讲台前的我观后感

时间:2024-10-09 08:59:56 诗琳 观后感 我要投稿
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讲台前的我观后感范文

  当观看作品时,我们会沉浸在情节之中,相信大家的视野一定开拓了不少吧,观后感就是自己的一种思想感悟,观后感相当注重“感”,也就是从作品中领悟出的道理与思想。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的讲台前的我观后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

讲台前的我观后感范文

  讲台前的我观后感 1

  《讲台前的我》是美国一部真人真事改编的电影,该片讲述一个患有妥瑞氏症的美国青年布莱德?科恩为了获得自己热爱的职业而奋斗的历程!

  看完影片就如何正确引导学生发展进行了以下几点归纳:

  一、爱是最重要的指引灯,把无私的爱献给孩子,注重教育中的导向作用,一方面要以身作则,做好榜样作用,并为孩子创造有利的学习环境;另一方面,不能溺爱孩子,培养孩子的动手操作能力。

  二、尊重孩子、尊重孩子的个体差异因材施教,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,进行正确引导和正面教育。教师对孩子的影响是非常大的,所以我们要给他们平等的`爱,要尊重、鼓励、相信肯定他们。除此之外,我们还要以身作则,为他们树好榜样!

  三、学会感恩,培养孩子对周围的人和事、对周围生活的爱入手,从对父母、家庭成员、老师和同伴的爱入手,引导到对家乡、生活及社会之爱,然祖国的爱才会成为可能。

  四、多鼓励孩子,让孩子恢复自信,让孩子找到快乐。适当引导,引导孩子养成一个良好的习惯。

  五、要相信孩子肯定孩子,在面对周围巨大的压力,依然坚持“永不放弃”。

  诚然,父母都望子成龙、望女成凤,当孩子犯了一点点错误,就下结论说“这个孩子太笨,不能成才”之类的话。这时,我们要关心他,了解造成这种情况的原因,而不是责备孩子,我们应该多陪陪孩子,陪他干点他喜欢的事,和他试着聊天,了解他的内心世界

  其实,孩子就是孩子,纯洁无邪,并无好坏的区别,或许你的孩子先前是个好孩子,之所以变“坏”。只是因为你的教育方法不对,没有给他(她)一个好的生长环境。因此,改变你对孩子的认识,也许孩子会变得比你想象的更好。原则上讲,所有父母自身的素养、受教育的程度以及对自我的要求、学习精神、人生观念、行为习惯等,都会对孩子的成长产生深远的影响。用智慧去关爱孩子,增强与孩子之间的情感纽带;让你解开与孩子的烦恼结。帮助孩子健康成长。可以先搞清楚孩子的兴趣是什么,如果他的兴趣对他本身有益,就慢慢的从这一方面提高他的能力;如果无益的话,也不要态度强硬的阻止他,而是让他慢慢的了解这样的兴趣对他的将来没有好处,否则会激起他的逆反心理,这只会事倍功半。

  了解学生的特点,知道学生的需求,根据不同的人,激励的方法是不同的,只有激发学生的主动性。作为老师,首先要有爱心,热爱教育事业和自己的学生,也要有责任心,对自己的一言一行和自己的学生负责;其次,要树立良好的自我形象,能为孩子做榜样、做表率;还有就是要有良好的人格和渊博的知识,让孩子能从他那里学到真正有用的东西。对老师的要求和希望,老师与学生应建立平等的师生关系,这样更有助于互相交流,减少矛盾。教师在教育孩子的过程中一定要以身作则,靠单纯的说教很难使孩子真正服你,必须要让们感觉到你的人格魅力,他们才能真正佩服你、欣赏你、向你学习。

  讲台前的我观后感 2

  在静谧的教室里,阳光透过窗帘的缝隙,洒在了讲台上,也照进了我的心里。观看完《讲台前的我》这部纪录片,我的内心如同被温暖的光芒所包裹,不仅对教师这一职业有了更深层次的理解,更对自己的人生道路产生了深刻的思考。

  影片以一名普通教师的视角展开,记录了他从初登讲台的青涩到逐渐成长为学生心中灯塔的过程。每一个场景都那么真实,每一句话语都饱含深情,让人不由自主地被带入到那份对教育事业的热爱与执着之中。

  最令我动容的是老师与学生之间的互动。那些看似平凡的日常,如耐心解答学生的.疑惑、鼓励学生勇敢表达自己的想法、在学生遇到困难时给予支持与安慰……这些细节,无一不体现了教师对学生全面发展的深切关怀。特别是当看到学生们在老师的引导下,逐渐绽放出自信的笑容,克服学习上的难题,我深刻感受到了教育的力量——它不仅仅是知识的传授,更是心灵的启迪和成长的陪伴。

  影片中,那位老师说过:“站在这三尺讲台上,我不仅是知识的传递者,更是梦想的引路人。”这句话让我深受启发。作为未来的社会成员,我们每个人都有责任和义务去追寻并实现自己的梦想,而教师正是在我们追梦路上不可或缺的指路明灯。他们用自己的智慧和爱心,点燃了学生心中的火种,让我们在知识的海洋中航行时,不至于迷失方向。

  此外,影片还展示了教师面对挑战与压力时的坚持与不懈努力。备课至深夜的灯光、面对学生问题时的深思熟虑、不断提升自我以适应教育变革的勇气……这些画面,让我深刻理解到“学高为师,身正为范”的真正含义。教师不仅是知识的化身,更是品德的示范者,他们的言行举止,无时无刻不在影响着学生,塑造着学生的品格。

  总之,《讲台前的我》不仅是一部关于教师的纪录片,更是一次心灵的触动,它让我看到了教育的美好与伟大,也激发了我对未来投身教育事业的热情与向往。我相信,每一位站在讲台前的教师,都是用生命影响生命的艺术家,他们用爱与智慧,在学生心中播下希望的种子,静待花开。而我,也愿意成为这样的人,为孩子们的成长撑起一片天空。

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