还是绿灯,我赶紧加快速度,当我跑到红绿灯跟前的时候,红灯亮了。我来一个急刹车,停在路边。我左右一看,发现车离我还有一点距离,我估计这个距离足够我跑过去了。而且有几个人都开始结伴闯红灯过马路。我想如果我现在跑过去了,我肯定不会迟到,还会赶上听写。我又想到老师从幼儿园就开始教我们的“红灯停、绿灯行”,我觉得如果大家都遵守这个规则,交通秩序肯定非常有序。于是我还是选择了等待红灯熄灭,这时我感觉时间像蜗牛一样一秒一秒的.爬走,直到绿灯亮起。到学校后,学校已经开始听写了。我因为迟到还被扣了10分。但是我还是很开心,因为我遵守了交通规则。
没有红灯停哪有绿灯行?正所谓“不以规矩,不成方圆”,大家都应该遵守规则,这样世界就会变得更加美好。
规则的作文5
所谓国有国法,家有家规,我们生活中也有各种规矩。我们才能和谐有序地生活。下面,我就给你们讲一讲我的故事。
春天,当院儿里的玉兰花开放时,我这个喜欢花的人怎么会不关注呢?看着这洁白无瑕的玉兰花,可真想摘下来几朵啊,可是居委会的奶奶们不让。于是我就趁没有人时,偷偷地爬上了栏杆,把手伸到离花有几厘米的'地方,刚要摘,一位经常在外面散步的奶奶叫住了我。
此时,我的心跳飞速加快,冷汗也一直在冒。我尽力压抑住自己紧张的心情,扭过头去对那个奶奶说:“奶奶,我是在闻花的香味呢,因为我的鼻子不太灵敏,所以要凑近才能闻见。”奶奶说:“闻味儿就闻味吧,你把手放到树枝上干吗?你不会是想摘花吧。”我没有办法,只好都说了。奶奶意味深长地对我说:“保护环境,人人有责,你怎么能随便摘花呢?如果我们大家一人摘一朵,那别人还怎么看花啊!”
我羞愧地说:“我知道了,以后不再这样做了。”通过这件事,我明白了无论做什么事,都要遵守规则,比如:过马路时,一定不能闯红灯;看电影时,不能大声说话……如果每个人都能做到遵守规则,那我们的生活一定会更加美好。
规则的作文6
俗话说“没有规矩,不成方圆。”正因为有了这些看似繁杂的规则,我们的生活才能有秩序的进行下去。可是在规则面前,你选择遵守,违反还是犹豫?下面我就给大家说一说我遵守规则的事。
记得一个周末的下午,我去上奥数课,按照老师的规定课前都要排队改上次完成的作业。那天的同学非常多,在楼道排了一条长长的`队伍,就像一条长龙。在我的前面有很多的人,我心想:要是能快点就好了。这时我听见一个熟悉的声音在叫我,我抬头一看,原来是我的好朋友马晓燕。她来的早,排在第二个,我的心里暗暗高兴,哈哈,可以插队了。我跑到马晓燕旁边,她悄声对我说:“司晔榕,你把书给我,我让老师一起阅。”我刚想把书递给她,突然感觉四周有很多双眼睛在注视着我,我想起了老师经常教诲我们:“在规则面前,人人都要遵守。”想到这里,我收起书对马晓燕说:“你先改吧!我去后面等一会儿。”于是我走到后面自觉的排起队来。过了一会儿,老师改完了我的作业,这时,我的心里既踏实又高兴,因为我遵守了规则。
通过这件事,我明白了:无论做什么事都要遵守规则。过马路,不能闯红灯;公共场所,不能大声喧哗;捡到东西,要还给失主……如果我们每个人都能按照自己心中的规则去遵守,那我们的生活一定会更加美好。
规则的作文7
国有国法,家有家规。只要听到这句话我就会想到暑假里发生的一件事。
那是一个炎热的下午,我的妈妈让我自己去超市买鸡蛋。超市里人山人海,我买好鸡蛋去交钱的时候,排队交钱的队伍就像一条长龙,终于轮到我交钱了,我交完钱就往外面走,我走的时候发现忙不过来的收银员阿姨多找了我5元钱,我赶紧把钱攥在手里,心想把这5元钱放到我的.小猪存钱罐里,攒够了就能买我最想买的《冒险小虎队》了,走在回家的路上,我想起孟子说过”不以规矩不能成方圆“。反正收银员阿姨又不知道,还是我帮她保管着吧,我边想边走,路上的人们好像都在看我,他们好像在说:”你是小偷,你是小偷,你别溜,你别溜。“我赶紧跑回家关上门,我的心”怦怦“直跳。我一天都吃不下饭也喝不下水,我整天都无精打采的。妈妈问我哪里不舒服,是不是生病了,我也没有回答。就这样过了几天我终于经不去道德和规则的折磨了。
于是,我就来到买鸡蛋的那家超市,我一开始还不敢说,在超市门口徘徊,心里在挣扎进去还是不进去?最后我鼓足勇气走到那天那个阿姨,递给她5元钱,阿姨很奇怪,还以为我要买什么东西,后来我就把事情的经过一五一十地讲了出来,阿姨听后,说:”你是一个守规矩的好孩子。“
我终于知道了道德问题虽然只是一个简单的错误或正确的问题,做起来却有一定的难度,当我面对很大的诱惑时,我会做正确的选择。
规则的作文8
今年4月4日是清明节,也是中国第一年将清明节定为法定假日,这是国家关心民生的表现。
我和爸爸坐公交车去了晋江爷爷家。爷爷准备了一大包纸钱,鞭炮,祭祀用品,等着我们。爷爷一看到我们来了,就提着东西准备离开。这时,我想起了昨晚播放的紧急通知:由于去年雨雪冰冻的影响,植被严重干燥,大量竹木受损,森林中可燃物多,森林火灾濒临。所以清明扫墓禁止烧纸钱。放鞭炮。于是我大胆地对爷爷说:‘不要拿着这些纸钱上山放鞭炮。爷爷有点生气地说,‘不,这是几千年的`习俗。你不尊重你的祖先吗?平时早就哭了,很怕爷爷。但是今天我不知道哪里来的勇气告诉爷爷:‘上山烧纸钱容易引起森林火灾。如果发生森林火灾,这不仅是罚款的问题,还可能会坐牢。我在电视上告诉了爷爷昨天的通知。爷爷想了很久,说:’就可以了,还是听你‘大学生’的,那我就坐牢了。
看到爷爷采纳我的建议,我说不出有多高兴,因为我遵守了摆在我面前的规则。真的是‘国法家规’有了规则,我们就必须遵守规则,这样我们才能和谐有序地生活。
规则的作文9
青春是没有规则的,有时像一只充满怒气的狮子,有时又像一只温柔的绵羊,有时又像多愁善感的白雪公主。是让人难以琢磨,难以读懂的。青春更像一张多变的脸,一会儿开心,一会儿悲伤,一会儿抒情……
当你走入青春大门的时候,才真正知道青春的美好,青春的孤独。
青春时的友谊是充满幻想的,是一个个满载了秘密的泡泡,怦然消失,又是最珍贵的回忆。
青春的父母,既是你最大的仇人,也是你最好的知己。因为你的叛逆心,可以和父母大吵一架,把门一甩走掉,也可以心平气和的与父母好好交流。
青春的脉搏,真让人难以把握,它跑步的速度真可谓加速度。轻轻走进青春的门槛,好像自己已成为青春的老者。学习的.负担,一次次的教训,我没有了青春。自由的大门你打开吧,让我的青春不老。
青春是什么?
是山坡上绽放的野菊花,秋雨瑟瑟,花凋落。
青春是什么?
是一首动人心炫的诗,点燃心情,点燃自己。
青春是什么?
是一道彩虹,
划过长空,留住瞬间的美丽。
青春是什么?
是一本读不懂的文言文,青春没有规则的赛场。
在每一个人的人生中,只有一次没有规则的青春,只有一次美好值得人品味、回味的青春。青春没有失败,也没有规则的生活,让我们好好珍惜青春,珍惜这多变的青春。
规则的作文10
今年“五一”假期,我和爷爷、奶奶、爸爸、叔叔开车去了一趟邯郸。车开到京珠高速望都附近的时候,我看见有一辆小轿车和一辆大卡车撞在了一起。使高速路上的车堵了大约有一公里。我们等了足足有二十分钟,才从被堵的路段过去。在出事现场有一辆车被撞坏了,旁边有一辆吊车正在忙着吊车西,地上满是水果和赃东西,没看到受伤的.人,可能被送进医院了。
我爸说:“开车一定要遵纪守法,严格按照提示速度开,提示你开车的速度是60迈,你就不能开80迈,不能图一时痛快开快车。开车还要讲文明、讲礼貌,要互相礼让,有时宁停三分也不抢一秒,这样才能保证安全。高速路上开车更要全神贯注,不能有一点点麻痹大意。开车一定要遵守交通规则。记住儿子,不管干什么都要守规矩。”
我觉得爸爸说的话对,有理。我虽然不能全明白,但我知道,我要先学会遵守学生守则,在学校听老师的,在家听家长的,养成一个遵纪守法的好习惯,长大了开车,才能不违章开快车,才能保证安全。
规则的作文11
今天, 我校举行了一次非常隆重的大队活动。
首先是出旗仪式,我们眼睛注视着大队旗一眼也不离开,虽然眼睛注视着国旗,但心却还在交通安全的地方。大队旗飘扬起来,我们的交通安全意识也加强起来。接着是五(二)中队的.小交警队员表演了手试操,横着看过去就像一个交警。我相信有这样的小交警就不会有酒后驾车的司机,也不会出车祸。看到小交警在做手试操,我不禁想起冒着烈日顶着寒冷日夜不停的指挥着交通的警察叔叔。时间一分分过去了,下一个表演开始了。下一个表演是小品,讲的是有三个小朋友去看喜羊羊电影,走到红绿灯口,等了一会儿没车经过,这时他们想反正没人于是冲到马路中间,忽然一个摇头晃脑的酒后驾车的叔叔撞了他们。
我觉得这些小朋友首先不应该闯红灯,那个叔叔也不该酒后驾车。接着表演的节目是茶舞,我看到这些演员左跳右跳的演得真好。我想他们平时一定很用功,所以才跳得那么好,其中就有我们班的陈依凡和樊攀,我觉得他们真了不起。接着是朱老师说:“为共产主义,奋斗着。”我们高声地说:“时刻准备着。”最后是队旗再一次升起,我的心里这次想到却是那些被轮胎压死的年轻人。
这一次大队活动使我记忆犹新,我忘不了这次活动,以后我要遵守交通规则。
规则的作文12
在我八岁那年,全家人一起回到老家。听说家乡有一口泉眼,泉水甘甜可口。到那里的人都要亲口尝一尝。
清晨,我们也全副武装,提着桶出发了。爸爸开着车带着我们到了那里,远远就望见一条像“巨龙” 似的队伍排到了门口。
爸爸见人太多,说我个子小,好进去。于是,这个“重任”就交到了我身上。我进去一看,哇!让我大吃一惊,这里的泉水不愧著名,这么多人等待着。
我看着蚯蚓伴般蠕动的人群,想:还需要多长时间才能轮到我呀?我萌生了一个念头:连忙向队伍前面跑去,想站在第一个,早喝上甘甜可口的泉水。可是刚到一名少先队员,应该遵守规则。
前面,后面的人用愤怒的眼神看着我,我的脸刷的一下红了起来。心想:我身为我走到了后面,开始了漫长的等待。终于等到我了两腿都发麻了,喝到甘甜可口的泉水,我的心里美滋滋的。当我把水提到爸爸跟前时,旁边的`叔叔阿姨都夸我是个遵守规则,知错就改的好孩子。
这让我懂得了“不以规矩,不成方圆”的道理。
规则的作文13
今天上午第三节课,上课铃响了以后,过了很长时间,赵老师终于进来了,她板着脸,看得出来很是生气。
“同学们,”赵老师大声地说:“我很生气,因为许多副课老师都告诉我,说咱们班的纪律非常乱,为了让我们班的纪律好起来,我为咱们班级做了一个加分和扣分表。”“怎样加分和扣分呢?”一位同学问老师。
“听我往下念。”赵老师严肃地说。
赵老师先念了扣分规则,然后念了加分规则,我数了数,每项正好都是十个。
赵老师制作的好详细呀,看得出来,赵老师为我们班操了很多心。
赵老师制作的班规主要是副课纪律、间操纪律、早读午练纪律和路队纪律等等,加分标准是日常作业、好人好事、卫生保持和博客等等。
我非常喜欢我们的班规,我想,我们班的纪律一定能好起来的。
赵老师和李老师不在的时候,有些同学上课的时候总是随便说话、接话,还打断别人的话,这样做,不但影响了自己的学习成绩,而且影响了别人听课。
赵老师经常说,他们脑子都很聪明,只不过是用到了别的地方。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,小时候不努力,长大了一定会后悔的。
赵老师之所以辛辛苦苦为我们制定这份班规,就是想让我们养成尊敬老师、遵守纪律的好习惯。
作为语文课代表,我不但要以身作则,还要帮助那些以前上课捣乱的'同学改掉坏毛病。
我希望大家都能认真执行班规,我坚信,我们的新班规能使我们班的纪律上一个台阶,让我们班变得更优秀!
规则的作文14
近来,发生的交通事故太多了,我真想对驾驶司机们大喊:“不要再开快车了,那是非常危险的事情,如果长期开快车,会祸不单行呀!不但车子被撞坏,还会另自已和别人受伤和赔钱,多吃亏啊!”
记得那一次我目睹了一场交通事故,到现在仍记忆犹新:
那天,我和妈妈正在散步,突然,一辆小车急速地在马路上飞奔而过。就在这时,一个拐弯处驶出了一架红色摩托车,在这千钧一发之际,小车司机慌忙来了一个急刹车,并用尽全力扭转方向盘,但车子还是横着撞了过去。一刹那,摩托车上的驾驶员飞了出去了,头破血流,一会儿,急救车来到把他送走了,真是惨不忍睹。
我看了看车子,车子的车门变形了。又看了看地上,地上两条刹车印,非常明显。心想:“现在的司机总是喜欢把车子开得那么快,真是不怕一万,只怕万一啊。为了预防撞车的交通事故,不但要集中精神,还要不能开危险的'高速车。”
这时,妈妈拉着我走时说:“这些司机心中根本没有交通规则思想,我们要小心才行!”
司机们!请你们集中精神小心开车,不要再盲目开快车了,否则后果会很严重的!
规则的作文15
我的朋友不久前搬进了一所新房子。
是他家买的新房,位于郊区的一座山脚下。虽然偏僻,但交通便利,离市中心的繁华地段也不远。
朋友装修入住早,算是小区第一批居民。
他的房子很小,但采光好,很安静。
只有一个朋友去住了几天,他发现了一件让他有点纠结的事情。
因为是新用户,所以周围还有很多房子没有入户。
根据物业规定,节假日和工作日休息时间内不得施工,或不得进行大动作施工。
但是,仅仅过了几天,朋友们就发现,还是有很多人根本不愿意遵守这个规则。
有些人在假期结束时假装不知道法定假期时间,开始施工项目。
有的情况下,工作日8点以后的施工时间改为7:40和5:50,是一个像用钻头砌墙一样的大动作。
这很不愉快。
认真想想,其实生活中很多这样的人,很多时候,只是为自己着想,以为自己不会觉得吵,别人肯定不会,哪会这么矫情之类的`。
所谓规矩,观察的前提,也是要有一颗互相理解的心。
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